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小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-01 10:43:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)生作文錦集八篇

小學(xué)生作文 篇1

  7月4日

  考試成績(jī)

  今天,發(fā)期末考試成績(jī)了,我很緊張又很怕,因?yàn)椋绻嫉貌缓玫脑,可要挨爸爸媽媽罵了!

  試卷發(fā)下來了,英語和數(shù)學(xué)還不錯(cuò),可語文卻得了八十九點(diǎn)五,還好是優(yōu),媽媽就不會(huì)罵我了!

  唉,我這次的語文成績(jī)好差呀!

小學(xué)生作文 篇2

  在我的生活中,有很多讓我印象深刻的人,如:衣衫襤褸的乞丐,勤學(xué)好問的哥哥,搗蛋調(diào)皮的弟弟,衣著華麗的貴婦人·····但是,那個(gè)簡(jiǎn)單樸素的老奶奶確實(shí)是我印象最深刻的人。

  那是個(gè)晴朗的星期天,我去書店買書。在書店門口,我看見一位非常漂亮的姐姐從書店旁的商店走出來,手里還拿著一包方便面,她把方便面一剝隨手就把方便面袋扔在了地上,而我剛好走到袋子旁邊,卻沒有把袋子撿起來,而是從旁邊繞了過去,走進(jìn)書店,我不知怎么了,臉火辣辣的,覺得這樣做不應(yīng)該,可是我仍然沒有勇氣,依然挑著我的書。隔著窗戶向外望,那個(gè)方便面袋還在地上。過往的路人,或是繞過去,或是抬起腳踏過去,好像這個(gè)袋子不存在似的。由于周圍的地面很干凈,所以那個(gè)袋子更加顯眼了。這時(shí),古人的話:“勿以善小而不為”!在我腦?M繞,使我再也不能做個(gè)旁觀者。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前時(shí),一位上身穿黑白相間的半截袖,下穿深灰色的褲子,腳穿黑色布鞋,蒼白的頭發(fā)已被風(fēng)吹散,可面容依然慈祥的老奶奶匆匆地走了過來,艱難地彎下腰,用她那雙粗糙的手輕輕的把方便面袋撿了起來,丟進(jìn)旁邊的垃圾桶,然后不聲不響的走了。望著老奶奶蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我突然覺得她的形象一下子高大了起來,我的臉“唰”的一下紅到了耳根。

  老奶奶雖然簡(jiǎn)單樸素,但是留給我的印象是不可磨滅的,我要向老奶奶學(xué)習(xí),從現(xiàn)實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴小事做起,保護(hù)身邊的環(huán)境,讓美好的心靈時(shí)時(shí)散發(fā)著香氣。

小學(xué)生作文 篇3

  我有許多名字,每個(gè)名字都有不同的含義,下面我就給大家介紹一下吧!

  __是我的小乳名,是我剛出生時(shí)爸爸給我取的。家里的父母長(zhǎng)輩們都希望我這個(gè)可愛的小嬰兒能夠長(zhǎng)的健健康康、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

  要上戶口了,我有了新的名字——__x。字典上說“x”是一種像玉的石頭,美觀又珍貴,是石頭中的珍寶。“__x”也就代表著壯壯是全家的寶貝!

  上學(xué)以后我又有了自己的學(xué)名——__!安笔菋寢屜M页蔀橐粋(gè)知識(shí)廣博、博學(xué)多才的人;“揚(yáng)”字中蘊(yùn)含著《三字經(jīng)》所說的中“揚(yáng)名聲顯父母”的殷切希望。

  每天早上起床時(shí),媽媽都會(huì)親切地喊我:“大寶貝”、“小寶寶”、“小懶羊羊”……每次媽媽這樣叫我,我都忍不住要撲在她的懷里跟她撒嬌。

  最后我還要隆重地向大家介紹一個(gè)很特別的名字——金不換。在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……的心目中,我就是無價(jià)之寶,他們常說我是造物主賜予這個(gè)家庭的最珍貴的.禮物,我是任何東西也換不走的!

  伴著這一個(gè)個(gè)有趣的名字,我漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)它們不只是一個(gè)個(gè)普通的名字,它們都是愛的稱呼、愛的期待、愛的表達(dá)!有這么多愛的昵稱我真幸福!

小學(xué)生作文 篇4

  我要說的地方,是自己天天進(jìn)出的校園。我們的學(xué)校很簡(jiǎn)單,沒有廣闊的面積,沒有宏偉的教學(xué)樓,也沒有特別美麗的風(fēng)景。但在我眼里,它是最美的,比任何一所學(xué)校都美。

  每天匆匆地來,又匆匆地去。今天,細(xì)細(xì)地看了校園的照片,我才真正領(lǐng)略了校園的綠。還沒走進(jìn)校園,只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹,我想它在這兒已經(jīng)有好幾百年了吧!它默默無聞的站在那兒,送走一批批的老同學(xué),又迎來一批批的新同學(xué)。它不求什么回報(bào),一直挺拔地站著,默默無聞地站著。

  校園里那幾棵巨大的雪松,像長(zhǎng)了許多支綠色的手,有的綠的發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠的發(fā)青,嫩極了,美極了。就在這幾棵雪松旁,有一叢綠色的矮樹,在這叢綠色上,有幾朵小花,雖然只是幾朵小花,但看起來就像一張張溫暖的笑臉。

  這校園中的一切,哪個(gè)地方不是綠的,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱情地跟他們打招呼:你好,高大的雪松!你筆直的站在那里,是在守護(hù)我們的校園嗎?你好,青青的池塘!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,堅(jiān)硬的巖石!你粘在一叢綠色的中間,是想把自己也渲染成綠色的嗎?你好,挺拔的柱子!我想你粘在這里已經(jīng)好幾年了吧!但我從未看到過你倒下和抱怨。你好,厚厚的草叢!你綠茵茵的身體,為校園又填了一塊綠。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道地是商量著在我們的校園建筑自己的家園吧!

  拾起一片落葉捧在手中,我嗅到了綠色的氣息;撿起一朵落花,我看到了校園的美,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見時(shí)間隆隆的回聲。

  綠色,本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮。柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。松樹則要持重一些,初夏,則更成熟一些,透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣。如果再加上一點(diǎn)水珠滴溜溜滾著,簡(jiǎn)直整棵松樹都會(huì)裙裾飛揚(yáng),飄然起舞……

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……哦!是放學(xué)的鈴聲,我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。

小學(xué)生作文 篇5

  我的心愿是當(dāng)一名飛行員,我能開著飛機(jī)翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天,保衛(wèi)祖國(guó),不讓別人侵犯。

  我的心愿是當(dāng)一名火車司機(jī),我能開著火車讓辛苦一年的工人伯伯都能準(zhǔn)時(shí)回家過年。

  我的心愿是當(dāng)一名畫家,畫出祖國(guó)美好的明天,那里沒有污染,沒有霧霾,讓人們活得健康。

  這就是我的心愿,希望我的心愿都能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)間過得真快,還有短短的一個(gè)夏天,我就要和五年的小學(xué)生活說再見了,在即將離開母校的時(shí)刻,心中滿是留戀。回首往事,五年的小學(xué)生活歷歷在目,這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。

  忘不了美麗的校園

  我們的校園瓜果飄香、綠草成陰,鮮花盛開。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青,美麗極了。一陣風(fēng)吹過,樹枝左右搖擺,那是它在向你問好呢!

  我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天,它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來擠去爭(zhēng)先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。

  我最喜歡的是花池,里面的月季花一盛開,再吹來一陣風(fēng),那香味簡(jiǎn)直是“千里飄香”,我都陶醉了!

  我們的校園里還有一個(gè)葡萄長(zhǎng)廊,在炎熱的夏天,只要一站在葡萄長(zhǎng)廊下,你就會(huì)感覺無比的涼爽!秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄,有的像瑪瑙一樣紅,有的像紫水晶一樣紫,還有的像青草一樣綠,一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶,可愛極了!

  我們的學(xué)校就像我們美麗的家園,我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),每天都神清氣爽、朝氣蓬勃!

小學(xué)生作文 篇7

  暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,……

  暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。

  海洋公園里到處都是游樂設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,小小的觸須直發(fā)抖,六條小腿在微風(fēng)中搖晃著,正在艱難地爬行?磥硭窃诖笥曛写驖窳顺岚,飛不起來了。我想幫助它,爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯,說趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒辦法,我只好跟著他們離開了……

  后來我還是放心不下,讓媽媽自己去乘觀光電梯,我拉著爸爸去看小蝴蝶?墒亲吡撕镁枚紱]看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí),小蝴蝶出現(xiàn)了,它柔弱地趴在地上,連爬的力氣也沒有了。我連忙輕輕地把它捏了起來。小蝴蝶一離開地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道:“別怕,我們是在幫助你,不會(huì)傷害你的!”它仿佛聽懂了我說的話,竟乖乖地不動(dòng)了。

  我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水,吃了一點(diǎn)花草,體力逐漸恢復(fù)了;蛟S是為了感謝我們吧,它忽然搖晃了一下身子,竟輕盈地飛了起來,猶如跳舞一般,舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀,舉著纖細(xì)的觸須,在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神,它卻一下子跌在了護(hù)欄上,險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中,奇怪的是,無論我和爸爸怎么小心,它總是顯得很煩躁,不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說:“它好像很排斥我們,大概不喜歡被打擾吧!庇谑牵覀冚p輕的把它放下,戀戀不舍地看了它一眼,便悄然無息地走了。

  由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力,好多游樂設(shè)施我都沒玩到,飯也沒吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜,但一想到我救了一條鮮活的小生命,這還是非常值得的!

小學(xué)生作文 篇8

  童年是美妙,是有趣的,是值得回味的,是難以忘卻的……

  這天,我和幾位同學(xué)辦黑板報(bào)時(shí)邊寫邊聊,當(dāng)我們聊到“童年”時(shí),大家爭(zhēng)著搶著說童年的趣事。陸懌琪說她以前常跟一個(gè)扎著小辮子的小姑娘玩,后來,她們都上小學(xué)了就再也沒見了,后來卻得知他原來是陸洋。多么有趣呀!劉一戈說她最喜歡抱著芭芘娃娃玩耍,想想真有意思。我也不甘示弱的說:“我的童年最值得回味,我常常去媽媽的單位那里可真是世外桃源呀!……

  清晨,鳥兒的歌唱賽是我的起床號(hào)。晚上蟲兒的音樂會(huì)是我的催眠曲。觀日出,捕蝴蝶、捉蜻蜓、釣龍蝦、摘桃子、采桑果、放綿羊……想鄉(xiāng)真有趣!

  大家說完了自己的童年,我又長(zhǎng)嘆一聲:“唉,可我們的童年即將結(jié)束了! 陸懌琪說。“可惜時(shí)間一去不復(fù)返”我停了停又說:“還是珍惜這最后一年的時(shí)間,抓住童年的尾巴吧!”

  大家沉默了,教室里一片寂靜。我們回過頭來望著整齊的桌椅,眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v課,積極發(fā)言的情景。頓時(shí),我鼻子一酸,有一股熱乎乎的東西在我眼眶里打轉(zhuǎn)……

  “我多想留在童年呀!”劉一戈打破寂靜,也打斷了我的思緒。“要是有時(shí)光機(jī)就好了,我好想回到過去!”

  “對(duì),抓住童年的尾巴!”她們齊聲說道……

  讓我們一起!拔澹1)班全體同學(xué)在最后一年里和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,發(fā)奮圖強(qiáng)。讓我們的童年永遠(yuǎn)留在大家的記憶里。讓我們一起抓住童年的尾巴吧!”

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