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小學(xué)生活二三事作文

時(shí)間:2021-07-09 12:00:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活二三事作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活二三事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生活二三事作文6篇

小學(xué)生活二三事作文1

  時(shí)間如流水,在不經(jīng)意間悄然溜去;往事如浮云,終究要被我們淡忘。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是一位同學(xué)的一個(gè)小舉動(dòng)。

  一天早上,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室,對(duì)地上的一塊垃圾視而不見(jiàn),有一名同學(xué)撿起它扔進(jìn)垃圾桶,默不作聲地回到了座位。這個(gè)舉動(dòng),同學(xué)們沒(méi)注意,可深深觸動(dòng)了我,他的行為告訴我要把班級(jí)當(dāng)家一樣愛(ài)護(hù)。我要學(xué)習(xí)他的精神,愛(ài)護(hù)班級(jí),做有利于集體的事。

  后來(lái),有天中午,一位同學(xué)因有事找人替他值日,可多數(shù)同學(xué)不是讀書(shū)就是訓(xùn)練,不愿幫他。那名同學(xué)就找到我和我的好朋友。我們看他急的汗順臉流,趕忙答應(yīng)了。我邊干邊想:這個(gè)值日工作不累所需時(shí)間不長(zhǎng),為什么大家不愿做?可能大家都有事,可我們是一家人,班級(jí)的事就是我們的事!也許有的同學(xué)說(shuō)這是小事,可大家都不做這樣的“小事”,班級(jí)怎么能好?

  劉老師聽(tīng)說(shuō)了這件事,她意味深長(zhǎng)地說(shuō):如果同學(xué)們不把班級(jí)當(dāng)家,班級(jí)也不會(huì)把他當(dāng)親人。老師的話擲地有聲,她要告訴我們:每個(gè)人都是班級(jí)的一員。

  這兩件事情雖然不大,但很有意義。它培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)集體的品質(zhì),這是我人生中一筆寶貴財(cái)富。

小學(xué)生活二三事作文2

  無(wú)論寒假還是暑假,只要一放假,我第一時(shí)間就會(huì)去龍海的姑姑家賴上幾天。今年也是如此。

  但是今年姑姑家的養(yǎng)鴨的網(wǎng)破了,被關(guān)著的鴨子總趁姑姑和姑丈不注意的時(shí)候成群結(jié)隊(duì)地溜出來(lái)“玩!薄

  果然,今年我一到姑姑家就碰上了這樣一出“精彩的好戲”。

  簡(jiǎn)單地弄好行李,我便下樓幫姑丈姑姑捉鴨了!

  姑姑家的鴨可被姑丈培養(yǎng)得只只都是“跑步健將”!我滿頭大汗地追著一只白色的大鴨到處跑。

  終于,在我追得氣喘吁吁時(shí),白大鴨跑進(jìn)了一個(gè)“死胡同”,我伸出手抓向大白鴨的羽毛往外拉。天。〈蟀坐喌牧饩尤槐任疫大!怎么拉也拉不出來(lái),我使出最大的力氣拉大白鴨的羽毛。大白鴨紋身不動(dòng),而我卻成功得奪走了大白鴨的兩根羽毛。我只好另取策略。

  我挽好袖子,直接向大白鴨抓去,大白鴨似乎害怕了,急忙扇動(dòng)翅膀保護(hù)自己,嚇得我連忙縮回雙手。最后還是姑丈來(lái)幫我捉住了這只大白鴨。

  洗完手,姑丈告訴我:“捉鴨不能拔羽毛,應(yīng)該小心翼翼的抱起來(lái),然后放到網(wǎng)子里!”我認(rèn)真地聽(tīng)著,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,往二樓跑上去寫(xiě)作業(yè)了。

小學(xué)生活二三事作文3

  我們小學(xué)生活的摩天輪即將停下,時(shí)間像小溪一樣匆匆流過(guò),帶走了悲傷與無(wú)聊,留下了開(kāi)心與歡樂(lè),潺潺的小河里有兩顆光彩奪目的珍珠,直到現(xiàn)在,這兩件事使我難以忘記,感慨萬(wàn)千。

  前幾天,我們?cè)诹胰昭籽紫屡懿,豆大的汗珠一顆連著一顆,像斷了線的珍珠向下掉,劉老師叫住了我們,問(wèn)我們?cè)覆辉敢鈱?xiě)影評(píng),我一想想,如果答應(yīng)了,我今天就有兩篇日記,說(shuō)不定得寫(xiě)到后半夜呢,如果不答應(yīng),則辜負(fù)了老師對(duì)我的信任我的內(nèi)心姐姐這,很快,懶惰占了上風(fēng),于是扯了個(gè)謊,道:“老師我今天有晚課!崩蠋熗锵У溃骸昂冒伞绷硗鈳讉(gè)同學(xué)爽快的答應(yīng)了,我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味,整天,看到第二天的我像是犯了罪的小偷一樣,很不自在,看到第二天他們交上了一份又一份的`影評(píng),我的臉不禁一紅。過(guò)了幾天,他們都拿了獎(jiǎng)狀與老師給予的獎(jiǎng)勵(lì),老師回過(guò)頭,意味深長(zhǎng)地看了我一眼,我后悔極了。

  小學(xué)生活絢麗多姿讓我們經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,在酸甜苦辣中成長(zhǎng),讓我們放飛自己的夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣飛上蒼穹!

小學(xué)生活二三事作文4

  打開(kāi)記憶的門(mén)窗,一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海,打開(kāi)想象門(mén)窗,一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海,小學(xué)的生涯即將結(jié)束,就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。

  第一次邁入那個(gè)班感覺(jué)并不是那么溫馨。沒(méi)有父母沒(méi)有同伴,都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子,老師也拿我們沒(méi)辦法,哄也哄過(guò)了,嚇也嚇過(guò)了,那個(gè)時(shí)候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過(guò)了幾天一切都好了,不在那么波濤洶涌,一切風(fēng)平浪靜了。

  第一次與那些伙伴交流,顯得有些害羞,這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到,我急的像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”哎完了,老師不罵死我就怪了,怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,他走了過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)本是不是忘記帶了,沒(méi)關(guān)系的下次記著點(diǎn)埃就這樣我幸免過(guò)了一次災(zāi)難。

  對(duì)了,那次事件我怎么會(huì)忘記,哪件。,你不知道嗎?盛晟晨在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了個(gè)第三。哦哦哦,我想起來(lái)了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖,得了冠軍埃哦原來(lái)是這樣啊,我差點(diǎn)都忘記了。

  同學(xué)們:只有把握住現(xiàn)在,明日才能馳騁風(fēng)云,只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實(shí)的明天,最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)生活二三事作文5

  記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛發(fā)生在昨天。

  在我的小學(xué)生活中,必然有一些令人記憶猶新,不能忘記的趣事,我先給大家講講吧!

  經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候,我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。只聽(tīng)老師喊一聲“預(yù)備,開(kāi)始”,哨聲在空中響起,我們奮力的向后拔,但繩子像被施了魔法似的,向著“敵方“使勁,但我們依然不依不饒拔呀拔,一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得把對(duì)方吞了下去!班健北荣惤Y(jié)束,三班獲勝,他們開(kāi)心極了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈,而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣,坐在操場(chǎng)上,傷心的哭起來(lái),抱成一團(tuán),哭聲在整個(gè)校園回蕩,F(xiàn)在想想,我們那時(shí)真可愛(ài)!

  還有一件令人笑破肚皮的趣事呢!

  在今年的愚人節(jié),李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么?只見(jiàn)他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō):“劉老師,對(duì)不起,我們給班級(jí)扣分了,并且我把楊賀淇給打了!崩顮N弱弱地說(shuō)。什么?劉老師驚訝的說(shuō)。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō):“劉老師愚人節(jié)快樂(lè)!”我們劉老師哄堂大笑。

  那一段多姿多彩的歲月,在細(xì)細(xì)的品味中,變成了心中永恒的回憶。

小學(xué)生活二三事作文6

  打開(kāi)記憶的門(mén)窗,一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海,打開(kāi)想象門(mén)窗,一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海,小學(xué)的生涯即將結(jié)束,就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。

  第一次邁入那個(gè)班感覺(jué)并不是那么溫馨。沒(méi)有父母沒(méi)有同伴,都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子,老師也拿我們沒(méi)辦法,哄也哄過(guò)了,嚇也嚇過(guò)了,那個(gè)時(shí)候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過(guò)了幾天一切都好了,不在那么波濤洶涌,一切風(fēng)平浪靜了。

  第一次與那些伙伴交流,顯得有些害羞,這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到,我急的像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)”哎完了,老師不罵死我就怪了,怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,他走了過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)本是不是忘記帶了,沒(méi)關(guān)系的下次記著點(diǎn)啊。就這樣我幸免過(guò)了一次災(zāi)難。

  對(duì)了,那次事件我怎么會(huì)忘記,哪件啊?,你不知道嗎?盛晟晨在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了個(gè)第三。哦哦哦,我想起來(lái)了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖,得了冠軍啊。哦原來(lái)是這樣啊,我差點(diǎn)都忘記了。

  同學(xué)們:只有把握住現(xiàn)在,明日才能馳騁風(fēng)云,只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實(shí)的明天,最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步

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