老師啊!450字作文

時(shí)間：2023-01-03 13:17:09 老師我要投稿

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老師啊!450字作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師啊！450字作文，歡迎大家分享。

老師啊!450字作文（精選25篇）

　　老師啊!450字作文篇1

　　那是在三年級(jí)的事了，可我到現(xiàn)在都沒齒難忘。

　　那一天，最后一節(jié)課是音樂課，而我卻忘了帶書，可偏偏那一節(jié)課老師要查誰(shuí)沒帶書，要是沒帶書的就得挨她一頓毒打。上音樂課了，只聽見“咚咚啪啪”的聲音，像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見老師把書卷成筒狀，正向前邊同學(xué)的頭上打去，接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排，前后兩排沒帶書的同學(xué)被她打得一個(gè)不剩，當(dāng)然我也不例外，她正要打我，揚(yáng)起的手忽然停住了，可我早已嚇心驚膽顫，我正暗自慶幸，偷眼向老師看去，原來她的書打破了。于是，她換了一本厚一點(diǎn)的書。咚！的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了，這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣，我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，淚水像瀑布一樣直涌下來。她說：“誰(shuí)再哭就得再挨一下”，

　　我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了，我再也忍不住放聲大哭起來。

　　回家后，我想：沒帶書是我的不對(duì)，可老師您也不能打?qū)W生呀，不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎？其中有一條就是不隨意打?qū)W生，如果您不打?qū)W生，可以和學(xué)生建立起友誼，將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。

　　我還想告訴愛打?qū)W生的老師們，千萬(wàn)要手下留情�。�

　　老師啊!450字作文篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的關(guān)愛如一杯清香的茶，老師的關(guān)愛如一陣滋潤(rùn)的春雨。在我認(rèn)識(shí)的或教過我的老師中，黃老師是我喜歡的老師。

　　在一次語(yǔ)文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過來，看見我沒精打采，便親切地問我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說：“那就要好好休息了，讓我?guī)闳ノ业乃奚岚�，躺�?huì)兒�！蔽摇班拧绷艘宦�，突然間“哇”地一聲吐了。這會(huì)兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來了，老師，老師關(guān)切地說：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過。

　　老師扶我到她的宿舍，坐在床上。我哽咽著問老師：“黃老師，那我的功課怎么辦��？我一定要做完！”老師笑了笑，說：“哎呀，你不用急，我會(huì)幫你輔導(dǎo)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哭了。老師著急地問：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫(yī)院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。

　　我翻來覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進(jìn)來拿東西，看見我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說：“乖，你發(fā)燒了，吃些藥睡會(huì)兒舒服多了�！蔽颐悦院剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　我醒來了，老師正在給我擦汗。她親切地問：“好多了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“老師，幾點(diǎn)？”老師看看鐘，說：“7點(diǎn)了�！比缓笥终f：“我送你回去。”我只好跟老師出了門。

　　回到家，爸爸媽媽想留老師坐一會(huì)。老師推辭了，便走了。

　　啊，黃老師！您的關(guān)愛勝似母愛，像母愛一樣偉大，無私。您的關(guān)愛如一泓甘泉。我永遠(yuǎn)不能忘記��！

　　老師啊!450字作文篇3

　　校園里，小鳥在枝頭上歡唱。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓返谋寂堋?辦公室里，老師還在埋頭批改著作業(yè)。你看，那一摞摞的作業(yè)中，包含著老師多少的心血。不論白天還是夜晚，老師都在操勞著。不知什么時(shí)候，皺紋悄悄的爬上您的額頭，不知什么時(shí)候，您又多了幾根白發(fā)。哦，老師啊老師，是什么讓您緊鎖眉頭，又是什么讓您歡樂開懷。教室里傳來陣陣的讀書聲，在老師的耳朵里，那是世界上最動(dòng)聽的旋律。考試卷上，一個(gè)個(gè)紅色的滿分，在老師的臉上蕩漾著一股幸福的味道。哦，老師啊老師，您是我們前進(jìn)道路上的燈塔，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我們正確的方向。哦，老師啊老師，您是那辛勤的園丁，才讓那桃李芬芳滿天下，卻不求一絲回報(bào)。您看，那怒放的鮮花和滿園的桃李都在向您致敬。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。哦，老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的精心培育，忘不了您的聲聲教誨，忘不了您給我們的鼓舞。。。。。。。哦，老師啊老師，我最親愛的老師，感謝您給了我媽媽般的愛；感謝您為我打開了一個(gè)豐富多彩的世界；感謝您用自己的生命之光，照亮了我前行的道路。。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說聲：老師，您辛苦了。我們永遠(yuǎn)愛您！

　　老師啊!450字作文篇4

　　王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像．我們永遠(yuǎn)忘不了您．

　　那是在您剛教我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是說錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們．只要敢于回答問題就是好的．”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光．��！這目光只有慈母才有呀！

　　您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這兒表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來．

　　在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說是扣子掉了．下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子．您不知為多少同學(xué)縫過扣子��！

　　您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人．您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭辛苦，培育了小花．

　　我忘不了您，親愛的王老師！

　　老師啊!450字作文篇5

　　我有一位好老師，她的名字叫周潔，她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得很漂亮，也很幽默，同學(xué)們都很喜歡她。

　　周老師上課很與眾不同，她不僅僅教我們課本上的知識(shí)，還用開玩笑的方式讓大家記住課本上的知識(shí)。記得有一次，周老師讓我們模仿書上“特別好吃的餃子，餃子特別好吃”造句。周老師先給我們舉了個(gè)例子“愛插嘴的小馬，小馬特別愛插嘴”，小馬是我們班上平時(shí)愛插嘴的同學(xué)馬紹秦，大家一聽都笑的前仰后翻，覺得老師的例子特別生動(dòng)、形象。受到了老師的啟發(fā)，同學(xué)們都躍躍欲試。周老師的幽默總是能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，每次上課的時(shí)間都過得很快，我最喜歡上語(yǔ)文課！

　　周老師還用自己的行動(dòng)讓我們知道集體的重要性，讓我們知道什么是集體榮譽(yù)感。每次學(xué)�；顒�(dòng)，周老師都特別重視。記得有一次植樹節(jié)活動(dòng)，有一個(gè)拔河比賽的項(xiàng)目，我們先贏了一場(chǎng)。第二場(chǎng)需要老師參加，周老師當(dāng)時(shí)生病了，但是她毫不猶豫的站在第一個(gè)，我們每個(gè)人都卯足了勁，用盡了最大的力氣，雖然最后我們沒有贏，但是當(dāng)時(shí)周老師在我們的眼里和平時(shí)瘦瘦的周老師不同，感覺特別有力量，我在心底里暗暗下了決心，以后一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　周老師，您用自己的行動(dòng)告訴我們什么是愛，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜，有了您，世界才更美好，因?yàn)橛辛四�，我們的童年才如此多彩�?/p>

　　周老師，我愛你！

　　老師啊!450字作文篇6

　　我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常束成馬尾，一張能說會(huì)道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會(huì)我了……

　　那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我�！蔽译S手一拿，就交給大組長(zhǎng)。

　　中午，大組長(zhǎng)跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。

　　一進(jìn)去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來！”哎呀！怎么把作文草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了�！皼]寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯�！還不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！

　　放學(xué)回到家，看到作文本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說：“老師！您真的誤會(huì)我了！”

　　老師啊!450字作文篇7

　　那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長(zhǎng)。

　　中午，大組長(zhǎng)跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。

　　一進(jìn)去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來！”哎呀！怎么把草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找正本，可我把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了。“沒寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯蓿∵€不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的！

　　放學(xué)回到家，看到本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說：“老師！您真的誤會(huì)我了！”

　　老師啊!450字作文篇8

　　每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(zhǎng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。

　　每當(dāng)我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。

　　啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方。

　　啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

　　老師啊!450字作文篇9

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

　　她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人…�?我要感恩我的老師

　　李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，李老師是一個(gè)開朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來，但我們大多數(shù)時(shí)間看見的都是她幽默的一面。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師啊!450字作文篇10

　　時(shí)間如流水一般，一晃，一個(gè)月過去了。我眼前不時(shí)浮出一個(gè)熟悉的身影，她就是教導(dǎo)我的數(shù)學(xué)老師張老師。

　　第一次認(rèn)識(shí)張老師是在四年級(jí)。開學(xué)第一天，我們像往常一樣等待老師。這時(shí)，走出一位熟悉面孔的女教室?guī)煟灰娝碇活^齊耳的不長(zhǎng)不短的`頭發(fā)清秀的臉，那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她，就是教過我姐姐的張老師。

　　我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病，上課愛做小動(dòng)作。因?yàn)檫@給我?guī)聿簧俚穆闊�，多虧張老師幫忙，我才改掉了這個(gè)毛病。有一次張老師在上課，再講一個(gè)極為重要的方法，當(dāng)時(shí)我在那兒摳手，摳筆。張老師一看，輕輕走過來，用手敲了敲我的桌子。我抬頭一看，呀！張老師她那銳利般的眼睛，我嚇得趕緊坐好，老師這才滿意地回到講臺(tái)上講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切，同學(xué)們都一點(diǎn)未察覺。張老師處理和堂上的突發(fā)事件，總是那樣不動(dòng)聲色，在不經(jīng)意間就悄悄過去了，這是一般人難以做到的。我這個(gè)毛病，就在張老師銳利的眼神下改掉了。

　　張老師，你不是我的母親，卻勝似我的母親。兩年來，您給我們多少關(guān)愛，多少慈母般的溫暖�。∥彝涣四�，忘不了您那銳利的眼睛。還有一年就要離開您，離開母校了。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈母般的面孔。

　　難忘您啊，張老師！

　　老師啊!450字作文篇11

　　��！老師，我們靈魂的工程師。您呵護(hù)、關(guān)愛我們；您就像園丁，除去我們心靈的雜草；您像一本圣書，教我們做人的道理；您像一杯水，除去我的口渴和煩惱；您像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您像一杯咖啡，最先是苦的，后來越來越甜；您像一顆糖，外殼是硬的，里面卻是軟的；您像一支蠟燭，照亮了別人卻忘了自己；您是我們靈魂的工程師，在我們的靈魂里小心翼翼的操控著一點(diǎn)一滴的知識(shí)……

　　在我的印象中，老師都有不一樣的性格。比如：脾氣暴躁，為人溫柔，樂于助人，幽默風(fēng)趣，嚴(yán)格……其中，我印象最深的是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——商雨麗。

　　商老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹起來的小鼻子，下面還有一個(gè)櫻桃大小的嘴巴，還有一雙小耳朵。

　　商老師不但人長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　商老師上課繪聲繪色，有時(shí)還對(duì)我們講笑話，緩解一下氣氛。商老師對(duì)我們有不會(huì)的難題，總會(huì)耐心的講給我們聽。

　　夜深人靜，人人都沉睡了，寧?kù)o極了，可商老師不睡，她一邊備我們明天的課程內(nèi)容，一邊寫著備課筆記，一絲不茍。真是我們心中的好老師！

　　啊！老師，我們靈魂的工程師！您真?zhèn)ゴ�。最后，我再想真誠(chéng)地對(duì)老師您好說一句“老師，您辛苦了！”

　　老師啊!450字作文篇12

　　今天上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)既難，又重要的函數(shù)，因此數(shù)學(xué)李老師講得極為精細(xì)，極為賣力。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)時(shí)，他也在教室里來回走動(dòng)，觀察著同學(xué)們。一題終了，習(xí)慣的抬頭一望，突然看到數(shù)學(xué)李老師頭上隱隱約約散布著白色的發(fā)絲，不多卻也不少，我一下子愣住了。

　　平常提起白發(fā)，一般是父母操勞的結(jié)果，或長(zhǎng)輩滿頭的銀發(fā)。我卻不曾注意到老師們的白發(fā)，看到李老師的白發(fā)，心中不禁有幾分悲傷。

　　進(jìn)入學(xué)校，是老師指引著我們遨游知識(shí)的海洋，也只有老師能夠如此平等又平均的對(duì)待幾十個(gè)同學(xué)。當(dāng)你不小心踏進(jìn)低谷，是老師用盡全力拉著你一步步走上來；當(dāng)你攀上高峰，是老師提醒你抬頭看到更高的山峰；當(dāng)你站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的正中心，是老師在一個(gè)黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對(duì)老師說感謝呢？

　　比起父母，老師更勞累；比起父母，老師承擔(dān)的更多；比起父母，老師的任務(wù)更艱巨在！在父親節(jié)、母親節(jié)問候父母的同時(shí)，為什么不去問候像父親母親般的老師呢？

　　老師，您不是園丁，而是干旱中的大雨。老師，您不是蠟燭，是火把的木頭。老師，您是將星星之火點(diǎn)著的那個(gè)人。老師啊！我該怎么謝謝你！

　　“曲鏡仁！發(fā)什么呆？快做下一題啊！”

　　老師啊!450字作文篇13

　　今天上午，“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí)，爺爺告訴我，下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職，不教我們語(yǔ)文課了……

　　我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級(jí)的語(yǔ)文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！

　　小學(xué)五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí)，教我做人，我成長(zhǎng)到今天，顧老師付出的智慧、辛勤和汗水，我永遠(yuǎn)銘記心間！

　　我含著淚水，撥打顧老師的手機(jī)，大約顧老師到新學(xué)校上班了，無人接聽。我棒著書本，等著電話的鈴聲，一直到四點(diǎn)鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優(yōu)秀，要我做好工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語(yǔ)文。還講了許多鼓勵(lì)我的話，顧老師答應(yīng)開學(xué)以后，會(huì)來看我們的。

　　放下電話，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走�。�

　　老師啊!450字作文篇14

　　老師，您教了很多年，我們對(duì)您產(chǎn)生了深厚的感情。

　　我們上六年級(jí)了，還有一年多我們就要畢業(yè)了，我想起了我們相處的400多個(gè)晨曦與午間，可是又想起馬上就要畢業(yè)時(shí)，淚水劃過臉龐，是��！3年下來，您用那炯炯有神的雙眼教導(dǎo)著我們?cè)趺醋龊靡晃恍W(xué)生。您用那支紅筆不停地批改我們的作業(yè)，而今天的消防演戲中，您抱著腳受傷的同學(xué)一步一步吃力的下樓，您總是在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，想到好的解決方法。您的無私您的和藹我們一切都看在了眼中。

　　您教了我們?cè)S許多多的知識(shí)，卻時(shí)不時(shí)為同學(xué)們的粗心而感到惋惜和生氣，你已在嚴(yán)格要求我們做好一個(gè)小學(xué)生該做的事。你表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)懶惰的同學(xué)，您總是在為班級(jí)體做事，告訴我們要做一個(gè)有禮貌的同學(xué)，不耐其煩的為我們細(xì)心解答各種題目。

　　記得有一次，我的好朋友陳興念肚子痛，您幫她叫來了她的父母，您關(guān)心每一位同學(xué)的健康，要求我們做好廣播體操跳好集體舞。

　　班上的同學(xué)喜歡上網(wǎng)、玩游戲，您找來了《網(wǎng)絡(luò)媽媽》給我們看，教育了我們，您上課時(shí)那嚴(yán)肅的神情令每一個(gè)同學(xué)感到懼怕，卻又被您那幽默的話語(yǔ)弄的笑聲不斷，下課了，您又像一位爸爸一樣和藹可親，面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑您總是回答出滿意的答案！有時(shí)卻笑而不答，體育課上您總像頑皮的孩子和我們鬧著玩，帶我們鍛煉我們愛您！

　　祝我們的趙老師、畢老師、周老師以及石埠橋小學(xué)所有的老師：身體健康，和和美美，工作愉快！！

　　老師啊!450字作文篇15

　　星期四，我們的班主任紅老師因?yàn)橐絼e的學(xué)校去聽課，所以沒有來給我們上課，紅老師就拜托我來管理班級(jí)。

　　上午是一帆風(fēng)順，他們什么都聽我的，可是一到中午，他們就開始反抗起來了。中午，我們是要進(jìn)行聽寫詞語(yǔ)的，再加上星期四的詞語(yǔ)十分多，我為了減輕同學(xué)們的壓力，喊了幾十個(gè)較難的詞語(yǔ)。他們一邊默寫一邊說話，有的說：“周迅羽，默少一點(diǎn)！”有的說：“快一點(diǎn)，我都等不及到外面玩了呢！”還有的說：“周迅羽，我的同桌默不出詞語(yǔ)，老把橡皮磨成橡皮屑！”就這樣他們你一言，我一語(yǔ)地說個(gè)沒完沒了，把我的耳膜都快喊碎了。我大聲喊著詞語(yǔ)，但他們?cè)趯懽值臅r(shí)候也挺安靜的，我想保持這安靜的狀態(tài)，就快速報(bào)了幾個(gè)詞語(yǔ)，他們非但沒有安靜下來，而且還抱怨道：“太快了，慢一點(diǎn)！”終于默完了，我大聲對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，去外面玩10分鐘后再回來看書”教室里一片歡呼雀躍。我沒有在10分鐘后叫他們，而讓他們玩20分鐘。20分鐘過后我讓他們進(jìn)教室，他們卻像玩瘋了似的，說：“就只玩了5分鐘不到，就進(jìn)教室。”我看那么多人“PK”我一個(gè)，我“K”過他們只好如他們所愿——去外面玩了。

　　別看老師平時(shí)不用做作業(yè)，可是老師還得管我們這些調(diào)皮的孩子，我這才知道當(dāng)老師難��！

　　老師啊!450字作文篇16

　　叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語(yǔ)文課本，手放背后坐好。因?yàn)榻裉煲獊硪晃恍碌恼Z(yǔ)文老師。我好奇地想：倒底是哪位老師教我們語(yǔ)文呢？

　　過了一會(huì)兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有一頭秀發(fā)。在她簡(jiǎn)短的自我介紹后，杜老師就開始講第一課《長(zhǎng)江之歌》：你從雪山走來……講解了一會(huì)，她問一位同學(xué)題目。可偏偏叫到我們班沒聽課的一位同學(xué)。他支吾了半晌還說出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語(yǔ)之聲。老師沉默了一會(huì)，叫他坐下。仔細(xì)地講解了這道題，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，生怕漏掉了一個(gè)字。

　　杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí)，她總是一笑了之。因?yàn)樗�，其�?shí)寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴(yán)歷地批評(píng)好得多。但同學(xué)們不知道這一點(diǎn)，只知道杜老師不管這種事，受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會(huì)寬容同學(xué)的過失，但她對(duì)于我們的衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過，手帕是否帶著。沒剪過指甲的，她就讓同學(xué)剪掉。她對(duì)我們班的榮譽(yù)看得極重。每當(dāng)我們班獲得了流動(dòng)紅旗時(shí)，杜老師都會(huì)露出笑容。我們得不到時(shí)，杜老師就會(huì)叫我們做得更好，直到我們?cè)俅潍@得流動(dòng)紅旗，她才會(huì)露出笑容。

　　最后，我想對(duì)杜老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意�！�

　　老師啊!450字作文篇17

　　今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準(zhǔn)備送給老師。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋，辦公室的窗戶也是開著的，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語(yǔ)文書，旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，我知道剛才老師一定在為同學(xué)批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。

　　看著鮮花，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎？離不開。如果老師是園丁，我們就好比一棵棵小樹，小樹離得開園丁的栽培嗎？離不開。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的。從上學(xué)的第一天起，老師時(shí)時(shí)刻刻都在呵護(hù)我們。

　　有時(shí)，老師為了給同學(xué)們批改作業(yè)，到很晚才睡。第二天早上又早早來到學(xué)校為我們上課。老師為了同學(xué)們，沒日沒夜的工作，不知疲倦。

　　即使老師病了也會(huì)來給同學(xué)們上課。有一次，臨近期末考試了，老師不舒服，但還是堅(jiān)持來給我們上課了。我們問老師：

　　“老師，您不舒服為什麼還來給我們上課呢？”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課，帶你們復(fù)習(xí)，考試時(shí)怎麼辦呢？”

　　我感謝所有教導(dǎo)過我的老師，我要對(duì)她們說：“老師，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了！我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，所有的同學(xué)都不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我和同學(xué)們都不會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)我們的愛。

　　老師啊!450字作文篇18

　　當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，我們班又換了個(gè)粗聲粗氣的數(shù)學(xué)老師——————高老師。

　　高老師不但姓高，而且個(gè)子也很高，同學(xué)們看她的臉都要仰著看。更讓人不可思議的是她的嗓門也高。這樣的老師一站到講臺(tái)上，目光里透露出幾分煞氣，緊閉的雙唇無言自威。她對(duì)同學(xué)們的要求那就更高了。

　　如果有一個(gè)同學(xué)的字沒有寫好，高老師就會(huì)大聲地喝叱：

　　“你們班是六年級(jí)最差的一個(gè)班！”弄得同學(xué)們?cè)孤曒d道，那個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)呢，更是無地自容。

　　有時(shí)，下午放學(xué)后，教室里只剩下一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)了，高老師也會(huì)語(yǔ)調(diào)粗聲地輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué)。

　　高老師的語(yǔ)調(diào)不但高聲，而且語(yǔ)氣也高獷。如果有同學(xué)錯(cuò)題錯(cuò)得可笑的話，高老師就會(huì)對(duì)那個(gè)答錯(cuò)題的同學(xué)先怪笑一聲，然后再臭罵一頓。弄得人毛骨悚然。

　　我們的高老師是生不得氣的。如果她一生氣啊，你看羅，她本來就是火爆性格，連說話都像豆子一樣，噼噼啪啪，節(jié)奏急促而響亮。要是生起氣來啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我們學(xué)生就像老鼠見了貓似的，不被她罵暈、打暈，也要嚇暈！

　　我們也知道，高老師這樣待我們也是為了我們好。她恨鐵不成鋼啊。但也不要對(duì)我們太兇了。這樣不但對(duì)自己的身體不好，而且，我們一見到您就怕上數(shù)學(xué)課，帶著恐懼心理能把課上好

　　老師啊!450字作文篇19

　　老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。

　　有一年冬天，那時(shí)天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進(jìn)下起了雪，上課的時(shí)候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師：“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語(yǔ)氣回答我：“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”

　　到了下午放學(xué)的時(shí)候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說：“沒關(guān)系，你先穿回家去吧，明天再還給我�！闭f完，她就走了，我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤埃睦锷鹨还膳鳌?/p>

　　還有一次，我們都放學(xué)了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學(xué)校去拿，因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn)，所以我一會(huì)兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。

　　到了晚上，我去買醬油，路過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。

　　我長(zhǎng)大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個(gè)默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人。

　　老師啊!450字作文篇20

　　在我們的人生，老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色。

　　都說，老師是學(xué)生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個(gè)很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國(guó)的花朵。

　　可是，如今我在仔細(xì)思考，老師，真的真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì)，三十往下，四十往上，和一個(gè)普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識(shí)就是如此的感覺啊！

　　可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學(xué)習(xí)，我們不惜暑假加班給你們上課�！碑�(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng)，紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級(jí)主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元�！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課，但是沒有想到工資會(huì)有那么多，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！

　　于是，我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報(bào)，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？

　　我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說，老師，是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？

　　老師啊!450字作文篇21

　　世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩(shī)詞語(yǔ)句，都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些詩(shī)詞語(yǔ)句還真是一點(diǎn)都不夸張呢！

　　自開學(xué)以來，我們已經(jīng)度過了一個(gè)多月了，經(jīng)歷了軍訓(xùn)、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對(duì)我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。

　　這不，老師到我們家家訪呢！這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞，對(duì)我們的關(guān)注、了解。

　　這天，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門，因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，劉老師同我說了許多道理和寄語(yǔ)，從這些話語(yǔ)中，我再次體會(huì)到劉老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、有才華和觀察力很強(qiáng)的人。后來，劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境，并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題，還不停地稱贊我們家氛圍很好。

　　在家訪的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對(duì)我們學(xué)生多少地付出和艱辛，我怎么會(huì)不知道呢？

　　老師是不易的，平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長(zhǎng)引導(dǎo)正確的方向等，休息時(shí)間還要徒步走到每個(gè)同學(xué)家中和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)地溝通幫助，不管樓層多高、位置多遠(yuǎn)，總是默默無語(yǔ)付出一切，從不言人多累、腳多疼。

　　這就是我親愛的班主任老師——?jiǎng)⒐恺埨蠋煛?/p>

　　老師啊!450字作文篇22

　　老媽總說痣長(zhǎng)在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語(yǔ)文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔(dān)心會(huì)發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她，到底會(huì)選擇什么呢？

　　我去辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又看見她打開手機(jī)。直見她兩眼發(fā)金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴里吞咽下那由幾個(gè)泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點(diǎn)外賣——奶茶，真是一個(gè)無敵的吃貨！

　　正當(dāng)選擇好自己心愛不能自已的奶茶時(shí)，連走路時(shí)她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示著自己搶到奶茶時(shí)的喜悅。我從沒見過章老師這么開心。

　　沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長(zhǎng)腿跑了。揭開后，她立刻捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯(cuò)，果然好喝。你們要不要來一口？”

　　在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝著那心愛的奶茶。

　　燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。

　　老師啊!450字作文篇23

　　我的老師是位“孫悟空”。他擅長(zhǎng)七十二變，我們經(jīng)常被他的七十二變逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我們打成一片。

　　第一變：“開門見山”談笑風(fēng)生。剛開始我認(rèn)為他一定是個(gè)很嚴(yán)肅的老師，因?yàn)樗⌒〉难劬锍錆M著濃濃的“殺氣”，讓我覺得害怕。可是我錯(cuò)了，他一進(jìn)教室就給我們做了個(gè)小游戲：“我的名字像雨滴，雖說像也不像，右邊有三橫，加一豎，猜猜我的名字是什么？”他剛說完，我們就哈哈大笑。我們的笑聲都可以把屋頂給掀翻了。

　　第二變：“進(jìn)入主題”喜怒無常�！白隽俗晕医榻B，就應(yīng)該發(fā)課本上課了吧！真不知道上課時(shí)老師是不是還那么有趣？”我心想。老師做完自我介紹，并沒有一一將課本發(fā)給我們。而是像個(gè)機(jī)器人，把課本發(fā)完。到發(fā)完時(shí)我們又開始大笑�？墒牵吹轿覀児笮�，自己卻不高興了，那如同花兒般和善的臉立刻變成了狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴般的模樣。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑個(gè)夠，誰(shuí)還笑啊！不想學(xué)你可以跟我說，我讓你從學(xué)易優(yōu)里滾出去！”聽完老師說的話，我們都不再笑了，教室里安靜得連一片羽毛落在教室的地上也能聽見。

　　第三變：開心教學(xué)，知識(shí)淵博。每次上課，老師都可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)王國(guó)，使我們愛上數(shù)學(xué)，沉浸在數(shù)學(xué)的奧秘之中。

　　這就是我的老師——汪老師。他是個(gè)喜怒無常又和藹可親的人。

　　老師啊!450字作文篇24

　　我們班有許多園丁，比如時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的何老師，還有溫柔的廖老師和整天板著一張臉的胡老師……但我最喜歡的還是這位“？”老師。

　　“？”老師十分喜歡穿一件白T恤，牛仔褲，純白色的板鞋，綁一個(gè)低的馬尾辮，戴項(xiàng)鏈，還戴一串手鏈，畫個(gè)淡妝，這就像是她的標(biāo)配。

　　這個(gè)老師對(duì)不同的學(xué)生態(tài)度也不一樣。有一次，在考試后，她手拿一疊試卷氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，把試卷狠狠地摔在了講臺(tái)上，坐了下來。雖然空氣就安靜了那么幾秒，卻像過了一個(gè)世紀(jì)一樣。她開始報(bào)95分以上的同學(xué)名字，我聽到了我的名字，松了一口氣。報(bào)到85分以下時(shí)，氣氛明顯不對(duì)了，老師捧著試卷走到一位同學(xué)面前，找出他的試卷，老師的臉一下子漲紅了，眼睛都快瞪出3米遠(yuǎn)了，她咬著下嘴唇，過了一會(huì)兒，厲聲呵斥道：“你自己看看你的試卷，寫的什么東西？上面有單詞你不抄，還要自創(chuàng)單詞，讓你抄句子，你倒好，連詞成句！”那個(gè)同學(xué)嚇到結(jié)巴。

　　老師批評(píng)完了便讓組長(zhǎng)把試卷發(fā)了下來，她靜靜地叉著腰，仿佛在讓自己的心情平靜下來。接著，她又搖身一變，拿出一袋零食，溫柔地說：“95分以上的同學(xué)上來挑零食，你們要繼續(xù)保持哦！”發(fā)完了零食，她又分了各式各樣的飲料給我們，這時(shí)的她微笑著，眼睛瞇成了一條縫。

　　我十分喜歡她，她她會(huì)用不同的態(tài)度來激勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們，她就是孫老師。

　　老師啊!450字作文篇25

　　我們的“辣椒”老師是一名體育老師。和她的外號(hào)一樣，有時(shí)會(huì)“很辣”。

　　我們上課時(shí)，如果有同學(xué)悄悄講話，“辣椒”老師會(huì)用她的第一招——“獅子吼”。只聽老師大吼一聲，那音量猶如飛機(jī)的轟鳴，那氣勢(shì)不輸于一支萬(wàn)人軍隊(duì)的氣魄，仿佛整個(gè)學(xué)校的人都被她的聲音“震蕩”到了。再看看那同學(xué)，已經(jīng)被這震耳欲聾的聲音嚇得面如紙色，冷汗像被放出的猛虎一般爭(zhēng)先恐后地涌了出來，其他同學(xué)也被嚇得打冷顫。

　　如果這招不起作用，“辣椒”老師會(huì)迅速使出第二招——給那同學(xué)放出一個(gè)“眼神殺”。她的眼神仿佛是尖銳的鋼針，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向那同學(xué)猛擊過去。當(dāng)“鋼針”穿到他的身體時(shí)，他好像被凍住了似的，臉上突然沒了剛才的傲氣。之后，“辣椒”老師將那個(gè)同學(xué)叫到面前，用“嘴式機(jī)槍”猛烈射擊，直到那同學(xué)被徹底“降服”，乖乖聽課為止。

　　雖然“辣椒”老師看起來總是火辣火辣、兇巴巴的樣子，但隱藏背后的卻是對(duì)我們沉甸甸的愛！她為了鍛煉我們的體能，經(jīng)常給我們?cè)黾舆\(yùn)動(dòng)量，但每次加量都根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況，制訂合適的訓(xùn)練方案。她為了讓我們更加優(yōu)秀，也在努力地尋找自己的不足之處，完善自己的教學(xué)方法，一絲不茍的管教著我們，讓我們更茁壯地成長(zhǎng)。我為能遇到“辣椒老師”而感到慶幸和幸福。感謝她對(duì)我們的無私付出，謝謝您敬愛的“辣椒”老師！

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