陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文1
時(shí)間在漸漸流逝，我們也在不斷成長(zhǎng)，今天的幸福生活，都得感謝黨的無(wú)私付出，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的不辭辛苦，日夜操勞。彈指之間，流露出了您們那晝夜不息工作的背影！
《論語(yǔ)》中講到：子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
意思是：孔子站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去�！�
是啊，寸陰是竟，在這六年的成長(zhǎng)歷程中，我懂得了時(shí)間是要學(xué)會(huì)擠的，當(dāng)然，我們更要為學(xué)習(xí)贏得更多寶貴的時(shí)間，用知識(shí)來(lái)豐富我們的生活，不要讓自己在匆匆的歲月中流下后悔的痕跡。
回首過(guò)去，談?wù)撁诵W(xué)生作文，感謝祖國(guó)，展望未來(lái)！用時(shí)間來(lái)計(jì)算一切！
歲月滄桑，在一刻千金的每刻，祖國(guó)母親培育了一代又一代綻放的花朵，可以看出，祖國(guó)母親是多么珍惜時(shí)間�。∽屛覀円阅赣H為榜樣，以祖國(guó)為驕傲吧！
說(shuō)到時(shí)間，我要為我的未來(lái)做準(zhǔn)備——報(bào)答祖國(guó)。我要用一分一妙地時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)立志，為使中華民族的偉大文明釋放出奇光異彩而貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
光陰似箭，讓我們喜迎建黨90周年吧！
在這里，我衷心地在祝黨的生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)將黨的精神流傳人間！
我愛(ài)我的祖國(guó)！
祖國(guó)是海，我是一條嬉戲的小魚兒；
祖國(guó)是天，我是一只翱翔的小鳥(niǎo)兒；
祖國(guó)是地，我是一匹奔跑的小馬兒……
祖國(guó)是我美好的家園，我是祖國(guó)的十三億分之一。站在這九百六十萬(wàn)平方千米的土地上，我驕傲，我自豪，因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)藍(lán)色眼睛和棕色眼睛之外，我有一雙黑色眼睛；因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之外，我有金黃色的皮膚……我流著紅色的血液，是因?yàn)槲逍羌t旗是紅色的，是因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅色的，是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
……
感謝祖國(guó)給予我這么多，我想深情地叫您一聲：“媽媽，親愛(ài)的媽媽！”我真的很榮幸能夠做您的兒女。
耀眼的陽(yáng)光，是您期盼的目光；皎潔的月光，是您和藹的目光；閃爍的燈光，是您贊賞的目光……看到了它們，我似乎看到了慈祥的您！親愛(ài)的，媽媽！
我的自豪屬于祖國(guó)的繁榮，屬于祖國(guó)的強(qiáng)大，更屬于祖國(guó)的輝煌！
微風(fēng)乍起，拂面而來(lái)，將我的字吹成了一簇鮮花，讓這些鮮花作為您永久的留念吧！
我們與您同心，與您前進(jìn)，您的兒女們堅(jiān)信，祖國(guó)的明天更美好！
祖國(guó)��！我親愛(ài)的祖國(guó)！就讓我化為時(shí)間，永遠(yuǎn)陪伴您吧！
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文2
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發(fā)。不過(guò)也正巧，今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來(lái)到跑道上。在一百米起點(diǎn)就位，我似乎毫無(wú)壓力——這畢竟是預(yù)賽。只聽(tīng)刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點(diǎn)線。這場(chǎng)比賽比我想象的更沒(méi)有懸念，因此，我的戰(zhàn)術(shù)突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩(wěn)穩(wěn)地！
這下子讓我信心大增。我提前預(yù)測(cè)，第二名應(yīng)該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風(fēng)，不過(guò)，這并沒(méi)有影響我�？蛇吷系囊粋�(gè)大個(gè)子從我左邊沖過(guò)，這個(gè)就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快�？捎种贿~出了十步左右，右邊一個(gè)的個(gè)子出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)。我使上了吃奶的勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒(méi)有太傷心�？蓜倓偱芡辏业牧硪粋�(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)開(kāi)始了。
小朱雖然拿了“大滿貫”，可就在一秒鐘之內(nèi)成了我的保姆。他一直在跳遠(yuǎn)場(chǎng)上看著我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無(wú)壓力，可是，可能是因?yàn)橐话倜字蟛阶訑U(kuò)大了，所以踩出板了半步。于是，只能計(jì)零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒(méi)有踩到板，連訓(xùn)練的水平都達(dá)不到！我不得不調(diào)整一下了。
在一邊的小朱，總是耐心地跟我說(shuō)我的缺點(diǎn)。雖然我有時(shí)可能覺(jué)得煩了，邊說(shuō)了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光灑在我的身子上，緊接著是一陣陣涼風(fēng)拂過(guò)�！罢媲逅��！蔽也坏貌话l(fā)出感嘆！浮躁的心平靜下來(lái)。睜開(kāi)眼，釋然�？砂l(fā)現(xiàn)頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補(bǔ)充一下，”小朱和顏悅色的說(shuō)“我剛從那兒拿來(lái)的�！闭f(shuō)著用手指了指那遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。
我二話沒(méi)說(shuō)，立刻開(kāi)吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機(jī)會(huì)！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽(tīng)“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀(jì)錄！我沖上去，小朱把我像舉獎(jiǎng)杯一樣抱了起來(lái)，笑得比我還燦爛。
太陽(yáng)已偏西，兩人消失在落日之中。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文3
書是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直向前，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木�！}記
“書人類進(jìn)步的階梯”，我相信，只要我們不斷沿著這階梯爬上去，我們就能取得成功。
無(wú)論在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是周末休息，身邊總是有書本的陪伴，那一抹淡淡的書香，始終縈繞我身旁。捧著一卷書，書香撲鼻而來(lái)，打開(kāi)一點(diǎn)電光，讓光照亮那一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改的字。就這樣，離開(kāi)繁華城市的喧鬧，靜靜地看著這項(xiàng)歌曲版跌宕起伏的內(nèi)容，看著這一個(gè)個(gè)文字隨著時(shí)間的圓舞曲從你眼前滑過(guò)……我就是喜歡那一抹書香，那就是油墨與白紙的頌歌，這種香，猶如花香，馨人心脾……
文字比那一朵朵在天空綻放的煙花更加璀璨，那是因?yàn)槲铱梢钥粗俟饣募堩?yè)間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恒的歲月旋律。
是冰心奶奶的《紙船》，讓我感受到母愛(ài)的溫馨。是朱自清的《背影》，讓我感到了父愛(ài)的偉大。是季羨林的《夾竹桃》，讓我感受到了大自然的奇妙。是蘇叔陽(yáng)的《理想的風(fēng)箏》，讓我感受到了濃濃的師生情懷……
那一抹書香，或濃或淡，但是無(wú)論濃還是淡，依然是那樣的醉人。書，就像是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人沉醉于此；書就像一杯香醇的咖啡，讓人苦中含甜；書像是沙漠里的一泓請(qǐng)泉，使干涸的生命得到滋潤(rùn)；書就像一篇篇譜曲，為無(wú)姿無(wú)彩的生命奏出一段段的絢爛……
那一抹抹書香，悠悠的蕩在我的心田。書籍蜿蜒伸入我們的心田，詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行，那一張張成功的作品，每時(shí)每刻震撼著我的心靈！我知道，擁有書香，我的人生將不再枯燥，我也深信理想就在不遠(yuǎn)的地方。擁有書香，我才學(xué)會(huì)了用我那一雙明亮的雙眸，用心捕捉平凡日子里的每一處感動(dòng)，捕捉那一次次一閃而過(guò)的美麗！
旅行，讓你走過(guò)世界許許多多的地方，在你去過(guò)的地方地方留下了你一個(gè)小小的淺淺的腳印，這樣人生也會(huì)因這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，變得豐富。但是，不是每一個(gè)人都可以做到的。我還知道，書與心的觸動(dòng)，也能將我們的生命譜寫得絢麗多彩！
生命中有許多味道會(huì)被歲月的風(fēng)沖淡，有許多記憶會(huì)被歲月的雨淋傷，唯有這一抹抹的書香久久在記憶中縈繞……
我愛(ài)讀書，我愛(ài)那一抹，書香！
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文4
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話”。在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而一個(gè)人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。
孩提時(shí)代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)，爸爸在城里上班，媽媽在學(xué)校教書，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠(yuǎn)有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時(shí)記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂(lè)。滿頭大汗的外婆不住地過(guò)來(lái)瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�(gè)番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的那段時(shí)光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的道理。
小學(xué)六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進(jìn)入了媽媽的學(xué)校，成了媽媽班級(jí)的一名小學(xué)生。在學(xué)校，她是老師，我是學(xué)生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒(méi)有因特殊的關(guān)系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無(wú)私�？吹阶约旱膵寢尦闪巳嘈∨笥训膵寢�，心里總感到委屈和不平衡，有時(shí)候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵(lì)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，講名人的勵(lì)志故事，讓我今后受益無(wú)窮。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個(gè)人的臉龐，我很享受那個(gè)專屬于我和媽媽相伴的時(shí)刻，甜蜜而美好。
上了初中，緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學(xué)、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負(fù)責(zé)我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學(xué)回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛(ài)去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動(dòng)力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂(lè)園。
家人的陪伴給我不盡的財(cái)富，家人的關(guān)愛(ài)給我無(wú)限的力量，我為有這個(gè)溫暖的港灣感到無(wú)比自豪。我堅(jiān)信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越寬廣。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文5
母愛(ài)像一個(gè)小船，蕩漾在我生活的河流中；母愛(ài)像一顆顆星星，掛在我學(xué)習(xí)的天空上；母愛(ài)像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗口……都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，的確，在生活中母愛(ài)無(wú)處不在。有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但還深深地印在我的心里。
二年級(jí)的時(shí)候，老師選我參加“三愛(ài)三節(jié)”的演講比賽，媽媽聽(tīng)后，既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心我有了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，苦惱的是工作量太多，輔導(dǎo)我演講怕耽誤工作時(shí)間。但老師在全班同學(xué)中選出了我，一定是對(duì)我有信心，相信我能完成這個(gè)任務(wù)才選的我。所以，媽媽答應(yīng)了。
晚上，我和爸爸已經(jīng)睡覺(jué)了，只有媽媽還在為我修改演講稿�？吹竭@一幕，我心想：無(wú)論如何，我要拼盡全力，獲得第一名。第二天寫完作業(yè)，媽媽向我走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給，你的演講稿修改好了，趕緊背吧，下周就要比賽了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)下周就要比賽，我趕快趴在床上背起了我的演講稿。
兩天后，我的稿背熟了，媽媽就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行講練，教我朗讀上的用什么樣的語(yǔ)氣，什么樣的表情，什么樣的動(dòng)作……哪里停頓，哪里輕快，哪里抑揚(yáng)頓挫等等，一遍又一遍，不厭其煩的輔導(dǎo)我。
比賽開(kāi)始了，我上去敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后開(kāi)始我的演講。 在演講完的那一刻，心上壓著的大石頭終于落地了，原本沉重的腳步也輕松了。當(dāng)主持人宣布我是第一名的時(shí)候，我高興得不得了。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽也激動(dòng)的不行了。
記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，她最喜歡做的事就是送我上學(xué)，我也喜歡媽媽送我上學(xué)，因?yàn)橐宦飞衔覀冇姓f(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。媽媽也會(huì)關(guān)心的問(wèn)一問(wèn)“冷不冷？作業(yè)寫完了嗎？學(xué)校昨天發(fā)生了什么有趣的事……”但在四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一半的同學(xué)都自己上學(xué)了，我也想自己去上學(xué)，可媽媽不同意。她看我生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“媽媽相信你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不讓你自己上學(xué)不是因?yàn)閾?dān)心你，而是喜歡送你上學(xué)。”聽(tīng)了媽媽的話，我勉強(qiáng)叫她送到超市附近。
其實(shí)，在生活中，我們好像感覺(jué)不到母愛(ài)，但是如果你細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不難發(fā)現(xiàn)生活中都是母親一直在陪送我、愛(ài)我。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文6
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑；書，這是對(duì)思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識(shí)；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對(duì)自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂(lè)事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。在人類所有奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月時(shí)光的磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛(ài)讀書，在讀書中我覺(jué)悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺(jué)了自己從未發(fā)覺(jué)的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過(guò)的體驗(yàn)。這是書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。因?yàn)闀拇嬖诮o我們帶來(lái)了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語(yǔ)言，從種子的開(kāi)始終于在萌動(dòng)發(fā)芽。
看書要細(xì)看認(rèn)真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過(guò)去，這有什么意義？既沒(méi)讀懂其書籍的奧義有沒(méi)從中吸取知識(shí)。
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑；書，這是對(duì)思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識(shí)；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對(duì)自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂(lè)事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。書籍從遠(yuǎn)古流傳到如今，精神從未被消減磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛(ài)讀書，在讀書中我覺(jué)悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺(jué)了自己從未發(fā)覺(jué)的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過(guò)的體驗(yàn)。這是書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。因?yàn)闀拇嬖诮o我們帶來(lái)了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語(yǔ)言，從種子的開(kāi)始終于在萌動(dòng)發(fā)芽。
看書要細(xì)看認(rèn)真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過(guò)去，這有什么意義？既沒(méi)讀懂其書籍的奧義又沒(méi)從中吸取知識(shí)，如果被真正的讀書愛(ài)好者，會(huì)認(rèn)為你這是在褻瀆書的神圣也不為過(guò)錯(cuò)。一本書不止是一邊的細(xì)看，要有第二遍的細(xì)看，這才叫真正的看書！有時(shí)你所看的書會(huì)提高你身心修養(yǎng)，但是也有的書會(huì)使你心靈糜爛，所以選一本好書在是重點(diǎn)。
我喜歡讀書，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)飽讀詩(shī)書氣自華，有了一本好書才有了一身好素質(zhì)好口技的開(kāi)始！書籍，它似一個(gè)指南針一樣陪伴著我度過(guò)時(shí)光。身上也因此帶著精神上的書香。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文7
黃昏之時(shí)，夕陽(yáng)西下，給天空染上了一片橘紅色，秋風(fēng)輕輕地吹著，有兩位老人站在黃昏的路燈下，目送著遠(yuǎn)去的兒女，眼神里透著一份落寞，對(duì)兒女遠(yuǎn)離的落寞，也有一種渴望，對(duì)兒女陪伴的渴望……
父母工作繁忙，小時(shí)候我的大部分時(shí)間是與爺爺奶奶在一起度過(guò)的，而且許多美好的童年回憶里都有爺爺奶奶的陪伴。等我長(zhǎng)大后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了原本那個(gè)給了我無(wú)憂無(wú)慮童年的小鎮(zhèn)，也離開(kāi)了那兩個(gè)十分愛(ài)我的人。小學(xué)時(shí)，每逢周末或者放假時(shí)還可以不時(shí)地回去探望，上初中后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙了起來(lái)，作業(yè)也在不知不覺(jué)中增加了，回去的次數(shù)也越來(lái)越少了，每天晚上爺爺奶奶都要打電話給我，但為了不影響我學(xué)習(xí)，他們只是稍稍交代幾句便掛了電話，語(yǔ)氣中總帶著些許的失落。
暑假快結(jié)束了，在開(kāi)學(xué)前，我們決定再回去住幾天。在家住的這幾天可謂是全家團(tuán)聚，在家里爺爺奶奶滿足我的一切要求，每天有可口的飯菜，每晚一起去操場(chǎng)散步，每天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。但時(shí)間不會(huì)靜止，時(shí)間是不斷流逝的，轉(zhuǎn)眼間，我們又該走了，爺爺奶奶執(zhí)意要送我們出來(lái)，出門的那一剎那，我聽(tīng)到爺爺?shù)囊宦晣@息：“唉，又都走了�！蔽衣�(tīng)了不禁陣陣心酸，扭頭看時(shí)卻是他們笑盈盈的模樣，嘴里不住的叮囑著：上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，但不要太累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，想要什么就說(shuō)……就這么幾句話他們能反反復(fù)復(fù)地說(shuō)幾遍，還總要想想有沒(méi)有什么忘說(shuō)的，生怕漏了一點(diǎn)。
我們坐上車，對(duì)著窗外的兩位老人揮手說(shuō)再見(jiàn)，臨走之際，奶奶突然說(shuō)了句“有空多回來(lái)啊”，我愣了一下，連忙點(diǎn)頭說(shuō)好，眼睛里有晶瑩的眼淚，面對(duì)兩位老人的渴求，我突然明白了：現(xiàn)如今，他們不需要子女給他們多大的房子，給他們多少錢，讓他們過(guò)多好的生活，在他們這個(gè)年齡，真正需要的是子孫的陪伴呀！
我在心里暗暗發(fā)誓：以后一定讓爸爸媽媽經(jīng)常帶我回來(lái)，陪伴老人走過(guò)余生，那才是他們真正需要的吧！你們陪我長(zhǎng)大，我愿伴你們變老……
金色的夕陽(yáng)撒在他們身上，微風(fēng)吹起他們鬢間的白發(fā)，撫平離別留下的疤，黃昏之時(shí)，我流下了淚……
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文8
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆�；大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)......
————題記
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來(lái)。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長(zhǎng)的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長(zhǎng)的智慧、魄力和果斷；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)......
有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響。是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽(tīng)著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì)“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠(chéng)懇謙虛，寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝。是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因?yàn)橛心愕呐惆椋刮矣辛恕澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮覍W(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友————書！是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的'月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文9
周總理說(shuō)過(guò)：“為中華的崛起而讀。”我愛(ài)讀書，但沒(méi)那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒(méi)他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走過(guò)了成長(zhǎng)的路程。
在書中走過(guò)春天
春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！
這時(shí)我拿起了旁邊的書籍閱讀起來(lái)。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�；蛟S是無(wú)意，春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！
這個(gè)春天，我在書香的陪伴下度過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最后一朵桃花的落下，一個(gè)炎熱的夏季就到來(lái)了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來(lái)降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時(shí)我的心情開(kāi)始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草盛花時(shí)”，我的心情可以說(shuō)是豁然開(kāi)朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應(yīng)該說(shuō)這一定是書的作用！
怡情的書使我度過(guò)了一個(gè)炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識(shí)，讓我懂得了怎樣去適應(yīng)一個(gè)突如其來(lái)的環(huán)境。
秋里充滿香味：書
樹(shù)上的葉子開(kāi)始落下來(lái)了，這意味著有點(diǎn)豐收的秋天就到來(lái)了。拿著本現(xiàn)代詩(shī)集漫步在郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時(shí)，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。我翻開(kāi)了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽(yáng)，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍(lán)的天空，一片悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的回憶�！币皇住肚铩酚橙肓宋业难劾�，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天里的緣故吧！
那天以后，我不再浪費(fèi)每一粒米飯了，因?yàn)槲易x懂了農(nóng)民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過(guò)的汗水。我讀懂了…
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文10
因?yàn)橛心闩惆�，我不再害怕風(fēng)霜雨雪。因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再害怕艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再害怕找不到前行的方向�?/p>
每當(dāng)狂風(fēng)肆虐我的臉龐的時(shí)候，總有一雙手將我摟入懷中；每當(dāng)暴雨侵襲我的身軀的時(shí)候，總會(huì)有一把傘撐起在我的肩頭。每當(dāng)我被石子絆倒在地的時(shí)候，總會(huì)有鼓勵(lì)的話回響在耳邊；每當(dāng)因?yàn)榉稿e(cuò)而不敢回家的時(shí)候，總會(huì)有寬容的笑容驅(qū)逐我內(nèi)心的陰霾；每當(dāng)走夜路沒(méi)有明燈的時(shí)候，你就是那盞霓虹；每當(dāng)想要走出一條成功之路卻沒(méi)有頭緒的時(shí)候，你就是那途中的路標(biāo)。
記得那天，天下著綿綿細(xì)雨，我低著頭，手里拿著成績(jī)單，任憑雨水打在我的身上。這時(shí)，你撐著雨傘向我走來(lái)�？僧�(dāng)你一看到我淋著雨，便由走變成了跑。你喘著氣一邊把傘偏向我，又一邊用帶有責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“女兒，你怎么不撐傘啊，你看！你的衣服都被淋濕了，等一下感冒了怎么辦？這么大了，還總是讓我瞎操心�！甭�(tīng)到你這樣說(shuō)后，鼻子一酸，眼睛像關(guān)不住的水龍頭，淚水嘩嘩的往下流。我撲到你的懷里，抽泣地向你哭訴著：“媽，這次的考試我考砸了，我明明那么的努力，為什么就是得不到我應(yīng)有的回報(bào)�！蹦忝嗣业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“女兒，你雖付出了努力，當(dāng)卻不一定會(huì)得到它的回報(bào)。努力是靠慢慢積累的，并不是付出了一時(shí)，就能得到你想要的。你聽(tīng)過(guò)“失敗乃是成功之母”這句名言吧！所以啊，這次的失敗只是你踏上成功之路的一塊絆腳石而已。媽媽我相信通過(guò)你的努力，你會(huì)有一份滿意的答卷的。"不知為何，聽(tīng)了媽媽你的這番話。心情似乎沒(méi)有那么糟糕了，反倒心情舒暢了許多。那時(shí)的我，并沒(méi)有意識(shí)到這就是陪伴，現(xiàn)在的我終于明白了，我只想默默地對(duì)你說(shuō)道：“媽，有你陪伴的感覺(jué)真好！”
因?yàn)橛心愕呐惆�，我在人生的道路上，才能歡歌笑語(yǔ)；因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再迷茫，有了奮斗的方向；因?yàn)橛心愕呐惆�，我的世界才春暖花開(kāi)。
此時(shí)的我，想大聲地告訴你：“媽，現(xiàn)在的我即使一路上布滿荊刺，有淚可落，但卻不見(jiàn)悲涼。這都是因?yàn)槟悖驗(yàn)槟愕呐惆�。謝謝你，讓我擁有你！”
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文11
月光皎潔，是因?yàn)橛腥盒堑呐惆?樹(shù)木青翠，是因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴;河水奔騰，是因?yàn)橛恤~兒的陪伴;而我幸福，是因?yàn)橛心銈兊呐惆?
記得那個(gè)冬天里的一天，天空中飄著雪花，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的“白毯”，人們踩在“地毯”上發(fā)出的“吱呀，吱呀”的聲音，仿佛在提醒人們：雪天路滑，小心滑倒!
路上的行人行色匆匆，走向自己的目的地，我也不例外，我一邊小心翼翼地走著，一也朝手哈著熱氣。走著走著，我終于想起了自己手冷的原因，“啊，是忘帶手套了。"我看了看表，心想已經(jīng)走到學(xué)校門口了，走回家再拿一趟，一定會(huì)遲到的。
“可是今天有體育課呀，這可怎么辦?算了，還是先進(jìn)學(xué)校吧�！蔽抑缓眉涌炷_步走進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)教室后，雪下的越來(lái)越大，學(xué)校后操場(chǎng)上鋪滿了厚厚雪花，雪白雪白的。但我的心里越來(lái)越感難過(guò)，很快就到了體育課的時(shí)間了，沒(méi)帶手套會(huì)凍壞的，自己即使下去了也不能痛快地玩雪，打雪仗，我更加難過(guò)了。所以我決定不下去上體育課，而是留在了教室里。
打了上課鈴后，教室里只剩下我一個(gè)人，我不僅感到了無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)。正當(dāng)我深深的責(zé)備自己，為什么不帶手套時(shí)，猛然聽(tīng)到：“嗨，小馬青，我來(lái)陪你了!”
我抬頭一看，原來(lái)是小靜同學(xué)，她是悄悄的溜到我身后的，她笑著對(duì)我說(shuō)，“小馬青，這節(jié)課自由活動(dòng)，我怕你一個(gè)人太孤獨(dú)，我就偷偷溜來(lái)陪你。我今天看到你傷心的樣子，我就知道你個(gè)馬大哈沒(méi)帶手套，所以不去打雪仗。
我非常感動(dòng)，"可是如果我們被發(fā)現(xiàn)逃課，那可怎么辦呀?”
“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓咱們倆是好“哥們兒”呢!”小靜笑小說(shuō)我和她悄悄地來(lái)到樓道里，躲避著老師的檢查。終于下課了，我和他在提心吊膽的回到了教室，這節(jié)體育課既漫長(zhǎng)又短暫，也許這節(jié)沒(méi)上成的體育使我遺憾，但有了好友小靜的陪伴，我變得很快樂(lè)。
在這六年中，我和小靜，干過(guò)許多的“壞事”，比如抓一只蝸牛或者螞蟻，放到別人的書包里，去嚇唬膽小的同學(xué)，或是蔵在門后，猛地竄出來(lái)嚇人一跳……
成長(zhǎng)路上，有了好朋友的陪伴，我感受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)!
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文12
寒星春水，轉(zhuǎn)眼三月流火之景，守望于星前月下；嚴(yán)嚴(yán)寒冬，聽(tīng)不見(jiàn)飛蟲(chóng)鳴叫，只為你那愛(ài)的陪伴，足矣。
淫雨霏霏，窗外寒風(fēng)卷席。我與往常一樣在屋內(nèi)看書。風(fēng)如野獸般無(wú)情地敲打著門窗，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，寒氣撲面而來(lái)，直透毫端。這時(shí)，母親輕輕推門而入，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，緩緩向我走來(lái)，我昂頭，撞向媽媽裝滿慈愛(ài)的眼眸，她的臉龐在熱氣的縈繞下，愈發(fā)朦朧。在虛與實(shí)的交織中，在月夜的余暉下，母親的白發(fā)突兀地顯現(xiàn)出來(lái)，如銀絲般白皙，刺痛了我的雙眼。當(dāng)時(shí)她用最溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，喝完牛奶早點(diǎn)睡吧，休息好明天才有精力學(xué)習(xí)�！薄爸x謝媽媽”，我笑著回答。我端著這杯牛奶，冰冷的雙手好似已融化開(kāi)來(lái)，一股誘人的奶香擴(kuò)散至室內(nèi)的每一個(gè)角落，喝下，心中不禁涌入一股暖流充斥肺腑，喝完，余溫回蕩在我的手掌心中，使我忘懷。
媽媽關(guān)上門窗，坐在我的身邊，順著母親方向窗外望去，不經(jīng)意間，我看到一株臘梅依偎在花骨朵兒旁，隨著寒風(fēng)搖曳……母親伸出纖細(xì)的手撫摸我的發(fā)梢，慈愛(ài)的，欣慰的，眼里恰似裝滿了星辰大海，閃亮而深沉，晶瑩剔透�！皨�，您累了，就早點(diǎn)休息吧�！�，“好的，明天媽媽再給你熱一杯�！边@一句話，使我潸然淚下，淚水吞噬了我的眼眶，讓我意想不到的是，連眼淚都是溫?zé)岬模蛟S愛(ài)就是如此溫暖的吧。
街上寂靜無(wú)人，喧囂的城市沉睡了，耳邊的聲響越來(lái)越淡漠，媽媽走出了臥室，就在那一剎那，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘴角微微一笑，媽媽笑了，這動(dòng)人的笑容，蕩開(kāi)在寒風(fēng)刺骨的夜晚。
每跟母親交談，我都會(huì)裝作一個(gè)滿臉天真、乖巧懂事的女孩，給予媽媽溫暖�？烧l(shuí)曾知，我在每個(gè)深夜，夜不能寐，淚水淌過(guò)臉頰，浸濕被褥。
“滴答、滴答……”時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，媽媽為我操勞12年，在這12年的歷程中，伴隨我度過(guò)美好童年，為我披荊斬棘，母親韶華已盡，卻沒(méi)有一句怨言，即將畢業(yè)的我，感謝您在我生病時(shí)給我依偎，感謝您在我無(wú)助時(shí)給我加油打氣；感謝您放棄事業(yè)給予我愛(ài)的陪伴……
清晨，云霧繚繞，群山氤氳，我手里拿著母親給我熱的牛奶，輕抿一口，天上的云翳好似在愛(ài)的洗禮下熠熠生光，而我感受到了愛(ài)的陪伴。
有愛(ài)陪伴的日子，真好……
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文13
“來(lái)，笑一個(gè)，看鏡頭�！薄安�，我不要拍照片。”“咔擦！”隨著一聲清脆的快門聲。一張我撅著小嘴的照片清楚印在了底板上。這是我和媽媽在科技館拍的。我穿著白色的半截袖，媽媽穿著粉紅色的連衣裙。媽媽抱著我，臉上現(xiàn)出燦爛的笑容�！伴_(kāi)心嗎？”“不開(kāi)心，不開(kāi)心，我都說(shuō)了不要拍照了。”我哭了，媽媽卻笑了。
當(dāng)時(shí)的媽媽還很年輕，她每天除了工作和照顧我以外，還剩下了很多的空閑時(shí)間。媽媽每天晚上會(huì)和爸爸去看電影。白天也偶爾去逛逛街。她在我的眼里就是一個(gè)高大的巨人。那一年，我3歲。
“來(lái)，來(lái)，來(lái)拍照了�？寸R頭，一、二、三、。茄子！”又是聲快門聲，一張有十多人的全家福誕生了。這是我們一大家子人在泰山上拍的，我們一家人都露出了笑容，但是媽媽的笑容有些許勉強(qiáng)�！按蠹议_(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”大家熱烈地響應(yīng)著，可是媽媽卻默不作聲。
勞累的媽媽不僅臉上多了幾道皺紋。每天還都過(guò)著重復(fù)單調(diào)的生活，做早飯，上班，做午飯，上班，下班，做晚飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生。漸漸地沒(méi)有了一點(diǎn)空余時(shí)間。我的個(gè)頭已然高過(guò)了媽媽的肩膀，但在我心里，媽媽還是那么高大。那一年，我9歲。
“別哭了，來(lái)拍一張照片吧！”還是熟悉的快門聲，又一張母子照誕生了。這是我和媽媽在三角花園內(nèi)拍的�！昂昧�，回家吧。”我和媽媽都哭紅了眼睛。那是我因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，和媽媽吵了一架。我被媽媽罵哭了。冷靜了一個(gè)下午，媽媽又怕我傷心，于是我媽媽把我?guī)С鰜?lái)散散心。
她臉上的皺紋更多了。眼袋也逐漸大了，現(xiàn)在的媽媽每天都忙忙碌碌的。我的輔導(dǎo)班多了，每天都給我送飯，接送我。她已經(jīng)沒(méi)有了自己的生活，她的世界里除了我，還是我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽高了半頭，可是在我心里，我總覺(jué)得還是媽媽高。如今，我已經(jīng)12歲。
我一天天在長(zhǎng)大，成為了青少年。但媽媽卻漸漸地老了。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”青春會(huì)逝去；愛(ài)情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。“媽媽在我眼里永遠(yuǎn)那么高大。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文14
你是淚，我是陪伴你的星光。你是笑，我是迎合你的歌聲。
——題記
爺爺奶奶吵架了。吵架的導(dǎo)火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。
我手足無(wú)措，只是一直說(shuō)著：“奶奶，你別生氣了。”我不經(jīng)意看見(jiàn)在客廳的爺爺焦急地來(lái)回踱步，不時(shí)向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見(jiàn)我出來(lái)，連忙問(wèn)我：“你奶奶沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了！”“我，我……”爺爺一時(shí)語(yǔ)塞�！盃敔斈氵M(jìn)去給奶奶道歉吧�！蔽也挥蔂敔敶饝�(yīng)，就把他推入房間。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽(yáng)光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾個(gè)新芽，嫩綠嫩綠的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爺爺奶奶從房間出來(lái)。爺爺說(shuō)，他已經(jīng)答應(yīng)再也不抽煙了。奶奶臉上沒(méi)了淚痕，雖然還是故意板著臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來(lái)溫馨的模樣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖暖地照進(jìn)客廳，照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
奶奶生病了。懵懂地聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō)出冰冷的“下丘膜出血”，我才意識(shí)到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監(jiān)護(hù)室門口徘徊，不安地看著里面昏迷的奶奶。回家路上，冬天的風(fēng)刺骨地冷，“呼呼”地刮著�？s了縮露在衣服外面的手，我覺(jué)得今天格外的冷。
奶奶在重癥監(jiān)護(hù)室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執(zhí)意要在醫(yī)院住下，照顧奶奶。在爺爺?shù)木恼疹櫹拢棠桃粋�(gè)月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫(yī)院門口，便看到爺爺扶著奶奶出了醫(yī)院。我悄悄地跟在后面�；椟S的天空下，冷風(fēng)一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來(lái)顯得有些笨重，但他們也不急，有說(shuō)有笑地緩緩走著。奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，爺爺年輕時(shí)在外掙錢，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，奶奶年輕的時(shí)候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢，盡可能讓奶奶過(guò)上好日子。思緒飄回，望著眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。
爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時(shí)光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒(méi)有過(guò)多的浪漫，沒(méi)有華而無(wú)實(shí)的誓言，有的只是默默地陪伴。
陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文15
人生在世，沒(méi)有一個(gè)人始終是孤獨(dú)的，總有人會(huì)陪伴著你分享成功的喜悅，亦或是失敗的悲傷……但是，最令人難忘的還是困難時(shí)候的陪伴，多年以后，回首往事，盡是數(shù)不盡的溫暖。
記得六年級(jí)下學(xué)期臨近期末的時(shí)候，不知為何，心情異常地?zé)┰辏偸菬o(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，什么事情都做不好。最后幾次模擬考試的時(shí)候，成績(jī)更是一落千丈，所以對(duì)于期末考試更是心里沒(méi)底。每次回家，寫完作業(yè)后總是要看上很晚的書才睡覺(jué)，仿佛那樣才能給自己增加一點(diǎn)點(diǎn)信心。那時(shí)候，媽媽總是在一旁陪著我，我睡了她替我關(guān)了燈才回房間睡覺(jué)。
每次回到家時(shí)，總能聞到家里有一種干草木的味道，雖然很淡但很刺鼻難聞，感覺(jué)很熟悉但又想不起來(lái)究竟是什么，仔細(xì)尋找又找不到，時(shí)間長(zhǎng)了也就不在乎了。晚上，耀眼的燈光灑落在我的作業(yè)上，媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我，給我洗水果、溫牛奶、倒水……我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤@一切，還雞蛋縫兒里挑骨頭，一直找茬，絲毫沒(méi)有顧慮到媽媽上了一天班之后照顧我累不累、煩不煩。
期末考試后，當(dāng)我拿著成績(jī)單滿心歡喜地找媽媽分享考好的喜悅時(shí)，媽媽卻不見(jiàn)了，家里家外都見(jiàn)不到她的身影。直到接到爸爸的電話時(shí)，我才知道原來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了（媽媽的身體一直都不是很好），現(xiàn)在她已經(jīng)去醫(yī)院了，她的病早在我考試期間就查出來(lái)了，只是為了不影響到我的心情，才一直瞞著不告訴我，一直用中藥延緩著。那時(shí)候，我才意識(shí)到原來(lái)我每天都能聞到的干草木味竟是中藥味，那種我聞都不愿意聞的味道，媽媽卻每天都要喝下去。我不敢想象那是怎樣的滋味，也無(wú)法想象媽媽在那種壓力下還要忍受著我的刁蠻任性的心情，同時(shí)我也在擔(dān)心媽媽的身體……心里頓時(shí)五味雜陳。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽正在休息。我看著熟睡中的媽媽，感受到了她的疲憊，十分悔恨自己之前的無(wú)理取鬧。用手仔細(xì)撫摸著媽媽滿頭黑發(fā)中漸多的白發(fā)，我突然意識(shí)到自己心中完美無(wú)敵的媽媽也會(huì)老、也會(huì)累……
那時(shí)我明白了為什么世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，因?yàn)槟赣H，無(wú)論自己怎樣，都會(huì)盡全力在孩子需要的時(shí)候給予最溫暖的陪伴。
【陪伴_(kāi)800字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)陪伴的小學(xué)作文02-22
母親陪伴作文03-14
陪伴的作文01-05
陪伴的作文01-05
關(guān)于陪伴高中作文03-28
陪伴高二作文02-16
有你陪伴作文12-31
陪伴作文-初一作文02-23