書(shū)小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的書(shū)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)小學(xué)作文1
博覽群書(shū)可說(shuō)是學(xué)習(xí)的好方法之一，但要看對(duì)自己有益的書(shū)。我看了不少書(shū)，但最使我喜歡的書(shū)是一本叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的名著。
這本書(shū)描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影，從中我們可以了解到窮人和富人、教堂和學(xué)校、宗教和犯罪等當(dāng)時(shí)生活的各個(gè)側(cè)面。它主要講十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和鎮(zhèn)上的孩子們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，愛(ài)與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)戲臺(tái)......聰明、活潑、勇敢的湯姆索亞、野孩子哈克貝里芬看見(jiàn)村子里的醫(yī)生被大壞蛋殺了，酒鬼被大家認(rèn)為他是殺人兇手，湯姆勇敢地做了證人，揭發(fā)大壞蛋，大壞蛋逃跑了。他們兩個(gè)還和喬埃哈波一同去當(dāng)海盜，湯姆還救了美麗的女孩貝奇，找到了已經(jīng)死去了的大壞蛋，湯姆和哈克去村子里的“鬼屋”尋寶，找到了一萬(wàn)二千多枚金幣，并且找到了將來(lái)當(dāng)海盜的棲息地點(diǎn)。兩人又開(kāi)始了新的故事......
作者馬克吐溫以滿(mǎn)腔的熱情和真摯的情感為讀者塑造了小主人公湯姆索亞和他的一群小伙伴。他們正直勇敢。在一些重大事情發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”和體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為，展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。
我們要多看課外書(shū)，豐富我們的課余生活，同時(shí)提高文學(xué)功底，鍛煉文字能力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤(rùn)心靈的雨露。
書(shū)小學(xué)作文2
我喜愛(ài)的一本書(shū)的名字叫《三國(guó)演義》。它里面從桃園三結(jié)義開(kāi)始講到了三國(guó)終歸晉。這本書(shū)里講了很多人物和許多故事，人物有蜀國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛、趙云和諸葛亮，東吳的孫權(quán)和周瑜，還有魏國(guó)的曹操和司馬懿。故事里講了大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡時(shí)說(shuō)了蜀國(guó)的趙云大戰(zhàn)魏國(guó)上千名精兵和四員大將；還講了孫劉聯(lián)合抗曹的時(shí)候，說(shuō)了諸葛亮用草船借了魏國(guó)上萬(wàn)支箭；還講了孫權(quán)用火攻把曹操的水寨燒的烈火沖天，曹操敗退的時(shí)候，蜀國(guó)三位虎將趙云、關(guān)羽、張飛的伏軍把曹操打得落花流水。這本書(shū)把三國(guó)時(shí)期的事情講的仔仔細(xì)細(xì)，所以我喜愛(ài)這本書(shū)。
書(shū)小學(xué)作文3
曾幾何時(shí)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣！
云舒云卷，花開(kāi)花落，，隨著時(shí)光的飛逝，周?chē)囊磺卸荚诓煌５陌l(fā)生變化，唯有對(duì)書(shū)的癡情卻始終如一。
書(shū)讓我跨越了幾千年的時(shí)空，與古代的先哲們面對(duì)面地交流，心對(duì)心地溝通。在書(shū)中，我感悟了文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的萬(wàn)丈豪情；在書(shū)中，我了解李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海達(dá)觀情懷；在書(shū)中，我領(lǐng)會(huì)陸游夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的報(bào)國(guó)熱情悠悠華夏五千載，承載了多少人的夢(mèng)，而這些夢(mèng)很少能出現(xiàn)，于是乎，書(shū)便成了他們的知心好友
屈原，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，懷著滿(mǎn)腔悲憤，寫(xiě)下了永垂不朽的《離騷》杜甫，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，含著滿(mǎn)腹憂(yōu)傷，寫(xiě)下了久負(fù)盛名的《三吏》《三別》蘇軾帶著一生坎坷寫(xiě)下了《赤壁賦》！
于是乎，中華五千年的傳承文明便在書(shū)中慢慢積淀，逐漸形成。書(shū)，陶冶了我的情懷，凈化了我的心靈，給我的心靈插上了理想的翅膀，我借助她去尋找自己的夢(mèng)想。
書(shū)小學(xué)作文4
在家里，我房間的書(shū)架上有很多書(shū)，其中一本《名校日記》書(shū)，我現(xiàn)在最喜歡看了。
在這本書(shū)里有"自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)的天敵""醫(yī)院門(mén)口""小吃店里""智救青蛙""救救天鵝""街頭"等短文特別精采，情節(jié)絲絲相扣引人入勝。
這些文章寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)，文筆流暢。我反反復(fù)復(fù)看了好多遍，越看越愛(ài)看。尤其是短文里的好詞，好句，好段子，對(duì)我的質(zhì)量提高幫助很大。我也會(huì)不斷的閱讀其他好書(shū)，來(lái)培養(yǎng)我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。只要我持之以恒，相信在不久的將來(lái)，我的書(shū)寫(xiě)能力會(huì)有較大的發(fā)展空間。
書(shū)小學(xué)作文5
親愛(ài)的外校同學(xué)們：
你們好！雖然，我們不是一個(gè)校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。
我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們?cè)谖倚＿M(jìn)行乒乓球興趣班，因?yàn)闀r(shí)間太晚了，用它們來(lái)填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？
如果是這樣，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧！
1、如果你們實(shí)在餓了，請(qǐng)少吃堅(jiān)果類(lèi)的食品和散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì)占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準(zhǔn)備了塑料袋，請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當(dāng)于砍伐了無(wú)數(shù)座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請(qǐng)盡量將它們收集起來(lái)，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天！
書(shū)小學(xué)作文6
品名：南x(chóng)x
性別：男
歲數(shù)：11歲
生產(chǎn)日期：19xx年10月25日
有效日期：無(wú)限
重量：30公斤
規(guī)格：長(zhǎng)139厘米，如果看到小于139cm或大于139cm的，請(qǐng)不要買(mǎi)，會(huì)是假貨。
外形：長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，頭發(fā)較長(zhǎng)，耳垂厚厚的，福氣較好，一雙靈巧的小手，字寫(xiě)的一般般。
作用：
1、喜歡淘氣；有一次，我在讀英語(yǔ)，媽媽一邊在聽(tīng)一邊幫我糾正我讀錯(cuò)的單詞。我想：媽媽以前對(duì)我那么嚴(yán)格，今天我就故意讀錯(cuò)，讓她生氣。我便故意讀錯(cuò)，媽媽告訴我不是這樣讀的，可我就是不按照媽媽教的正確讀法去讀，直到媽媽氣的臉發(fā)紅，我才讀對(duì)（此事保密，不然屁股不保）。
2、喜歡看書(shū)；有一次，我書(shū)看的正入迷，媽媽叫我去買(mǎi)一包糖，我依依不舍的放下書(shū)，結(jié)果到書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)就回來(lái)了，媽媽一看，說(shuō)“錯(cuò)了、錯(cuò)了，買(mǎi)糖怎么買(mǎi)成書(shū)了！真是個(gè)書(shū)迷”。還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：很懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)……
注意事項(xiàng)：粗心。有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)題目非常簡(jiǎn)單，我每題都會(huì)，但等試卷發(fā)下來(lái)一看，只有91分，出錯(cuò)的地方都是因?yàn)榇中亩Х帧?/p>
后記：我就是這樣一個(gè)人，你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
書(shū)小學(xué)作文7
俗話(huà)說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)實(shí)在是情有獨(dú)鐘。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》給我看。到了五、六歲，我就開(kāi)始搬著《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為稱(chēng)”書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了知識(shí)。書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
書(shū)小學(xué)作文8
今天 ,我到阿姨家去玩。在阿姨家看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得真無(wú)聊，就想到阿姨家旁邊的書(shū)屋里有很多書(shū)，不如去買(mǎi)幾本書(shū)看看吧!
一進(jìn)書(shū)屋，哇,里面的書(shū)好多啊!《窗邊的小豆豆》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,真是應(yīng)有盡有��！于是我迫不及待地站到書(shū)柜旁仔細(xì)挑選起來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才挑了一本《可樂(lè)小子》的漫畫(huà)書(shū)。心想朋友們都說(shuō)這本書(shū)好看,我就買(mǎi)下來(lái)看一看吧!可我一看它的價(jià)格,天哪，35元，可我只帶了20元錢(qián)。怎么辦呢？
我慢慢地來(lái)到售貨處，小聲地問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，這本書(shū)要幾元錢(qián)？” “10元”阿姨看了一下標(biāo)價(jià)就說(shuō)。“什么？”這么便宜，我又重復(fù)了一聲。“是的”阿姨又說(shuō)了一遍。于是，我非常開(kāi)心得付了錢(qián)，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門(mén)，我就大聲地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我今天揀了個(gè)大便宜，10元錢(qián)買(mǎi)了一本好書(shū)”阿姨把書(shū)拿過(guò)去，看了看就說(shuō)：“這是盜版書(shū)，印刷不好的，里面還有許多錯(cuò)別字呢？”可我卻不以為然心想：什么盜版不盜版，還不是書(shū)嗎？于是我就開(kāi)心地看起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)里面少了一頁(yè)，在往下看，真的有許多錯(cuò)誤。我生氣地把它扔到了地上面。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事情都不能貪小便宜。
書(shū)小學(xué)作文9
黎明，晨霧微笑著陪我讀書(shū)；夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
讀書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、豐富人生……書(shū)像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老師，不斷啟迪我；又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，與我面對(duì)面交談：一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我們知道了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；一本《上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史；一本《安徒生童話(huà)》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書(shū)中，白雪公主與我相見(jiàn)，海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園中飛來(lái)飛去。
如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)？或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè)；玩耍帶給了你快樂(lè)，幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話(huà)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“書(shū)”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
每當(dāng)我有空，我都會(huì)把頭直插進(jìn)書(shū)本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津有味！
書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書(shū)的海洋，探索書(shū)的奧秘，享受書(shū)帶給我們的.快樂(lè)吧！
書(shū)小學(xué)作文10
一部曲――很煩
我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規(guī)定了早上7點(diǎn)45到校早讀后，她便一心想多找?guī)讉�(gè)人的毛病，便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了，每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(zhǎng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū)，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“很煩大王�！�
二部曲――特?zé)?/p>
我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡用“酷刑”，而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長(zhǎng)，熊貓班長(zhǎng)又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(zhǎng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū)，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“特?zé)┐笸��！?/p>
三部曲――最煩
我們熊貓班長(zhǎng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文，當(dāng)XXX同學(xué)些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)來(lái)看，然后在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)記憶寫(xiě)在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(zhǎng)的作文。熊貓班長(zhǎng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū)，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“最煩大王�！�
書(shū)小學(xué)作文11
你知道嗎？21世紀(jì)，人類(lèi)將面臨嚴(yán)重的水荒。聽(tīng)到這句話(huà)，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？
原因有兩個(gè)。第一，地球上的淡水資源本來(lái)就是很有限的，過(guò)去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽(yáng)光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類(lèi)利用的水就更少了。第二個(gè)原因是嚴(yán)重的水污染�，F(xiàn)在中國(guó)就有上百家沿岸工廠(chǎng)向湖泊河流排放污水，再加上生活產(chǎn)生的污水使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲百分之九十的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被廢水“吞噬”著。
愛(ài)護(hù)水資源，人人都有責(zé),因?yàn)槲蚁Ｍ业耐瑢W(xué)和朋友可以看到我的倡議書(shū)，支持我，
書(shū)小學(xué)作文12
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。我把書(shū)當(dāng)成了自己的精神食糧，因?yàn)槲以跁?shū)中找到了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)。
書(shū)是我的伴侶。
小時(shí)候，我經(jīng)常抱著一些花花綠綠的小繪本，坐在圖書(shū)館里，似懂非懂的看著，故事中的人物刻畫(huà)得栩栩如生，對(duì)于那時(shí)不識(shí)字的我，只能眼巴巴地看著那圖畫(huà)。
后來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì)識(shí)字了，就將注意力轉(zhuǎn)到文藝書(shū)籍，水滸傳中一百零八將無(wú)不讓我欽佩；西游記里唐僧師徒讓我明白的不僅是神通廣大，更是堅(jiān)持不懈的精神；紅樓夢(mèng)中的繁榮昌盛，讓我身臨其境，這些伙伴，無(wú)一不令我牽腸掛肚。
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始大量地閱讀歷史書(shū)，那時(shí)，我才真正地感受到：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我因盤(pán)古開(kāi)天地而歡呼雀躍；為漢武帝的巫盅之術(shù)而惋嘆；因隋唐盛世而拍手稱(chēng)好；因袁世凱簽約賣(mài)國(guó)求榮條約而緊握拳頭。歷史讓我懂得了祖國(guó)的盛世興衰。
三年級(jí)時(shí)，我的讀物轉(zhuǎn)向了科普，是科學(xué)讓我去發(fā)現(xiàn)一個(gè)未知的世界，是書(shū)本讓我在知識(shí)中遨游，去探索。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我的讀物也有所不同，但書(shū)依舊陪伴在我身邊，永久永久……
書(shū)是一汪清澈的泉水，一張揚(yáng)起的帆，一支照亮人心的蠟燭……
書(shū)小學(xué)作文13
我的第一本書(shū)是識(shí)字書(shū)。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐……
當(dāng)我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書(shū)里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書(shū)里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起”。
我有一個(gè)習(xí)慣：出門(mén)旅游總要帶幾本書(shū)。這是為什么呢？出門(mén)旅游沒(méi)人跟我玩，看看書(shū)那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)�！倍艺f(shuō)：“我利用自己上廁所的時(shí)間看書(shū)。”
有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書(shū)里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級(jí)的時(shí)候，我還曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì)利用書(shū)上的知識(shí)逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書(shū)是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)去找書(shū)里的知識(shí)“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
書(shū)小學(xué)作文14
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，書(shū)店里可真熱鬧!小朋友們?cè)诳催B環(huán)畫(huà)，叔叔、阿姨在看科技書(shū)，爺爺、奶奶在看養(yǎng)生保健的書(shū)。書(shū)架上擺的全都是書(shū)，讀者手里拿的、嘴里念的、腦袋瓜里想的也全都是書(shū)，這里簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)的海洋!
兒童讀物的書(shū)架很大，整齊地?cái)[放著名著、成語(yǔ)手冊(cè)等。我發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于太空知識(shí)的科普書(shū)，打開(kāi)一看便愛(ài)不釋手。書(shū)中圖文并茂地描述了各種各樣的行星、“太陽(yáng)黑子”以及太空探測(cè)和人類(lèi)怎樣在月球上生活等我平時(shí)極感興趣的話(huà)題。讀著讀著，仿佛自己就遨游在太空里，飛行在宇宙間，陌生的世界如此繽紛，讓我著迷……
五一放假，人們都喜歡去書(shū)店“充電”，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越有文化氣息嘍。
書(shū)小學(xué)作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽曳浅�(ài)讀書(shū)，書(shū)在我心目中有著神圣的地位。
書(shū)是我的好朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，他總會(huì)陪著我，度過(guò)一段美好的時(shí)光，他為我講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，我經(jīng)常會(huì)沉浸于此，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣，為漁夫的機(jī)智勇敢而喝彩，為諸葛亮的神機(jī)妙算而自豪。
書(shū)是我的好老師，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他總會(huì)耐心地為我講解，什么路程問(wèn)題、相遇問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題，到他那里統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被迎刃而解，簡(jiǎn)直不在話(huà)下。我常常與書(shū)一起遨游在知識(shí)的海洋里，去與他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
書(shū)是我的指路燈。在漫漫的人生路途中，是誰(shuí)讓我從黑暗走向光明？是書(shū)。是他指引我走向一條充滿(mǎn)希望的道路，也讓我走向了輝煌與榮耀。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我愿在書(shū)籍里沉醉，在書(shū)海中暢游。在成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)伴隨著我走過(guò)了十幾度春秋，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的成長(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書(shū)就是我終生的伴侶，我一直深深地愛(ài)著它。
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