美麗小學(xué)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文600字 篇1
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園�。≡谖覀兠利惖男@，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
美麗小學(xué)作文600字 篇2
巴岳山一年四季景色優(yōu)美。春天，百花齊放，鳥語花香；夏天，綠樹成蔭；秋天，果實(shí)累累；冬天，大雪紛紛。
巴岳山的第一個(gè)景點(diǎn)就是—黃葛門，它的特點(diǎn)就是奇。因?yàn)閺那坝袃煽酶叽笸Π蔚狞S葛樹，立在巴岳山西麓的古道兩旁，好似兩尊鎮(zhèn)門天神。這兩棵黃葛樹在離地 兩米 多高處，忽而合攏，形成一個(gè)天然的“門”，這“門”夠?qū)挼�，四個(gè)人并排以“門”中通過，也還不顯得窄有忽而分開，它們把各自的枝葉又密匝匝相互掩映，它們共同組成一把遮天蔽日的碩大綠傘。于是招來了山中的'鳴禽，唱出悅耳的歌曲；迎來了挑夫行者在這里歇息；木牧童放牧在此，讓牛兒慢悠悠地啃路邊的青草；游人到此爭著拍照；年輕人在“門上”逗樂；年邁人對(duì)著“門”嘖嘖稱奇。
過了黃葛門，向上走四十來分鐘山路，便是九道拐。巴岳山的九道拐山路陡而險(xiǎn)、彎多而急。當(dāng)人們走到九道拐的時(shí)候，都會(huì)全神貫注，小心翼翼。行走的時(shí)候，有的游人的腿都在顫抖著。九道拐的彎的確非常多，你走不了十步就是個(gè)彎，你走錯(cuò)了一步，就一不小心死無葬身之地。九道拐的彎也非常急，當(dāng)人們談到九道拐的時(shí)候，去過的人們臉都青了。九道拐也很陡，人們每走一步都要小心翼翼。九道拐也很險(xiǎn)，九道拐的險(xiǎn)都可以跟華山PK了。
過了九道拐向上攀登，便可到天燈石。天燈石其實(shí)就是一塊聳立在巴岳山山上的一塊巨石。登上天燈石，極目遠(yuǎn)眺，西麓的公路像一條白絲帶從山下飄至右前方的銅梁城，又飄向遠(yuǎn)方。東方一片都是郁郁蔥蔥的山林綿延到湯峽口，山脊上是高大的青松，山坡上是滴翠的茶樹。入夜，巨石上一盞耀眼的紅燈光芒四射。
巴岳山的神秘和美麗遠(yuǎn)不止這些，單是風(fēng)光，也各有特色！
美麗小學(xué)作文600字 篇3
藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲疵赖降自谀睦锬�？
每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說說我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒有感覺到任何喧鬧�？磿娜嘶ゲ挥绊憚e人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊(duì)按順序交錢，那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無聲無息地讓暖來臨，綠色的草地上孩子們在放風(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎？
當(dāng)夏天順著陽光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美？
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來到，給松滋潤、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？
當(dāng)花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美？
世上有無數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健
美麗小學(xué)作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里，那里既沒有花草遍地的公園，也沒有富麗堂皇的高樓大廈，可我還是喜歡它。
清晨，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的群山與近處的房屋。“喔——喔——”雞打鳴了。人們紛紛起床，吃點(diǎn)兒餅子，就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便讓你覺得聞到了久別的清新。
中午，烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽光下，眼睛半瞇著，享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒有放下農(nóng)活去睡午覺，他們帶上一瓶茶水，就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了，他們十分精神，在陽光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞，在夕陽的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來了，放下農(nóng)具，簡單洗漱后就端起飯碗，坐在自家門口，甜甜地吃起飯來了。
月亮終于上來了，那朦朧的月光，照著整個(gè)村子的房屋和樹木，像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來�！斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲，更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里，沁人心脾！
我愛鄉(xiāng)村，那里的一切讓我流連忘返！
點(diǎn)評(píng)：開篇與城市景觀的比較，更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來描寫，有景有人，動(dòng)靜結(jié)合，把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩如畫。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道，比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆，首尾呼應(yīng)。
美麗小學(xué)作文600字 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級(jí):selena510
美麗小學(xué)作文600字 篇6
美麗的校園在運(yùn)河河畔，有一座神圣的殿堂，那兒就像是知識(shí)的海洋，讓我們在知識(shí)的海洋中無盡地遨游。那就是我親愛的校園。進(jìn)入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一只天鵝。這只天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔，體會(huì)著飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯著各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無彩繽紛��！瓜葉菊形態(tài)各異，有的昂著頭，好像正在享受著太陽公公的親吻;有的低著頭，猶如一位做錯(cuò)事的小男孩，不敢說話;還有的亭亭玉立，抬著“下巴”似一位高傲的公主，目中無人。瓜葉菊的對(duì)面是櫥窗，這里展示著同學(xué)們的“杰作”，有圖畫，有手工，還有小報(bào)呢！再往里走，跨過幾級(jí)臺(tái)階，就來到了教學(xué)樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放著兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，仿佛是死位挺立的士兵，保衛(wèi)著我們可愛的母校。兩側(cè)還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結(jié)過果子哩!那楓樹十分可愛，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數(shù)茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開放，別提有多美了。穿過大廳，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一個(gè)中心大花壇�；▔镌灾埸S的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會(huì)開花哩！繞過中心花壇，就來到了我們的大操場。這里沒有夜市的繁華，也沒有商場的熱鬧，只有屬于它自己的幽靜。雖風(fēng)搖擺的小草，看起來那么矮小，可是你躺下試試，就會(huì)覺得它很高大。幾個(gè)男孩子正在草地上踢足球，突然傳來一聲喝彩：“好球！”一個(gè)遠(yuǎn)射，足球如起航的飛機(jī)，在空中劃過一條極其優(yōu)美的曲線。這里沿著環(huán)形跑道走啊走，就到了運(yùn)動(dòng)館的后面，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村”��！是屬于薔薇花的一片小小的天地。無論是那里，哪怕是一處角落，也可以看見它們的身影。我的學(xué)校雖然沒有西湖的美麗，也沒有長城的雄偉，但是它永遠(yuǎn)是我心中最美的！
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