【精選】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

　　星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。

　　到了廣場(chǎng)上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來搶球，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門，可惜被守門員拿住了。

　　這次該對(duì)方發(fā)球了，我來搶我爸的球，結(jié)果他傳給了我媽，還好我的小伙伴又搶了回來，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。

　　我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

　　大自然中的昆蟲，許多都有著團(tuán)結(jié)的天性，比如螞蟻就是其中的一種。

　　一天，我正在公園散步，走著走著覺得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn)，低頭一看，原來是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開，在不遠(yuǎn)處各自找來了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一齊把這塊小蛋糕舉了起來。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。

　　我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來，與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

　　一群小雞肚子很餓，出去找食吃。它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。

　　它們爭先恐后地沖了上去，一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來。不一會(huì)兒，小雞們就吃飽了，還有一小堆稻米沒有吃完。一只雞說：“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來把稻米藏起來，留著明天吃好嗎？”小雞們都同意了。它們有的雞運(yùn)草，有的雞運(yùn)土，不一會(huì)兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4

　　星期四的上午，課間休息時(shí)間到了，小明和小強(qiáng)來到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。

　　他倆跑著跑著，忽然，倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起，小明的頭被撞起了一個(gè)大包，他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說：“你怎么搞的，跑步時(shí)不注意，看把我的.頭撞起了一個(gè)大包！”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說：“是你先撞上我的，還怨我呢，我也被撞疼了�！彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天，誰也不讓誰。

　　這時(shí)老師過來了，問你們倆個(gè)是怎么回事，在這里不停地吵架，他們就把原因說了一遍。老師勸導(dǎo)說：“你們倆個(gè)都是好朋友，在玩耍時(shí)不小心碰到一起，要互相諒解不要埋怨，一定要團(tuán)結(jié)友愛，好好相處�！彼麄儌z個(gè)聽了老師的話后，都覺得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉，再也不指責(zé)，又開心地去繼續(xù)做游戲了。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說明了，團(tuán)結(jié)的力量!

　　那么，現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

　　曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽說過。

　　當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害，給當(dāng)時(shí)的中國造成了巨大的破壞!

　　于是，國家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

　　甚至，國家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長長的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間，將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低!

　　團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問題。

　　比如說，在班級(jí)里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級(jí)爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團(tuán)結(jié)同事，不要去使用小聰明，費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，否則，整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙，很難成就大事!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6

　　今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個(gè)方面，我們還有其他方面去體現(xiàn)咱們班的實(shí)力，是的，我們還有很多的機(jī)會(huì)，很大的潛力與發(fā)展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個(gè)曾經(jīng)樂觀堅(jiān)強(qiáng)，受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。

　　對(duì)呀！真正的失敗從放棄的那一刻開始，只要我們報(bào)以樂觀的精神與心態(tài)，體現(xiàn)在我們后面的考試，合唱，籃球聯(lián)賽，班級(jí)考核等活動(dòng)中就可以了，12班還是優(yōu)秀上進(jìn)的集體。

　　我們不重視結(jié)果，我們只享受過程，每個(gè)人都盡力了，都抱有堅(jiān)持到最后的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，分擔(dān)老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學(xué)，以積極向上的態(tài)度去擁抱美好的明天。來！讓我們一起為自己加油，為大家加油，為杜老師加油，為我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！