運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，這個(gè)消息瞬間傳遍了整個(gè)初一年級(jí)，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無憂無慮，開心的開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
可是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有精神文明獎(jiǎng)，還會(huì)有一個(gè)全初中會(huì)操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。
與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓(xùn)時(shí)光開始了。一開始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來。我們一遍一遍的練，各個(gè)擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學(xué)們的士氣越來越高。我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)中，在體委的嚴(yán)格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨老師批評(píng)的20班也開始經(jīng)常被老師表揚(yáng)了，我們心中的喜悅也可想而知。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，雖然我們?cè)谶M(jìn)步著，但和高年級(jí)的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請(qǐng)了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過了一個(gè)星期，運(yùn)動(dòng)會(huì)近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無所畏懼，因?yàn)槲易龊昧藴?zhǔn)備：
1、不管比賽名次第幾，我都會(huì)全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿了信心。
2、對(duì)于比賽項(xiàng)目，重在參與，不在意名次。
3、嚴(yán)格遵守紀(jì)錄，不能讓班級(jí)因?yàn)槲叶シ謹(jǐn)?shù)。
無數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍(lán)天屬于你，賽場(chǎng)屬于你，初一也會(huì)是最棒的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)晴朗的一天，大家期待已久的田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)終于開幕了，甭提那興奮、激動(dòng)的勁兒。
上午9：00比賽終于開始了。這兒，200米比賽正在決賽期間。邊上的拉拉隊(duì)好像一堵墻，使魔幻隊(duì)的隊(duì)員怎么看也看不見運(yùn)動(dòng)員們比賽的神情。終于運(yùn)動(dòng)員們到了彎道，大家只見他們咬著牙，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心里好像都有拿冠軍的念頭。
那兒，操場(chǎng)的另一個(gè)角落也人山人海。櫻明月心想：那兒在舉行什么比賽呢？櫻明月走過去一看，原來是跳遠(yuǎn)比賽呀！現(xiàn)在是五（2）班的蘇冰純?cè)诒荣�。櫻明月在邊上給她加油。哦！糟糕，蘇冰純的腳沒有落到板上，犯規(guī)了，使她與金牌失之交臂。最后，她以自己最高的成績(jī)2米多獲得了一枚銅牌。
下午一點(diǎn)半，是60米的決賽�？靸牲c(diǎn)是五年級(jí)女子60米決賽。櫻明月走上跑道，趙老師向她講述方法：“跑的時(shí)候要有沖勁和拼勁�！睓衙髟曼c(diǎn)了點(diǎn)頭，再在跑道上做出了起跑的作。在發(fā)令槍的槍聲中她們跑出了起點(diǎn)，向終點(diǎn)沖去。在中間，櫻明月的腳痛來了，可她還是要堅(jiān)持，因?yàn)樗欢ㄒ玫竭@枚金牌。最后，她以9。64秒贏得了冠軍，站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
下午四點(diǎn)時(shí)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，五（2）班得到了6枚金牌，3枚枚銀牌，3枚銅牌。這一天，他她們既開心又激動(dòng)。作文
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳高比賽。本來，我只是隨便報(bào)一個(gè)，應(yīng)付應(yīng)付，可誰知這一跳，跳出了個(gè)銅牌！下面讓我與你聊聊我跳高時(shí)的事。
入場(chǎng)式結(jié)束后，我回到座位上休息。正在我拉開包準(zhǔn)備吃棒棒糖時(shí)，老師讓女子跳高的幾個(gè)同學(xué)去賽場(chǎng)上比賽。賽場(chǎng)就在休息區(qū)對(duì)面，走三步路就到了，可我走得很慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)嚇傻了。到了賽場(chǎng)，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百個(gè)問號(hào)：不是第二天才跳嗎？今年怎么第一個(gè)比賽就是五女跳高�。磕莻�(gè)有多少厘米高�。课姨眠^嗎？哎，算了，先自己練練抬腿吧，反正你是最后一個(gè)跳，不急！我在一旁拼命地練習(xí)動(dòng)作，不停地模仿著跳過的同學(xué)。��！輪到我們班了！我的心提到了嗓子眼，跳！Yeah！過了！該姚遠(yuǎn)了，姚遠(yuǎn)提了提褲帶，一下子猛沖過去，“啪！”可惜桿子掉了。是金一鳴了！馬上就要我了！我的心都快飛出來了。只見金一鳴一路小跑，到桿子前又換成了小碎步，然后大大抬腿，跳了過去！棒極了！該我了，我深吸一口氣，然后模仿金一鳴的動(dòng)作沖了過去，跳！我閉上眼，不敢看。咿？怎么沒聲兒？哈哈！我過了！“姚遠(yuǎn)！加油！你行的！還有2次機(jī)會(huì)了！”“嗯！看我的，跳！”只見姚遠(yuǎn)沖了上去！“Yeah！我過了！”姚遠(yuǎn)叫道。接下來的幾輪，同伴們都因?yàn)榉N種原因“退伍”了，只剩下我一個(gè)人，“孤軍奮戰(zhàn)”！加油！加油！我一定要擠進(jìn)前3名！
經(jīng)過一輪又一輪的淘汰賽，如今賽場(chǎng)上只剩下：唐家樂、吳怡、余涵琪與我了。我明白，只要我跳過了這一桿，我就能為班級(jí)爭(zhēng)光了！我下定決心一定要跳過。唐家樂身體輕盈，宛如一只小鳥，“飛”了過去；吳怡一個(gè)猛沖，一個(gè)彈力跳，也跳了過去！我的壓力很大，如果余涵琪與我過了，那高度將增加，更難！如果她過了，我卻沒過，那我就只能第四了，不能為班級(jí)爭(zhēng)光！我的心被吊在了空中，緊張�。。。]事！我行的！正在我自我鼓勵(lì)之時(shí)，余涵琪的桿子落了！這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！我蓄積力量，把壓力變?yōu)閯?dòng)力！噓！過了！我是前3！我高興地向身后的同學(xué)們揮揮手，同學(xué)們興奮地跳起來為我加油！最終我因?yàn)槌煽?jī)偏差，輸給了吳怡，得了銅牌！但是我高興極了！這是我第一次拿獎(jiǎng)牌，也是班級(jí)的第一塊女子跳高獎(jiǎng)牌！我們都沉浸在興奮之中……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受頗多！但是最深的感受是：堅(jiān)持！就是勝利！成功！只差一步！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡(jiǎn)單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的`脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于快來了，當(dāng)然，我的心七上八下，因?yàn)橐_始選接力的選手了，聽著體育老師說的號(hào)碼，越來越靠近我，我的心就像快要彈出來一樣，好緊張。
34號(hào)……終于到了決定命運(yùn)的時(shí)刻了，看著劉晏彤胸有成竹的樣子，我真的好擔(dān)心喔！！當(dāng)老師放下了旗子，這時(shí)，我的腦袋里除了跑步，上下的全是空白，終于跑到了終點(diǎn)，我回過神之后，睜大眼睛完全專注于老師緊握在手上的碼表；當(dāng)老師公布了成績(jī)以后，我的眼前一片黑茫茫，頭腦也神智不清，為何接力的名單上沒有我呢？我想，這也是不能勉強(qiáng)的吧！初中再加油啰�。�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是歡樂童年，真希望真的如題目所說的，讓我們留下歡喜又快樂的童年呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我最期待的就是接力，雖然我不是選手，但是只要我發(fā)出我運(yùn)動(dòng)家的精神幫班上加油打氣，相信大家一定會(huì)贏的！隨著時(shí)間一分一秒的過去，我們已經(jīng)觀賞完上午大家辛苦跳出的舞步，處處充滿著歡笑，但這些都比不過六年級(jí)的接力賽；砰！比賽開始了！接力分成兩階段，我們班是第二階段的，不過七班吸引了我的 注意，看到他們的速度，我想他們是由魔鬼教練訓(xùn)練出來的魔鬼，才一下子就奪走了第一名的寶座，希望我們班也是如此。
第二階段終于開跑了！一開始，我們班的后援會(huì)精神抖擻的喊著，為班上加點(diǎn)油，盡一份心力，雖然最后的成績(jī)不怎么好，不過我知道大家都很努力的在跑，后援會(huì)的人有很認(rèn)真的幫忙加油打氣，所有的人都在為班上爭(zhēng)取榮耀，雖說成績(jī)不是很理想，但是大家都有發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家的精神，這樣就夠了吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
星期四的早上，我校隆重舉行了第二十八界運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是個(gè)既激烈又令人難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)缭绲膩淼搅瞬賵?chǎng)上，在指定的地方坐下。運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，我們先踏著整齊的步子進(jìn)場(chǎng)，舉行了莊嚴(yán)的開幕式，接下來，進(jìn)行了各年級(jí)段的廣播操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。下面要舉行男子兩百米的預(yù)賽了，我們運(yùn)動(dòng)員有的在踢踢腿，甩甩手臂，有的躍躍欲試，還有的躺在地上閉目養(yǎng)神。
比賽要開始了，“各就各位——預(yù)備——呯”，我們運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣，沖了出去，三（4）班的同學(xué)一路領(lǐng)先，把我和其他選手落在后面，我不甘示弱，拼命地往前沖，漸漸地和他拉近了距離，馬上要沖刺了，我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，腿上好像灌了鉛一樣，抬也抬不起來了，忽然，我聽見了同學(xué)們震耳欲聾喊叫聲：“朱宣霖加油，朱宣霖必勝……”我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖了上去，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們都紛紛跑來為我祝賀。
這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇7
今天陽光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也來開了帷幕。
一大早，我就早早來到后操場(chǎng)，期待著比賽開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕會(huì)結(jié)束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場(chǎng)地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著。活動(dòng)關(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來不過，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績(jī)。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤钡囊宦晿岉�，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績(jī)不錯(cuò)，相當(dāng)優(yōu)秀。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。
長(zhǎng)久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報(bào)，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇8
春日融融、和風(fēng)陣陣，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們民生街學(xué)校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式上，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上都充滿了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規(guī)則后，比賽就正式開始了。
只見田徑跑道上，隨著發(fā)令槍響，身穿各色衣衫的運(yùn)動(dòng)員們，“刷”的從起跑線上飛出，像一片片彩云，向終點(diǎn)沖去；跳高場(chǎng)地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的雄鷹；跳遠(yuǎn)場(chǎng)上，只見運(yùn)動(dòng)員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠(yuǎn)。觀眾們也沒閑著，他們正賣力地為自己的隊(duì)員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個(gè)田徑項(xiàng)目�！澳凶影税倜捉M第一次通告”時(shí)我開始做熱身準(zhǔn)備。當(dāng)裁判舉起發(fā)令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長(zhǎng)空。只見我們足下生風(fēng)，你追我趕，誰也不甘示弱，同時(shí)耳邊響起了此起彼伏的加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅(jiān)持住，終點(diǎn)就在眼前。漸漸地， 我超過了一個(gè)又一個(gè)選手，最后拼盡全力第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。這時(shí)我已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)軟了。我步履維艱的回到了班級(jí)，同學(xué)們圍攏了過來，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著：一千五百米長(zhǎng)跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時(shí)播放著同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的廣播稿。整個(gè)操場(chǎng)上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時(shí)傳來同學(xué)們的歡呼聲。
經(jīng)過一天的激烈比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇9
今天下午開始400米長(zhǎng)跑比賽。
瞧，跑道上人山人海擠得賽場(chǎng)上水泄不通，看來400長(zhǎng)跑賽的吸引力的確是非同凡響。經(jīng)過我不懈的努力終于穿過了里三層外三層的人墻。接著裁判一聲令下，比賽就熱火朝天的開始了。一班、二班和三班的參賽選手，就像離弦的箭一樣。三位選手誰也不讓誰，總是保持在同一條水平線上，像一根無法掙脫的鐵鏈。啦啦隊(duì)們也不甘示弱，加油聲像一排排排山倒海的巨浪不斷襲來。只見一班和三班的選手出現(xiàn)了失誤，二班的選手見機(jī)不可失奮力向前沖，逐漸超過了其他選手，距離越拉遠(yuǎn)。落后的兩位選手緊跟其后，窮追不舍，當(dāng)二班的選手在跑第二圈的時(shí)候好像體力不支，眼看就要到終點(diǎn)了，而二班的選手與其他選手的距離不斷縮短，同學(xué)們的心都懸到了嗓子眼兒。有的同學(xué)扯著嗓子喊“加油！加油！”有的同學(xué)陪著他跑為他打氣。二班的選手全身充滿了力量，他咬緊牙關(guān)臉漲得通紅，緊握拳頭青筋暴突，不斷加速越來越快，以迅雷不及掩耳的速度沖過終點(diǎn)。當(dāng)裁判宣布二班的選手獲得第一名的時(shí)候，同學(xué)們都高興得歡呼起來，那聲音響徹校園。
同學(xué)們笑啊，跳啊，唱啊。這場(chǎng)精彩絕倫的400米長(zhǎng)跑賽就在這些混雜而又有規(guī)律的聲音中結(jié)束了。
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