暑假生活小學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的暑假生活小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
每年一到暑假，我的生活就和上學(xué)大不一樣了。過(guò)得簡(jiǎn)直是黑白顛倒、晝夜不分。
在這個(gè)暑假，我還算是暑假作業(yè)寫(xiě)的比較快了，暑假還沒(méi)過(guò)到一半，我的作業(yè)就只剩一些了，可是，光暑假作業(yè)寫(xiě)完也沒(méi)用，我還有一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)加強(qiáng)班，每天上上這個(gè)，上上那個(gè)，再出來(lái)玩玩，再寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，我倒不覺(jué)得很累，一星期一次的《爸爸去哪兒》我是必看的，上完加強(qiáng)班就已經(jīng)九點(diǎn)了，回到家，我立即打開(kāi)電視，獨(dú)自享受自己熬夜看電視的時(shí)間，《爸爸去哪兒》我一般不看重播，因?yàn)槲矣X(jué)得看重播，沒(méi)有自己熬夜看有意思，如果老媽允許，我在星期六晚上還會(huì)看一下《我們都愛(ài)笑》，那是一款很有趣的電視節(jié)目，笑一笑十年少嘛。
光說(shuō)自己的娛樂(lè)了，在暑假，我還是會(huì)堅(jiān)持自己看書(shū)的好習(xí)慣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看完了夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)。愛(ài)》，老舍的《駱駝祥子》，現(xiàn)在正在讀魯迅的《吶喊》，這些書(shū)有的地方我讀不太懂，尤其是魯迅的《吶喊》，不過(guò)我讓媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都有注釋?zhuān)@樣就好理解了，我準(zhǔn)備看完這些書(shū)，就把以前我沒(méi)看完的三部《平凡的世界》看完，我還讓媽媽給我買(mǎi)了一本我一直很喜歡的一本數(shù)獨(dú)游戲書(shū)，來(lái)開(kāi)發(fā)一下自己小頭腦。
說(shuō)完了看書(shū)，我跟要關(guān)心一下自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我一定要好好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的知識(shí)，在六年級(jí)迎頭趕上。
你們看，這就是我的暑假生活，是不是很有趣？
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。
海，是無(wú)邊無(wú)際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的.。
記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺(jué)它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺(jué)，海也是豐富的資源場(chǎng)。
我喜歡感受海的氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。
我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。
我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚(yú)兒爭(zhēng)奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚(yú)伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。
我依然望著那天空，看著浪花的影子，又看著那白云，我張開(kāi)雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。
這就是我愛(ài)的大海，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它，愛(ài)著它的遼闊，愛(ài)著它的美麗，愛(ài)著它是個(gè)偉大的母親!
這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè)的暑假。
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
我的暑假生活是豐富多彩的，不信?你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月，這一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說(shuō)道：“好啊!但是有個(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急!”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你�！�
接著，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)�，終于開(kāi)心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報(bào)，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國(guó)里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比如它吃什么，身體的結(jié)構(gòu)等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲(chóng)吃害蟲(chóng)的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!
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