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小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-01 19:18:33 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生作文匯總6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)生作文匯總6篇

小學(xué)生作文 篇1

  今天下午放學(xué)回家的時(shí)候,我做了兩張賀卡,準(zhǔn)備明天送給俞老師和王老師,因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)啦!為了能分清哪個(gè)給王老師,哪個(gè)給俞老師,所以我就準(zhǔn)備了兩個(gè)顏色不一樣的賀卡。等我寫好了兩張賀卡的時(shí)候,我還在另外一面畫了一些圖畫呢!媽媽說(shuō)我做的賀卡很好,我心里甜滋滋的。

小學(xué)生作文 篇2

  同學(xué)們,你們看過(guò)《兩個(gè)小八路》這本書嗎?它是我國(guó)李心田的作品。這本書反映了兩個(gè)小八路機(jī)智過(guò)人和勇敢的精神。這兩個(gè)小八路分別是孫大興和武建華。

  一開(kāi)始,孫大興的爸爸——孫連長(zhǎng)在一次戰(zhàn)斗中犧牲了,于是他發(fā)誓要為父親報(bào)仇。后來(lái),他和武建華一起為八路軍立了許多功。他們一起幫助八路軍燒光了敵人搶去的糧食;一起炸毀了敵人新建的炮樓;一起化裝成乞丐混進(jìn)城里買了400發(fā)子彈?墒,在一次送情報(bào)的路上,孫大興一不小心被敵人抓住了,最后他將敵軍引進(jìn)八路軍的伏擊圈里,消滅了敵軍,自己卻在逃跑的過(guò)程中,被中村連射了三槍,壯烈犧牲。

  讀完這本書后,我對(duì)日本人的感覺(jué)就是:非?珊蕖R婚_(kāi)始他們殺了那么多的村民,燒了那么多的村子,還來(lái)?yè)尲Z食。后來(lái)被我軍端了好幾個(gè)據(jù)點(diǎn),可還死不悔改,真是太可恨了!那些偽軍給我的感覺(jué)是:不知羞恥。他們同樣是中國(guó)人,可為什么要替日本人做事,賣國(guó)求榮?我覺(jué)得,偽軍把日本人看作是自己的干爸爸了,要不然他們?yōu)槭裁匆刻炱此榔椿畹貛腿毡救俗鍪履兀?/p>

  這本書里最讓我感動(dòng)的是孫大興和武建華。他們同心協(xié)力,將日本鬼子、偽軍弄得暈頭轉(zhuǎn)向,人心發(fā)慌。孫大興第一次被抓起來(lái)時(shí),敵人從他的嘴里問(wèn)不出一句實(shí)話。哪怕用鞭子抽,用拳打,日本人又是哄又是罵,結(jié)果還是拿他沒(méi)辦法。后來(lái)他被武建華成功營(yíng)救,接著他們協(xié)助八路軍攻下雙廟。但是,當(dāng)孫大興再次被抓時(shí),卻無(wú)法再逃離死神的魔爪。

  我認(rèn)為,從古到今,我們中華民族涌現(xiàn)出了許許多多象李廣、岳飛這樣的民族英雄。如果敵人再次侵犯我們神圣的領(lǐng)土,只要我們不做賣國(guó)賊,同心協(xié)力、一致對(duì)外,敵人一定能被我們消滅。團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,中國(guó)人!

小學(xué)生作文 篇3

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  云深不知處,只在此山中。

  這幾天,想起老朋友的我翻來(lái)覆去的,就是睡不好覺(jué),最后決定去看望老朋友。

  第二天一早,我背上干糧,騎著馬沿著山道出發(fā)了;▋旱姆曳枷銡庥骘h來(lái),蘆葦們隨著樹葉的“沙沙”聲隨風(fēng)搖擺。

  大約兩個(gè)時(shí)辰的路程,也有點(diǎn)累了,便找了一棵大松樹,樹干上套著馬繩,我在旁邊的一角坐了下來(lái),享受著大自然帶來(lái)的清新和手里的干糧。

  忽然,一陣優(yōu)美的笛聲傳來(lái),聲音越來(lái)越近。循聲望去,是一位童子在吹笛,我趕忙上前尋問(wèn)老朋友的下落。童子聽(tīng)后,面帶微笑地說(shuō):“我正是師父的弟子,師父采藥去了,一時(shí)半會(huì)回不來(lái)!闭f(shuō)完,坐在一塊石頭山。我想今天運(yùn)氣不太好,很久不見(jiàn)的老朋友,專程來(lái)拜訪卻見(jiàn)不著人。我打探朋友去哪里采藥了,童子說(shuō):“就在這座山里!蔽也唤行┡d奮,朋友出門不遠(yuǎn),今天或許還能回來(lái)。當(dāng)我更詳細(xì)地詢問(wèn)采藥地點(diǎn)是,童子站起來(lái)朝四周遙望了一會(huì)兒,說(shuō):“山霧彌漫,山上岔口甚多,實(shí)在不知師父去了哪個(gè)山頭!

  我的心情低落到了極點(diǎn),跟童子道別,沿著原路返回了山下。

小學(xué)生作文 篇4

  也不知從何時(shí)起 當(dāng)身邊的每朵美德的浪花的激起,換來(lái)的只有鄙夷的目光,與無(wú)盡的流言飛語(yǔ)。然而總有些卑微的人能心懷美德,藐視這切,以柔韌的心,善良的力,豎立起根根美德的標(biāo)桿。

  他,總被誤認(rèn)為乞丐,每天清晨第件事就是拿起那把美其名曰的“掃把”清掃這條人來(lái)人往的街道。從有記憶開(kāi)始,就聽(tīng)著掃把的擦——擦聲。開(kāi)始天的學(xué)習(xí)與生活。他數(shù)十年如日地清掃著眼前這條街道,黃泥路掃成了水泥路,無(wú)知的孩子,也聽(tīng)著掃把掃地的聲音,心中開(kāi)出朵朵美德的浪花。然而,不變的只是他那頂深藍(lán)的破布帽子,還 有愈發(fā)佝僂的后背。

  天到晚,他總是低著頭,默默地徘徊于這條必經(jīng)之路,只洗得發(fā)白的帆布破垃圾袋,時(shí)而鼓,時(shí)而癟?偸锹(tīng)見(jiàn)有人這樣的議論:“這個(gè)老頭簡(jiǎn)直不是瘋子就是傻子,在這里白白掃了30幾年的地,又沒(méi)掙到分錢,也不知道整天腦子里在想些什么!”說(shuō)罷,挑釁地把手里的食品包裝袋扔到地上。這些話顯然已經(jīng)被他聽(tīng)到了。然而他只是回過(guò)頭,漠然的看了眼,停下手中的掃帚,默默地站在那里。等到那幾個(gè)人訕訕的走開(kāi)后,他卻拖著袋子走過(guò)去,撿起地上的包裝袋,繼續(xù)向前掃去。

  無(wú)妻無(wú)子的他或許早已習(xí)慣了孤獨(dú),他僅靠的政府那點(diǎn)微不足道的撫恤金過(guò)著日子。生活的困頓摧殘了這顆本來(lái)就無(wú)助的心,歲月在他的臉上刻下道又道深深的印跡,同時(shí),也給了他這顆不受他世俗污染的天使之心。即使困苦,即使不被理解,也做著自己力所能及的小事。

  老伯如今已經(jīng)離開(kāi)了這漠然的塵世了帶著那副木然的表情,或閉上了那雙疲憊的眼睛。生前留下最后句話是:“那條路現(xiàn)在干凈了,掃把也短了,人心哪”老伯雖走,留下的美德標(biāo)桿定會(huì)流傳千古。俗人只知道老伯掃的是路,殊不知,他掃的是心。

  美德如細(xì)雨般的滋潤(rùn)著人生每寸純凈的之土,洗灌著每朵善良之花?晌覀?nèi)タ偸怯脧氖浪字醒苌龅奶搨蔚谋砬閬?lái)掩飾心靈深處的感動(dòng)。那些平凡的人依然付出著善意,不求回報(bào),他們才是感化時(shí)間的美德天使。

小學(xué)生作文 篇5

  在我的內(nèi)心深處有一個(gè)令我向往的美好家園。它是我的故鄉(xiāng)——中寧,它位于寧夏南部河套平原,它被譽(yù)為“枸杞之鄉(xiāng)”。

  美麗的故鄉(xiāng)給我的童年生活留下了美好回憶。

  夏天,我跟著奶奶一起到鄰居家里的`枸杞田里,摘枸杞賺錢買雪糕,摘了一陣子我堅(jiān)持不住子,只好換了一元錢買雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想:“如果我再多摘點(diǎn),那多好啊!”就這樣我又去摘了。到了晚上我和幾個(gè)朋友在濱河大道上做游戲,散步,看月亮。

  秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),火紅的紅棗掛滿枝頭,紅彤彤的蘋果在樹上搖搖欲墜,好像它想快些自由,在遠(yuǎn)處常常會(huì)傳來(lái)“隆隆”聲,來(lái)是農(nóng)民伯伯在收割莊稼。秋天,也是我們孩子的樂(lè)園,大家在自家的果園中爬樹,摘果子,有的還可以睡在樹上不下來(lái),渴了,順手摘個(gè)果子用手一擦就可以盡情的吃了,如果有鳥把屎拉在你頭上你只能怪自己運(yùn)氣不好了。在打麥場(chǎng)上的麥草堆造隧道,如果父母打你,你藏到里面,他們一定找不著你,還可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒點(diǎn)糧食,放個(gè)盆子用棒子撐著,在棒子上系條繩子,小鳥來(lái)吃食的時(shí)候,拉動(dòng)繩子,就把鳥扣在盆子里了,如果你運(yùn)氣好的話還能捉只鴿子。

  冬天,孩子們可以打雪仗,堆雪人,比這更高興的當(dāng)然是穿新衣服,拿壓歲錢了。

  如今,中寧發(fā)生了翻天覆地地變化。站在濱河大道上,放眼望去,田野里一望無(wú)邊的稻子黃的像金子,一望無(wú)際的黃河像一條黃色的飄帶蜿蜒飄向東方,大道邊有一座小橋,路邊經(jīng)過(guò)一片枸杞田,紅紅的枸杞,像一條綠色辮子上鑲嵌著許多紅寶石,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著令人眼迷的光。遠(yuǎn)處的黃河大橋上來(lái)來(lái)往往的車川流不息,周圍一棟棟拔地而起的大樓挺立在那里。旁邊新建的中寧枸杞博物館,雄偉壯觀,它標(biāo)示著中寧枸杞的發(fā)展歷程。

  今天,中寧人發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,他們把中寧北山推平建成了石空工業(yè)園。站在推平的山頂上放眼遠(yuǎn)方是一眼望不到邊的工廠。中寧的變化真大,我愿中寧的明天更富更美好。

  我愛(ài)我心中的美好家園,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文 篇6

  現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味,特別是夏天,老想睡覺(jué)。為了解除同學(xué)們的這種煩惱,現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室,讓大家在里面快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  我設(shè)計(jì)的教室很特別,它的墻壁上有兩個(gè)按紐,下課了就按第一個(gè)按紐,墻壁就會(huì)變得透明,可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色,墻壁還會(huì)播放音樂(lè)呢!這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽(tīng)音樂(lè)放松自己。上課了,就按墻壁的第二個(gè)按紐,墻壁就變得不透明,音樂(lè)也會(huì)停止,這樣的墻還有隔音作用,外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室,這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了,可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。

  教室里的黑板也很特別,老師用粉筆在黑板上寫字,粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上,因?yàn)榉酃P灰還沒(méi)掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了,這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái),按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來(lái)。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉,這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。

  最神奇的要數(shù)課桌了,課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡,按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦,可以讓同學(xué)們查資料,再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的,一個(gè)黃色的,還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作,就會(huì)亮紅燈;如果你上課吃東西,就會(huì)亮黃燈;如果你上課心不在焉,就會(huì)亮綠燈。老師看見(jiàn)你桌上所顯示的燈的顏色,就知道你在下面干什么了,隨時(shí)就會(huì)警告你。

  雖然這只是幻想,但是只要我努力學(xué)習(xí),這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

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