愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
我們的校園里處處風(fēng)景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗��！
每天早上同學(xué)們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無緣無故地出現(xiàn)了一團小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過，但是，誰也沒有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團紙撿起來，扔進(jìn)垃圾桶的時候，我看到了一個熟悉的身影。只見她彎下腰，把那團紙撿起來，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛勞動，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會主動留下來整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會上前制止。��！思成，你這種愛護(hù)環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)！
地球只有一個，愛護(hù)地球人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，每個人應(yīng)該管好自己，千萬別亂扔垃圾哦！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
杭州，是一個美麗、整潔、干凈的城市。
我喜歡杭州，因為這里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒，我會撿起地上的每一張紙屑，阻止人們在地上吐痰、扔垃圾。有些人，他們要摘花、折樹枝，我就勸告他們，不能摘花、折樹枝，如果這樣的話，那么，我們的城市就變得光禿禿的了。
春天，我最喜愛清晨，在樹林中散步，那時，總能看見清潔工阿姨的背影。我也會主動過去幫阿姨一把，幫她撿撿垃圾，掃掃地，做做好人好事，順便，為杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜歡夜晚，我會一邊給小花、小草澆澆水，讓它們“喝水解渴”，一邊納涼，心情好時，還可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜歡下午，吃完媽媽給自己的水果后，撿著道路上的落葉，還可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鳥兒“玩游戲”，開心極了！
冬天，我最喜歡上午，早晨一醒來，打開窗戶，就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”�？吹竭@樣的景象，我便會拿上麻繩、干稻草和白油漆，來到雪地里，給小樹涂上白油漆，用干稻草包上，再用繩子捆牢，這樣就給小樹加了一身“防彈衣”，小樹就不怕冷了！
身邊的小事從我做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們大家共創(chuàng)一個快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧��！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
下雨后，天空中總會出現(xiàn)絢麗的彩虹，讓人難忘，如同我所經(jīng)歷的這件事一般。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出了校門，家長也給同學(xué)們帶了許多各式各樣好吃的，可很多同學(xué)們很不自覺，吃完后，趁家長沒注意的時候，把垃圾隨手亂扔。
等人群散去后，保安叔叔便拿起掃帚刷——刷——刷地掃起來。你看，他低著頭，眼睛緊緊地盯著地面，彎著身子，兩只手緊緊抓住掃帚，不停地?fù)]舞著，雖然保安叔叔的頭上落下了一顆顆汗珠，但是他仍然堅持不懈地掃著地，沒有一絲懊惱，就那樣留下了一條干凈地校園大道......
每當(dāng)我看見這樣的場景時，我的心里就不斷留下了感動地淚水，保安雖然沒有高薪的職業(yè)，可他們的行動卻是偉大的！
同學(xué)們，我們真應(yīng)該感到羞愧，如果每個人不再胡亂扔垃圾，那保安叔叔也要輕松得多�。 氨０病薄粋�樸實而偉大的人物，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
“今天，我們活動的主題是——‘愛護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會實踐。
這不，我正在參加愛護(hù)環(huán)境實踐活動。
我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個滿臉稚氣的少年隊友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的環(huán)境。
通過這次活動，我不僅明白了要植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的動物植物全部滅絕！所以，請愛護(hù)環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動物的生存！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染：可怕的濃煙污染了清新甜潤的空氣；工業(yè)污染導(dǎo)致可愛機靈的魚兒大量死亡。
就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染。于是，我們班舉行了愛護(hù)環(huán)境我行動這個活動。
上個星期五下午放學(xué)后，我和同學(xué)王宇僖在回家時發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙……看起來非常臟。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
過了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個人在撿垃圾，還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個小團隊，夏雨軒給我們這個小團隊取了個名字叫”環(huán)保小團隊“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了。”
我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環(huán)境豈不是會變得更好嗎？
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
我們生活在大自然中，大自然對我們很重要，如果我們不愛護(hù)大自然，各種災(zāi)害就會降臨到我們的身上。
我們身邊有些人隨地扔垃圾，垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩，寵物隨處大小便，主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便，把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹，使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水，直接流入小河，污水把河里的生物和植物都給“悶”了。
為了我們的環(huán)境，為了我們的生活，我們要多走路，少開車，多在家里做飯吃，少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾，看見地面垃圾要主動撿起來。要多植樹、多造林，廢氣污水要排到地底下，要注意節(jié)能減排……
相信大家趕快行動起來，做節(jié)能減排的好市民。加油！我們一定會做得更好。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
這個星期，老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境，聽說萬華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動，要去那里植樹，我想不如去那里看看吧！
星期六，我跟隨小記者隊伍來到了萬化城，那里的風(fēng)景果然和人們說的一樣美麗。我看見柳樹姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點就看見了美麗的噴泉。在去植樹的路上，聽老師說，萬花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來是想蓋房子的，但是他們想要保護(hù)環(huán)境所以就留給我們種樹了。我立刻覺得對他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而放棄了自己的利益。
過了一個星期，當(dāng)我去給小樹澆水時，我發(fā)現(xiàn)噴泉里的水有點混濁，還發(fā)現(xiàn)有幾個小女孩頭上戴著用柳枝做的花環(huán)，手里拿著一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說她們：“樹木為我們創(chuàng)造了一個美麗的家園而你們就是這樣回報他的嗎？你們想如果每天每個人都用樹枝做一個花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過一個月、一年，你們用多少的樹枝做了多少個花環(huán)，摘了多少小花呀？長期以往我們美麗的家園還會美麗嗎？”她們聽得紅了臉，說：“對不起，我們以后一定會好好愛護(hù)環(huán)境的�！�
是呀，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！我相信只要我們愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會非常美麗的！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
擁有一個好的環(huán)境是世界上人人都向往的，只有環(huán)保的世界才能有更美好的生活。
環(huán)境保護(hù)，包括對城市、花草樹木、公物的保護(hù)，也包括對石油、水等自然資源的保護(hù)，這些都代表著一個城市的面貌。
現(xiàn)在，世界上的資源越來越少，人們卻還不懂得節(jié)約！無論是中國，還是其他國家，石油都是有限的，而且它還不能再生，所以我們更應(yīng)該節(jié)約。
越來越多的人開上了私家車，不僅汽車尾氣污染了空氣，而且因為每個私家車都需要添加汽油作為燃料，而汽油需要用石油來提煉，私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因為急事或其它必須開車的人都來騎自行車或坐公交車的話，就可以減少對空氣的污染和汽油的消耗，也就節(jié)約了石油資源，保護(hù)了環(huán)境。
水，是可再生的，但是人們?yōu)榱耸″X，把污水排入清澈的小河，把可以使用的小河變成了廢水河，這樣的河水再流入別的水渠，又污染了更多的水，這樣可被使用的水就又少了許多�；c錢去處理好污水，減少對河流的污染，多節(jié)約水吧！保護(hù)好我們的河流、水源！
行動起來，節(jié)約水、石油等資源，給后代留一些可用資源，留下一個美好的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
我們大同實驗小學(xué)是大同市最好的小學(xué)！它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學(xué)資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。
可讓我奇怪的是，同學(xué)們卻對此無動于衷，視而不見！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大有一副”眼不見為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無睹？真令人百思不得其解。
接著，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎么來到這里的呀？“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學(xué)買走，吃完后被隨手扔了。
唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎？
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
看了3月9日《焦作晚報》04版的報道，我深有感觸。每逢過春節(jié)，很多公共場所都會組織各類活動，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火。可每次人們散去，都會看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境，同時也折射出人們環(huán)保意識的淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責(zé)別人是不夠的，我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環(huán)境。
試想，我們每一個小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的人都能增強環(huán)保、公德意識，自覺做到保護(hù)環(huán)境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強我們的環(huán)保意識，并且用實際行動來影響周圍的人，做個環(huán)保小公民吧！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
一塊雞一樣的地盤，一片紅潤的土地，是因為一滴水的滋潤；一盆茂盛的花，是因為一縷陽光的照耀；一個擁有十三億人口的富強國家，是因為每一個人都有一個美好的中國夢。
今年的8.16特大洪災(zāi)摧毀了我的家鄉(xiāng)，水沒過了樹根，淹沒了成千上萬的生命，一米五深的水讓人看著都心驚膽怯，電閃雷鳴、烏云密布，大雨從天而降。爸爸拉著我的手，看著窗外已經(jīng)被風(fēng)吹倒的樹，那邊窗戶上掉下的玻璃，讓人看著觸目驚心，讓我想起了那場大地震，就會痛苦萬分。
2008年5．12的汶川大地震，讓中國人民感到無比痛苦，他們失去了親人，一個個痛苦的表情，映入了我的眼簾，那個時候我也僅僅只有六歲，地震的可怕還不足以讓我害怕，只是在默默地祈禱，祈禱他們能夠平平安安，電視里一陣陣撕心裂肺的哭聲，讓無數(shù)人低下了頭，為他們祈禱。
這一切，都是我們自己造成的，每年中國產(chǎn)生的垃圾是5億噸，環(huán)境的污染，足以讓自然災(zāi)害成堆成堆的來臨，這是大自然對我們的'懲罰。
所以我希望大家要愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
同學(xué)們，你們還記得電視上有一個愛護(hù)環(huán)境的廣告嗎？有一些小朋友在草地上玩耍，把一些挺直的小草都壓彎了，一個小女孩走過來，看到草地中的牌子上寫著“別踩我，我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來。電視上這時出現(xiàn)一句話“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看到干干凈凈的大街，就讓我想起那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢的時候，他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的路上，有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，踐踏了他們的勞動果實。每當(dāng)我看到這一幕，我就非常難過，想對他們說“請愛護(hù)環(huán)境”。記得有一次，我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里，可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋，過了好幾天，我又穿這件衣服，一摸口袋“啊！這東西還在呢？”終于有地方扔了。還有一次，一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上，我發(fā)現(xiàn)了就撿起來扔到垃圾桶里，并提醒他說：“請將垃圾放到垃圾桶里，謝謝”。
我們都生活在美麗的地球上，環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境才能談得上愛護(hù)動物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護(hù)環(huán)境和動物們。
我們還要保護(hù)好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物人人有責(zé)，從我做起為地球家園更美好而努力。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤剑俏覀兊募覉@。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中�，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了�，F(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個又一個的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意。現(xiàn)在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個故事中，我們不說日本人該死，而應(yīng)得到一點兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個成員，愿我們立即行動起來吧!愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
星期天上午，風(fēng)和日麗，小明高高興興地去公園玩兒。
公園里可真熱鬧��！有的在開開心心地玩翹翹板，有的在興高采烈地打籃球，有的在洋洋得意地蕩秋千，還有的在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧，西看看，拿不定主意，不知該玩什么好。突然，腳下被什么東西絆了一下，他低頭一看，原來是一個空礦泉水瓶子，也沒多想，就繞道走開了，正在這時，他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的環(huán)保車，還邊走邊掃，累得滿頭大汗，小明觸景生情，心想：“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。
這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚，叔叔微笑著夸小明是一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想：“叔叔那么累，我何不好人做到底呢？”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想：雖然今天我來公園什么也沒有玩兒，但是我做了一件多么有意義的事情��！我真開心！
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