【薦】雨小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學(xué)作文1
雨嘩嘩地下了起來(lái)，
仿佛天神接到信號(hào)，
撕開(kāi)天幕。
把天河之水傾注到人間，
也像是在演奏一曲——
美妙的交響樂(lè)。
頑皮的雨點(diǎn)們，
似一根根牛毛，
沿著窗戶(hù)滑了下來(lái)，
無(wú)聲無(wú)息……
春雨
轟——第一聲春雷打響了
這仿佛是冬天過(guò)去的信號(hào)——
萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。
這是給萬(wàn)物的生命之水。
小草貪婪地吸吮著；
花兒滿足地享受著；
大叔興奮的舞蹈著。
河里，泉水叮咚，
樹(shù)上，鳥(niǎo)兒鳴叫，
洞里，灰熊醒來(lái)……
嘩——嘩——
春雨還在下著……
夏雨
夏天的雨，一陣一陣的，
正好襯托了夏天的性格，
一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。
夏天的雨，給世界帶來(lái)涼爽，
給太陽(yáng)帶來(lái)了難得的假期。
放風(fēng)箏的孩子們避雨去了；
吃冰棍的孩子們避雨去了；
就連太陽(yáng)，也避雨去了……
沒(méi)過(guò)多久……
天又晴了……。
秋雨
秋風(fēng)雖蕭瑟，
卻吹紅了樹(shù)葉，
卻吹熟了莊稼。
而秋雨，
也算是上帝給萬(wàn)物的犒賞。
秋天的雨，冰冷卻又溫情，
對(duì)于動(dòng)物們和植物們來(lái)說(shuō)，
是最美味的飲料……
秋天的雨，越來(lái)越猛烈，
打掉了樹(shù)葉打彎了草，
打走了小鳥(niǎo)趕跑了雞。
這是入冬的信號(hào)燈……
冬雨
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，
萬(wàn)物都被冰封了。
巷尾老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲，
也不見(jiàn)了。
冬天的雨，兇猛無(wú)比，
它有厲害的武器——冰雹。
“鐺——鐺鐺”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“鐺——鐺鐺”
冰雹打在樓房上，
啪啦——
又一聲春雷響起
四季的雨
性格迥異——
溫柔的春雨；
喜怒常變的夏雨；
蕭瑟而兇猛的秋雨；
兇猛而厲害的冬雨。
雨小學(xué)作文2
烏云密布，天空灰蒙蒙的。
老天爺就在這樣的日子下，留下了傷心的眼淚。
雨，就那樣扯著萬(wàn)千情緒，變成無(wú)數(shù)滴細(xì)小的雨滴，在空中輕盈的舞蹈，又很快的落下來(lái)。
一滴滴小雨珠從我臉頰上劃過(guò)。
雨越下越大。
我把雨傘一把扔開(kāi)，任意大雨肆意的打在我身上。伸出手來(lái)，享受著雨打在手上那種感覺(jué)。
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨用她極美、極傷感的節(jié)奏拍告訴人們：做任何事都不要后悔。
碧湖也在經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，風(fēng)一起，湖面立即被吹皺了。那，仿佛是碧湖的歲月留下的痕跡。而我，也感受到了五月風(fēng)雨中的刺骨。
我進(jìn)了屋子，坐在了窗邊。
雨在淋漓盡致的展現(xiàn)著自己，仿佛扯下一根根線一般的下著。
雨，時(shí)而綿綿而下，時(shí)而傾盆而瀉。我不禁吟起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”
是啊，我好像突然明白了什么。
事情總會(huì)有變化的，不管干什么，路都是自己選的。
“我不后悔！”在風(fēng)雨中，我興奮的大聲喊叫著。
雨小學(xué)作文3
這個(gè)星期五，我們上課前，在教室里我聽(tīng)見(jiàn)了響徹云霄的雷聲，好像雷公又在打鼓了。我透過(guò)窗戶(hù)仔細(xì)端詳著天空，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一片黑漆漆的，是不是哪個(gè)頑皮的小朋友打翻墨水瓶把整個(gè)天空都染黑了？
不一會(huì)兒如絲的細(xì)雨從天空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，整個(gè)學(xué)校仿佛籠罩上了一層細(xì)紗，一片朦朧。就連花花草草也陶醉在這夢(mèng)幻般的盛典中，伴著沙沙的輕音樂(lè)，在微風(fēng)中跳起輕快的舞蹈。
就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，雨越下越大，豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上，一首交響樂(lè)就這樣奏響了。雨點(diǎn)奏著打擊樂(lè)，風(fēng)兒搖著樹(shù)葉沙錘，花草兒伴著舞，隨著朗書(shū)聲，傳遍了學(xué)校傳遍了每一棟樓，傳遍了湘江。雨水滋潤(rùn)了一草一木，滋潤(rùn)了土壤……
下課了，同學(xué)們跑出教室，上一秒小嘴才抱怨著不能出去玩，可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交響樂(lè)中。是啊，大自然帶給我們多少的生機(jī)與快樂(lè)，它是萬(wàn)物的生命之源，是永恒世界動(dòng)植物的美好歸宿。
不知不覺(jué)，這場(chǎng)音樂(lè)劇就要落幕了，落日的余暉灑在學(xué)校的墻壁上，金光閃閃。在大自然的陪同下，我們又度過(guò)了多彩的一天。
雨小學(xué)作文4
雨，總是踏著輕快的步子來(lái)到人間。清晨，黎明拂曉，北邊的天空不知何時(shí)聚來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì)兒，整座城市都被烏云所籠罩。天空陰著臉，太陽(yáng)也躲進(jìn)了云層里，有時(shí)從云層縫隙里才露出一絲絲陽(yáng)光。失去了陽(yáng)光的照耀，萬(wàn)物顯得微微憔悴。鳥(niǎo)兒失去了平日里動(dòng)聽(tīng)的歌喉，鄰家的小狗也不再活蹦亂跳，蜷縮在自己的被窩里。整個(gè)城市都是沉寂的，灰暗的。
隨著時(shí)間的挪移，拐角處，雨，淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。起初只是一滴，兩滴到后來(lái)，便如同星羅棋布，密密地斜織著。雨從天空中灑落下來(lái)，又如同調(diào)皮的孩子從樹(shù)枝上滑落，溜進(jìn)了池塘里，有時(shí)卻力不從心，把池水給沖破了。有時(shí)滴落在馬路中，霎時(shí)間濺起了水花。有時(shí)卻濺落在窗臺(tái)上滴答，滴答不慌不忙，不緊不慢。在這座城市里，雨點(diǎn)快樂(lè)的玩耍起來(lái)。它如同在唱一曲清新恬淡的歌，頓時(shí)把我心中的怒火沖散開(kāi)去。
雨朦朦朧朧的，從遠(yuǎn)處望去就像輕薄的紗。在陽(yáng)光的照耀下，天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)方的高樓大廈隱隱約約的`，只能看見(jiàn)模糊的輪廓。近處的三四棵小樹(shù)也融入了這仙境之中，夢(mèng)幻之中�？諝夥路鹨脖纫酝逍铝嗽S多。
雨，就這樣無(wú)聲無(wú)息，輕輕地走來(lái)，又悄悄地離去。它默默無(wú)聲，滋潤(rùn)著大地，又能使人神清氣爽，心曠神怡。
雨小學(xué)作文5
下雨，輕輕拍打著世界。
“轟隆”的小雨和小溪沖刷著大地上的灰塵，使大地?zé)ㄈ灰恍�。“沙沙”，小雨點(diǎn)和草地在耳語(yǔ)。小雨在和小花捉迷藏。
我來(lái)到田野小雨歡快地發(fā)出“沙沙”的聲音，就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣。小鳥(niǎo)笑得很開(kāi)心，從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上。美麗的蜻蜓在和稻草人耳語(yǔ)。小雨調(diào)皮地在上面叫了起來(lái)。他們嚇了一跳，小雨在天空中“嘩啦啦”地開(kāi)懷大笑。
當(dāng)我到達(dá)街上時(shí)，人們拿著五顏六色的雨傘，小雨迅速地用雨傘飛走了。哇，你看，小雨在雨傘上翩翩起舞，街道突然像雨傘的海洋。
我來(lái)到小溪邊聽(tīng)小雨，用溪水彈奏樂(lè)曲。花在溪邊翩翩起舞，魚(yú)在水面上游動(dòng)，小雨耳語(yǔ)，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)�！澳嗤恋奈兜朗谴笞匀恢凶钕愕��！弊匀坏木蹠�(huì)真讓人難忘！
“沙——”“哇——”我喜歡下雨四季的雨都那么美：春雨，滋潤(rùn)著大地。帶來(lái)了夏雨，涼爽。秋雨結(jié)出了果實(shí)。冬雨帶來(lái)了美麗的景色。
看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在細(xì)雨中張開(kāi)雙手，感受到它給我?guī)?lái)的涼爽。
雨小學(xué)作文6
我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“滴答滴答……”的聲音，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)，雨是想請(qǐng)我出去，和他一起玩。我不想拒絕雨，于是，我便拿起我最心愛(ài)的傘跑了出去。
有可能是我跑得太急，雨也迫不及待地想和我玩玩，“砰”我們倆撞在了一起，害的我一下子坐到了地上，雨見(jiàn)了也很害怕，悄悄地跑到了一邊，我看了看，笑著安慰道：“嘻嘻，我沒(méi)事，咱倆接著玩吧！”雨一聽(tīng)，又調(diào)皮地跳到了我的傘上。
雨可能沒(méi)站穩(wěn)，一股腦兒滑到了地上。雖然雨不小心摔疼了，可我卻被逗得哈哈大笑。我被滑落的雨包圍了，那感覺(jué)就像在水簾洞一樣，可好玩了。
雨被我弄得生氣了，就想方設(shè)法來(lái)“報(bào)復(fù)”我，他叫來(lái)很多伙伴，“嘩嘩——”不停地往我身上打，沒(méi)辦法，我只好像只落湯雞似的逃回了家，因?yàn)橹豢總闶堑謸醪蛔〉摹?/p>
我站在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆地望著外面，心想，雨啊，雨啊，你的性格為什么這么多變呢？驟然間，太陽(yáng)出來(lái)了，雨——我的好朋友也慢慢地消失在了天邊……
雨小學(xué)作文7
大家對(duì)雨一定有一些或美好或郁悶的各種回憶吧！我有一個(gè)對(duì)雨的美好懷念，就在去年的夏天——
那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)頭。而奶奶種的幾畝菜苗可受不了，它們耷拉著腦袋，無(wú)精打采地站在炎熱的土地上。本來(lái)挺拔的身姿現(xiàn)在都矮了一大截。干干的菜地一片黃白色，還有幾處裂縫呢！奶奶見(jiàn)了立刻為它們澆水，想緩解旱情。她自己一擔(dān)一擔(dān)地挑水，弄得滿頭大汗，衣服都濕透了，可還是喂不飽這些干渴的青菜秧。我看了，想想自己也是個(gè)愛(ài)吃青菜的小達(dá)人，就決定讓自己也和奶奶一起勞動(dòng)來(lái)澆菜。
果然，一份耕耘，一份收獲。我和奶奶拯救了一塊菜地。澆過(guò)水的那些菜苗都顯得精神多了。它們漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，掛著水滴慢慢挺起了腰�？蓪�(duì)于奶奶的“小農(nóng)場(chǎng)”而言，這么一小塊菜地才是十分之一。要把全部的菜都澆個(gè)遍，別說(shuō)費(fèi)人力氣，就是那個(gè)水池也供應(yīng)不了那么多水呀！奶奶嘆了口氣，說(shuō)：“看起來(lái)‘小農(nóng)場(chǎng)’是逃不了這場(chǎng)‘旱災(zāi)’了�！蔽野蛋档叵耄豪咸鞝�，求你下場(chǎng)雨吧！只要你老天爺出馬，這一切就全都解決了呀！就這樣，我每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上，眼巴巴地等著天下雨。
不知過(guò)了多少天，有一天下午，忽然，烏云密布。隆隆的雷聲震耳欲聾，雨珠“嗒嗒”地從天空中落了下來(lái)。終于下雨了！我一蹦三尺高。為了這場(chǎng)大雨而歡聲慶祝。我大聲歡呼：“這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了，拯救了我們的‘小農(nóng)場(chǎng)’。哦耶！”
這場(chǎng)雨，讓我喜歡上了雨。雨對(duì)人有利有弊。如果雨適當(dāng)?shù)叵�，那�?duì)人，對(duì)大自然是一個(gè)很好的幫助。雖然眼前我們杭城的這場(chǎng)雨下得有點(diǎn)久了，下得大家有些煩了，但是，想想當(dāng)下的時(shí)節(jié)，春雨是一切植物發(fā)芽生長(zhǎng)必不可少的，這讓我想起了一首詩(shī)《春夜喜雨》：
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
雨，是生命的源泉。原來(lái)雨那么重要，那么的美，讓我們愛(ài)上雨吧！
雨小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)重慶是個(gè)著名的山城，兩江環(huán)繞，氣候溫潤(rùn)而潮濕。因此，正常年份里，重慶經(jīng)常下雨，而且四個(gè)季節(jié)的雨各有各的特點(diǎn)。
重慶的春天和秋天，小雨是最多見(jiàn)的，一下就是好幾天。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，飛灑的雨絲像牛毛，似花針，輕輕地飛下來(lái)落入水中，就再也看不見(jiàn)了。小雨淋濕了嬉笑玩耍的小朋友的頭發(fā)，他們一點(diǎn)都不怕冷，歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。小雨還滋潤(rùn)了小草，一大片一大片的草地就變得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥了。你看，四季常青的黃桷蘭也在小雨中舒展枝葉，好象在快樂(lè)的舞蹈。
重慶夏天的雨像個(gè)脾氣急躁的孩子，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。你看，剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，轉(zhuǎn)眼間，天空又變得烏云密布，頓時(shí)電閃雷鳴，大雨傾盆。唰唰的大雨猶如炒豆子一般，迫不及待地從半空中跳下來(lái)，像一個(gè)個(gè)傘兵沖鋒陷陣，打得花兒低下了頭，砸得柳枝動(dòng)搖西擺。一會(huì)兒雨過(guò)天晴，天空中掛出了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)又露出火辣辣的笑臉。
夏天的雨雖然給我們帶來(lái)充沛的雨量，但也會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的破壞力。在20xx年7月17日，我們重慶下了一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨，造成了經(jīng)濟(jì)損失2。7億元，這些錢(qián)可以造好幾個(gè)人民大禮堂呢。重慶的夏天雨量都很大，就要作好防洪防澇準(zhǔn)備，作好防災(zāi)預(yù)警，疏通泄洪管道，避免造成更大的經(jīng)濟(jì)損失。
重慶冬天最?lèi)?ài)下毛毛雨。雨絲又細(xì)有密，慢悠悠、軟綿綿，好象整個(gè)世界都變得濕漉漉、沉甸甸的。毛毛雨陰冷陰冷的，身上的衣服因?yàn)槌睔馓囟枰罆褚粋�(gè)星期才能穿呢。當(dāng)寒潮來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)雨夾雪，毛毛雨打在臉上冰冷冰冷的。
我愛(ài)重慶的雨，因?yàn)榇合那锒挠甓己芷嫣�，個(gè)性十足，各有各的風(fēng)采。
雨小學(xué)作文9
不知不覺(jué),天暗了下來(lái)。是要下雨了嗎?真希望是下雨······這時(shí)是暑假的第幾天，我已在炎熱的天氣中淡忘，我只希望能下一場(chǎng)雨盡情地沖洗炎熱，讓這個(gè)夏天不光只是被烈日主宰。
黑漆漆的云滾滾翻騰著，擺出了很大的架勢(shì)。這是在城市，燕兒是看不到的，但這架勢(shì)不比鄉(xiāng)下差，狂風(fēng)勁吹，上午那悶熱的天氣瞬間變得涼爽了，這場(chǎng)還未來(lái)到的雨讓我覺(jué)得驚喜了，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到了一種新鮮感。曾今我看到的雨，前景和這兒是一樣的，黑云鋪天，但接著便是在燕子的陣陣飛舞中悄悄地滴起雨點(diǎn)——是雨來(lái)了嗎？都已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，為什么只有這不知名的水滴，滴在我的臉頰上。門(mén)前的那棵老樹(shù)停止了搖曳，只有匆匆趕路的行人和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在我眼前劃過(guò)了。雨停了嗎？不！準(zhǔn)確的說(shuō)，是雨不下了嗎？
第二天早上，天空中的云被迫切想掉下來(lái)的雨緊緊的拉著，就好像這些雨喜歡上了這個(gè)城市了一樣，拽著云就是不讓它離開(kāi)這個(gè)城市的上空。終于這些雨都如愿的的灑向了大地，灑向了自己盯了一夜的城市，我能看出來(lái)他的那種高興，歡悅。因?yàn)樗敛华q豫的滴在了我的頭上，毫不猶豫的敲打著房頂，毫不猶豫的給那棵老樹(shù)洗澡。但比起我熟悉的雨，他還不夠大方，每次林中下雨，就跟開(kāi)演唱會(huì)一樣，總是有一種不知名的聲音從四面八方傳過(guò)來(lái)，其中最好聽(tīng)的是鳥(niǎo)鳴、蛙叫、蟋蟀伴奏的那一首完美組合的歌曲。喚起這些音樂(lè)家演奏的就是雨，大家都期盼的雨。比起這里，只有永遠(yuǎn)的汽車(chē)?guó)Q叫、人聲鼎沸。
漸漸地雨下小了，直到它停了。林中的音樂(lè)會(huì)同時(shí)也停了，但有時(shí)也會(huì)留下那忽隱忽現(xiàn)、忽遠(yuǎn)忽近、忽悅忽憂的余聲，這些余聲也是很厲害的，他喚醒了枯木、喚醒了嫩芽、喚醒了沉悶的動(dòng)物——最后一滴雨，不舍的告別了烏云，但還是歡快的灑向了這個(gè)城市，帶著笑容、帶著迫切、帶著憧憬。
真希望雨是這個(gè)夏天的主演······
雨小學(xué)作文10
天空，好像潑了墨一樣地黑起來(lái)，烏云越來(lái)越濃，就像一隊(duì)黑色的惡鬼從天邊壓下來(lái)。雨水好像馬上就要從黑色的“碗”里倒出來(lái)似的。嘀嗒嘀嗒，雨，下了起來(lái)，落在地上、樹(shù)上、屋頂上，有的清脆，好似鳥(niǎo)兒啼囀；有的沉重，好似孤雁哀鳴。這些就像一場(chǎng)雨中交響樂(lè)，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。
嘩嘩嘩，雨越下越大了。人們都躲在家里，只有我仔細(xì)地聆聽(tīng)雨的聲音：雨兒在跟小石頭聊天、在幫樹(shù)葉梳頭、在與小草歌唱……我坐在板凳上，靜靜地聽(tīng)。雨兒在巖石上，花朵上，小溪間，彈奏著一首首歡悅的小曲兒，時(shí)而急促、時(shí)而緩和，時(shí)而憂傷、時(shí)而歡快。雨，滴在屋檐上，一下子洗凈了平日的灰塵；平常無(wú)法打理干凈頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘借著這雨，梳理起了頭；雨兒跳進(jìn)花朵們的懷抱里，花朵們立刻水嫩嫩的，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的姑娘，在雨中亭亭玉立……雨，又悄悄地停了。樹(shù)上落下幾只鳥(niǎo)兒，開(kāi)始歌唱起來(lái)，仿佛歌頌雨后的喜悅。
太陽(yáng)出來(lái)了，微笑著把陽(yáng)光、溫暖撒向四方。有時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)一條彩虹，從天那一邊，到天這一邊，劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。雨后，又是一片新的風(fēng)光。
雨小學(xué)作文11
“嘩啦啦，嘩啦啦。”你聽(tīng)，秋天的雨在笑，笑得是那樣的清脆。
秋天的雨要給植物們添新衣啦！你瞧，她送給銀杏樹(shù)妹妹一件黃色大衣；送給楓樹(shù)妹妹一件紅色毛衣！楓葉妹妹穿著秋天的雨送給她的紅色毛衣，這走走那走走，可高興了。
不一會(huì)，楊樹(shù)的葉子穿著黃色的睡衣飄到樹(shù)媽媽的腳下，他要冬眠了，他笑著對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“晚安，媽媽。”說(shuō)完便開(kāi)始長(zhǎng)眠。
秋天的雨送給松樹(shù)伯伯的大衣，松樹(shù)伯伯早已穿上了，秋天的雨笑著說(shuō)：“伯伯，您可真帥氣啊！”松樹(shù)伯伯啞然失笑，說(shuō)：“雨啊，你的嘴巴真是越來(lái)越甜了！哈哈……”
秋天的雨笑著跑到楊樹(shù)媽媽那說(shuō)：“嬸嬸，您看我的眼光多好，給您挑了件深色的毛皮大衣�！睏顦�(shù)媽媽說(shuō)：“真的很好看嗎？”“當(dāng)然，好看極了。”秋天的雨說(shuō)。
秋天的雨跑走了解，誰(shuí)知道她的下一站是哪呢？
雨小學(xué)作文12
“轟隆隆……”一陣炸雷把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，黑漆漆的夜空，不時(shí)劃過(guò)一道道閃電，瓢潑大雨伴著陣陣狂風(fēng)鋪天蓋地地傾泄下來(lái)。“哇！好大的雨呀！”
雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首無(wú)字的歌謠，在我耳邊響起。
大雨伴著一陣陣狂風(fēng)向大地奔來(lái)。它吹拂著樹(shù)葉，讓樹(shù)葉顯得更加蒼翠，更加茂盛；它搖動(dòng)著池塘里的荷葉，讓荷花開(kāi)得更加美麗、更加迷人；它給小鳥(niǎo)兒帶來(lái)了甘泉，讓小鳥(niǎo)兒更加健康。
這些最美好的愿望，只有在黎明前才會(huì)實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉、荷花和小鳥(niǎo)兒都會(huì)傾吐著沐浴后的歡悅，仿佛在為他們美夢(mèng)成真而興奮不已。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，從對(duì)面樹(shù)叢中傳來(lái)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像洗過(guò)一般，我深深地吸了一口帶著泥土氣息的清新空氣，感覺(jué)舒服極了。
夏天的雨，帶走了炎熱和酷暑，給我們帶來(lái)了清新和涼爽；夏天的雨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望；夏天的雨，是天空送給大自然的一件美好的禮物，它是所有生命實(shí)現(xiàn)自己愿望的珍寶。
雨小學(xué)作文13
我喜歡雨，喜歡聽(tīng)那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺(jué)。早春時(shí)節(jié)，天氣說(shuō)變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。
大地上每一塊石頭，每一枝樹(shù)木，每一座小山，都是它們的樂(lè)器，它們“滴滴嗒嗒”落下來(lái)，開(kāi)始演奏那美妙的樂(lè)曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來(lái)；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚(yú)兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽(tīng)的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹(shù)葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語(yǔ)。
如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽(tīng)大自然獨(dú)有的樂(lè)聲。
靜靜地站在雨中，攤開(kāi)雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤(rùn)發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
不知不覺(jué)中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。
瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥(niǎo)兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
我喜歡雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨滴敲打我的聲音……
雨小學(xué)作文14
在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時(shí)的那場(chǎng)雨了。
這里有必要先說(shuō)一下這兒的漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會(huì)兒在漩渦里打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒一個(gè)坡沖下去搞得一船的水，一會(huì)兒又?jǐn)R淺弄得半天動(dòng)不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個(gè)竹筏，兩個(gè)船夫，六個(gè)游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫(huà)的景色，漫不經(jīng)心地丟下把魚(yú)食，看著水中魚(yú)兒爭(zhēng)搶。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開(kāi)屏石”之后，天已在不知什么時(shí)候陰下來(lái)了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒就落了下來(lái)，起初還小，我們沒(méi)有在意，淋點(diǎn)小雨就淋點(diǎn)小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。
幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過(guò)一道白光，接著又從空中傳來(lái)震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因?yàn)檫@時(shí)的雨點(diǎn)兒已經(jīng)“長(zhǎng)”成豆粒兒大小了。風(fēng)忽然轉(zhuǎn)向，直沖臉撲來(lái)，夾雜著無(wú)數(shù)雨點(diǎn)兒，兩個(gè)船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。
雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進(jìn)脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。
時(shí)間流逝……風(fēng)雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周?chē)置髁疗饋?lái)，又是微風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺，只有從一個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。
雨小學(xué)作文15
俗話說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”昨日風(fēng)疏雨驟。遠(yuǎn)觀天，天降雨，近觀地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
雨說(shuō)：人們有時(shí)會(huì)厭倦我，有時(shí)會(huì)喜歡我，厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開(kāi)心。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
雨說(shuō)：我滋潤(rùn)著整個(gè)大地的萬(wàn)物。我的歸宿便是你們成長(zhǎng)的過(guò)程。我要使那花、使那草、使那樹(shù)、使那谷物，在我的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我從這個(gè)世界到那個(gè)世界，難免有些生疏，但是我已知足常樂(lè)了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
雨說(shuō)：我悄悄的來(lái)到你的身旁，又悄悄的為你加油，我要將我的一切都給你，讓你愉快的成長(zhǎng)，我要讓你長(zhǎng)出可口的果實(shí)，讓你長(zhǎng)出鮮艷的花朵，讓你無(wú)聲無(wú)色的綠化整個(gè)世界，那是多么的美好啊。當(dāng)一切都沉睡了的時(shí)候，我就來(lái)了，我要向你招手，讓你看到我是多么的想念你。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
雨說(shuō)：我知道，歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程。如果我是一只小鳥(niǎo)，也要找到屬于自己的一片天空；如果我是一株小草，也要找到屬于自己的一片土地，無(wú)論怎樣，我都是開(kāi)心的，快樂(lè)的。我也要教你們學(xué)會(huì)勇敢，勇敢的面對(duì)生活，笑著走下去……
雨說(shuō)：我要將我的生命貢獻(xiàn)給你們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。
我傾聽(tīng)著雨的訴說(shuō)，傾聽(tīng)著他所有想說(shuō)的話，也傾聽(tīng)到了他未說(shuō)完的話……啊，我心目中的雨，你就像美麗的大樹(shù)一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的生命。我喜歡你，喜歡您那甜美的聲音，更喜歡您那美好的心靈。您是一個(gè)理想的主義者，是一個(gè)樂(lè)觀的主義者，更是一個(gè)勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動(dòng)人心啊。
如果我學(xué)得了一些寬容，如果我學(xué)得了一些勇敢，如果我學(xué)得了一絲樂(lè)觀，那么我都得感謝——雨的訴說(shuō)。
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