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小學(xué)生五年級(jí)想象作文500字

時(shí)間:2021-06-11 10:35:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】

小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】1

  我的心中有一個(gè)幻想的城市。你想知道它是一個(gè)什么樣的城市嗎?那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。

  我心中的未來(lái)城市有四層。

  第一層是人的花園,鳥的天堂。沒(méi)有公路,在大片的花園和草坪之間,只有平坦的小路。沒(méi)有往日的烏煙瘴氣,沒(méi)有堵塞的車輛。人們可以在這美麗的大花園里種花,種草。不用擔(dān)心花兒們,草兒們會(huì)被調(diào)皮的孩子們踩壞。因?yàn)檫@個(gè)美麗的大花園里安裝了自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng),就是當(dāng)你進(jìn)去時(shí)會(huì)測(cè)測(cè)你是懷著搗亂的心態(tài)進(jìn)去的,還是懷著種花的心態(tài)進(jìn)去的。如果吧一不小心溜進(jìn)去了的話,你還是會(huì)被機(jī)器抱出來(lái)的哦。

  第二層修成四通八達(dá)的公路,只能通行汽車,這樣再也不會(huì)堵車了,也不會(huì)有交通事故發(fā)生了。而且汽車的廢氣也不會(huì)污染城市的環(huán)境了。并且如果你要坐公交車或出租車,車子還會(huì)隨傳隨到哦,而車子上再也不會(huì)擠滿了人或擁擠了。

  第三層是地鐵,直接通到農(nóng)村去,這樣不僅會(huì)吧農(nóng)村和城市連在一起。還有還有如果老年人自己一個(gè)人要去農(nóng)村,也不用擔(dān)心了。你覺得好嗎?

  第四層是平坦的小路,直接通向各個(gè)商場(chǎng),學(xué)校,單位和醫(yī)院。人們可以走路,跑步去上班上學(xué),還可以滑著滑板去,穿著旱冰鞋去,跳著舞去,這樣十分安全。家長(zhǎng)也不用每天等在學(xué)校門口接孩子們了。商場(chǎng)了,超市里的東西都是免費(fèi)的,這樣就不會(huì)有小偷來(lái)偷東西了。

  這就是我心中的未來(lái)的城市,你想去嗎?

小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】2

  未來(lái),這是一個(gè)奇妙的`詞語(yǔ),它總能帶給人們無(wú)限的希望與遐想,談起未來(lái)的自己,留給我們的,是憧憬,是迷!

  未來(lái)的我,或許是作家。我要用自己獨(dú)特的筆調(diào)記錄著身邊的一切,飛蛾撲火的壯烈,?菔癄的滄桑,讓這些都成為我筆下的文章。我們總是習(xí)慣著傷心,我便用我的筆記下那些溫暖的語(yǔ)言;我們總是習(xí)慣著忘記,我便用我的筆記下那些流逝的時(shí)光;我們總是習(xí)慣著想象,我便用我的筆記下所有的天馬行空;我們總是習(xí)慣著幸福,我便用我的筆將那些記憶變?yōu)橛篮恪?/p>

  未來(lái)的我,或許是畫家。我要用手中的畫筆拓下世界的喧囂,印上蒼穹的廣闊;我要用手中的畫筆描繪下白云的寧?kù)o,勾勒出颶風(fēng)的猙獰;我要用手中的畫筆傾瀉出友情的形狀,揮灑出心中的幻想...身邊的景物總是不停的變換著,我只想用我的畫筆留住煙花綻放時(shí)的燦爛,留住狂風(fēng)席卷時(shí)的壯闊。留住綠色的安寧,藍(lán)色的憂郁,留住紫色的優(yōu)雅,白色的純潔,留住紅色的張揚(yáng),黑色的深沉……

  未來(lái),是一顆神秘的種子,你不會(huì)知道它以后會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹還是匍匐的灌木,但是,請(qǐng)你相信未來(lái),盡管它讓我們迷惑,可是它依然讓人期待;請(qǐng)你相信未來(lái),盡管它充滿了未知,可是,那不正是浪漫的色彩。請(qǐng)你相信未來(lái),即使你有過(guò)去的失敗,不堪的現(xiàn)在;請(qǐng)相信未來(lái)……

小學(xué)生五年級(jí)想象作文范文500字【三篇】3

  假如我是一名老師,我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識(shí),了解中國(guó)悠久的文化歷史。

  在課堂上,那些做小動(dòng)作的學(xué)生,我要多和他們溝通溝通,讓他們多了解一些名人事跡;那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,學(xué)會(huì)多思考,多舉手;對(duì)于上課常;卮饐(wèn)題的同學(xué),我對(duì)他們說(shuō):希望下次會(huì)答的更好,再給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。那些吵架同學(xué),我勸他們不能吵架,說(shuō)一說(shuō)中國(guó)古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件;打架也許是每個(gè)男孩子的天性,其實(shí),并不需要讓他們的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校“喝茶”。如果這件事讓我來(lái)處理這件事,只要讓他們說(shuō)出為什么要打架,再和好,我想,這樣孩子們就會(huì)知錯(cuò)了。

  在考試階段中,我會(huì)給班級(jí)舉行各種各樣的活動(dòng),比如:作文競(jìng)賽,讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文,鍛煉他們的口語(yǔ)交際。辯論賽,分成正方和反方,讓他們讓孩子們個(gè)個(gè)都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時(shí)間的假日,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇,領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛,體會(huì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次,同學(xué)們便有了決心,要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁,感謝父母和國(guó)家,讓人民不再吃苦,讓中國(guó)變得更加繁榮昌盛!

  假如我是老師,我要為國(guó)家培育出新一批國(guó)家棟梁!

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