友誼小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的友誼小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼小學(xué)作文1
伴隨著上課鈴,肖老師腋下夾著一沓試卷走了進(jìn)來,眉頭緊鎖,臉色陰沉。頓時(shí),那一沓試卷吸引了全班同學(xué)的目光。
要發(fā)試卷了,我的心情又激動(dòng)又忐忑,十分想聽到自己的分?jǐn)?shù),卻又害怕考砸,帶矛盾的心理,終于,老師叫出了我的名字——“胡奇,八十六!怎么搞的?退步這么大,上課就不聽!”說完,老師滿臉怒氣地將試卷丟向地面。這分?jǐn)?shù)猶如一道睛天霹靂擊中了我,怎么會(huì)?我臉上一陣陣發(fā)熱,我趕緊上前把卷子撿起來,一道道紅叉映入我的眼簾,我那顆期待的心破碎了。“看什么看!嫌不夠丟人嗎?回家讓你媽簽字去!”我被老師訓(xùn)斥回了座位上,同學(xué)們向我投來譏笑的目光,可怕的是回家還要簽字,以前從未考過少于九十分的我免不了一頓毒打,我感到自已跌入萬丈深淵。
我沒有心情再去聽分?jǐn)?shù)了,感覺頭頂籠罩著一層烏云,直至發(fā)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí),我才抬起頭,——“范吳雙(我同桌的名字),這張是你的吧?沒有寫名字,全班最高,九十八分,大家掌聲鼓勵(lì)!”老師的話聽起來那么和藹,隨即,教室里響起經(jīng)久不息的掌聲,唯獨(dú)沒有進(jìn)入我的心間。
同桌喜滋滋地回來了,作為好朋友的我此時(shí)卻沒有心情向他道賀,我一直埋著頭看著試卷。下課了,他注意到了傷心的我,過來拍拍我的肩,安慰我說:“沒事的。”緊接著湊到我耳邊小聲說:“我的卷子沒有寫名字,我們倆換一下試卷,我把你試卷上的名字改一下,一切就沒事了!闭f完,他對(duì)我笑著眨眨眼。即刻我頭上的烏云一下子散盡了,我覺得自己得救了?赊D(zhuǎn)念一想,他的媽媽也是十分地嚴(yán)厲,“那換后你怎么辦?”我下意識(shí)問到。他卻不以為然地說:“沒事的,我就說發(fā)揮失常得了!本瓦@樣,我沒想太多,就收下了他的卷子。當(dāng)晚老師群發(fā)了消息讓家長簽字,我把小范的卷子給媽媽,她欣賞了一遍又一遍后,心里樂開了花,笑容滿面地簽上了字,并獎(jiǎng)勵(lì)我一本《馬克。吐溫小說集》。拿著書,心里很不是滋味,不知道范吳雙現(xiàn)在怎么樣呢?是不是挨罵了呢?帶著對(duì)他的惦記我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
第二天,看到他沒精打采的樣子,心里別提多難受了,我把用鉛筆寫的名字擦掉了還給他,沒想到他的卷子上簽了字,一看全是批評(píng)的話
上了中學(xué)后,我和范無雙分開了。但是,他為我做的那件事,已經(jīng)深深地刻在了我的心上,我和他的心永遠(yuǎn)連在了一起!因?yàn)槟且淮危叶昧擞颜x!
友誼小學(xué)作文2
真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo),以理智為前提,以互助互愛為紐帶,共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。
馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。
當(dāng)馬克思十分困窘時(shí),恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他。
真正的友誼,就是彼此間坦誠相待,無私支持,是生命中最偉大的一種感情。
大學(xué)海濤回憶說:“我考上縣中時(shí),家里太窮,沒有錢供我上學(xué)。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)月后的一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的!业臏I一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的!边@種友誼的真摯和樸實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,都是永世難忘的。
真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團(tuán)和氣。
真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼,對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。
我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣。
友誼小學(xué)作文3
世界上有很多種感情,比如說愛情,親情,友情,今天我要來說的就是友情。對(duì)于我來說,友情是非?少F的,兩個(gè)人從不認(rèn)識(shí),到相遇,然后了解,然后成為朋友,從而建立深厚的友誼,其實(shí)是一件很不容易的事情,我也很珍惜這樣的一段感情。
我有一個(gè)很要好的朋友,可是我現(xiàn)在要跟你說的是,當(dāng)初的我們還大打出手。都說男孩子之間的友情是打出來的,其實(shí)也不是沒有道理的。
記得那是剛剛升了初中,來到一個(gè)新的班級(jí)里面,第一次住校還有些許的不適應(yīng),而且身邊的都是陌生的面孔。所以說不怎么喜歡說話,就把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。那天我在宿舍學(xué)習(xí),正在看書的時(shí)候結(jié)果一個(gè)塑料瓶子就砸在我的桌子上,我當(dāng)時(shí)真的就生氣了。然后跟扔過來這個(gè)瓶子的那個(gè)男生吵了一架。在那之后其實(shí)挺尷尬的兩個(gè)人好長時(shí)間沒有說話,但是后來發(fā)生了一件事情。
他找到了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我道歉,我也覺得自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,所以兩個(gè)人干脆化干戈為玉帛,和好了。他經(jīng)常幫助我去結(jié)交新的朋友,而且在我認(rèn)識(shí)了很多人。我會(huì)在學(xué)習(xí)上面幫助他,所以我們兩個(gè)人關(guān)系特別好,這是我剛升上初中之后交的第一個(gè)朋友,所以我很珍惜我們之間的友誼。
在這里我想說其實(shí)每個(gè)人都有自己最重要的朋友,當(dāng)然兩個(gè)人也會(huì)有很多的誤會(huì),矛盾或者是沖突,但是,要知道我們本身遇見就已經(jīng)很不容易了,能成為朋友就更不容易了,所以一定要珍惜兩個(gè)人之間的友情,愿友誼地久天長!
友誼小學(xué)作文4
一滴露珠可以折射出太陽的光輝,一片綠葉可以顯示出大地的生機(jī),一片落葉可以透露出涼爽的訊息,一件小事可以體會(huì)到無窮的道理。
在一次上課前,我坐在椅子上,準(zhǔn)備上課所用的書本和學(xué)習(xí)用具,忽然發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓規(guī)。
我心里十分著急,就如熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:明明早上放在書包里的,怎么會(huì)不在了呢,難不成是同桌拿了嗎?是不是由于上次我沒借她橡皮,這次想故意報(bào)復(fù)我,將我的圓規(guī)拿走。
這個(gè)念頭從腦海中閃過,迅速被我肯定了,于是,我立即在教室中搜尋同桌的下落,很快就找到了她,便說道:“是不是你拿了我的圓規(guī),我早上放在抽屜里的!”
她聽到了,義正言辭的對(duì)我說到:“我沒有拿!”
我聽到這番話,原本平靜的我惱羞成怒,大聲的吼道:“不是你拿的還能是誰,就是因?yàn)槲疑洗螞]接你橡皮,你才這樣做的,是不是!”
她馬上反駁道:“喂,你不要這么蠻不講理嗎,你哪只眼睛看見我拿了你的圓規(guī)?還有,我說了我沒拿就是沒拿,你憑什么說我拿了,我又沒惹你,更你也無冤無仇……”
“好,你這樣,我們絕交!”同桌被我氣的臉漲得通紅,憤怒地說。
“絕交就絕交,反正我的朋友多,又不止你一個(gè),沒有你,我照樣過的好好的!”我傲慢地說。
這場鬧劇最終不歡而散。
事后,我回到位置上生悶氣時(shí),竟驚奇地發(fā)現(xiàn):我原以為被同桌拿了的圓規(guī)現(xiàn)在正完好無損的放在我的桌子上,我連忙問前邊的同學(xué)怎么回事,她抱歉地說道:“啊,你回來了,對(duì)不起,剛才你沒在,我將你放在抽屜里的圓規(guī)拿了過去,希望你不會(huì)介意。”
聽了她的話,我的心里一震:啊!不是同桌拿的,是前面的同學(xué)拿的,我錯(cuò)怪她了。
當(dāng)我正舉足無措時(shí),我看見了文具盒前的那支筆,是同桌送的,在我生日那天,那支筆我曾在文具店里看過,十分喜歡,但太貴了,沒有去買,生日那天,卻意外在同桌的手里出現(xiàn)了,還送給了我……
我想起這一段往事,看見這一支筆,面對(duì)這一次我對(duì)她的錯(cuò)怪,原本不服輸?shù)哪枪蓜诺,還帶領(lǐng)我向她認(rèn)錯(cuò):“對(duì)不起,同桌,我錯(cuò)怪你了,我的圓規(guī)找到了,在前面同學(xué)那,剛才的事情是我不對(duì),我向你認(rèn)錯(cuò),希望你原諒,咱們不絕交,好嗎?”
“好,我就憑你這句對(duì)不起,我原諒你了!但你下次不能再這么任性了啊,要三思——而后……”她的話還沒說完,我就搶先了:“行——”說完我們就一起開懷大笑起來。
我們之間友誼還在繼續(xù),而這一件小事卻深深地印在了我的心田,因?yàn)檫@件事教會(huì)了我一樣?xùn)|西:朋友這兩個(gè)字的真正含義——這兩個(gè)字不止這么簡單,他代表著許多東西,如包容、理解、互幫互助,也教會(huì)了我在今后的日子里與家人、朋友之間互相諒解、關(guān)心、幫助。
友誼小學(xué)作文5
舍不得,真的舍不得,舍不得我的友誼,我的同學(xué),我的記憶……
知道么?為什么,一定要分離?
六年的情誼,難道就這樣結(jié)束?不知道,時(shí)間,怎樣停下來…… 我真想永遠(yuǎn)都呆在這個(gè)班,我舍不得。
在離開的時(shí)候,我會(huì)勉強(qiáng)的笑笑,來掩飾心里的無限的悲傷。反而,知道的越多越辛苦。
看著,笑著。友誼,到底是什么東西?朦朦朧朧,模模糊糊,讓我無法看清它的真實(shí)面目。
畢竟,在這個(gè)班里,我有很多很多的回憶。從小時(shí)候懵懂無知的我眨眼間轉(zhuǎn)變成一個(gè)快要上中學(xué)的女孩。朋友,陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。開始時(shí),還不知道友誼是什么,到了現(xiàn)在,快要分離,才知道,友誼對(duì)我這么珍貴,可是現(xiàn)在才知道,好像有點(diǎn)來不及了。
那些快樂,那些痛,忘不了。這是我們同學(xué)給我的留言:
雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起,但至少在這段僅剩的時(shí)光里我們一定要快快樂樂的度過這最后難忘的歲月。
是呀!我們要快快樂樂的`度過這最后的四十天。 永遠(yuǎn)希望,誓去的友情,現(xiàn)在的友情,將來的友情,里頭的主角。都會(huì)好好的。
我們的友誼,誰也改變不了,這是屬于我們的記憶,一個(gè)美好的回憶。
原來小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,想起來就很可笑,面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來,我們要怎樣做?
友誼會(huì)陪伴你一生,要好好的珍惜友誼,延續(xù)現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的快樂。
友誼小學(xué)作文6
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下,小心翼翼地前進(jìn)著。
我呆呆地看著窗外,漫無目的地看著。淚水即逝,我輕撫臉頰,順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來一直以來,我留給這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為,在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為,如果哪一天真的離開了這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué),她們會(huì)想念我。我說,我要離開了,不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說了不舍,還說,她們會(huì)等我回來的。
等,一切原來只是個(gè)形式。
花,總有一天要接受凋零,夢(mèng),也會(huì)接受追尋。我呢?
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草,被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過。初春的雨,悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上,頭發(fā)上。迎著海風(fēng),同學(xué)們開心地走出教室,走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣,真的是個(gè)很好的學(xué)校。八年六班,真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫,凱月,雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過了幾個(gè)春秋,畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂,畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想,也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧,還是,沒有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表,不被懂得的個(gè)性,不曾被走近的世界,嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華,曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月,嘉鑫,雪婷,還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們,這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市,這所校園,這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過,曾為你們每一個(gè)人笑過?墒菫槭裁茨銈冇袝r(shí)總用傷我自尊心的語言,行為,還有眼神,讓我懂得“人生”。
鑫華,我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待,我只要一遇事情就會(huì)告訴你,尋求你的幫助,我曾一度以為你也會(huì)一樣,原來,不行的。凱月,你是我在廈門見過最可以說心里話,最懂得我的人,你卻不懂得。嘉鑫,我還以為我們之間除了相互比較,相互偽裝,還會(huì)有一些很特別的東西,那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷,你是對(duì)于這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí)來說,對(duì)我最真誠的一個(gè),只是你并不理解我。雪婷,你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人,也正是這樣,我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門外。
友誼小學(xué)作文7
嗨!那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎?我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎?呵呵。
心情真好,因?yàn)榻K于跟你和好了,我再也不用為此而煩憂了,你說呢?
不過,我們彼此間陌生了許多。以前,經(jīng)常和你開開玩笑,習(xí)慣性地把手搭在你的肩膀上,偶爾拍一下你的肚子,生氣的時(shí)候掐你的脖子,我記得你總會(huì)很生氣,但沒關(guān)系,F(xiàn)在,這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”,如今更別提這些,就連叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。
你在我家的時(shí)候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一陣空虛,一點(diǎn)也沒有以前那種親切感,于是我連忙把手縮了回來,我覺得我們說話也變得小心翼翼。
在學(xué)校的日子,我們只說了兩三句話,其實(shí)我很想和你說話,但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧,沒有人的時(shí)候或體育課留下來訓(xùn)練的時(shí)候我叫你,有John他們?cè)诘臅r(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了,我也不自在,怪只能怪當(dāng)初我太倔強(qiáng),白白浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)光。
不知為何,過了這么久還是一樣,有話都想對(duì)你說,無論什么事情都肆無忌憚的告訴你?赡芪姨湃文懔耍X得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當(dāng)作自己的哥哥,只是嘴上沒說。呵呵,可能這些話又會(huì)令你沒安全感,但請(qǐng)?jiān),我想我們以后再也沒有交談的機(jī)會(huì)了,初三已經(jīng)到了,希望我們能考上同所高中,來繼續(xù)這段友情。
友誼小學(xué)作文8
在世上,有一種朋友間的情誼,那就是友誼,友誼的力量是巨大的當(dāng)你遇難時(shí),當(dāng)你誤入歧途時(shí),友誼能幫助你找回曾經(jīng)的你。而友誼是朋友給的。也許你朋友很多,但是真正能給予你友誼的,幾乎沒有,因?yàn)橛颜x的力量只有你的知心朋友才能給予的,而不是狐朋c友所能給的,一說到友誼一詞,我就經(jīng)不住想起,周建華唱的《朋友》。
記得那一次我去表哥家里玩,這是表哥正在與他的朋友們玩抓人,由于我今天手氣不好,便成了抓人的人,剛開始我們還玩得好好的,過了一會(huì)兒也是如此,我們還是開開心心的玩著,悲劇暫還未降臨,就在這時(shí),突然,有一個(gè)小屁孩沖了過來,對(duì)著我拍了拍屁股,吐了吐舌頭,我忍無可忍,一個(gè)勁的追過去,,那貨略有點(diǎn)小胖,速度自然不佳,跑了一會(huì)兒就沒有力氣了,還上氣不接下氣,我正想抓住次機(jī)會(huì),沒想到他竟用盡全力,將身一扭,反倒從我身邊溜過,我一見狀,就搏命追擊,一不小心腳扭了,那是別人都誤以為我是裝的,唯有我親愛的表哥,他不顧一切的朝我走來,幫助我,患難之中見真情,最讓我感動(dòng)的是那時(shí)我們還是游戲中的敵人啊!當(dāng)我看到表哥走過來時(shí),我眼里從滿了希望,當(dāng)表哥來扶我時(shí),我心中充滿了溫暖,當(dāng)表哥來安慰我時(shí),我深刻的感受到了友誼。
回憶起周建華的《朋友》,想起歌詞,正如其中的“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子”。∧翘煳腋惺艿搅擞颜x的味道,那種味道我終生難忘。
友誼小學(xué)作文9
孤獨(dú)留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,誰還記得它在春天的美麗? ——題記
長大了,脫離爸爸媽媽的懷抱中,孤獨(dú)的氣息也悄悄來臨;長大了,我們應(yīng)該高興,可是我們?cè)趺匆残Σ黄饋怼介L大越孤單。是的,我們長大了!成熟了!可我們心里卻是空洞洞的。 誰?能用溫暖補(bǔ)上這份空洞…… 秋天來臨,樹上花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,而書上卻結(jié)滿了五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么,誰還記得那朵花的美麗。 都說友誼像“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩里的草一樣。而我卻覺得友誼像朵花,本來妖艷一世,可到了一個(gè)季節(jié)卻枯萎,誰都不記得它的美。 友誼這朵花開的妖艷,枯的寂寞;ò曷湓谕恋乩,卻再也長不回來了。我曾經(jīng)嘗試把落下的花瓣一試試鑲在根上,卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星,恍如突然間的降臨,我采集花朵的感情,每一顆星子都將最美的清輝灑向我的心空,原來,還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。
叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上,一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里,像友誼一般腐爛在深夜的黎明前
………………
友誼小學(xué)作文10
有一次課間休息時(shí),我和同學(xué)正在說話,就聽見強(qiáng) 佳欣在四處追問,有誰撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆,就跑過來對(duì)我說:“朱祺琛,你干嘛拿我的鉛筆?”我愣了一下,“誰 那你的鉛筆了,我和胡珂一直在這兒聊天呢,什么時(shí)候拿你鉛筆了?對(duì)吧,胡珂?”我說。
“嗯”。胡珂說道。
我問強(qiáng)佳欣:“你有什么證據(jù)說是我拿的?”
強(qiáng)佳欣說:“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?”
我說:“ 拜托!我掉的是一大塊,不信你看?”
“不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些!睆(qiáng)佳欣說。
這時(shí),我同桌徐文龍來了,我對(duì)他說:“徐文龍,這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的?”
“不是,這筆你都用了好長時(shí)間了!毙煳凝堈f。
“看見沒,有當(dāng)事證人!
他也沒有向我道歉,轉(zhuǎn)身就走了。
回到家后,我越想越生氣,這時(shí)媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說:“人家丟了鉛筆,沒有東西用,肯定很著急。所以,態(tài)度不好是可以理解的。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼!
友誼小學(xué)作文11
友誼像一把熾熱的刀,能夠劈開無情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來的失落;友誼像一座橋,聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校,有一位同學(xué)她是我最好的朋友,總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì),在我緊張時(shí)讓我放松下來。
那一次,是宣布考試成績的日子。窗外下著大雨,我的心跟著變的冰涼,緊張!癤XX同學(xué),86分;XXⅩ同學(xué),93分;XXⅩ同學(xué),75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷,一個(gè)失落的走下講臺(tái),我越來越緊張,擔(dān)心我考不好。終于,喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后,我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開,那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分!我從未考過如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么,我也沒有認(rèn)真聽。
下課了,我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場窗外的大雨讓我更加的難過。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說:“別哭了,我陪你分析錯(cuò)題吧!蔽姨痤^,原來是我最好的朋友。她帶我回到座位上,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。
我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖,這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。
友誼小學(xué)作文12
不知不覺的,隨著時(shí)間的推逝,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了,也許是上天注定的,改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了;也許是磨難——但是,這磨難未免太大了,我有些承受不起了。
擦肩而過時(shí),彼此明明相識(shí),,卻裝作不認(rèn)識(shí),甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累!在課上,關(guān)于她的事,我不說話;關(guān)于我的事,她不摻和;若知道手里的東西是對(duì)方的,連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上,我們相遇了——他在馬路這邊,我在馬路那邊。我便繞道走,本以為繞開了她?墒恰诨丶业穆房谟钟鲆娏怂,天哪。〔恢肋@是冤家路窄,還是所謂的緣分!!我不知道是不知所措還是想要逃避,向后退了幾步,在一旁靜靜的站著,看著它過去。此時(shí),我的內(nèi)心波瀾起伏,,不知是為什麼?
多少次我捫心自問;我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意?底懷不懷念?到底婉不惋惜??我的心回答我自己:是的,即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶,我的心里還是放不下他,還是
都說友誼是無堅(jiān)不摧的,我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣
想著想著,到家了。
友誼小學(xué)作文13
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦身而過,也會(huì)閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴,卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的,像這樣大于大腳地送禮物,彷佛不是在傾吐友誼,而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助,互相關(guān)心,人生如戲,所謂真心付出,換來的是一份欣喜的收獲,一份付出,換來一份真誠的回報(bào)!友誼萬歲!
歲月長,人世變遷,許多的燦爛斑駁。你走,我來,人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而,有那么多的習(xí)慣,那么多的習(xí)慣讓我不知所措,到底如何是好?那么多的習(xí)慣,我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天:不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣,那樣,就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然。比如,離別…比如,重逢…更多的時(shí)候,大家是相聚的,就習(xí)慣去忘了還有離別這天;有時(shí)候,大家時(shí)分開的,就又忘了還有重逢這回事。
人,是貪婪的。總是想要得到最多最好最美的東西,偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜,把那些最多最好最美的東西都留給了自己,所以:生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚尾紋,越想彈走卻越來越多。不過,一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想,我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。
友誼小學(xué)作文14
小學(xué)五年,自然會(huì)有一個(gè)知心朋友。雖然我有許多親密的朋友,但我最好的朋友是王進(jìn)。
她個(gè)子不高,但很大方;她是班上最好的學(xué)生之一,很受歡迎。那件事我至今記憶猶新。
一天中午,當(dāng)我走回家的時(shí)候,王進(jìn)跑過來問我,“張然,你沒有鉛筆嗎?”因?yàn)楫?dāng)時(shí)在學(xué)統(tǒng)計(jì)圖,需要鉛筆,我把自動(dòng)鉛筆丟了,如實(shí)說:“哦,不知道什么時(shí)候丟的,要不怎么老是找你借?”她聽了就跑了。我不知道該怎么辦就走了。
下午,我一到學(xué)校,王進(jìn)就給我塞了一支綠色的自動(dòng)鉛筆。我更納悶了,問:“你為什么給我一支筆?”她回答說:“你不是沒有鉛筆嗎?給你!”“喂,我給你錢!”“給你的!”我拒絕了,所以他接受了,因?yàn)樗挠眯暮芎谩?/p>
第二天,我把一元錢折成一個(gè)小方塊,用一張小作文紙包起來,讓同學(xué)們?cè)诮淌彝饷胬p住王進(jìn)。我把這一元錢放進(jìn)一個(gè)破舊的鉛筆盒里,這個(gè)鉛筆盒只有一層樓,里面裝滿了王進(jìn)的鋼筆,然后用鉛筆和鋼筆把它蓋住。然后我向我的同學(xué)眨眨眼,讓她放開王進(jìn)。我以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn)但是。
一天過去了,我放下了心,但沒想到那天中午,她跑出教室,給了我一個(gè)小紙袋。我一看,是那個(gè)裝著一元錢的紙袋,是塞給她的,她又給了我,就趕緊跑了。
下午,我一見她,就把錢扔給她,她又扔給我。這一元錢被扔來扔去,搞得我頭都暈了,沒有一個(gè)“贏家”。
一支一元的鉛筆,深厚的友誼;一元錢傳遞了兩個(gè)人的友誼,建立了友誼的彩虹橋.單詞
友誼小學(xué)作文15
十一放假,我回姥姥家,驕傲的我穿起了裙子,打扮的很漂亮,喜歡在農(nóng)村人的面前夸耀,剛進(jìn)村,村里的路人看見了北京的車,都投來羨慕的目光,此時(shí),我心里得意極了。
到了姥姥家,我對(duì)蚊蟲開始厭惡,我看看弟弟,開始惡心,要吐似的,哎,也剛從北京回來的妹妹,卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹,又親又摟,弟弟的眼睛亮了,又在顫,我可憐弟弟,于是放下妹妹,對(duì)弟弟說:“車?yán)镉形也灰淖孕熊,拿出來騎吧!彼又,說要不起去,我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我,我用力甩開了他的手,他的眼淚又一次在眼睛里打轉(zhuǎn),我豪不留情,想“夠會(huì)裝的。
晚上,我在練習(xí)鋼筆字,弟弟也帶著妹妹來練字,我生硬地來一句:那個(gè)……一起寫吧。弟弟一邊寫作業(yè)一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚,我難以入睡,我想:我太驕傲,我對(duì)弟弟那相,姐弟友誼都沒有,更不能和別人了。
又一天,我對(duì)弟弟說:“我們玩,你教我爬樹吧,我教你寫字。他笑了,我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
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