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難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-11-18 15:32:44 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)作文300字(精選32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于難忘小學(xué)作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘小學(xué)作文300字(精選32篇)

  難忘小學(xué)作文300字 篇1

  在我的成長(zhǎng)過程中,有好多難忘的事,可有關(guān)考試的事,真的、真的讓我難忘。

  還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,粗心的我算錯(cuò)了兩道題,只考了98分,在班級(jí)里排前6名。拿著試卷,我心里早就像揣了只兔子一樣,砰砰亂跳了。希望爸媽能高抬貴手。

  還沒等我放下書包,媽媽就急忙忙的從廚房奔了出來。

  她問:聽說你們班考數(shù)學(xué)啦,考了多少分啊?

  我壓低聲音咕噥著:98分。見媽媽沒什么生氣的跡象,我的心里暗自慶幸。

  第幾名。繈寢尷淅涞膯。

  我結(jié)結(jié)巴巴地說:第第六,話音剛落。

  只聽得耳邊想起了一聲炸雷:什么!你怎么回事?

  我不敢抬眼看媽媽。

  為什么人家能考滿分,你就不能呢?嗯!媽媽繼續(xù)生氣的質(zhì)問。

  打那以后,我不敢再粗心了,我知道粗心是要付出代價(jià)的。

  前不久的期中考試,我的數(shù)學(xué)、語文都考了第一名;氐郊依铮吹轿业某煽(jī),媽媽的皺紋舒展開了,爸爸也一改往日的關(guān)公臉,自然更少不了給我些厚待,父母的臉也像花兒一樣燦爛。

  現(xiàn)在呀,每每想到考試的事,我都會(huì)想起爸媽的嚴(yán)格,其實(shí),這嚴(yán)格使更我認(rèn)真、更優(yōu)秀,它將伴我快樂成長(zhǎng)。

  難忘小學(xué)作文300字 篇2

  上課鈴叮叮的響了,我們開始上作文課了。

  老師來了,說:“今天的作文課,我們來做個(gè)游戲怎么樣?”“好!”我們異口同聲的說!拔覀儊硗孀鰟(dòng)作,猜成語!”

  我們班的炎文先上去,在黑板上畫了一口井,然后蹲在井里,雙手捧著下額。同學(xué)們看見了,都在議論!八龅氖鞘裁茨兀俊薄斑@么奇怪!”我想了想,站起來說:“坐井觀天。”同學(xué)們聽了,又說:“這個(gè)成語我們學(xué)過了,怎么忘了?”

  班長(zhǎng)上去了,畫了一個(gè)[]的符號(hào),同學(xué)看了,異口同聲的說:“左右開弓。”“對(duì)了!”班長(zhǎng)說。海萍不知從哪里弄來一個(gè)蘋果,好像幾天沒吃飯的吃著,一邊走上講臺(tái),班長(zhǎng)站起來說:“狼吞虎咽。”海萍聽了,便紅著臉的走下講臺(tái)。

  這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的偉聰看見海萍的蘋果,都流下了口水,我對(duì)同學(xué)們說:“看偉聰完成了一個(gè)什么成語!贝蠹铱戳,說:“垂流直下。”偉聰聽了,還不知道自己完成了一個(gè)成語呢。

  后來,老師對(duì)同學(xué)們說:“你們能把今天的這件事寫下來嗎?”原來老師是為了讓我們寫好一點(diǎn)作文才做的游戲。但我們心里都有底了,不到幾分鐘,一篇作文就完成了。

  難忘小學(xué)作文300字 篇3

  今天我一大早就來到了杭州樹人大學(xué)參加跆拳道比賽,因?yàn)樵瓉肀荣愇颐看味寄玫浇鹋苹蜚~牌,所以這一次我想要獲得一塊銀牌,當(dāng)然拿到金牌是最好了。

  比賽分成兩天,前一天我獲得了一枚金牌和一枚銅牌,今天打競(jìng)技,我一定要好好加油。

  其實(shí)打競(jìng)技我并沒有什么信心,因?yàn)槲业牧α恳恢辈皇呛軌,很快到我比賽了,第一?chǎng)比賽我和一個(gè)比我大的人比,我還是有點(diǎn)緊張的,我的小心臟就像一只兔子一樣一直很快的在跳,還好有教練在一旁的指導(dǎo)我打贏了這場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)我和一個(gè)比我矮一點(diǎn)的人比,這場(chǎng)比賽我很有信心,果然我連著三個(gè)爆頭就把他打敗了。終于來到了決賽,教練說這個(gè)對(duì)手有點(diǎn)實(shí)力的你要好好打,我瞬間就緊張了起來,我們倆一直僵持不下,最后因?yàn)槲业牧獠粔,踢到他的那腳不算,結(jié)果他贏了,我最終拿到了第二名。

  雖然這次比賽沒有拿到第一名,但也終于讓我獲得了夢(mèng)寐以求的銀牌我還是很開心,下一次要更加努力。

  難忘小學(xué)作文300字 篇4

  時(shí)間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走,許多事已忘記,但是有一件事情我一直無法忘記它。

  ———題記

  在深圳讀書的時(shí)候,那天吃飯時(shí),我沒去學(xué)校飯?zhí)贸,而是在校門口買了一串棉花糖,喝了一杯珍珠奶茶,吃一盒炒米粉。就回教室,邊走邊想:剛才去買米粉的時(shí)候看見那個(gè)人手指好黑啊,好象沒洗手一樣,然后我有一點(diǎn)感覺到肚子好疼,便回教室一歇息,感覺好多了。

  我在黑板上練字,老師從身邊擦過。老師發(fā)現(xiàn),便好奇地問:'你怎么不吃飯!”我說:'吃過來!” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的”我說道。'怎么又不聽老師的話!又跑到外面去吃呢?” '那樣不好,因?yàn)橥饷娴氖称凡桓蓛簦灰囎右唤?jīng)過,廢氣就飛到食品上,使食品變臟,吃了就會(huì)肚子疼。 ”

  老師一番語重心長(zhǎng)的話使我受益匪淺。

  從那天起,我就沒有在外面吃,老師對(duì)我可真好。

  這件事情一直保留在我的腦海中,使我知道師生難忘。

  難忘小學(xué)作文300字 篇5

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都離不開老師的諄諄教誨,李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是對(duì)老師最貼切的描寫和贊美。在我成長(zhǎng)的道路上,也遇到了這樣一位老師,她就是唐老師,是她點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的火花,為我播下了興趣的種子,讓我充滿自信。

  唐老師,是我們的四年級(jí)班主任兼語文老師,她有著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛,在上課的時(shí)候,眼里透著嚴(yán)肅和認(rèn)真;在課下,和我們說話的時(shí)候,眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切。

  唐老師的課,既生動(dòng)又有趣,在課堂上,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,得到了老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。過了一段時(shí)間,老師想選語文課代表,出乎意料的是,老師竟然選了我。在我犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,老師并沒有批評(píng)我,而是耐心的教導(dǎo)。在老師的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下,我漸漸勝任了這個(gè)職務(wù),也喜歡上了語文。原本內(nèi)向的我,像一棵柔弱的小草,現(xiàn)在得到了陽光雨露的滋潤(rùn),茁壯成長(zhǎng)。我想對(duì)唐老師說,謝謝您,是您讓我變得自信和陽光。

  唐老師,您是一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的方向。

  唐老師,您是一位音樂家,用小號(hào)吹響了我們未來的號(hào)角。

  唐老師,謝謝您!

  難忘小學(xué)作文300字 篇6

  人們都說,老師是辛勤的園丁,浦育著祖國的花朵,都說老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達(dá)我對(duì)老師的萬分謝意。

  那是今天早上,我背起書包高高興興地回學(xué)校,班上的同學(xué)有說有笑的,到了放學(xué)時(shí)間,許多同學(xué)都回家去了,今天是我打掃教室,我關(guān)完窗戶,剛要走出教室的時(shí)候,轟的一聲下雨了,我沒有帶傘,焦急地盼望媽媽來學(xué)校接我,怎么辦呢,是要沖回家嗎,看來這雨不會(huì)那么快停的這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一聲腳聲,向后一看,啊。原來是老師,老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間,她走出宿舍看見我在那兒,拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰,由于老師只帶一把傘,因雨下得大,風(fēng)沙沙地吹,把老師平時(shí)整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了,雨不停地往下落,老師顧不上她自己,把雨傘直向我這邊擋,她的皮包被那無情的雨打濕了,而老師身上也全濕了,在雨中,有時(shí)還聽見老師打出哈欠,老師感冒了,她把我送到家門口就走了,我還沒有進(jìn)去,而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線,頓時(shí)我的心中充滿著對(duì)老師無限的感激和對(duì)老師充滿著所有的愛。

  我想說;老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,你是我永遠(yuǎn)的老師,心中的老師,我永遠(yuǎn)愛您......

  難忘小學(xué)作文300字 篇7

  有人說,教師像一個(gè)園丁,滋潤(rùn)著我們這些花兒,有人說,教師是太陽,照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺得,教師是一本書。

  上課時(shí),黃教師是一本“百科全書”。一天,她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室,開口就是:“這次聽寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了,我教你們一個(gè)方法區(qū)分下,有土地很幸福,所以幸福的幸上頭是土,立著、站著,很辛苦,所以辛苦的辛上頭是立!薄斑有紙的下頭不能加點(diǎn),因?yàn)榻淌业匕迳喜荒軌虺霈F(xiàn)紙屑,所以紙的下頭不能加點(diǎn),大家明白了嗎?”黃教師的這些方法真讓我心服口服,一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。

  生活中,黃教師是一本“戰(zhàn)國策”,同學(xué)們之間的矛盾,在她的短短幾句話之間,立刻和好,真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人,也都乖乖的聽話。

  黃教師更像一本思想品德書,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),黃教師看別班的水喝光了,立刻叫幾個(gè)同學(xué)送過去,教會(huì)我們予人玫瑰,手有余香的道理。

  黃教師是一本有魔力的書,在不一樣時(shí)間,變成不一樣的書,給我們帶來幫忙和歡樂!

  難忘小學(xué)作文300字 篇8

  上二年級(jí)的時(shí)候,第一節(jié)語文課走進(jìn)來了一位女教師,她的個(gè)子高高的,一雙眼睛炯炯有神,一頭烏黑的頭發(fā),看起來很精神,你明白嗎,她的名字叫黃良。

  黃教師講課時(shí)令我不得不聽,這是因?yàn)樗难劬锟偸恰皩懼薄笆丶o(jì)的孩子,才是好孩子”這10個(gè)字,記得有一天,她在講課,我不由自主地玩起了小動(dòng)作,剛玩了一會(huì)兒,我就感覺到教室里的氣氛不對(duì),當(dāng)我抬起頭來時(shí),就發(fā)現(xiàn)黃教師已經(jīng)在我旁邊,頓時(shí)我臉紅脖子粗,不敢朝黃教師看,心想:“不得了了,黃教師必須會(huì)揍我的”。此時(shí),黃教師說:“聶趙龍,抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭,用一雙驚恐的眼睛看著她,當(dāng)我的眼神與黃教師的眼神相對(duì)時(shí),我心中就平靜了許多,因?yàn)辄S教師此時(shí)的眼神中只露出一絲責(zé)備,更多的是慈祥、平和,立時(shí),我從她的眼神中仿佛看到了”守紀(jì)的孩子才是好孩子“這10個(gè)字。有了這一次的經(jīng)歷后,每上到語文課,我總是注視黃教師的那雙眼睛,因?yàn)樗难劬δ軙r(shí)刻提醒我,給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  黃教師,我已升入三年級(jí)了,這些日子怎樣沒看見你,你到什么地方去了,我多么想你!

  難忘小學(xué)作文300字 篇9

  教師節(jié)來到了,學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去,就像一群調(diào)皮的孩子向教師招手,祝賀教師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來,小樹和小草輕輕搖擺,好像在為教師歌唱。

  上午,學(xué)校召開了表彰大會(huì),許多領(lǐng)導(dǎo)都來給教師祝賀節(jié)日,學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的教師和同學(xué)。之后同學(xué)們開始表演節(jié)目,有花束隊(duì)的同學(xué)給教師們獻(xiàn)花。此時(shí),教師們的心里樂開了花。是啊!平時(shí)教師為了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今日她們最終能夠簡(jiǎn)便一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦,她們那深情的詩歌,感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后,我們來到教室,同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)教師的祝福,我也不例外,我送給教師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對(duì)教師的感恩之情,也向教師展示了我的夢(mèng)想和目標(biāo),我想教師必須會(huì)喜歡。

  在這歡樂的日子里,我要祝天下所有的教師節(jié)日歡樂,我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。

  難忘小學(xué)作文300字 篇10

  那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。

  當(dāng)時(shí),我和那個(gè)同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點(diǎn)血。沒想到,這位家長(zhǎng)特別斤斤計(jì)較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長(zhǎng)喊過來,我要和你家長(zhǎng)好好地談一談。”

  于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長(zhǎng)說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩,你就不心疼!碑(dāng)時(shí),媽媽也沒有說什么,就任由她們說。

  回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。之后,那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。

  過幾天,我才明白,原先教師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長(zhǎng),不明白聊了什么,人家之后就不來找我了。

  早上,君成幼兒園的教師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得教師沒有之前那么嚴(yán)格,反而多了一分慈祥。

  一向到學(xué)期結(jié)束,我才和幼兒園教師分開。之后,就再也沒有和她們?cè)谝黄,但我心里時(shí)常會(huì)想起她們,想起在幼兒園里的一切人和事。

  我覺得教師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴(yán)格,可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育,就沒有此刻優(yōu)秀自信的我們。

  難忘小學(xué)作文300字 篇11

  教師節(jié)來到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去,就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手,祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來,小樹和小草輕輕搖擺,好像在為老師歌唱。

  上午,學(xué)校召開了表彰大會(huì),許多領(lǐng)導(dǎo)都來給老師祝賀節(jié)日,學(xué)校表彰了一些成績(jī)突出的老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開始表演節(jié)目,有花束隊(duì)的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時(shí),老師們的心里樂開了花。是!平時(shí)老師為了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今天她們終于可以輕松一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦,她們那深情的詩歌,感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后,我們來到教室,同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)老師的祝福,我也不例外,我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對(duì)老師的感恩之情,也向老師展示了我的理想和目標(biāo),我想老師一定會(huì)喜歡。

  在這歡樂的日子里,我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂,我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁。

  難忘小學(xué)作文300字 篇12

  一年一度的教師節(jié)到了,在這天早上,同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物:有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。

  剛踏進(jìn)班級(jí),一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中,沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了!側(cè)耳一聽,我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室,于是都趕緊掏出禮物,三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室,噢!不,辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后,我又要從擁擠的人群中擠出去。接著,我來到旭老師的辦公室,整個(gè)辦公室更是人山人海!沒辦法了,我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后,我得了兩位老師的“謝謝”,心里像吃了蜜一樣甜。

  不過,還是有一點(diǎn)美中不足。我本來打算給老師做賀卡,可是,媽媽認(rèn)為我的手工太丑,否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí),我既有點(diǎn)羨慕,也有點(diǎn)悲傷。但是沒關(guān)系,我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。

  旭老師,我想對(duì)您說:“祝您節(jié)日快樂,青春永駐,永遠(yuǎn)充滿活力,更謝謝您給我們帶來這么多這么多樂趣!”

  難忘小學(xué)作文300字 篇13

  隨著時(shí)間的流逝,許多往事在我的記憶中都變得模糊了,但在我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事卻令我終生難忘。

  那一天,老師對(duì)我們說:“小蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成青蛙!蔽野偎疾坏闷浣猓骸靶◎蝌接形舶,青蛙沒尾巴,這可怎么變呀?”“也許要把他們的尾巴切掉,才會(huì)變成青蛙吧。”我想了半天,終于有了答案。

  放學(xué)了,我飛快地跑回家,從房間的箱子里拿出一把水果刀,向水洼跑去。我捉了幾只小蝌蚪,用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋后面切掉,然后,把它們裝到一個(gè)有水的瓶子里帶回家,心里美美地想:“小青蛙會(huì)吃害蟲,我讓小蝌蚪快點(diǎn)變成小青尾巴吃害蟲!笨墒,一連過了好幾天,也不見小蝌蚪有什么動(dòng)靜。我急了,連忙去問媽媽怎么回事。媽媽聽了,用手指輕輕地點(diǎn)了一下我的腦門,親切地說:“傻孩子,小蝌蚪?jīng)]了尾巴就要死的。小蝌蚪會(huì)慢慢長(zhǎng)大,自然變成青蛙的。”我一聽小蝌蚪死了,傷心地大哭起來。媽媽安慰我說:“不哭了,你再哭的話,小蝌蚪可真要生氣了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,把小蝌蚪的尸體埋在和我一起長(zhǎng)大的小樹旁。

  難忘小學(xué)作文300字 篇14

  我爸爸對(duì)我一向很嚴(yán)格,我以為他不愛我。可是有一件事改變了我對(duì)他的印象。

  那是2006年4月17日,天氣陰沉沉的,我、包恒星、戴起超和董子杰在學(xué)校操場(chǎng)上玩雙杠,我在雙杠上玩耍時(shí),一不小心頭朝下摔了下來,當(dāng)時(shí)我就失去了知覺,我后來聽說我最好的朋友戴起超立刻跑到我們班主任蔡老師那邊,說我從雙杠上摔了下來,蔡老師一聽就叫我們班的“大力士”把我扶到了教室,我坐在座位上哭。這時(shí),蔡老師問我爸爸的手機(jī)號(hào)碼,我一邊哭一邊有氣無力地說:“13......!辈灰粫(huì)兒我爸爸來了,他背上我一口氣把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我的頭部和腿步作了X光檢查,醫(yī)生說大腦和腿雖然沒有問題,可是必須觀察兩天,當(dāng)時(shí)我的頭部和腿部仍然很痛。

  我的爸爸為了安慰我,給我買了一個(gè)加羊肉串和火腿腸的蛋餅。這時(shí)我才想起我還沒有吃晚飯呢!

  我吃著香噴噴的蛋餅問爸爸:“爸爸,你吃晚飯了嗎?”爸爸說:“你吃飽了,我就放心了。”爸爸的話讓我感到了真正的父愛。爸爸,我也愛你呀!我以后一定好好學(xué)習(xí),來報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。

  難忘小學(xué)作文300字 篇15

  我有許多老師,魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中,我最喜歡的,就是徐老師了!

  徐老師有著卷卷的頭發(fā),戴著一副眼鏡,還有一張非常能說會(huì)道的嘴。她很會(huì)鼓勵(lì)人。有一次,班級(jí)舉行讀書“匯報(bào)會(huì)”,可舉手上講臺(tái)的人寥寥無幾,我也早已把書背的滾瓜爛熟,可一聽見要上講臺(tái)上,我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說:“同學(xué)們不要害怕講錯(cuò),就算錯(cuò)了也證明你確實(shí)練過了!蔽疫@才猶猶豫豫地舉起了手,但心里卻想著:千萬不要點(diǎn)我,千萬不要!可事實(shí)往往就是那神奇,老師把機(jī)會(huì)給了我。我走上了講臺(tái),看到同學(xué)們眼睛,又非常的害怕。我深深吸了一口氣,這時(shí)看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵(lì)的期待,于是我就放心大膽地講了起來。

  徐老師不僅善于鼓勵(lì)人,還會(huì)糾正一些我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。一天,我正專心致志地看著書,突然一個(gè)聲音鉆進(jìn)我耳邊,“好記性不如爛筆頭。”我聽了,連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。

  謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學(xué)習(xí)上、生活的小錯(cuò)誤,感謝老師不停地鼓勵(lì)我,老師的恩情我永世難忘。

  難忘小學(xué)作文300字 篇16

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將。,您那溫柔甜美的音容笑貌,一直縈繞在我們腦海里,您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨,至今還回響在我的耳畔。

  老師,您知道嗎?那是我們班是出了名的“不好管”。很多都對(duì)我們“另眼相看”,唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子,用您全部的愛來呵護(hù)我們,考不好時(shí)犯了錯(cuò)誤時(shí),您不是惡語相向,大發(fā)雷霆,您用那語重心長(zhǎng)的話語幫我們分析錯(cuò)誤原因,為我們逐一講解。

  您講課繪聲繪色,讓我們聽得津津有味,批改作業(yè)萬分仔細(xì),還會(huì)用親切的話語讓那紅色的修改符號(hào)印在我們腦海里,您用心血和汗水澆灌我們成長(zhǎng),用關(guān)心和愛護(hù)激勵(lì)我們奮發(fā)向上,您為了我們,無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。

  在上課時(shí),您是位嚴(yán)師,在下課時(shí),您又變化成了一位大。您開心時(shí),與我們共同分享,讓我們領(lǐng)略了成長(zhǎng)之美,對(duì)初中生活充滿了向往;您生氣時(shí),卻深深藏在心里,從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長(zhǎng)大,開始明白你的用心良苦,于是在您生氣傷心時(shí),我們也會(huì)用挺直的腰板讓您明白,我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  老師,您如,潤(rùn)澤桃李,師恩在我們心中,永遠(yuǎn)難忘。

  難忘小學(xué)作文300字 篇17

  二零零八年的九月,我剛滿七歲,便到南長(zhǎng)街小學(xué)去讀書。

  南長(zhǎng)街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào),教我們語文的叫做任曉娟,也是我們的班主任,她口才、文筆都很好。

  不久后,任老師便教到了“復(fù)習(xí)”,你別看我拼音學(xué)得不太好,認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀!我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛,便和一旁的說“你信不信,這些字我不看拼音就會(huì)讀了?”

  “不信!”同桌不服氣地說。

  “我讀給你聽”,我邊說邊拿出一本本子遮住拼音!靶,要過河……”當(dāng)我念完后,卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊!我嚇出了一身冷汗,急忙收起本子,和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí):“a,o,e……”

  兩天后的一個(gè)早晨,我被任老師叫到教室外的走廊,心里惶恐不安地想:老師要干什么呢?

  不一會(huì)兒,任老師走了過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,以后,就算你認(rèn)識(shí)更多的字,也不能驕傲了。”我臉紅著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  事后,我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸,自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

  難忘小學(xué)作文300字 篇18

  我的童年,像一副炫彩多麗的畫!

  躺在柔軟的草地上,仰望著蔚藍(lán)的天空,想象和伙伴嬉戲玩耍,追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。

  濕軟的土地上,一雙小腳丫肆意奔跑,在平坦的土地上,冒出一對(duì)對(duì)小腳丫印,一個(gè)小女孩跑累了,就倚靠在大樹旁,靠著也就睡著了……那也是童年的我。

  水平如鏡的湖邊上,一個(gè)女孩雙臂支撐在木板上,雙腿逗弄水面,泛起一陣陣波紋,她轉(zhuǎn)過頭,一雙黑鉆石般的眼睛撲閃撲閃的,一頭微微泛黃的頭發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起,嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的.笑,那還是童年的我……

  南國的夏日,太陽灼燒著我們的皮膚,曬的身體都在流汗抗議,媽媽領(lǐng)著我去“河塘”學(xué)游泳,我像一只剛下水的鴨子,扇動(dòng)著翅膀,在水中撲騰撲騰,媽媽拉著我,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,學(xué)會(huì)像小魚一樣自由玩耍。我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開媽媽的手,向前游去……然而,小鴨子終學(xué)會(huì)了游泳,媽媽甜蜜地笑了,我也笑了,笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。

  我的童年,使我難忘啊。啊,記憶中的明珠,你是我心靈上的珍珠!

  難忘小學(xué)作文300字 篇19

  教師是什么?我認(rèn)為教師是一根蠟燭,是一枝春蠶。教師對(duì)我們又有那些恩情?是插柳之恩,為我們指路之恩?

  我們的班主任,袁教師就是這樣的一位教師。

  袁教師,是從四年級(jí)開始教我的。當(dāng)初分到四(1)班時(shí)我只可是是一個(gè)乳臭未干的小鬼。而在這三年中我發(fā)現(xiàn),自己在不斷的蛻變,慢慢地變得成熟了。在這三年中,您教會(huì)了我很多事兒。我至今難忘?墒怯浀米钋宄,要數(shù)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。

  四年級(jí)下冊(cè)開學(xué)時(shí),我沒有寫寒假作業(yè)。這是因?yàn)槿ツ昕荚,考了全年?jí),這可不得了了。我從那時(shí)起就驕傲起來了,以為寒假作業(yè)不寫也沒有關(guān)系。可是,還是被袁教師“揪”了出來?墒钦J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后的我仍然死不改悔。直到最終,我逃了學(xué)。袁教師明白后并沒有責(zé)怪我,只是對(duì)我說:“犯了錯(cuò)不要緊,可是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤不改正,就是態(tài)度問題了。教師并不是怪你沒有寫寒假作業(yè),而是在讓你改正你自身的壞毛病!蔽衣犃私處煹脑挘屛业男氖蛛y受。我恨不得當(dāng)時(shí)教師打我一頓,罵我一頓。這樣的話,我還覺得好受一些。從這以后因?yàn)槲以诓粩喔恼约旱腻e(cuò)誤,所以,那段時(shí)間我的提高很快。

  如今要分別了,請(qǐng)理解我最真誠的祝!敖處熌量嗔!”

  難忘小學(xué)作文300字 篇20

  在我的一生中,老師如同在黑暗里伴我行走的路燈,如同一個(gè)園丁為我澆水,幫我吸收營養(yǎng)。在教我的許多老師中,我的語文老師令我印象深刻。

  我的語文老師姓宋,她留著短短的棕色頭發(fā),胖胖的,每天為我們傳授知識(shí),看起來和藹可親,讓我終生難忘。

  那是一次期末考試,我們班被抽到了調(diào)研,當(dāng)宋老師收到通知后,每天熬夜為我們打印復(fù)習(xí)資料,備課。上課時(shí)宋老師不知疲倦的給大家講課,盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎,但為了考出好成績(jī),宋老師把體育課和美術(shù)課用來講語文復(fù)習(xí),一節(jié)課下來一口水都來不及喝。不久,宋老師的聲音已經(jīng)沙啞,聽起來像是老人的聲音。在期末考試那天,老師笑了笑對(duì)大家說:“這次考試千萬不能緊張,把試卷一定要寫滿,我相信大家一定都可以的。”說完向大家投來鼓勵(lì)的目光,正是因?yàn)槟谴沃匾膹?fù)習(xí)和那一句鼓勵(lì)的話語使我終身受益,讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。

  在考試完之后,老師看見大家沒精神,特地的講了幾個(gè)小小的笑話,使大家精神抖擻,并安慰我們。

  十年樹木百年樹人,在我學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上,總有一些在幫助我前進(jìn),讓我相信我能行,正是正如她,宋老師。她就像一縷縷春風(fēng)一樣拂過我的臉龐,讓我?guī)煻麟y忘

  難忘小學(xué)作文300字 篇21

  在求學(xué)的道路上,有許多令我印象深刻的老師,但最令我難忘的是我的幼兒園老師劉老師。

  劉老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;那水潤(rùn)的嘴唇總是掛著招牌式的微笑;卷卷的頭發(fā)在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的清香。

  那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,微風(fēng)輕輕地吹拂著。跳完拉丁舞的我汗流浹背,一走出舞蹈房,頓時(shí)被一陣撲面而來的秋風(fēng)吹的渾身起了雞皮疙瘩。怎么辦?我沒有帶外套,這樣回家肯定要凍生病的。就在我焦急萬分的時(shí)候,一件溫暖的大衣披在了我的身上,我轉(zhuǎn)身一看,原來是劉老師把她自己的衣服披在了我的身上!翱炫,別著涼了!眲⒗蠋熽P(guān)心地說道,“這樣一冷一熱,最容易感冒了!薄澳悄趺崔k呢?”我擔(dān)心地問!皼]關(guān)系,我家離得近,一會(huì)兒就到家了,而且我抵抗力很強(qiáng),不容易生病,你快點(diǎn)穿好回家吧!”劉老師安慰道。說完,劉老師輕輕地拍了拍我的,露出那招牌式的笑容,我的心一下子溫暖了。

  第二天,劉老師沒有來上班,聽別的老師說她病了。

  劉老師,你知道嗎?我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您那甜美的笑容,那溫柔的聲音,那件溫暖的大衣和那雙溫暖的手。

  難忘小學(xué)作文300字 篇22

  窗外的梔子花開了。在這個(gè)炎熱的六月,我就要離開我最親愛的校園,離開老師,同學(xué)了。在過去的六年里,我哭過,笑過,但發(fā)生在我身上的許多事,似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。

  記憶中的姚老師身材微胖,戴著一副眼鏡。短發(fā)的她,笑起來有一種魔力。作為我們的班主任兼語文老師,姚老師對(duì)我的熏陶是不必言語的。

  還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),稚嫩的我怯生生地站在門口,不敢進(jìn)入教室。是姚老師親切地拉住我的手,淺笑盈盈把我?guī)У阶簧。姚老師彎下了腰,親切地對(duì)我說:我是姚老師。姚,老,師!我一字一頓的,把這個(gè)名字刻在了心底。

  剛學(xué)習(xí)書寫漢字,小小的我急于模仿姚老師的字跡,可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此,我特別沮喪。姚老師輕輕地拉著我的手,語重心長(zhǎng)地望著我說:孩子,都說字如其人,每個(gè)人的字都是不同的。你應(yīng)該觀察字的結(jié)構(gòu)說完,還送給了我一本字帖。從那以后,我變得自信了,一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導(dǎo)下,我的字越來越秀麗端莊,自然規(guī)范了。

  六年時(shí)光匆匆,我馬上就要畢業(yè)了。六年前那個(gè)小不點(diǎn)兒已經(jīng)長(zhǎng)大,但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變!

  難忘小學(xué)作文300字 篇23

  每當(dāng)聽到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí),我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的老師。

  老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好,她從不體罰學(xué)生,如果你犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次,我跟一個(gè)同學(xué)打了起來,正巧,老師從邊上經(jīng)過,看到我們?cè)诖蚣,所以,老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么,下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去,我想:老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文?我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)?……進(jìn)了辦公室,老師先讓我們坐了下來,先了解了事情的來龍去脈,然后在再幫我分析為什么要打架,之后,老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的故事,之后,我再也沒打過架。

  還有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來,但又不敢問老師,怕老師說我上課不認(rèn)真聽講,所以我只好硬著頭皮做作業(yè),這時(shí),老師下來檢查作業(yè),我只好用手擋住答案,可還是給老師看到了。下課時(shí),老師來到我座位旁,問我有沒有聽懂,我只好實(shí)話實(shí)說。問完,老師耐心的給我講起了這題。

  老師對(duì)我十分好,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師。

  難忘小學(xué)作文300字 篇24

  一天,我在家里收拾東西發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)時(shí)寫的作業(yè)紙,看著上面那么多的優(yōu)字,我想起了我的第一位數(shù)學(xué)老師―吳曼曼老師。

  開學(xué)第一天我和媽媽一起走進(jìn)了一所美麗的學(xué)校,走進(jìn)了一個(gè)十分陌生的班級(jí),班級(jí)十分漂亮。這時(shí)媽媽說:“這就是你的數(shù)學(xué)老師吳老師”。我叫了一聲:“吳老師好”!吳老師對(duì)我笑了笑。第一天我就覺得吳老師十分和藹可親。她的身高中等,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,戴著一副眼鏡,好看極了,第一天我對(duì)吳老師就有了深刻的印象。

  一個(gè)星期后,我們學(xué)習(xí)數(shù)字了,一個(gè)個(gè)橫杠的數(shù)字我不知道是什么,只好讓老師教我。上課了,吳老師說:“這是1,是不是十分像小棒”,說著吳老師連起來說了一遍:“1、1小棒1”,老師說話的聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,比唱歌還要好聽呢!眼睛一會(huì)兒睜的大大的,一會(huì)兒又瞇的小小,特別有趣!

  有一次,數(shù)學(xué)考試我在認(rèn)真地寫著,只有一節(jié)課多二十分鐘的時(shí)間,我們班有些人寫著寫著就在玩,時(shí)間很快過去,我已經(jīng)寫完了,但是還有一些人沒有寫完,這次我考了100分,我十分開心!

  我們的吳老師像一位園丁幫我們修枝、剪葉、澆水,讓我們茁壯成長(zhǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)不在那所小學(xué)上學(xué)了,但是吳老師對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘!

  難忘小學(xué)作文300字 篇25

  我們的語文老師長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,頭發(fā)烏黑濃密,個(gè)子不算太高,微胖,今年48歲了,別看他年紀(jì)有點(diǎn)大,他可是很幽默的!但在幽默的同時(shí),也不失老師應(yīng)有的特征——嚴(yán)厲

  記得有一次上課,可能是由于中午沒有休息好,所以大家都懶洋洋的,讀課文上氣不接下氣,回答問題也是含含糊糊說不清楚,這時(shí),老師對(duì)我們說:“沒關(guān)系,我的原則是,只要你說了,就算對(duì),失敗是成功他媽!崩蠋焺傉f完,我們一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰,課堂氣氛明顯活躍起來,剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。

  雖然語文老師只和我們相處了不到兩年的時(shí)間,但一直以來,他都很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)地教我們,或許一開始我們會(huì)覺得:這個(gè)老師好討厭啊,管的那么嚴(yán)。但漸漸的,我們知道了老師的用心良苦,在最后幾個(gè)月的時(shí)間里,只希望我們不再惹老師生氣,不再讓老師操心,讓我們?cè)诶蠋熜闹辛粝乱粋(gè)好印象,不要讓老師對(duì)我們“懷恨在心”雖然老師有時(shí)候很啰嗦,但我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他,發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個(gè)幽默,風(fēng)趣的老師

  我們的語文老師很好吧?是不是很想來看看呢?那就快來和我們一起忍受“折磨”吧!

  難忘小學(xué)作文300字 篇26

  畢業(yè)了!小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過去,多希望時(shí)間之水能逆流!

  記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠(yuǎn)也不能消逝……

  當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候,功課很緊,也很難,所以,課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題,你問一句,我答一句,像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的,有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂,要找四十幾個(gè)腦袋來思考!聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑!

  回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂,又有喜,既有苦,又有甜。六年過去了呀,什么恩怨都已成為過去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來對(duì)同學(xué)們的過失,感到很慚愧,特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見,內(nèi)心便刀絞般的疼。

  再見了,親愛的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過去,但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長(zhǎng)地久。

  難忘小學(xué)作文300字 篇27

  我的老師長(zhǎng)得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。

  我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì),我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……

  那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時(shí),我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,啊!我得了第三名,在老師的鼓勵(lì)下,我終于拿到了名次!

  經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。。±蠋,您是火炬,指引我們前行的腳步。

  難忘小學(xué)作文300字 篇28

  那天,我和另外兩個(gè)女同學(xué),一起去二(1)班當(dāng)"英語小老師",別以為這是個(gè)美差,當(dāng)老師可辛苦著呢!可細(xì)細(xì)一想,又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這樣想著,我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語,對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的我們來說,這些是十分簡(jiǎn)單的,但對(duì)于二年級(jí)小朋友來說,英語是十分饒舌的,所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。

  我從來沒有如此鮮明地感受到當(dāng)老師是那么辛苦。我讀一句話,讓他們跟著讀,他們就是不讀,我生氣極了。這時(shí),我忽然想到了我們的班主任陸老師,那時(shí)侯,她剛接手我們班,我們不知道她的性格與治班方略,依舊像往常一樣亂哄哄,同學(xué)間打打鬧鬧,?班級(jí)里雜亂無章,惹得陸老師十分生氣,幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭,便心生反感。前幾天,陸老師又因病請(qǐng)假近一個(gè)月,未等完全康復(fù)就來給我們上課,那時(shí),我才知道,以前的我們是那么愚蠢。

  世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了,老師與我們非親非故,卻愿意把知識(shí),精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們,?并不求回報(bào),這是一種多么高尚,多么純潔的愛呀!

  我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛!

  難忘小學(xué)作文300字 篇29

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。

  那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過她的管教,都變得聽話了。上課時(shí),我們班的同學(xué)都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵(lì)我們說:“同學(xué)們,回答問題說錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。

  那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的。有時(shí)候一些同學(xué)上課時(shí)會(huì)擾亂紀(jì)律,老師就會(huì)使出她那雙會(huì)說話的眼睛,那眼神既嚴(yán)厲,又充滿著關(guān)愛,使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。

  那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲,但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會(huì)千方百計(jì)地讓他補(bǔ)寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績(jī)都很好。

  時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活,忘不了讓我成長(zhǎng)的每一位老師。

  難忘小學(xué)作文300字 篇30

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。

  上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動(dòng),只怪我是個(gè)不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。

  上周,程玲校長(zhǎng)為我們班開了一次會(huì),從她口中,我得知張老師以前很愛運(yùn)動(dòng),但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡,可3點(diǎn)過就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進(jìn)來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。

  和張老師在一起,收獲了太多的感動(dòng)。她是我的老師,也是我第二個(gè)母親,溫暖我的心田。老師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。

  難忘小學(xué)作文300字 篇31

  我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的老師,而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個(gè)女老師,她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級(jí)。

  錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛,不,她的眼睛比珍珠還要亮,好看。她的嘴巴每天都會(huì)對(duì)我們不停地說著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲,可有一件事情讓我改變了對(duì)錢老師的看法。

  有一次,我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,我做錯(cuò)了好幾次,寫了又擦,擦了又寫,半個(gè)小時(shí)就這么過去了,我還是沒有寫完,過了一會(huì)兒,其他同學(xué)都走了,當(dāng)我正在想這個(gè)難題時(shí),錢老師向我走來了,我突然聽見了一個(gè)聲音:“這道題是不是不會(huì)寫?”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會(huì)兒,錢老師就教會(huì)了我這題。在我回家的路上,我一直在想錢老師怎么會(huì)這么溫柔呢?

  我感謝錢老師從一年級(jí)一直陪我到了三年級(jí),可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了,我可真希望錢老師還能做回老師,雖然不是輔導(dǎo)我,但我還能每天看到錢老師。

  難忘小學(xué)作文300字 篇32

  我有一個(gè)好老師,她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,黑黑的頭發(fā)。

  每到語文課的時(shí)候,我們可開心了。因?yàn)樗f話像百靈鳥那樣好聽,她特別幽默。有一次我不聽課,老師就把我叫到她的辦公室,打了我的手板。把劉老師說:“你知道我為什么打你嗎?”“知道,我沒有注意聽講,老師生氣了!眲⒗蠋熣f:“我打你不是老師生氣,老師是讓你記住,你自己做錯(cuò)事,就得有擔(dān)當(dāng),就得為犯下的錯(cuò)買單,就得……,”老師那天說了很多,她的聲音很清脆。

  還有一次,老師說她要去開會(huì),臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律,作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走,同學(xué)們就開始竊竊私語,聊一些與課堂無關(guān)的事,作業(yè)也沒有完成。老師回來了,她檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有寫完,可她沒有生氣,她說:“同學(xué)們,老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí),直到考試,聰明的學(xué)生沒有考好,而笨的學(xué)生卻考了一百分……”

  這就是我的恩師——?jiǎng)悦贰?/p>

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