有關(guān)小學(xué)生作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋，大多數(shù)是金黃的，而植物園的秋，卻是五彩繽紛的。
走進(jìn)植物園，映入眼簾的是門口的兩行高大的銀杏樹。它們的金黃葉子已經(jīng)掉得參差不全，地上鋪滿了扇形的小葉子。有些樹的葉子已經(jīng)全掉光了，葉子圍著樹根鋪成一塊圓形的地毯；有些樹剩一半的葉子，光禿禿的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在天上寫著字；有一兩棵樹還是滿樹的金黃，細(xì)看，葉子中還畫著幾絲綠意。一陣風(fēng)輕輕拂過，幾片落葉就伴著陽光飄下，好像翩翩飛舞的一群蝴蝶。
走近了，便能看見樹下整齊地栽滿了紫色的鼠尾草。它們像一串串風(fēng)鈴，整齊地掛滿了深紫色的小花穗和小葉子，你挨著我，我挨著你。一陣風(fēng)吹過，便泛起了紫色的波浪。旁邊不時有蝴蝶飛來，鉆進(jìn)花穗，好像與同伴們玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎樣顏色搭配，停在鼠尾草上的蝴蝶幾乎都是藍(lán)紫色的：翅膀外圈是深藍(lán)與淺藍(lán)交匯的鱗毛，翅膀內(nèi)圈卻是紫色的。這些蝴蝶頻頻展翅時，鼠尾草稈上就像綻開了一朵花�；ê秃盟埔粚θ~韻的對號。
往里走有一大片松樹林。松樹下堆了厚厚一層棕色松針。當(dāng)陽光透過樹梢照在松針上時，松軟的松針就變得油光發(fā)亮，顯出一派古銅色來，好像被擦拭過的銅器。把松針翻開，還能看到淡棕色的松蘑，松蘑都還沒成熟，顯得胖胖圓圓的，幾個幾個地簇?fù)碓谝黄稹Ｎ矣蓭讉�松蘑帶回家種，又怕使小蟲失了它們的信標(biāo)，螞蟻沒了它們的躲雨之地，終究沒有下手。
松樹林旁邊有一簇簇矮樹叢，上面掛滿了晶瑩剔透的紅色果子。果子仿佛一顆顆瑪瑙，又不似，在陽光地照射下顯出絲絲淡紅色的脈絡(luò)。果子四個四個一簇，壓彎了枝條，遠(yuǎn)點(diǎn)看，像枝條上掛滿了小小紅燈籠。
黃、紫、藍(lán)、棕、紅等各種色彩，裝點(diǎn)著植物園，使植物園的秋別有一番韻味。
小學(xué)生作文 篇2
那個夜晚是讓孟郊難忘之夜，神圣的母愛把那夜的冰涼的寒氣推出門外。
從前，在古老的長江上游有一個偏遠(yuǎn)的小山村。村中有一戶人家很窮很窮，在簡陋的茅屋內(nèi)住著一對母子。那孩子小時候就沒了爹，全家因此無依無靠。每天都由母親做布孟郊去買，用每天買的八、九個銅板維持簡單的生活。
孟郊從小就很愛讀書，八、九個銅板雖然只夠買幾本書，于是每次孟郊到村中的市場買布時總要花兩三個時辰到客站當(dāng)小二賺點(diǎn)錢買書，干這活每星期頂多能賺到五文錢，一月下來能傳兩、三個銅板。因此孟郊每月可買兩、三本書來學(xué)習(xí)……十多年后孟郊學(xué)識淵博，成了村里能說會道的才子。
但自己的母親因年老生病了，孟郊為了苦錢買藥，就到村里各處說教，每月都能賺二十來塊銅板。除了生活費(fèi)用剩下十多塊鋼板給母親抓藥。同時自己省吃減用，依然買書讀書。又過了不久他成了村里的秀才，每日有人前去請他說教，但他很少收錢，于是鄉(xiāng)親們對他非常敬重。后來鄉(xiāng)親們又知孟郊很孝順母親，大家很受感動，所以有一年皇帝向全國招考狀元，村長就把他推了上去……
過了幾天孟郊母親病剛好，村長就急忙讓孟郊明日上京趕考，孟郊擔(dān)心母親，在這天夜晚便把消息告知母親：“母親，兒子不孝，明日就要上京趕考了，明天就不能倍著您了。”說完，拿出一小盒碎銀子說：“娘，這是我花一年賺的銀子，共五十兩，您收著�！彼赣H不停摸著孩子的手對兒子說：“前幾天我又賣點(diǎn)布賺了點(diǎn)錢，買了上好針線，明日你就要上京趕考去，我現(xiàn)在給你的衣服縫一縫。”說著就在忽明忽暗的油燈下一針一線地縫了起來。孟郊很難受地說：“您老為什么還賣呢？您病剛好�。 蹦赣H一聽說：“不用但心�！本屠m(xù)繼縫了。孟郊在燈傍苦讀，由于前幾天長時間勞累不知不覺睡著了……第二天清晨孟郊迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)自家的飯桌上放著一件加厚的棉衣，母親睡在桌上。孟郊知道母親一夜沒睡，他兩眼涌出愧疚的淚花，重重打了自己幾個耳光，留了張字條，便帶著棉衣轉(zhuǎn)身上路了。
在路上他遇到了許多去趕考的秀才，他們都很錢，當(dāng)聽說孟郊的母親只給他做了一件棉衣時，都捧腹大笑。他走了幾天突然出現(xiàn)了暴風(fēng)雪，他穿上棉衣保住了性命，走出了雪地，而其他秀才們是死的死，傷的傷。孟郊這才更真切地感到深深的母愛。
到了京城，進(jìn)入考場，考官要求做詩，孟郊并寫下了“游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
考完后，當(dāng)皇帝看詩時，因?yàn)槊辖嫉摹队巫右鳌穼懙暮芨腥耍曰实勐暅I俱下，就封孟郊為身邊的文官，可孟郊非常思念母親，所以離開了京城，放棄了官職，臨走前皇帝賞給了他千兩黃金，回到故鄉(xiāng)，孟郊天天照顧母親……
小學(xué)生作文 篇3
時光荏苒。白駒過隙。六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個月就要告別母校了。六年來。我做過許多錯事。如果。我能再做一回小學(xué)生。我要去改正我犯下的錯誤。做一名小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無論是看書看報(bào)。還是考試寫作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯的題目我都會做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點(diǎn)！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會視而不見。置之不理。有時。我把一張?jiān)嚲矸旁诹苏n桌上。一位同學(xué)走過時衣服不小心碰掉了那張?jiān)嚲�。我連忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實(shí)�，F(xiàn)在我回想起來。真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計(jì)較的好學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級。我寫的字就是不好。有時我寫的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過字�？墒俏覍懙淖诌�是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流。再讓我做一回小學(xué)生。我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生。讓我改正犯下的錯誤和缺點(diǎn)。那該多好啊！
小學(xué)生作文 篇4
夏天的家鄉(xiāng)美麗誘人，涼快自在。
每當(dāng)你坐在那河邊的亭子上，你那熱氣升騰的汗水很快就拋到九霄云外。那河水清澈透明，河里的枯枝腐葉都能看的一清二楚。河里的水，平如鏡，一點(diǎn)也不模糊。河水的下游有一個池塘，那里有浮萍、荷葉、荷花。每當(dāng)有人在那里玩，都會拍幾張照，作為紀(jì)念；或者是畫下一幅畫，讓爸爸媽媽欣賞。鄉(xiāng)下的夏天沒有城里熱，但鄉(xiāng)下的知了可比城里的`多，到了中午和下午就沒安靜過，就連晚上也偶爾聽見它的叫聲。
每當(dāng)夜幕降臨，螢火蟲就像夜空中的星星一樣，到了晚上，吃了晚飯就在后院抓螢火蟲，每次抓螢火蟲都可以抓一罐子，葡萄藤纏繞在柱子上，上面就是一串串的紫紅色的瑪瑙，那夢幻般的顏色，在陽光下格外刺眼。西瓜吸收了溫暖的太陽和甘甜的雨露，長的是又胖又肥，咬一口，那紅色的汁就四方飛濺，保證你吃了還要。桃子也出來了，香甜可口，冷凍了更美味。
夏天雖然熱，但鄉(xiāng)下的夏天不熱，就算是沒有城里的空調(diào)，也無妨。
小學(xué)生作文 篇5
風(fēng)輕輕地拂過河邊的青草地，陽光照著草地上的鮮花，鮮花格外艷麗。 突然，一個黑影竄了出來。他左手拿著魚桶，右手扛著釣魚竿，皮膚黑黑的，還哼著小曲。他正是漁王—小鄒。他走著走著，突然，看到河里金光一閃，他激動地丟掉了漁具，吃驚地望著河面：那，那不是鱒，鱒魚嗎？哇塞！這，這是真的嗎？我要發(fā)、、、、、、發(fā)財(cái)了！漁王呆住了，口水淋濕了他的褲子：哇，太酷了，要是我釣到了這條魚，我就發(fā)達(dá)了！哈哈哈哈！太棒了！這是，鱒魚一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺危險(xiǎn)離他越來越近，照樣和其他魚在玩耍、追逐、打鬧。
漁王不肯放棄這個天大的好機(jī)會，他去撿起魚竿，退后了三步，用魚餌做了個造型，在魚鉤上掛上魚餌，把魚線一拋，拋進(jìn)了河里。他坐下來，盡力控制自己那顫抖的手，心想：別緊張，一定要控制住自己，要不然我的小寶貝就不上鉤了。
鱒魚正玩得餓了，突然美食從天而降--一只有肥又大的蚯蚓�？粗球�，想象著如何吃這只蚯蚓，一定非常的美味！鱒魚正想飽吃一頓，又警惕起來，心想：吃還是不吃呢？他朝蚯蚓游過去，用嘴碰了碰，又游到水草后面觀察了半天，覺得沒有危險(xiǎn)，游過去，舔了舔，又游到一塊石頭后面，望著蚯蚓，仔細(xì)地看著。
岸上的漁王不耐煩了，他放下魚竿，抓了抓頭皮，擦了擦頭上的汗，開始想辦法了：聲東擊西？不成不成。嗯、 關(guān)門捉魚？不成，水里沒門。釜底抽薪？不可能，水下壓根沒鍋。嗯、 噢，那招叫什么來著？對，對，對，叫渾水摸魚。哈哈，我的鱒魚寶貝，我來了。別人渾水摸魚，哼，看我漁王渾水釣魚，哈哈哈，啊哈哈哈哈。漁王把魚竿左右搖擺，上下移動。
鱒魚盯著上下擺動的蚯蚓，眼睛有點(diǎn)花了，一時隱隱約約，什么都看不清了；一時又停在你眼前，清清楚楚的。小鱒魚頓時覺得腦袋要暈了，他的呼吸也變得急促，他努力張大嘴巴，使出了吃奶的勁來吸氣呼氣。
漁王見鱒魚還沒上鉤，又跺起腳來：“我的小寶貝鱒魚呀，是不是我這招對你無效，還是我對你不夠狠，太溫柔了點(diǎn)，好吧我就成全你�？次业木抨柹窆Α�！”說著，他打起太極拳來，把水?dāng)嚨酶訙啙崃�，形成了一個大漩渦。
小鱒魚，被水卷得翻來覆去，已經(jīng)是半昏半醒；河水被漁王弄得天昏地暗，死氣沉沉；河里不少魚都給漁王攪昏了、攪死了，真是慘不忍睹！小鱒魚昏昏沉沉中，想著可能是洪水來了，遲早是死路一條，說不定那穩(wěn)定的魚竿還能救我一命呢，就張嘴含住了魚竿。
漁王見浮標(biāo)沉了，立刻拉起魚竿來。
這時，一位民警走了過來，拍了拍漁王的肩膀：“先生，你難道沒看到那邊的牌子嗎？”漁王轉(zhuǎn)身一看牌子，頓時口吐白沫，倒在地上。原來，牌子上面寫著“此處禁止釣魚，違者罰200元人民幣。
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