有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭,吊蘭不僅清新典雅,又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種:純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺(tái)中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(zhǎng)翠綠,又層層疊疊,向四周舒展,綠葉向下低垂,就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”,因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì),化做自己的肥料,并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中,吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞,就像是披著輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條,枝條的關(guān)節(jié)上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭,小株吊蘭就像一個(gè)秋千,還像一個(gè)綠色的搖籃,更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽,可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴,更愛(ài)吊蘭的頑強(qiáng)生命力!
吊蘭小學(xué)作文 篇2
今年的暑假特別的炎熱,由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習(xí),所以一直沒(méi)有機(jī)會(huì)到湖州去看爺爺奶奶,他們已都是老年人,我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。
8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間,爸爸忙里抽空送我到了湖州,看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣,奶奶雖然有心臟病,但也安然地度過(guò)了高溫季節(jié),我心里很開(kāi)心。
爺爺奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上到了夏天總是開(kāi)滿了五顏六色的花,像一個(gè)小花園,特別惹人喜愛(ài)的是那盆吊蘭,它像是懸在空中生長(zhǎng)的.倒柳,又好像是綠色的絨球,如果走進(jìn)了細(xì)看,葉子居然將近有1尺長(zhǎng),倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙,吊蘭的莖是從葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的新苗,在莖的下端長(zhǎng)出一簇簇長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,每片葉子都鑲著金綠色的邊,它開(kāi)花的時(shí)候很好看,像展開(kāi)翅膀的蝴蝶。
它的生命力很強(qiáng),只要把根埋在泥里就可以生長(zhǎng)了。我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的綠色,愛(ài)它的形狀和頑強(qiáng)的生命力!我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康!
吊蘭小學(xué)作文 篇3
我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。
有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。
雨停了,我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺(tái)上,剛剛被沖洗過(guò)的它現(xiàn)在顯得神清氣爽,仿佛在說(shuō):“真舒服。≌媸娣!”
每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)大時(shí)都會(huì)抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子,那些小葉子慢慢長(zhǎng)大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。
我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái),然后插在泥土里,幾天過(guò)后小吊蘭又長(zhǎng)出新的枝條,葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我吃驚:吊蘭竟然還長(zhǎng)大了,我從來(lái)都沒(méi)有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽?zhuān)骸暗跆m的生命好強(qiáng)大呀!”媽媽說(shuō):當(dāng)然啦,其實(shí)還有好多植物的生命力也很強(qiáng)呢。”
我喜歡吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
最近,我家陽(yáng)臺(tái)迎來(lái)了一位清心靜雅的新住戶(hù)——吊蘭。
早晨起來(lái),迎著朝陽(yáng),吊蘭好像一位千手觀音,伸著最長(zhǎng)的兩只手,向所有人招著手,好像在說(shuō):“大家早上好!”走近一看,吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘,伸著懶腰,條形的葉子,像纖纖玉指,葉瘦輕拖綠,從中心盡力向外伸展,仿佛為了接收雨水的滋養(yǎng),讓自己盡情地茁壯成長(zhǎng)。
吊蘭適應(yīng)能力很強(qiáng),你可以把她放在陽(yáng)臺(tái),迎著朝陽(yáng),送走晚霞,也可以把她放在室內(nèi),美化環(huán)境,凈化空氣,正如詩(shī)中所寫(xiě)“飄逸在廳堂,寂靜散芬芳;凝情不語(yǔ)滿室香,清心靜雅盡,妙手著華章。”
吊蘭不僅四季常綠,而且開(kāi)花,她的花不像其它花卉那樣,開(kāi)得肆意張揚(yáng),而是白花點(diǎn)點(diǎn),花小不飛紅,含蓄、內(nèi)斂。
吊蘭偶爾會(huì)上演“修女也瘋狂”。這不,每到風(fēng)雨天的時(shí)候,就是吊蘭最開(kāi)心的時(shí)候。她會(huì)在風(fēng)雨中上演一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的表演。看,一陣大風(fēng)吹來(lái),吊蘭就翩翩起舞,渾身上下,瘋狂地?fù)u擺,“翩躚仙鶴凌空舞,雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時(shí)候還不忘調(diào)皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋,小雨滴瞬間臉紅了,仿佛被感染了,進(jìn)來(lái)一塊跳了起來(lái),一直到雨停了,這場(chǎng)盛大的舞會(huì)才就此落幕,真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”!
這位新住戶(hù),不僅讓我感受到了踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好的魅力,還為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和享受!
吊蘭小學(xué)作文 篇5
你們一定聽(tīng)過(guò)吊蘭的大名吧!現(xiàn)在,我就給你們介紹介紹。
吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出,大約有一尺長(zhǎng),綠色的外表被一到兩條白色的線穿過(guò)。它的葉子橫切面呈“V”字形,是天然的一個(gè)蓄水池。雨過(guò)天晴,里面還會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的水珠。它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對(duì)折,捏緊后,松手。雖然折過(guò)的這部分會(huì)干枯,從早到晚 到死這部分也會(huì)彈起來(lái)。彈起來(lái),則生;彈不起來(lái),則死。如果把一條葉子從中間劃開(kāi)五厘米長(zhǎng)的口子,過(guò)些日子,雖然傷口處會(huì)枯萎,但通過(guò)兩邊,吊蘭還可以把營(yíng)養(yǎng)輸送過(guò)去。
吊蘭的莖也很奇特。它有一兩尺長(zhǎng),從根部長(zhǎng)出。它長(zhǎng)得圓圓的,非常光滑,很有韌性,你把它拉在地上,本以為不會(huì)再?gòu)椘饋?lái),誰(shuí)知你一松手,它又會(huì)彈起來(lái)。吊蘭的莖會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),莖上還會(huì)長(zhǎng)出許多的小芽和一些花蕾,最后,在莖的末端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)最大的芽,它就是小吊蘭,小吊蘭下會(huì)長(zhǎng)出一些粗粗的根,在空氣中它是氣根,當(dāng)進(jìn)泥土里時(shí),它就會(huì)搖身一變,吸收養(yǎng)料和水分。
吊蘭的花更加奇特,只有一平方厘米大小,花是白色的,花蕊有黃色也有白色。吊蘭的花不太顯眼,但認(rèn)真地看,也別有一番雅致。過(guò)了幾日,花便枯萎離,變成了棕色,風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉,但你輕輕一捏,它就掉了。
吊蘭的莖長(zhǎng)出的小吊蘭會(huì)不斷長(zhǎng)大,氣根也會(huì)向四面八方延伸,曲曲折折,纏纏繞繞盤(pán)根錯(cuò)節(jié),慢慢長(zhǎng)大。直到有一天,根碰到了泥土,就扎了進(jìn)去。小吊蘭長(zhǎng)大后莖便會(huì)斷掉,然后長(zhǎng)上一年就會(huì)長(zhǎng)的和大吊蘭差不多了。
吊蘭不需要充足的水份、營(yíng)養(yǎng),只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶(hù),開(kāi)出一片自己的天地。我喜歡吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō),吊蘭可以?xún)艋依锏目諝,所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了,還有幾盆正處于“幼兒階段”,每天,我可是悉心照顧它們哦!
兩棵大吊蘭長(zhǎng)得非常茁壯,葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的深綠色了,還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因?yàn)橥寥婪N植物好一點(diǎn),還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的,感覺(jué)它總是長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大,但是它在水里的根須卻白白嫩嫩,越來(lái)越長(zhǎng),給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比,小吊蘭實(shí)在是小的太多了?磥(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境,要種在土壤里才行啊,那樣它們才能正常的享受到充分的營(yíng)養(yǎng)。
每一次放學(xué)回家,第一件事就是給大吊蘭澆水,可是小吊蘭好像在說(shuō):“小主人,小主人,這個(gè)水好臭!受不了啦!”我忍心讓它這樣嗎?當(dāng)然不忍心。于是,我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái),快速地把水倒掉,又接了干凈水,再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快,要不然,它隨時(shí)可能會(huì)死的。
我喜歡這些吊蘭,它們每天成長(zhǎng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣,而且還是一種非常好的裝飾!
【有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇】相關(guān)文章:
吊蘭小學(xué)作文(集合15篇)03-10
觀察植物吊蘭作文12-14
倔強(qiáng)的吊蘭作文07-29
【薦】美麗的吊蘭作文03-29
【推薦】美麗的吊蘭作文03-29
【熱】美麗的吊蘭作文03-29
觀察吊蘭作文(10篇)02-25
觀察吊蘭作文10篇02-25
觀察吊蘭作文(合集10篇)02-25