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小學(xué)生國(guó)家公祭日征文400字:紀(jì)念南京大屠殺
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生國(guó)家公祭日征文400字:紀(jì)念南京大屠殺,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生國(guó)家公祭日征文紀(jì)念南京大屠殺 篇1
今天上午,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國(guó)家公祭日活動(dòng),紀(jì)念77年前南京大屠殺慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈,喚起13億人民勿忘國(guó)恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆,引領(lǐng)青年一代對(duì)歷史的回顧,振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬?戳斯肋^(guò)程之后,心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生,他們太缺乏愛(ài)國(guó)主義教育了,今天這樣的大型活動(dòng),他們是不會(huì)自覺(jué)觀看的,甚至說(shuō),既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺(jué)得我是在胡說(shuō),但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的'實(shí)際情況:他們基本上是生下來(lái)就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無(wú)集體意識(shí),一切唯我獨(dú)尊,根本談不上愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
等到入學(xué)之后,學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念,學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂(lè)、美術(shù)課根本沒(méi)有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過(guò)一段當(dāng)做廢品賣(mài)掉。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌,參加過(guò)升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的。不少學(xué)生上初中了,還不會(huì)左右轉(zhuǎn),不會(huì)唱國(guó)歌,更不懂什么歷史、國(guó)情。因此,筆者認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷,就能唱國(guó)歌中“起來(lái),不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓,培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有他人,心中有集體,處處想祖國(guó),祖國(guó)的利益高一切的理念。
小學(xué)生國(guó)家公祭日征文紀(jì)念南京大屠殺 篇2
上個(gè)星期,我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬锟戳艘徊侩娪埃小赌暇┐笸罋ⅰ?赐旰笪曳浅模卜浅I鷼狻?/p>
這部影片主要講了一個(gè)中國(guó)男人和一個(gè)日本女人組成了一個(gè)特殊的家庭。日本人1937年12月10日攻打南京,1937年12月13日占領(lǐng)南京,1937年12月18日殺死了57000中國(guó)人,讓孩子失去了父母,讓父母失去了孩子。
看完這部影片,我深深懂得了如果經(jīng)濟(jì)、軍事,科技落后了就要挨打的道理。
影片中的中國(guó)人之所以會(huì)被日本人殺死,是因?yàn)橹袊?guó)人的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技落后,如果我們中國(guó)人有日本人那么好的'武器立刻就可以把那些日本人趕出中國(guó),讓中國(guó)人不會(huì)受到傷害。
由此,我不禁想到,我每天都可以吃到那么好的東西,還可以買(mǎi)到自己喜歡的玩具,生活過(guò)的很幸福。他們卻是如此困難的生活,所以我要倍加珍惜現(xiàn)在幸福生活。
讓我們珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),讓以前的戰(zhàn)爭(zhēng)不再重演。
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