關(guān)于電梯小學(xué)作文七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的電梯小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電梯小學(xué)作文 篇1

　　一個很熱的夏天，我們?nèi)ヶ味即缶频暧斡�，剛進(jìn)電梯不久，電梯突然不動了，爸爸說：“是不是超重了？”剛說完，燈就黑了，我嚇得大哭起來，爸爸按了幾下“緊急呼救”按鈕，但是沒反應(yīng)，這時，一位叔叔趕緊打電話給酒店總臺：“你害得我們上上不得，下下不得，出出不得，進(jìn)進(jìn)不得！到底是怎么回事？”話還沒說完，電梯門開了，我們“得救”了，我也長長的松了一口氣。

　　做勇敢的人我們沒有想到被困電梯這件事會給孩子帶來如此大的恐懼心理，導(dǎo)致她特別害怕乘電梯，后來發(fā)展到無論去哪里，首先問到的就是“要不要坐電梯？”她寧愿一層一層爬上去，也絕不碰電梯一下。我們真實啼笑皆非！首先要消除她對電梯的恐懼。孩子不懂電梯的工作原理，就耐心地講解給她聽，告訴她電梯其實是最安全的運輸工具。然后，教給她一些保護(hù)自己的措施，遇到事情不要自己先慌了神，要冷靜地思考，勇敢地面對，做個勇敢的孩子。假期快結(jié)束了，孩子對于電梯的恐懼也漸漸消除了，雖然還不敢獨自乘坐，但也不再抗拒了。

電梯小學(xué)作文 篇2

　　有一天，我和媽媽一起去游泳。游完泳后，媽媽對我說：“我要去好又多買點東西，爸爸在家，你先回去吧!”于是，我獨自走回家去。

　　我進(jìn)了電梯，按下到4樓的鍵。電梯緩緩升到3樓，突然停了下來，燈也熄了。我頓時渾身冒著冷汗，不知所措。我想起口袋里有手電筒。在漆黑的電梯里，我找呀找，過了不知多久我才找到。我打開手電筒，電梯里頓時亮了許多，我似乎也看到了光明。我心想：把電梯門推開不就出去了嗎？于是我使了九牛二虎之力，終于把門推開了，可外面卻是電梯井的墻。我又氣又急，沒有別的辦法，只好用下策了。我使最大勁敲著電梯門，還大聲喊著：“救命啊! 救命啊!”手敲紅了，嗓子喊破了，都還是沒人來幫忙。我絕望了，坐在電梯里哭。心想：我再也見不著爸爸、媽媽了，再也見不著我的好朋友了。就在這時，電梯里的燈突然亮了。我似乎又看到了希望。心想：燈亮了說明有電，有電一定能按響警報鈴。于是，我按呀按，按了差不多一分鐘，終于和物管聯(lián)系上了。我說：“清風(fēng)苑的電梯壞了，我被困在了3樓，請快派修電梯的工人叔叔來�！蔽锕苁迨逭f：“馬上就來�！边^了幾分鐘，電梯開始動了，到4樓也開門了。我立即沖出了電梯。修電梯的叔叔說：“電梯修好了，沒關(guān)系了�！蔽艺f：“謝謝�！�

　　這次我被嚇壞了，但我也知道了在危急時刻不要放棄，不要絕望。一定要想：我不會有事的。并想辦法趕快逃離。

電梯小學(xué)作文 篇3

　　有那么一件事，我永遠(yuǎn)不會忘記。有那么一個人，我永遠(yuǎn)向他致謝。

　　記得那是一個炎熱的夏天，讀幼兒園的我和奶奶一起去喝喜酒。媽媽特意幫我把我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)拉直，披到肩后邊。

　　當(dāng)我和奶奶上電梯時，天性好動的我不小心摔倒在電梯上。披在肩上的頭發(fā)撒落在了電梯夾縫處。奶奶趕緊想把我扶起來，不料自己也跌倒了。在我的頭發(fā)離滾動電梯夾縫還剩一段距離時，一團(tuán)黑影從我眼前閃過。他用極快的速度把我抱了起來，另一只手托住了奶奶的身子，扶起了她。

　　我隱約記得那位好心人是一位青年男子，驚魂未定的奶奶嘴里一直大口大口地喘著粗氣，一邊用布滿老繭的手拍著胸脯。一邊吐出幾個含糊不清的字眼：“太太……可怕了……嚇……死我……了！”一旁年幼無知的我只是靜靜地站在一旁，用手拍著衣服上的灰塵。

　　奶奶平息了后，用顫抖的聲音說道：“剛剛這一幕真地太驚險了，幸虧是你救了我們一老一小�！闭f著，奶奶緊緊地握住了那位好心人的手，“謝謝你，太感謝了！”她的眼中多了幾粒晶瑩的淚珠。好心人有急事，匆匆地走了，奶奶像一座雕塑一樣望著那位好心人的背影，嘴里好像在念叨著什么。

　　那時，我只知道在電梯上摔了一跤，弄臟了衣服，并不知道頭發(fā)卷進(jìn)電梯有多么可怕。雖然這位好心人已消失在這茫茫的人海�？墒�，我相信這種美好的品質(zhì)一定會成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　也許，那位好心人已經(jīng)忘了這件事。但是，在電梯上的那一刻，將變成迷人的風(fēng)景，深深地刻在了我的心中。

電梯小學(xué)作文 篇4

　　電梯，在各大商場和醫(yī)院都隨處可見，它，已經(jīng)成了人們生活中不可分割的一部分。人們過度地依賴電梯，就連一層樓都不愿意動腿走一走，時時刻刻想著的就是電梯。可我想說的是物極必反，哪怕是高科技的電梯也一樣。 這天，我就因為依賴電梯的方便快捷而差點出事呢。事情是這樣的。

　　周六的下午，媽媽帶著我去縣人民醫(yī)院給住院的外公送飯。外公住的是呼吸內(nèi)科，在六樓。我呢，本是好好地呆在病房里談笑風(fēng)生 ，突然，媽媽一通電話打了過來，說是叫我在五樓去幫外公取一個檢查報告。沒辦法，母命難違，我掛了電話，立刻走出病房。

　　一看，圍在電梯那里等的人還真是不少。不論是身強力壯的中年人還是低著頭玩手機(jī)的年輕小伙，都無一例外地擠挨在一起，摩肩接踵。而很多的老年人就更是完全被擠在了一邊。我想了想，立刻轉(zhuǎn)身向另一邊的樓道走去。很快，我就越過重重阻礙，一路大搖大擺來到了五樓，順利取到了報告，這時，我晃眼往五樓的電梯口瞧了一下，哈哈，沒人!這下可好了，反正我天生就懶，上樓梯就更是惱火，所以，何不好好休息一下。

　　于是，我放棄了走樓梯的笨法子，一轉(zhuǎn)身就毫不猶豫跑到了電梯門前等待著。很快，電梯就從一樓上來了，那道大門緩緩打開。里面只有一個人，是一位慈眉善目的老奶奶。我走進(jìn)電梯，斜著身子靠在里面。

　　突然，好好的電梯抖動了一下。我整個身子立刻像觸電似的一個激靈。半晌，我誠惶誠恐地看看四周，又費力地想把目光轉(zhuǎn)向電梯外面，可是失敗了。我的大腦一下子嗡嗡作響，一顆平靜的心頓時被拎在了半空中飄忽不定。

　　可是，災(zāi)難卻還沒有過去。一會兒功夫，電梯內(nèi)部又像發(fā)瘋似的左右晃動了幾下。我和那位老奶奶都被甩在了地上。

　　“怎么回事啊?”我害怕不安的聲音里帶了哭腔。“沒事兒，別怕，孩子，應(yīng)該是電梯故障了。千萬別慌，把重心往身體下面移�！甭犞�老奶奶鎮(zhèn)定的話，我不再那么慌亂，小心翼翼蹲在地上，抱緊了雙腿，嘴唇顫抖著，心里默默祈禱這一場災(zāi)難趕快過去，祈求上帝不要跟我開玩笑。

　　好在，我們是幸運的。幾十秒的功夫，原本一直有著機(jī)器生咔咔作響的電梯里恢復(fù)了平靜。電梯門也終于打開了。我扶著老奶奶一起走出來，呼吸到久違的新鮮空氣，我激動地哭了。

　　這次電梯驚魂，讓我明白了：安全才是第一，不要撿了芝麻丟了西瓜。

電梯小學(xué)作文 篇5

　　以前，“安全”兩字在我的心中幾乎無足輕重，我總認(rèn)為危險的事情離我遠(yuǎn)著呢。但自從那件事后，我改變了這樣的想法。

　　那是四年級暑假的一天，我和奧數(shù)班的幾個同學(xué)結(jié)束了夏令營之行，準(zhǔn)備啟程回家。由于行李太多，我們就乘電梯下樓，與走樓梯的幾位老師兵分兩路，到樓下會合。

　　在電梯里，我倚在角落里，為這次沒能獲得一等獎而感到郁悶，旁邊的同學(xué)則有說有笑，似乎對這次夏令營意猶未盡。當(dāng)電梯下到第四層時，突然電梯中所有的燈在一瞬間都滅了，電梯也停止了運行。我先是一驚，隨后馬上反應(yīng)過來：出事了！電梯中的其他人也對這突如其來的變故感到措手不及，有些騷亂。最先冷靜下來的是洪老師，他用命令式的口氣對我們說：“少說話，這里空氣稀�。　钡拇_，不大的電梯里擠了一個大人與五個孩子，憑著僅有的這點兒空氣，我們能堅持多久呢？黑暗中，兩位同學(xué)打開了帶有小燈的便攜式電風(fēng)扇，借著微弱的光線，我們看清了周圍，心里也稍微鎮(zhèn)定了一些。

　　時間一分一秒地過去，我的表“滴答滴答”地走著，仿佛是生命的倒計時。洪老師用盡全力把電梯門扒開了一道縫隙。借著微弱的手機(jī)熒屏之光，他撥通了一個電話（至今我也弄不清是打給誰的，或許就是這個電話救了我們）。由于電梯門開了一道縫，我們得以聽見外面的聲音，好像有一個人在喊，噢，是王斌老師！他說他們已經(jīng)在想辦法了，很快就會把我們救出去，讓我們鎮(zhèn)定，不要慌！

　�。捣昼娺^去了，10分鐘過去了，樓下突然傳了一陣嘈雜的聲響，似乎是電工來了。我們知道有救了！又過了幾分鐘，電梯重新啟動了，燈也亮了，門再次緊緊地合上，電梯又開始下降。不一會兒，我們六個人百感交集地走出了電梯。

　　經(jīng)過了這次驚險體驗，我開始知道安全的重要性。正是因為一個小小的電路問題，才使我們在電梯中被關(guān)了一刻鐘。希望大家以后多多注意安全，不要再發(fā)生“電梯驚魂”的事件了。

　　編輯的話

　　在學(xué)校里，我們一定都學(xué)過安全教育，老師也讓我們寫過“安全在我身邊”一類的作文。想一想，你的此類作文是不是大段的說理和說教，一定不及本文生動和精彩。湯明嘉同學(xué)敘述了自己親歷電梯故障的一件事。事件中對大家的驚慌、恐懼，不同人的反應(yīng)及共同盼望獲救的急切心理描寫，使我們仿佛親臨現(xiàn)場，與作者一同經(jīng)歷了“電梯驚魂”事件，對安全的重要性也有了更深刻，更直觀的認(rèn)識。

電梯小學(xué)作文 篇6

　　電梯遇險記湖北省武漢市育才小學(xué)三年級7班但鈺我們家住在高樓里，外公、外婆家在20樓，爸爸、媽媽和我的家在16樓。每天上學(xué)、放學(xué)、進(jìn)進(jìn)出出都要乘坐電梯，電梯給我們的生活帶來了方便。

　　可是，電梯有時候也會出現(xiàn)故障。一天晚上，媽媽接我放學(xué)回家，另外還有一位鄰居阿姨和我們一同踏進(jìn)電梯，按了電鈕，電梯緩緩啟動了，我們在電梯里有說有笑。正在這時，突然電梯“嘎”地一聲停住了，可是電梯門卻始終沒打開，我一看，電梯上顯示才到19樓，我有些不安了：怎么回事？不會是出故障了吧？時間一分一秒地過去了，可電梯依然紋絲不動。我們?nèi)�人急了，扯開嗓子大聲呼救，希望有人聽到來救我們，但我們叫了好長時間，家家戶戶都緊閉著門，沒人聽得見。正當(dāng)我們害怕又不知所措的時候，媽媽拿出了手機(jī)給家里人打電話，可手機(jī)信號被周圍全是鐵的電梯屏蔽了，怎么也無法與外界聯(lián)系，一線希望又破滅了。一個小時過去了，難道要在電梯里關(guān)一個晚上嗎？如果在電梯里時間呆久了，就會缺氧，我著急地哭了起來。媽媽在一旁不停地安慰我：“別哭了，我們再想辦法。”于是，媽媽和阿姨一起用足力氣拉門，我也上前幫忙，電梯門終于開了一條小縫，可是手一松，又關(guān)上了。這時，阿姨拿出了一個飯盒說：“我們再來一次，用飯盒把門卡住�！边@一次終于成功了，門開了一條縫，一股新鮮空氣撲鼻而來�，F(xiàn)在我們還是不能出電梯，這時，媽媽又拿出手機(jī)對準(zhǔn)那條小縫，一遍又一遍地?fù)苤�家里的電話，終于電話接通了。當(dāng)外公得知我們被關(guān)在電梯里的情況后，趕緊去找電梯維修員，不一會兒，我們終于得救了。

　　走出電梯，我不由松了一口氣。這次經(jīng)歷真令人難忘！它鍛煉了我的意志，還使我懂得了：遇事要鎮(zhèn)定，要動腦筋、想辦法，切不可慌亂。

電梯小學(xué)作文 篇7

　　每次一看到電視新聞、報刊雜志中報道有關(guān)電梯故障的事件時，我總會想起去年暑假發(fā)生的事情。

　　那是一個陽光燦爛的早上，我買完早餐正要乘坐電梯回家，剛走進(jìn)電梯，一個蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進(jìn)來，電梯門關(guān)閉后，我開始如往常般盯著電梯顯示器上變動的樓層數(shù)，“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著，就在電梯升到5樓時，電梯突然劇烈地晃動了一下，我嚇得丟掉了手里的'早餐，雙手緊緊抓住電梯的扶欄，站在我旁邊的小女孩一個趔趄，摔坐到地上，她哇哇地大哭了起來，這時電梯里的燈光閃了幾下之后，就熄滅了，我害怕得渾身直發(fā)抖，但聽到小女孩的哭聲之后，我顧不上害怕，趕忙來到小女孩的身邊，伸出手抱住了小女孩，并安慰她說：“別哭，有姐姐在這兒陪你，不用害怕。”“我要找媽媽……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大聲了，“別擔(dān)心，姐姐會想辦法救你出去的�！蔽覐娧b鎮(zhèn)定地對她說道�！罢娴膯幔磕阏娴霓k法救我出去！”小女孩停止了哭泣，抓著我的手，對我說道�！班牛�一定可以的。相信我！”也不知道我當(dāng)時哪來那么大的勇氣，竟說出了，連自己都不敢相信的話來。

　　小女孩聽到我的話后，開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去，我頭腦一片空白，手心直冒冷汗，始終想不出什么好辦法來，這時，我突然想起之前在電視上看到過的一個節(jié)目，里面有具體介紹被困電梯后，該如何自救，我努力回憶著，每一個步驟，第一步是先按下每個樓層的按鈕，借著從縫隙里透進(jìn)來的一點亮光，我按下了所有的樓層，沒有反應(yīng)，第二步，按響急救按鈕，我用力按下了急救按鈕，可卻沒聽到任何聲音，我連接著按了好幾下急救按鈕，才聽到從對講器里傳來聲音，工作人員詳細(xì)了解了我們被困的樓層，具體地點之后，他安慰我們不用擔(dān)心，很快就派來解救我們。一聽這話，我的心一下子鎮(zhèn)定了不少，回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的情緒，過了好一會兒，我聽到電梯門外，有響聲，忙大聲呼救，門外傳來一個叔叔的聲音，他安慰我們說：“耐心地再等一下，很快就能把你們解救出來了，不要著急！”有了叔叔的安慰，我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少，終于一個小時后，電梯門打開了，小女孩的媽媽就站在電梯門口，小女孩一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，我走出電梯后，也許是緊張心情得到了放松，感覺全身的力氣都用光，我一下就癱坐到地上，媽媽扶起了我，我靠在媽媽的身上，眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。

　　這次的電梯遇險，讓我深刻體會到，生活中，我們總會遇到許多意想不到的危險，在遇到危險時，一定要沉著冷靜，勇敢地嘗試各種方法，以達(dá)到自救的目的。