有關(guān)桃花小學(xué)生作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花小學(xué)生作文 篇1
佳佳和文文是一對十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。
一天晚上，佳佳做了個夢，她夢見自己和文文走進了自己家后花園的一個鐵門里，她們倆瞬間來到一個很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動聽。
第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢告訴了文文。
“這么巧！”文文說，“我也做了這個夢！”
后來兩個人都想到了一起去，要去看看那個地方！
兩個人說干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣困意，隨后模模糊糊地聽見一個女人的聲音:
“歡迎來到桃花源，貴客......”
過了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢里一樣的地方里！等她反應(yīng)過來，才看見佳佳還 沒醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來，看看四周。她們兩個人正坐在一個仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕浚ú莸姆家幌銚涿娑鴣怼?/p>
兩個人同時站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動聽的'歌聲傳進佳佳文文的耳朵里。
“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上，幾個孩子正手拉手圍成一個圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊伍在那個高個女孩身后。顯然，那個女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個最大的女孩勇敢地走過來，握住文文的手，說：
“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多�！�
“你好，我叫文文。”文文說。
佳佳也走過來，一群孩子見首領(lǐng)都相信她們，也跑過來，大家開心地抱成團。大家從來沒見過佳佳和文文，便你爭我搶地問兩個人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說到這，兩個人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽。可怎么回去呢？
“沒事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒事了。”
大家一起來到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團結(jié)協(xié)作，不一會就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。
“你們可以回家，但是不能說出這個秘密�！笔最I(lǐng)說。她又對著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……
過了好久，佳佳文文醒來了�？墒撬齻儏s沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。
“佳佳，我做了一個夢，夢見我們在一個叫桃花源的地方�！蔽奈恼f。
“我也是!”佳佳說。
她們沒有太在意這個夢，因為她們認為這只是一個夢�？伤齻冇肋h也不會知道，她們真的在一個叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險。
桃花小學(xué)生作文 篇2
校園等于我們的第二個家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒有光彩。春天燕子回來了，也期待這里的美景，和我們一起等著、盼著，希望它會給我們一個驚喜。
一場春雨嘩嘩啦啦地下著，我們和燕子都輕輕地睡著，卻不知道有一個驚喜正在等著我們。
清早，我們背上書包，走出家門，一只喜鵲給我報喜，吱！吱！好像在說：“早上好！早上好！”在外面，一個個小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽話，真可怕”，不在理會它們。自顧自的踏進大門，一進去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海��！一朵朵粉紅色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時間，一進班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節(jié)體育課，我總是忍不住地望著桃花，正在這時，雷雨來了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點打在桃花上，桃花被無情的打落，只剩下光禿禿的樹干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。
第二天早晨，校園又布滿了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒有走，它附在綠色身上，成為另一個打開你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
桃花小學(xué)生作文 篇3
上周日，我和爸爸媽媽去東源鄉(xiāng)參加桃花節(jié)，那里的景色可真美麗。
一進村，我就看到一大片桃花樹：山上有，路邊有，讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野里，田野的圍欄里是成片的桃花樹，還夾雜著三、兩棵梨花樹，所有的樹木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽光照射在樹上：翠綠的葉子更綠了；粉色的桃花更粉了；白色的梨花更白了。真是“芳草鮮美，落英繽紛”��！我不滿足于此，我的尋找最美的景色。
我們繼續(xù)出發(fā)，媽媽讓我去爬山，我爬到山上，眼前的景象更讓人吃驚：漫山遍野的都是桃花，那花兒是那么嬌嫩，風(fēng)一吹，花瓣兒就紛紛落下了，仿佛一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去，所有的桃樹都開滿了粉紅粉紅的桃花，就像披了一件粉紅的外衣。爬累了，我順著原路依依不舍地離開了那里�？墒悄抢锏木吧钌钣≡诹宋业哪X海里。
那成片的桃花過不了幾天，它就謝了，那些花仙子就會消失。同時桃樹卻會靜悄悄地孕育著鮮美的果實，大自然真是太神奇了！
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