漂流小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的漂流小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流小學(xué)作文1
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞?dòng)浾�，英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國小說之父”。
《魯賓遜漂流記》通過17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)者的自述，以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類智慧，通過辛勤的勞動(dòng)和不斷探索的創(chuàng)造，在一個(gè)荒無人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。
這本小說的故事里充滿艱險(xiǎn)和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達(dá)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。
這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對(duì)未來世界不斷開拓的進(jìn)步意義已超出了所處時(shí)代，對(duì)于我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有積極的借鑒作用。
故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對(duì)絕望挫折的人的精神進(jìn)行了救贖，激勵(lì)人們永不放棄。
漂流小學(xué)作文2
今天，爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買票，我和哥哥在旁邊商店一人買一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開心。爸爸買好票，我們一起排隊(duì)穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車，來到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽，一坐上船，船像飛的一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來漂流的人實(shí)在太多啦！河里的船一個(gè)挨著一個(gè)，每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，大家都潑來潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來打去，開心極了。接著又來到一個(gè)下坡船又灌滿了水，就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。
總計(jì)漂流了三小時(shí)，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
漂流小學(xué)作文3
看了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺。
魯濱孫從開始航海到最后又回到了溫暖的家，用了二十八年。在這二十八 年里，發(fā)生了許多事情。
有一次，魯濱孫和十幾個(gè)人一起坐船航海，走到半路，遇見了大風(fēng)大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸運(yùn)的事，魯濱孫沒有被淹死，而是被海浪沖上了岸。第二天，魯濱孫在一個(gè)孤島上安了家。他每天都要去打獵，為自己贏得食物。他有充足的木材，可以為自己做出海的船。他有足夠的葡萄，可以用來釀酒或制作葡萄干。他有足夠的麥穗，可以用來做面包。這些都是魯濱孫的勞動(dòng)成果。
魯濱孫有著不同尋常的遭遇，但他憑著自己的機(jī)智以及勇敢、樂觀的精神，竟然頑強(qiáng)的在孤島上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充實(shí)、豐富。
魯濱孫是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他勇于冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神。
漂流小學(xué)作文4
8月12日早上，我和阿姨、叔叔、小朋友們一起乘車去寶天曼漂流。
一路上，我的心一直都想快點(diǎn)去漂流，真有些迫不及待。坐在大巴車?yán)�，順著盤旋的山路往下看，正在漂流的人們變成了一只只“小紅蝦”。我和小朋友們都?xì)g快地唱著“小紅蝦、小紅蝦，你們等等我們，我們馬上也要變成一只只小紅蝦”。我和阿姨、叔叔、弟弟坐在同一條小船上，為了安全，大家都穿上了救生衣。叔叔和阿姨在用力地劃船，我和弟弟則拿著噴水槍射向別人，別人也向我們攻擊。大家都?xì)g呼起來，玩得很開心。一路上，遇到了許多激流和小瀑布。當(dāng)船劃到激流處，我們猛地被水沖了下去，撞到了一塊大石頭上。啊，好險(xiǎn)呀，真刺激！
雖然我們被太陽公公曬得滿頭大汗，但我們玩得很開心，真不想離開這里。如果有機(jī)會(huì)，我一定要和爸爸、媽媽一起再來這里，讓他們也感覺一下漂流的滋味！
漂流小學(xué)作文5
我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！
一路上，因?yàn)榧t燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱啊！”還是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的表弟實(shí)在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！
我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”
過了三個(gè)小時(shí)，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會(huì)，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們?cè)谀怯么瑵{前進(jìn)！我很用力，但是，都在轉(zhuǎn)圈。
一個(gè)大浪來的時(shí)候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個(gè)大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。
大概是最后一個(gè)大浪，我們一不小心被卡住了，我整個(gè)人沉了下去，我以為自己活不了了，動(dòng)著動(dòng)著能動(dòng)了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點(diǎn)。
大約用了三個(gè)小時(shí)，我們回了家，回到家感到整個(gè)人還在漂哦……
漂流小學(xué)作文6
我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗(yàn)過。
這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時(shí)，我心想：“哪里刺激嗎？微風(fēng)一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”
我們繼續(xù)劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽話了，我還未做好準(zhǔn)備，它就像兔子一樣地沖進(jìn)急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個(gè)急流一過，我們的橡皮船就進(jìn)了許多水。眼看第二個(gè)急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個(gè)勁地說不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過了第二個(gè)急流。過了第二個(gè)急流后，第三、第四個(gè)急流我也不怕了。有時(shí)，我還想把手松開試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺得非常有意義。因?yàn)樗憻捔宋业哪懥�，讓我不怕水了�?/p>
漂流小學(xué)作文7
烈日炎炎的暑假里，我待在家里仔細(xì)地看了幾遍《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是18世紀(jì)英國的“現(xiàn)代小說之父”——笛福。笛福原來是個(gè)商人，后來就改為政府記者開始寫作生涯。因?yàn)檫@幾個(gè)世紀(jì)航海是一種時(shí)尚，于是笛福就寫了《魯濱遜漂流記》。這本書的主人公魯濱遜從小就是個(gè)不安分的孩子，天天想著去航海。終于，在十九歲那一年，他上船在各個(gè)地方買東西、賣東西。一次，他漂流到了一個(gè)孤島上，生活了二十八年。最后，他又回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜，是一個(gè)不安分的冒險(xiǎn)者。十九歲那一年，他就被一個(gè)朋友慫恿上了船，離開了自己那溫馨的家，在各地游走。
我認(rèn)為，魯濱遜是一個(gè)勇敢的實(shí)踐者。在去幾內(nèi)亞的路上，他被土耳其海盜船長捉去做了仆人。但是，魯濱遜卻天天都在千方百計(jì)想逃走。終于有一天，他帶著一個(gè)叫佐爾的小男孩逃走了。
如果我是他，我就會(huì)永遠(yuǎn)留在那里，因?yàn)槲覜]有他那么機(jī)智。而魯濱遜十九歲便實(shí)現(xiàn)了他小時(shí)候的夢想——航海。
漂流小學(xué)作文8
“怎么還沒到呀？”、“快到了！”、“我都急死了！”車上為什么這么吵呢？原來我們正在去龍井峽皮筏漂流的路上！一想到自己馬上將要體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的漂流，我興奮得摩拳擦掌，再也無心觀賞浙西大峽谷的秀麗景色，一心盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。大約過了1小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地——龍井峽皮筏漂流中心。我拿上水槍，迫不及待地沖下了車。剛下車，我就驚呆了，等待室里人山人海，一點(diǎn)空隙也沒有，看來男女老少都喜歡漂流。我們又經(jīng)過約一小時(shí)的漫長等待，終于能夠漂流了。
我和媽媽立即穿上了救生衣，雄赳赳、氣昂昂地上了一艘深綠色的小皮筏，船上有一只船槳。我和媽媽一上小皮就分好工：我負(fù)責(zé)水槍進(jìn)攻，媽媽負(fù)責(zé)船槳。媽媽拿著木槳，一會(huì)兒撥左，一會(huì)撥右，真是悠閑愜意��！可是沒高興多久皮筏就開始在原地轉(zhuǎn)起圈來，弄得媽媽手忙腳亂，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)辦法也沒有。這時(shí)，旁邊有個(gè)大哥哥對(duì)媽媽說：“阿姨，向著船前進(jìn)相反的方向劃！”媽媽照著他說的方法劃，好不容易把皮筏駛上了漂流的正道，我們來到了漂流的入口處。兩位工作人員拉著船，調(diào)整皮筏的方向，我從皮里探出腦袋往外看，旁邊標(biāo)牌上寫著“4米”。我大聲說道：“哇！好高��！”我嚇得連忙縮回脖子，雙手使勁抓緊把手，緊緊地閉上雙眼。只聽工作人員提醒說：“一定要用雙手抓緊船上的把手，準(zhǔn)備！”這時(shí)，我只覺得皮筏順?biāo)拢厒鱽怼皣W啦嘩啦……”的水聲，我的心好象從高處被猛地拋下來，真刺激，真好玩。水花四濺，我渾身上下全被打濕了。我和媽媽情不自禁地大聲驚呼著：“啊……”。
眨眼間，我們的皮筏便從一個(gè)4米高的險(xiǎn)坡上飛快地滑了下去。終于到了一個(gè)稍微平緩的地方了，我和媽媽睜開眼看著對(duì)方，禁不住哈哈大笑，原來我們臉上、身上全是水，簡直是兩只活生生的落湯雞。皮筏里進(jìn)了很多水，我用水槍往外吸，媽媽拿起水瓢舀起皮筏里的水往外潑，剛好團(tuán)友也漂下來了，媽媽潑出去的水剛好潑到他們的身上，他們立刻用同樣的方對(duì)付我們，幸好我的水槍早已經(jīng)裝滿了水，我像發(fā)起沖鋒似的向他們射擊，我和媽媽互相配合，雙管齊下，打得他們毫無招架之力，最后他們“落荒而逃”，“我們終于勝利了！”我高興得歡呼起來。皮筏順?biāo)�，蜿蜒流�?dòng)的小河下面鋪滿了大大小小的鵝卵石，河道的水流時(shí)而緩時(shí)而急，飛濺的水花使我多了幾絲清涼。我坐在皮筏里，一邊把用水槍裝好水，一邊看著兩岸青山環(huán)繞著這條小河，風(fēng)景真是美麗極了。龍井峽的漂流驚險(xiǎn)、刺激、有趣，這次漂流實(shí)在太令人緊張和興奮了，令我回味無窮……
漂流小學(xué)作文9
有一天，我去新華書店時(shí)，看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名，是因?yàn)槲覀儗W(xué)過一篇課文和它有關(guān)。我迫不及待的買下它，用了一天時(shí)間就讀完了。確實(shí)是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜，年輕時(shí)就特別想去海上探險(xiǎn)，他的家人極力反對(duì)，于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測風(fēng)云，海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中，一船人只有魯濱遜活了下來，但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運(yùn)下來的少得可憐的生活資料，建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸，過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對(duì)付的孤獨(dú)，勇敢、頑強(qiáng)的活了下來，最終離開荒島。
看完這本書，我覺得長大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣 ，勇敢的面對(duì)困難、解決困難，能吃苦、會(huì)生存。這是讀這本書的好處，大家快去讀讀吧！
漂流小學(xué)作文10
在書的世界中，每一處都是傳奇，而有一本書，則記在我的腦海，久久不能忘卻。它就是迪福的魯賓遜漂流記。
這個(gè)故事講了一位叫魯濱遜的水手，因?yàn)榇皇露髀浠膷u，不得不在島上生存下來。
后來魯濱遜在船沉沒的地方，找到了食物、武器……
隨后回到了島，魯濱遜就用箱子和木板做了一個(gè)簡陋的小帳篷，不久又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，便又搬家了。
之后他便做出了各種各樣的陶瓷，想利用這些來裝食物等日常用品，之后為了維持生活，便打起獵來維持生活。更有趣的是他在破船里發(fā)現(xiàn)了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發(fā)現(xiàn)了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會(huì)，還有兩個(gè)同伴，一個(gè)被他們吃了，一個(gè)正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個(gè)晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長，船長答應(yīng)他們帶他們回英國，在經(jīng)歷了千辛萬苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉(xiāng)。
我覺得這段經(jīng)歷十分曲折、困難。而魯濱遜卻能不斷堅(jiān)持，奮斗到底。這種勇敢的精神我是十分佩服的。魯濱遜沒有像其他人一樣，當(dāng)他被困在孤島上時(shí)他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因?yàn)樗廊绻粍趧?dòng)，就意味著死亡，而且他還用自己的智慧去捕抓一些動(dòng)物。這兩點(diǎn)我非常佩服他。再說如果魯濱遜像平常人那樣，等待自己的只有死亡，因此魯濱遜的生活充滿著冒險(xiǎn)，他覺得生活就是不斷冒險(xiǎn)，要與貧困做斗爭而且要與他斗爭一輩子。
所以他有著超越凡人的精神，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代濃郁的氣息：開拓、進(jìn)取、占有、不受任何陳規(guī)陋習(xí)的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在、無拘無束、不斷創(chuàng)新的.個(gè)人生活空間。他體內(nèi)那未知的力量是他一切行動(dòng)的動(dòng)力來源，而這種力量正是一種了解并占有這個(gè)世界，這個(gè)宇宙的欲望，是一種創(chuàng)新，進(jìn)取，不放棄的精神！他聽從這種來自內(nèi)心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達(dá)到目的，他不惜一切地行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，決不輕言放棄，更不能懶惰，哪怕因此成為舊時(shí)代的逆子、懦夫。 ��！書是多么奇妙、有趣、有情感呀！
漂流小學(xué)作文11
經(jīng)過了在高鐵上的兩個(gè)多小時(shí)，我們到了桂林，又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了居住的酒店。
第二天，我們要去遇龍河坐竹筏漂流了，真是興奮呢！終于到了要漂流的遇龍河了，我急忙上了竹筏。竹筏很窄，只能容下三個(gè)人，兩個(gè)游客和一個(gè)劃船的人。但是竹筏也很長，有三四米左右呢！為了保護(hù)環(huán)境，所以沒有用發(fā)動(dòng)機(jī)，而是直接用手劃。
我身邊的景色就像是一副美麗的畫，千奇百怪的青山，宛如碧玉一般的水面，還有波光粼粼的浪花，就像河床底下有無數(shù)顆耀眼的珍珠似得。這真是讓人陶醉啊！就在我欣賞美景的時(shí)候，我們到了第一個(gè)下坡�！皣W”的一下，整個(gè)竹筏突然地往前傾斜，只聽“哐當(dāng)”，竹筏就已經(jīng)下去了。這里的下坡很低，也就一米左右，所以不怎么刺激，幾秒鐘就過去了。
竹筏漂流真的很有趣！
漂流小學(xué)作文12
暑假的一天，我和爸爸媽媽繞著山路，看著高聳入云的青山，清澈的溪流，我催促著媽媽開快點(diǎn)。你猜我們這是要去干嘛呢？龍溪漂流去！
我們帶上準(zhǔn)備，坐景區(qū)的公車到漂流的起點(diǎn)處，車子逆龍溪而上，我順眼望去，龍溪就像一條世龍盤踞在山間，一條玉帶似的溪流中有幾條皮艇正在一處急流中旋轉(zhuǎn)著，看得我迫不及待地就想體驗(yàn)?zāi)蔷o張和刺激。到了起點(diǎn)，山腰的湖面上，停著一只只花花綠綠的皮筏艇。溪水清如碧玉，清得能看到水底的石子粒�？蓴�(shù)。眼下就是一個(gè)高坡急流，湍急的水流飛快地流淌著。剛坐上皮筏艇的我們順?biāo)拢谝粋�(gè)高坡滑道等著我們，順著湍急的水流皮筏艇被快速地沖進(jìn)了滑道，皮筏艇以45度直沖下去，我的心也好像從高處被猛的拋下來。還沒等我反應(yīng)過來，就“嘩啦啦”濺起了好高好高的水花，水打在我的眼睛上都睜不開了。頓時(shí)，就被濺成了“落湯雞”。“真刺激，真好玩！”我興奮地狂叫！興奮過后，我們的船因太重，大量進(jìn)水，“船沉了，船沉了！”我由喜轉(zhuǎn)為不安大叫。爸爸安慰著說：“為，畫的。地 一會(huì)兒。皮筏艇的水會(huì)自動(dòng)排出去了的�！惫黄淙�，水從出水孔漏走了，真是有驚無險(xiǎn)啊！我們的皮筏艇繼續(xù)前行，“漂”關(guān)難難，我們的皮筏艇帶隨著我們漂過一個(gè)一個(gè)險(xiǎn)坡，我們的皮筏艇里面飛向前沖過去，時(shí)而一上一下來回顛簸，時(shí)而濺起了浪浪水花，給我們帶來了一浪又一浪的歡笑聲。不料，前方來了個(gè)急旋，擁抱我們的是傾斜的石壁。這時(shí)，我們的皮筏艇猛撞一下，向一邊傾斜著，好像馬上要翻了似的，涌來的激流一下子全流到船里，我大叫：“爸爸，快，快離開這里，太恐怖了！”幸好，第二道浪涌了上來，我們的皮筏艇終于安全地離開了，我深吸一口氣說：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，還好我們的船沒翻呀！”媽媽笑著說：“漂流還是需要勇氣的�！�
我們就在這驚險(xiǎn)和歡笑中漂著，重重難“漂”總能化險(xiǎn)為夷。刺激阻擋不了我們的快樂。我拿起水槍，灌滿了水，向另一條皮筏艇上射去，把他們射得滿頭滿臉濺起了水花。我正得意洋洋時(shí)，對(duì)方也開始反攻，他們把安全帽摘下來，當(dāng)盆子向我們潑水�？辞閯莶幻睿覀冓s緊逃之夭夭，趁對(duì)方離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我便拿起水槍“遠(yuǎn)攻”。他們正拿著安全帽裝滿了水，準(zhǔn)備“報(bào)仇”，可因無人駕艇，他們的皮筏艇不慎“觸礁”了，卡在那里紋絲不動(dòng)，最搞笑的場面來了，艇上的人情急之下，忘了安全帽上盛滿水，就直接把帽子扣在了頭上，結(jié)果滿臉是水，逗得我們笑翻了天……
漂流就在我們的歡歌笑語中結(jié)束了，這次漂流可真是既驚險(xiǎn)，又刺激，而且鍛煉了我的勇氣。這真是一次難忘的漂流�。�
漂流小學(xué)作文13
今天，我們終于決定去遂昌漂流了。媽媽準(zhǔn)備了衣服和吃的東西，爸爸帶上我、哥哥和姐姐出發(fā)了。
兩個(gè)小時(shí)后，我們就到了神龍谷漂流的起點(diǎn)，只見已經(jīng)有好多人在那里等著玩漂流呢。到開始漂流的時(shí)間了，人們就按順序上皮艇開始漂流了，兩人一組。只見他們尖叫著從我前方飛快地滑下去。終于輪到我們了，我和爸爸一組，我是既緊張又有一點(diǎn)害怕。皮艇順著水流往下沖去，在遇到落差跌水的時(shí)候，水飛撲進(jìn)來，把我全身的衣服打濕了。皮艇在一個(gè)又一個(gè)的拐彎和落差飛瀑中碰撞著往下沖去。我從一開始害怕緊張到后來變成刺激開心，心情非常復(fù)雜。因?yàn)闆]做好準(zhǔn)備，一連被嗆了好幾口水，真是驚險(xiǎn)刺激��！
這次漂流全長4.0公里，到了比較平穩(wěn)的地方，我們都悠閑的坐在皮艇上一邊劃著船槳，一邊欣賞著一路上的風(fēng)景，體味著遂昌真正的山水......
不知不覺我們漂到了終點(diǎn)，這個(gè)太好玩了，我長大了還要再來這里玩！
漂流小學(xué)作文14
那是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。
這是我第一次漂流。我們每個(gè)人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時(shí)候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時(shí)漂進(jìn)石堆里，有時(shí)漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時(shí)寬有時(shí)窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時(shí)還要?jiǎng)潉?dòng)兩只小槳幫助它前進(jìn)，剛開始我們都不會(huì)劃，橡皮艇只會(huì)在那打轉(zhuǎn)，不會(huì)前進(jìn)。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會(huì)在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。
漂流真是又有趣又刺激啊！
漂流小學(xué)作文15
三年級(jí)時(shí)，我就讀了《魯賓遜漂流記》這本書，至今還是回味無窮。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)榇中�，考的很差，整天萎靡不振，表姐送了我這本書，看完后，我振作了起來，我不見了許多書，唯獨(dú)這本書過了幾年也還在我的書桌上，也許是因?yàn)檫@本書于我有著不一樣的意義，也許是因?yàn)檫@本書的精彩內(nèi)容讓我念念不忘。
魯濱遜出海航行，遇到了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，全船的人除他之外，無一幸免，而他也流落荒島，但他沒有絕望，而是想盡一切辦法活下去，回歸祖國。28年，整整28年他都是在荒島度過的，其中，有十幾年他都是孤身一人，他寂寞嗎？當(dāng)然寂寞。但是他只是把寂寞化為生存下去的動(dòng)力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人生活的痕跡時(shí)，他害怕嗎？自然是怕的，但是他沒有慌亂，只是冷靜下來想辦法。當(dāng)他回到闊別28年的祖國時(shí)，他已經(jīng)從當(dāng)年那個(gè)小伙子，變成了一個(gè)中年人，但是他從未后悔，因?yàn)樗麩釔勖半U(xiǎn)，熱愛航海。而這條路，也是他自己選的。
我想，如果那個(gè)流落荒島的人是我，別說是28年，就是28天，不，就是28個(gè)小時(shí)我也堅(jiān)持不下去。在家里，我雖說不是衣來伸手，飯來張口，但卻也差不多。28年，我想都不敢想。我也明白，根本沒有這個(gè)可能，我沒有魯濱遜的勇氣和魄力，我永遠(yuǎn)也不會(huì)像他一樣出海航行。然而，就是因?yàn)槲易霾坏�，我才�?duì)魯濱遜格外敬佩。
他本該過著舒適的生活，平平靜靜的過完一生，但是他沒有，他選擇了出海航行，選擇了冒險(xiǎn)，可也就是因?yàn)樗拿半U(xiǎn)精神，他的人生才會(huì)如此精彩。
建造房屋，種植糧食，圈養(yǎng)山羊……荒島上，他做了一件件在我們看來不可思議的事，他的堅(jiān)韌和他的毅力，是我最敬佩的地方，因?yàn)樗膱?jiān)韌和毅力，他在荒島上生存了下去，因?yàn)樗膱?jiān)韌和毅力，他在28年后回到了祖國的懷抱。這其中，也不乏他堅(jiān)定的信念，28年，支撐他的，是什么？是他活下去的信念，是他回歸祖國的信念！他不是偉人，他沒有做出過什么偉大的貢獻(xiàn)，他也沒有獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，他只是一個(gè)普通的英國人，他和我們一樣，沒有什么不同，但是他比我們多了堅(jiān)韌，毅力還有那堅(jiān)定的信念。就是這些東西，讓他在荒島上存活，讓他回歸祖國，我承認(rèn)，我沒有魯濱遜身上的任何品質(zhì)，所以我敬佩他，而他，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的榜樣。
我喜歡這本書，更喜歡魯濱遜，因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多……
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