【推薦】小學(xué)生作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說(shuō)是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)“迎晞，我今天遲點(diǎn)回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊ィ忠I肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過(guò)不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時(shí)候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來(lái)，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開(kāi)，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來(lái)過(guò)了？土豆片變成了薯片。我這個(gè)饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過(guò)就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會(huì)變成薯片呢？我去查了查資料，原來(lái)：微波爐加熱食物時(shí)，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過(guò)微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂(lè)趣、驚喜不斷。
小學(xué)生作文 篇2
別人養(yǎng)的都是小狗小鳥(niǎo)，而我卻養(yǎng)了一只小烏龜作為我的寵物，我特別喜歡它。
這只小烏龜非常的可愛(ài)，長(zhǎng)著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子就好像裝了彈簧一樣，能縮能伸，十分有趣。小烏龜穿著一件深褐色的格子外衣，油光閃亮，就像是一位大將軍身上的盔甲一樣——外衣上有十來(lái)個(gè)六角形的格子，十分威武，堅(jiān)固不催。
小烏龜不僅非常可愛(ài)，還十分乖巧。我給它吃什么，它就吃什么，從來(lái)不挑食。有一次，我在它面前放了一只死了的蒼蠅，它一看見(jiàn)，嚇得縮回了頭。過(guò)一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，便又伸出頭，對(duì)著蒼蠅看來(lái)看去。慢慢的，它的膽子漸漸大了起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛咬一口，然后叼著蒼蠅躲到角落里，津津有味的吃了起來(lái)。
有時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)看到小烏龜把頭伸出水面，靜靜的仰望，似乎在思考著什么，難道它也會(huì)想念自己的親人嗎？
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡他呢？這就是我的寵物——小烏龜。
小學(xué)生作文 篇3
終于到了星期五，在這一天有我們非常喜歡的信息課，因?yàn)�，信息課可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)科技信息方面的知識(shí)。并在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。
上課時(shí)間到了，我們便迫不及待的沖向電腦室，進(jìn)入電腦室后，迅速打開(kāi)電腦。等待著老師布置今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師說(shuō)：今天學(xué)習(xí)怎么使用“讀書(shū)圈”。 讓我們打開(kāi)百度搜索，搜索“讀書(shū)圈”點(diǎn)擊進(jìn)入“讀書(shū)圈”后便開(kāi)始注冊(cè)賬號(hào)，我首先開(kāi)始挑選自己喜歡的壁紙圖案，能夠讓自己的“讀書(shū)圈”的界面美觀起來(lái)。之后，開(kāi)始添加書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)許多喜歡的書(shū)，便把它們紛紛的加入我的“書(shū)籍大家庭”！
忽然，聽(tīng)見(jiàn)一片同學(xué)七嘴八舌的吵鬧聲，原來(lái)他們?cè)谙嗷ゼ雍糜殉臭[，哈哈！也激起了我要加好友的興趣，可是我添加好友的時(shí)候，總是出現(xiàn)“網(wǎng)頁(yè)有錯(cuò)誤”的提示，我試了好多好多遍，都沒(méi)有能夠成功。
這時(shí)，下課鈴響了起來(lái)，我們只好下課了。帶著遺憾的心情離開(kāi)信息教室。回班級(jí)的路上，我默默的想，回家后我再創(chuàng)建我的讀書(shū)圈！
小學(xué)生作文 篇4
今天是xx年5月1日，這個(gè)五一不同往常，因?yàn)槲液兔妹脜⒓恿撕忧鄨?bào)組織的為雅安捐款報(bào)紙義賣活動(dòng)，活動(dòng)雖然只有上午短短兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我感觸很深。
這是我第一次賣報(bào)紙，剛拿到報(bào)紙時(shí)很興奮，每人20張的任務(wù)，覺(jué)得很好玩�？墒腔顒�(dòng)開(kāi)始后才知道不是想像中那么容易。面對(duì)街上來(lái)來(lái)往往的行人，原本想好的詞兒，因?yàn)榫o張，一下子忘記怎么說(shuō)了，而且，當(dāng)我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時(shí)，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛(ài)心的，再去面對(duì)下一個(gè)人的時(shí)候，好像張不開(kāi)嘴了，有些膽怯和無(wú)助。看到妹妹賣報(bào)紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對(duì)我們說(shuō)，不要有壓力，賣不完也沒(méi)有關(guān)系，我們的活動(dòng)關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說(shuō)，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說(shuō)出來(lái)，要告訴別人你在進(jìn)行的活動(dòng)是什么。
我重新鼓起勇氣，再來(lái)，再來(lái)！功夫不負(fù)有心人，畢竟還是有愛(ài)心的人多，在我大聲說(shuō)：“請(qǐng)您幫助雅安，買一份報(bào)紙，這些錢會(huì)直接送到災(zāi)區(qū)的…�！庇泻芏嗳硕贾鲃�(dòng)的買報(bào)紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對(duì)。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該是有愛(ài)心的，可能有的人他的愛(ài)心在沉睡，雖然每個(gè)人的一小份愛(ài)心微不足道，可是大家一起行動(dòng)，匯集起來(lái)就是很大的能量，會(huì)讓災(zāi)區(qū)的同學(xué)們上課的時(shí)候有桌子、椅子，不會(huì)再在草地上寫作業(yè)，能夠安心聽(tīng)課。
劉老師說(shuō)，今天我們完成任務(wù)很好，每個(gè)人都像天使，我也覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛(ài)心醒來(lái)，讓整個(gè)社會(huì)的正能量。
讓我們都來(lái)支持雅安，來(lái)為雅安加油，從我們做起。
雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠(yuǎn)與你們連在一起！
小學(xué)生作文 篇5
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的'罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。 這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。
我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。 我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味�？赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
小學(xué)生作文 篇6
小兔子即可愛(ài)又活潑，十分惹人喜愛(ài)，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白中帶粉的耳朵有時(shí)耷拉著，有時(shí)橫的像只筆，四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快，一顆……二顆……，不一會(huì)兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對(duì)聲音很敏感，只要稍微有一點(diǎn)聲音，它就會(huì)在籠中蹦來(lái)跳去，但只要我在它身旁看著它，它就不會(huì)驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對(duì)它很有用，它后腿強(qiáng)勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來(lái)攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會(huì)撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺(jué)得胡蘿卜是它的最愛(ài)，因?yàn)楹}卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂(lè)、更加有趣！從中，我也學(xué)會(huì)了照顧別人。
小學(xué)生作文 篇7
在生活中，“勸說(shuō)事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語(yǔ)文課本上看到“勸說(shuō)”這兩個(gè)醒目的大字時(shí)，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說(shuō)經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開(kāi)始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說(shuō)：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽(tīng)了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說(shuō)。可他不但不領(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說(shuō)：“好累啊!”我便對(duì)他說(shuō)：“你只清理了一會(huì)兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來(lái)清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎?”聽(tīng)了我的話，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了。”
就這樣，小華在我的勸說(shuō)之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣�。�?jīng)了解，原來(lái)上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長(zhǎng)室�？赏跞A卻把功勞全部歸功于自己。李可聽(tīng)了，感到非常委屈，但是在校長(zhǎng)面前也不好說(shuō)，只能啞巴吃黃連--有苦無(wú)處訴。等到下課，李可就來(lái)找王華算帳。這時(shí)候，李可說(shuō):“錢是我撿的，為什么由你來(lái)受獎(jiǎng)啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。我上前勸他們說(shuō):“你們拾到錢能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的!李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)�！甭�(tīng)了我的勸說(shuō)，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對(duì)他們說(shuō):“其實(shí)誰(shuí)得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒(méi)有謙讓，那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的”。最后，在我的勸說(shuō)下兩個(gè)人又和好了。
小學(xué)生作文 篇8
每次上體育課時(shí)，別人都會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，有的用腿轉(zhuǎn)，有的用腰轉(zhuǎn)，各式各樣的，真好看。
一想到這里，我就很想學(xué)。一次上體育課時(shí)，我正拿著呼啦圈，靈機(jī)一動(dòng)，腦海里突然想到一個(gè)辦法：如果用力一點(diǎn)會(huì)怎么樣？也許可以成功呢！于是我興沖沖地把呼啦圈放在腰上，開(kāi)始使勁地轉(zhuǎn)，不料，只轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來(lái)，我發(fā)愁了：不奏效，怎么辦？就在我差不多絕望的時(shí)候，我聽(tīng)到幾個(gè)正在轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)說(shuō)：轉(zhuǎn)呼啦圈其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要收腹就行了。這句話一下子給了我靈感，讓我對(duì)呼啦圈又有信心了。我一手端著呼啦圈，一手拿著它的側(cè)面，保持收腹，飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，哇，結(jié)果轉(zhuǎn)了二十圈呢！我大聲叫起來(lái)“我會(huì)轉(zhuǎn)了！”看來(lái)這個(gè)方法行得通，我又拿起呼啦圈，這次我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)幾分鐘了，熟能生巧啊。我接著轉(zhuǎn)，這次我忘了自己的手，不小心碰了一下，呼啦圈立刻掉了下來(lái)，我明白了：做任何事情都要努力，不要得意忘形！我又做了幾次嘗試，雖然不是非常順利，不過(guò)還是挺不錯(cuò)！正轉(zhuǎn)著，老師吹口哨了，我只好戀戀不舍得告別了好玩的呼啦圈。
這堂體育課收貨真大，既學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈，還明白了一些道理。
小學(xué)生作文 篇9
記得著名作家但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！笨墒�，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到。直到那一天，我才明白，母親原來(lái)一直都那么愛(ài)我。
從我記事的時(shí)候開(kāi)始，母親幾乎沒(méi)有喂過(guò)我，都是我自己吃飯，有時(shí)剩了飯粒，母親還批評(píng)我。漸漸地，我長(zhǎng)大了，這也意味著我要干的活越來(lái)越多了：買飯、買醬油、洗襪子等各種活都爭(zhēng)先恐后的向我撲來(lái)。我一直謹(jǐn)慎地干著，生怕挨母親的批評(píng)，但隨著時(shí)間的推移，母親派給我的活更多了。人們都說(shuō)馬蜂的尾巴——后娘的心，可我覺(jué)得親媽也好不了哪里去。那時(shí)的我因?yàn)槟赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)母親恨之入骨。
可自從經(jīng)歷了那件事之后，我再也不這樣想了。
記得那一次，我得了急性肺炎，咳嗽不止，母親十分緊張，夜里下著雨就把我送到醫(yī)院。在路上，我隱隱約約看到母親淚流滿面，進(jìn)了醫(yī)院，一向遵規(guī)守紀(jì)的母親擠著為我掛號(hào)。醫(yī)生診斷時(shí)，母親一直急切地問(wèn)：“怎么樣?嚴(yán)重嗎?”之后的幾天里，母親日夜守候著我，吃不香，睡不好。出院后，母親瘦了整整一圈，看看消瘦的母親，我熱淚盈眶。
母親，我理解您了，您是多么偉大，您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，如小溪一樣靜靜地流淌著。我愛(ài)您，我的母親!
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