我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。今天是清明節(jié)，我和爸爸冒著大雨去掃墓。掃完墓回來(lái)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照耀著大地。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，如同一個(gè)巨大的彩色橋梁橫跨天際，美麗極啦！
我愛(ài)探索的勁兒上來(lái)了，心想：彩虹是怎么形成的呢？
我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸拍了拍我的頭，說(shuō):“光遇到水會(huì)怎么樣？”
我回答:“當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生折射，還有反射”。
“那么，光產(chǎn)生折射和反射以后會(huì)怎么樣呢？”
我回答不上來(lái)了。
“我們能看到的光叫做可見(jiàn)光�？梢�(jiàn)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的，我們看到的彩虹也是這七種顏色組成的。想想看，彩虹的形成原理是什么？”
“哦，我知道了，雨后空氣潮濕，陽(yáng)光從我們背后射過(guò)來(lái)，遇到空氣中的水滴會(huì)發(fā)生折射和反射，然后就出現(xiàn)了彩虹，對(duì)吧？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：爸爸讓我含口水背對(duì)著太陽(yáng)光噴出去。我照做了，眼前真的出現(xiàn)了小彩虹！
“這是相同的原理。”爸爸說(shuō)。
哇！沒(méi)想到彩虹與我們的日常生活竟然有這么神奇的聯(lián)系。爸爸告訴我，世界萬(wàn)物之間都有著神秘的聯(lián)系，等待著人類去發(fā)現(xiàn)去利用。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘，應(yīng)用到我們的生活，為人類造福！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！币郧拔疫�半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無(wú)聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺(jué)的呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛(ài)，哪它是怎樣睡覺(jué)的呢？”我嚷嚷著。爸爸說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說(shuō)完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺(jué)了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見(jiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著�！霸趺椿厥拢〗痿~還不睡覺(jué)嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了。 回到床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了��？可早上還活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)�！八懔�，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。
剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁(yè)專門講魚是怎樣睡覺(jué)的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺(jué)了。”頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹、核桃樹……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來(lái)爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來(lái)給樹輸液的。原來(lái)樹也會(huì)生病呀，樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗�？給樹輸液我還是第一次聽(tīng)到呢!
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？
第二天，我就開始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
【牽牛花】
春天，我在院子里的墻根下種了幾株?duì)颗；�，我精心培育著。牽牛花終于長(zhǎng)芽了，迎著微風(fēng)笑著，我也笑了!
我隔幾天去看牽�；�，喂給它們很多水，只要擁有充足的水分，它們就長(zhǎng)得更快了。有一天清晨的時(shí)候，我跑到院子去看牽�；ㄩL(zhǎng)得怎么樣了，太好了!這沒(méi)過(guò)幾天，就躥得這么高。微風(fēng)拂過(guò)，它們跳起了舞，不時(shí)碰碰架子，好像在試試這些云梯能不能讓它們爬上去，我看在眼里，樂(lè)在心里。
接下來(lái)的日子，連續(xù)幾天都是陽(yáng)光明媚的天氣，正適合它們的生長(zhǎng)。果不其然，我發(fā)現(xiàn)其中有一天晚上，有幾株藤蔓已經(jīng)開始上架了，繞了一圈又一圈。其它的也順著根子開始上爬了，葉子對(duì)著微風(fēng)而舞，引來(lái)了一只只小鳥，綠蔓不停地和它們打招呼，并努力地生長(zhǎng)著。又過(guò)去了一段時(shí)間，綠蔓都爬滿了幾根架子，綠茵茵的一片，好清爽!我驚喜地發(fā)現(xiàn)在葉子旁的莖上面，躲著幾朵花苞，它們正默默地在積蓄力量，等過(guò)幾天展開那美麗的的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一片綠“�！敝�，一朵朵紫紅色的喇叭吹起來(lái)了，散著陣陣清香。又過(guò)了幾天，一朵朵喇叭花的外圍披著紫紅色的`綢衣，而里面卻變白了�？瓷先傻蔚蔚�，惹人喜歡。
到現(xiàn)在，牽�；ㄈ匀簧鷻C(jī)勃勃地開放在陽(yáng)臺(tái)上，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)也因它們而變得異常美麗，動(dòng)人，我會(huì)好好照顧它們，讓它們一直充滿生機(jī)!
待到秋季，美麗的牽牛花又與我們見(jiàn)面了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來(lái)，想養(yǎng)活它，便做了一個(gè)盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會(huì)把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對(duì)了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽(yáng)臺(tái)捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來(lái)，對(duì)其他的食物看也不看。我這下明白了，原來(lái)這蝸牛是害蟲。
我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個(gè)星期看過(guò)的一本書，里面說(shuō)，蝸牛一碰到鹽，就會(huì)化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無(wú)論怎么樣，我都可以知道一個(gè)知識(shí)，就證實(shí)一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會(huì)兒，十分鐘過(guò)去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒(méi)有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來(lái)�？晌业攘撕芫茫瑓s一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實(shí)驗(yàn)的地方，一看，真的有一小灘液體。原來(lái)蝸牛遇到鹽真的會(huì)化成液體！
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會(huì)化成液體，同時(shí)，我也明白了有什么問(wèn)題，都可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)解決。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
我家有一只小倉(cāng)鼠，它呢胖嘟嘟的，眼睛圓不溜秋的，四只精致的小爪子支撐著整個(gè)身體，十分可愛(ài)。它每天無(wú)憂無(wú)慮的跑來(lái)跑去。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼我就養(yǎng)了它兩年了，經(jīng)過(guò)我每天和他一起玩的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了在它身上發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情，比如說(shuō)它知道冷和熱，臟和干凈……
我先說(shuō)說(shuō)他關(guān)于冷和熱的吧！我家的小倉(cāng)鼠每當(dāng)天氣冷的時(shí)候它就會(huì)把樓下的木屑熬夜搬進(jìn)他睡覺(jué)的小房子里，然后舒服的誰(shuí)在里面，熱的話它就會(huì)把里面的木屑拿出來(lái)，它自己會(huì)適當(dāng)?shù)募踊驕p少，調(diào)整他在屋子里的溫度。
它也知道木屑臟不臟，如果它總覺(jué)得臟的話它就會(huì)躲到干凈舒服的地方不會(huì)經(jīng)常到臟的地方去玩什么的，還有些時(shí)候它覺(jué)得滿地干凈的話就跑來(lái)跑去十分活潑。
我還發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠有一個(gè)小特技呢！只要一到我和它玩耍的時(shí)間，我只要一看見(jiàn)它并叫小倉(cāng)鼠的名字它就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)撞死和打滾等等。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
在生活和學(xué)習(xí)中，我有不少驚奇的發(fā)現(xiàn)，有奇妙的動(dòng)植物世界，有生活中的小竅門，有家人同學(xué)的小秘密······對(duì)我印象最深的還是媽媽的小秘密。大家一定會(huì)覺(jué)得大人的秘密很復(fù)雜吧，可我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得我媽媽也像我一樣是個(gè)“小兒童’’。
如果想知道我媽媽的秘密，就請(qǐng)看下面的介紹。
一天晚上，我和媽媽一起坐在床上看電視，我可無(wú)聊了，因?yàn)閶寢尶吹哪莻�(gè)臺(tái)我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，我又不想不讓媽媽看，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)工作很忙也很少有時(shí)間看電視，我看了一會(huì)，就不知不覺(jué)睡著了。
第二天一早，我吃好早飯，準(zhǔn)備打開電視機(jī)看《喜羊羊與灰太狼》，我驚訝地發(fā)現(xiàn)怎么是這個(gè)頻道呀！怎么回事呢，我家除了我和哥哥就沒(méi)人喜歡看這個(gè)頻道了，再說(shuō)哥哥今天也不在家，到底是誰(shuí)呢？我胡思亂想著：是哪個(gè)毛小孩？難道還是老媽？
到了晚上，我又像往常一樣和媽媽一起看著電視，而媽媽還是按到了她喜歡的節(jié)目，我?guī)е蓡?wèn)號(hào)，就偷偷躲在被窩里裝睡，媽媽見(jiàn)我睡著了，輕輕地拿起遙控按到了動(dòng)畫片的那個(gè)頻道，而且還把聲音調(diào)到最小，生怕我聽(tīng)得見(jiàn)。我在被窩里的一個(gè)小洞上看得一清二楚，聽(tīng)到了那可愛(ài)的美羊羊的聲音，我急忙鉆出被窩大聲叫道：媽媽我也要看。媽媽見(jiàn)了我，支支吾吾地說(shuō)道：你這個(gè)機(jī)---靈-----鬼。哈哈，說(shuō)完，我就和媽媽一起看起了帶勁的喜羊羊。哇塞·····原來(lái)我媽媽也喜歡看動(dòng)畫片啊。
呵呵，這就是我媽媽的小秘密。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽，都是我在城里沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物。我在院子里玩得真歡，看到一只大母雞把一個(gè)石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細(xì)看了看。真的，又有一只母雞把石子吃到肚子里了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來(lái)。爺爺聽(tīng)我比劃著告訴他后，樂(lè)壞了。爺爺笑著說(shuō)：這是因?yàn)殡u的嘴巴沒(méi)有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個(gè)小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后進(jìn)入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。
啊，通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多，只要善于觀察事物，就會(huì)學(xué)到好多知識(shí)��！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
在我的童年生活中，我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨銘心的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上有“�！弊值拿孛堋�
那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣水果的攤檔時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤位上擺著許多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個(gè)蘋果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“�！弊�，有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ)，有趣極了!在感到有趣的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，蘋果上為什么有個(gè)“�！弊帜�?于是，我便向媽媽提出了疑問(wèn)。豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說(shuō)：“要獲取知識(shí)，就必須自己多動(dòng)腦筋，光靠別人是不行的。你自己去思考吧!”我想也對(duì)。回到家，我左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎?不，不可能，寫上去的字一抹就能抹掉，保存不長(zhǎng)久。難道那是貼上去的嗎?更不可能，因?yàn)槲覄偛琶嗣髅魇枪饣谋砥?也不會(huì)是刻上去的吧?這樣蘋果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃?……我思前想后仍毫無(wú)頭緒。
于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光，有充足的陽(yáng)光就能茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去光澤�！边@一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕地把膠片放在一片葉子上。幾天后，我用夾子小心翼翼地拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方有鮮明的對(duì)比。我一拍腦門，頓時(shí)恍然大悟，連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
我特別想知道，螞蟻在下雨的時(shí)候?yàn)槭裁匆峒夷模?/p>
記得有一次，我放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)我的腳下面有一群螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)回奔跑著，有一些螞蟻背上還背著幾小塊面包，還有一些螞蟻背上背著一些碎糖果，我看到這很好奇，螞蟻到底在干什么呢？
原來(lái)是要下雨了，突然，天空烏云密布，下起了大雨，螞蟻向那個(gè)小洞走去，我心想為什么螞蟻知道要下雨哪？我心里充滿疑問(wèn)？
于是我就回家上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻一搬家就可以證明快要下雨的原因是，螞蟻能感覺(jué)到溫度和濕度，在快下雨的時(shí)候，蟻巢一般特別的悶熱，所以它們是能覺(jué)察到的。
你們還知道那些新發(fā)現(xiàn)嗎？如果你們知道有什么新發(fā)現(xiàn)就寫出來(lái)吧！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
出了校門，我們往馬路走去，路邊長(zhǎng)著很多櫻花樹。地上落滿了櫻花瓣，花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色，就像在水里泡過(guò)一樣。而樹上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點(diǎn)。我輕輕摸了一下地上的花瓣，發(fā)現(xiàn)櫻花的花瓣很軟、很薄，而且水靈靈的。
過(guò)了馬路，來(lái)到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的，上面翠綠翠綠的。再往里走，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，那里有成片的三葉草，三葉草的花是白色的，花瓣很細(xì)，有點(diǎn)像針管，花瓣是一層一層的，最外面是雪白雪白的，里面的卻是微微的、淡淡的紫色，中間的花蕊是金黃色的。有趣的是，我發(fā)現(xiàn)了一？z三葉草，它們拼接而成的形狀特別象一顆愛(ài)心，給人一種奇特的感覺(jué)。
繼續(xù)往里走，我們看到了一棵柳樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，像是在向我們揮手。接著我們?cè)诹鴺涞母浇l(fā)現(xiàn)了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因?yàn)槿~子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖，會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色的漿汁流出來(lái)。
我們又在草地上發(fā)現(xiàn)了很多空的蝸牛殼，那些蝸牛殼有的非常精致，上面布滿了各種各樣的紋理；有的卻粗糙無(wú)比；有的很大，有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色，有白的、棕的，微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了？真是一個(gè)謎。也許被螢火蟲吃了，也許出去尋找新的殼子了。
在草地邊上，我發(fā)現(xiàn)去年碧綠的植物葉子現(xiàn)在尖端已經(jīng)發(fā)紅了。
很快，我們?cè)摶亟淌伊耍乙酪啦簧岬仉x開了這里，雖然玩的時(shí)間不多，但今天的收獲可真不小呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
星期五放學(xué)后，我坐在媽媽的自行車上，一路哼著歌。忽然，一道紅光在我眼前閃過(guò)。是妖怪?不可能!我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一位阿姨騎著輛自行車，車尾有個(gè)紅色圓形的東西，紅光大概是從這里發(fā)出來(lái)的。我又想：那他現(xiàn)在為什么不發(fā)光啦?還有，這個(gè)圓東西是什么?
在路上，我仔細(xì)打量著每一輛自行車，驚奇地發(fā)現(xiàn)：每個(gè)自行車車尾都有類似的東西。眨眼間，我面前又閃過(guò)一束紅光。這回我可看仔細(xì)了!太陽(yáng)光灑在這圓東西上面，他就像被神仙施了法術(shù)，神奇地幻化出一縷燦爛耀眼的紅光�！斑@該不會(huì)是‘車燈’吧?”我自言自語(yǔ)道，“我只見(jiàn)過(guò)聲控?zé)�、手控�(zé)簦@是什么燈呀?”我疑惑不解地托腮想起來(lái)。
回到家，我依然皺著眉頭，認(rèn)真地思索著，忽然，我欣喜若狂地大叫起來(lái)：“我終于明白啦!”我設(shè)想：太陽(yáng)光是一種類似于燈光的光，光照在上面就會(huì)閃起紅燈，那如果是機(jī)動(dòng)車燈照在上面，也一定會(huì)發(fā)光!那么，這種燈的作用就是提醒夜間在自行車后面行駛的機(jī)動(dòng)車：別撞到自行車了。我喜不自勝，打開電腦，趕忙查了起來(lái)。隨著“啪啪啪”的一陣敲擊鍵盤聲后，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，喜出望外地大叫起來(lái)“太棒了!我的想法是對(duì)的!”
這次最令我高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自行車車燈的秘密!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
一大早，奶奶便給我準(zhǔn)備好了早餐：稀飯、饅頭、雞蛋……我拿起一個(gè)又大又圓的雞蛋剝了起來(lái)，一不留神，雞蛋掉在了地上，我順勢(shì)一腳將它踢到門外的院子里，繼續(xù)津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我擔(dān)心如果奶奶看見(jiàn)我這么浪費(fèi)一定會(huì)責(zé)備我，還是趁早將剛才的雞蛋扔進(jìn)垃圾桶吧。于是，我來(lái)到院子向剛才雞蛋掉落的地方找去。奇怪的事發(fā)生了，那只蛋神秘地失蹤了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有找到它。我細(xì)細(xì)地回想著：剛才沒(méi)有刮大風(fēng)，也沒(méi)有人掃過(guò)院子，此時(shí)，只有幾只雞在一旁歡叫著……難道——雞也會(huì)吃雞蛋？ 不可能吧，我要把這件事調(diào)查清楚。
第二天一早，我又讓奶奶給我煮了雞蛋。這次我把雞蛋皮剝好之后，故意扔進(jìn)雞群，然后偷偷地瞧著。只見(jiàn)母雞們一哄而上，都在爭(zhēng)奪這個(gè)雞蛋。太不可思議了，都說(shuō)虎毒不食子，怎么雞還會(huì)吃雞蛋呢？
接著，我上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。原來(lái)，母雞生蛋時(shí)身體會(huì)缺鈣，而雞蛋中有著豐富的鈣，母雞吃雞蛋是為了補(bǔ)充身體里的鈣，所以雞吃雞蛋是一種正常的現(xiàn)象。了解了這些知識(shí)后，為了不再讓奶奶損失更多的蛋，我讓奶奶往雞飼料里加入適量的雞蛋殼粉，這樣雞就不會(huì)再吃雞蛋了。
只要用心觀察，生活中真是處處有學(xué)問(wèn)��！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
人生該有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧！但令我印象最深刻的是去年暑假的一個(gè)星期天，我去公園里玩，忽然成群結(jié)隊(duì)的螞蟻闖入我的視線里。它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，分為兩隊(duì)，相對(duì)而行，一隊(duì)背負(fù)著沉重的物品，它們行動(dòng)艱難遲緩，慢似蝸牛。另一隊(duì)輕裝的螞蟻健步如飛，爭(zhēng)先恐后的向前沖去！
他們?cè)诟墒裁茨�？我�(guī)е蓡?wèn)跟上了輕裝的螞蟻。它們走啊走，到到一個(gè)低洼處，一下就變得熱鬧了，大家進(jìn)進(jìn)出出，非常擁擠。我仔細(xì)地觀察，終于發(fā)現(xiàn)低洼處的下面還有一個(gè)洞�！疤炷模@兒還有個(gè)洞！”我驚訝的叫道。后來(lái)，我認(rèn)真仔細(xì)地再觀察了一會(huì)兒，才知道他們是在搬家！雖然擁擠，但他們有條不絮。
他們?yōu)槭裁匆峒遥忠岬侥睦锶ツ兀?/p>
我為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我追蹤著嘴里銜著食物的螞蟻?zhàn)叩揭粋�(gè)比剛才那個(gè)地方高的位置，他們又進(jìn)了一個(gè)洞。他們出來(lái)卻兩手空空的，原來(lái)他們的新家是這兒呀！
那他們?yōu)槭裁匆峒夷�？這令我百思不得其解。后來(lái)我去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！@個(gè)諺語(yǔ)嗎？”我還是不理解，螞蟻為什么能預(yù)報(bào)天氣？爸爸又告訴我：“這與它們的身體結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性有關(guān)。螞蟻常年居住在石縫、洞穴中，氣溫和溫度、氣壓有異常，它們就能通過(guò)自己的感受器官，感知并作出反應(yīng)，如搬家。螞蟻搬家，預(yù)示天氣有變化，因?yàn)榇笥昴馨阉鼈兊亩囱_垮，所以他們搬家的時(shí)候會(huì)搬到比現(xiàn)有洞穴高一些的地方�！蔽倚睦锵耄何浵佭�有這樣的本領(lǐng)，我以前真是太小看螞蟻了！
自從那次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，我對(duì)螞蟻的看法真是180度大轉(zhuǎn)變。我現(xiàn)在對(duì)它們非常敬佩，看到它們還會(huì)打招呼呢！你們說(shuō)說(shuō)，螞蟻是不是非常神奇呢！
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