【熱門】春節(jié)的小學作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的春節(jié)的小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節(jié)的小學作文 篇1
新的一年在喜氣洋洋的氣氛中到來，過年是傳統(tǒng)節(jié)日。大人為了除夕的年夜飯，更是用心準備好吃又有含意的年菜。
除夕當天媽媽和奶奶會包餃子，過年對大人來說，除了忙碌外，就是團圓。大家圍在一起吃吃喝喝，談談過去一年的往事，聯絡感情。而我們小孩子最期待的當然是壓歲錢，而我還期待可以放鞭炮。
說到我們家的年夜飯，那都是爺爺親手做的什么面魚，掛漿(拔絲地瓜)，魚，丸子，還有媽媽和奶奶包的三鮮餃子，媽媽說餃子就元寶，寓意發(fā)財，當然團圓飯就要團圓，在外地的叔叔也會帶年貨回家，吃過飯要拜年，挨家挨戶走親戚，離得遠就要打電話。除夕夜里不洗腳是我們家的習俗寓意清白。
春節(jié)的小學作文 篇2
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環(huán)保節(jié)約的`理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕，上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
春節(jié)的小學作文 篇3
春節(jié)是我們中國所以傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日，它一直從年初一持續(xù)到正月十六才算真正結束，那么正月十六自然就是春節(jié)的尾聲。媽媽把節(jié)日看得不太重，每年春節(jié)的熱鬧都沒有我的份。我的春節(jié)是在欣賞別人的歡慶中度過的。
在傍晚的時候，我正在自己在家里寫作業(yè)，我的媽媽就在樓下打電話給我，要我看大街上燃燒的百靈火。我來到街上一看，哇，好熱鬧的景象！大街上，家家戶戶都掛著紅紅的燈籠，門口都燃燒著百靈火，天空中飛舞著七彩的煙花……今天真熱鬧啊！這個場面不次于除夕夜。我好奇地向人們打聽百靈火的來歷。據一個老奶奶說，春節(jié)期間，人間百姓要宴請灶神，年結束了，灶神要返回天庭，人們就用這種熱鬧的方式歡送灶神。其實，百靈火就是點一堆柴草，火堆里加點柏樹枝，估計百靈火就是由此而得名的。據說，烤了百靈火的人，這一年都會健康平安。所以，男女老少都會出來烤火；如果誰家的百靈火燒得旺，誰家這一年的運勢就好。
此時的我圍著火堆看熱鬧，一個叔叔給了我?guī)字恍『⒆臃诺呐谥�。我又興奮，又害怕。興奮的是，我也可以向別的大哥哥大姐姐一樣燃放炮竹了；害怕的是，飛濺的火星會燒著自己。我小心地模仿著別人的樣子去點燃炮竹，幾次伸出手，又縮回來，最后，我在那一位叔叔的指導下，終于點燃了手中的炮竹。那些飛舞著的絢麗的煙花仿佛是我親手撒向天空的，我真是開心極了！
春節(jié)就這樣不知不覺中已經結束了。它熱鬧的來，熱鬧的去，留給我們的是，春節(jié)那意猶未盡的韻味的美麗。
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