滾鐵環(huán)小學(xué)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的滾鐵環(huán)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文1
四月份,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多,如:跑步、籃球運(yùn)球迎面接力、滾鐵環(huán)、壘球等。但這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng),可是我也想?yún)⒓颖荣。于是媽媽?duì)我說(shuō):“你可以練習(xí)滾鐵環(huán)呀!”
這天一放學(xué),我就去練習(xí)滾鐵環(huán)了。我把鐵鉤叉住鐵環(huán),在地上滾了起來(lái),可是鐵環(huán)根本不聽使喚。我想往左,它偏偏往右;我想往東,它偏偏往西。怎么也滾不起來(lái)。
第二天,我繼續(xù)去練習(xí)滾鐵環(huán),可是鐵環(huán)還是不聽我的話。
第三天、第四天……一個(gè)星期很快就過(guò)去了,我還是沒有學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)。
媽媽見了非常著急,就對(duì)我說(shuō):“你把鐵鉤放在前面試試?”于是我按照媽媽說(shuō)的辦法做,果然鐵環(huán)像一只聽話的小狗一樣,轱轆轆地滾了出去。我終于學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)了!
這幾天,我一直努力的練習(xí)滾鐵環(huán),爭(zhēng)取能夠參加比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文2
一天,爸爸給我報(bào)名了滾鐵環(huán)比賽,報(bào)名之后,為了得獎(jiǎng),我就開始訓(xùn)練。
我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾,咦,怎么滾不起,我發(fā)現(xiàn)了,磁板磚很滑,沒有一點(diǎn)摩擦力,難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場(chǎng)去滾,那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來(lái)。開始,我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走,因?yàn)槲矣X得這樣好推些,爸爸說(shuō):“這樣做是不對(duì)的!惫缙淙,沒走一米就倒下了。后來(lái),我又試了幾次,仍然滾不了多遠(yuǎn)。
我見一直滾不起,忙問(wèn)爸爸:“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說(shuō):“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推,左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下,用操控桿調(diào)方向,防止不倒。”我就按爸爸的話去試,真的滾出去了幾米,我心喜若狂,信心大增,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),結(jié)果真的能滾走幾十米遠(yuǎn)。
第二天,我一早在家的樓下去練,想一定能滾很遠(yuǎn),果然不出所料,圍著場(chǎng)地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后,我就天天練,玩的路上也練……
這次比賽我一定能得第一名。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文3
星期四上體育課的時(shí)候老師說(shuō):“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)!眲傉f(shuō)完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲!皾L鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問(wèn)。老師拿來(lái)一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!
我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底!安痪褪沁@么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯(cuò)呀?”我的心里充滿了疑惑。
我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽(yáng)欣明滾的最好。你看,劉欣一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。
楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。
不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。
這堂課真有意思!
滾鐵環(huán)小學(xué)作文4
“叮叮!甭,這是什么聲音?讓我來(lái)告訴你吧!我們正在舉行一場(chǎng)激烈的滾鐵環(huán)比賽,瞧同學(xué)們那興高采烈的樣兒,比賽應(yīng)該會(huì)激動(dòng)人心吧!“嘟——”,隨著老師的一聲哨響,比賽拉開了帷幕。
同學(xué)們左手拿鐵環(huán),右手拿鐵鉤,鐵鉤鉤在鐵環(huán)右下方,姿勢(shì)成“工”字步站好,“猛”地飛快的`奔跑出去!岸66、嘭”地一聲倒頭就睡。哎呀,你要站就站穩(wěn)了么,快點(diǎn),不要再這樣搖搖晃晃的啦,瞧你這樣,走在馬路上,人們還以為你是一個(gè)醉鬼呢!“加油加油!”拉拉隊(duì)員激動(dòng)得跳了起來(lái),手握著拳為我們熱烈鼓勵(lì)。
我在心里默默給自己加油:“加油呀,一定要堅(jiān)持下去,那不了第一,也不能拿倒一呀!”蔣老師興奮的喊道:“冠軍從沈浩,亞軍殷浩天,季軍季張嘯!蓖蝗,心中的火花已滅,但是我必須沖向終點(diǎn),哪怕倒一。最終,我終于沖向了那美好的終點(diǎn)!
哎,這真是一場(chǎng)震撼人心的比賽呀!這次我雖然沒有得到冠軍,但下一次我一定會(huì)登上冠軍的寶座!加油!
滾鐵環(huán)小學(xué)作文5
今天是國(guó)慶節(jié)放假第三天,天氣晴朗,我在家自己滾著鐵環(huán),這個(gè)我以前沒玩過(guò),怎么滾也滾不好,爸爸看到這一幕,對(duì)我說(shuō):“爸爸小時(shí)候玩這個(gè)可是高手,走,我們到樓下,我來(lái)教你怎么玩!蔽乙宦牳吲d得馬上拿著鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地,爸爸先示范了幾個(gè)動(dòng)作給我看,我就照著爸爸的動(dòng)作玩了起來(lái),可是鐵環(huán)東倒西歪的,像一個(gè)喝醉酒的人似的,轉(zhuǎn)兩下就倒了,要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了,不受我的控制,害得我到處亂追,一身都是汗。這樣不行,我得去請(qǐng)教高手了。爸爸又重新示范給我看,他先是把鐵環(huán)立起來(lái),差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直,然后扶著鐵環(huán),小心地把鐵桿放上去,一使勁,鐵環(huán)就乖乖滾動(dòng)起來(lái)了。爸爸在平地轉(zhuǎn)了一圈回到我的面前,我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要掌握兩個(gè)要素:一、在起步的時(shí)候要保持與地面的垂直;二、注意滾鐵環(huán)的時(shí)候要集中注意力,千萬(wàn)不能分神!
看了爸爸的“表演”,我的心里有了底,我貓著腰試著像爸爸那樣的動(dòng)作。嘿!鐵環(huán)果然滾起來(lái)了,后來(lái),我又連續(xù)練了幾遍,鐵環(huán)終于聽我的指揮了,滾起來(lái)輕松自如。
從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個(gè)道理:做任何一件事都要用心。
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