煩惱小學(xué)生作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
在暑假里，我補(bǔ)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門(mén)科目，英語(yǔ)每天都要補(bǔ)，數(shù)學(xué)隔一天補(bǔ)一天。
早上，我6：30分就起床了，然后刷牙、洗臉、梳頭，大雞7：00鐘左右就出門(mén)了，在路上隨便買(mǎi)了些食物便打車(chē)去補(bǔ)課了。
到了那里先補(bǔ)的是英語(yǔ)，首先得要讀會(huì)兒英語(yǔ)，等人到齊以后，便開(kāi)始上課了。在課上，有不會(huì)的單詞得要先找出來(lái)，再跟著老題讀，并把中文意思記下來(lái)，如果太難的話，還要把音標(biāo)也給記下來(lái)。
英語(yǔ)9：20結(jié)束，結(jié)束以后還得去大廳排隊(duì)，等老師把我們帶去精靈補(bǔ)課。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，那些數(shù)學(xué)題都很難，我們就先聽(tīng)老師講一遍題目的意思再做，做好后老師會(huì)把我們的作業(yè)再批改一下，并對(duì)一下答案，再接著做下一題。
就這樣，等到11：30的時(shí)候，我們就放學(xué)了。下午我便再做暑假作業(yè)和英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)。真的是連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，我們的煩惱與快樂(lè)也隨之增長(zhǎng)。這些煩惱與快樂(lè)都來(lái)自生活，來(lái)自同學(xué)、朋友的交往……
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁交纏，沒(méi)有關(guān)系，這些煩惱都可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)解決，那就是——微笑。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然開(kāi)懷大笑和嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)千萬(wàn)不要將微笑遺忘。
雖然煩惱把我們昔日的歡笑與純真都趕得不見(jiàn)蹤影了，但是我們?nèi)匀豢梢园阉鼈冋一貋?lái)。不是有個(gè)電視劇里面的女主角“成曉詩(shī)”說(shuō)過(guò)嗎：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了�！�
就算以后成長(zhǎng)的路上還會(huì)有許多的煩惱，但我依然會(huì)堅(jiān)持我的信念，那就是以微笑面對(duì)所以的挫折與失敗。
微笑是世界上最美好的表情，它可以化解所有的不和，使人們都能美好，快樂(lè)的生活。
如果人人都可以用微笑來(lái)對(duì)待所有的事情，那么，世界上也就沒(méi)有煩惱了 。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
我是一條小書(shū)蟲(chóng)兒，也交了幾個(gè)書(shū)友。我經(jīng)常向書(shū)友借書(shū)或者借給書(shū)友一些書(shū)�？勺罱�，我不太喜歡借書(shū)給書(shū)友了。這是為什么呢？
我有一個(gè)書(shū)友叫小駱。他經(jīng)常向我借書(shū)，有一次，我借他一本《查理九世》，過(guò)了幾天，我讓他還，可他小聲說(shuō)：“丟了。”盡管很小聲，還是像一聲響雷，打得我呆若木雞�！笆裁�？！丟了！？”我驚得說(shuō)不出話來(lái)，這就像你得到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的東西，一轉(zhuǎn)眼卻人間蒸發(fā)！這本書(shū)可是我一再央求媽媽才好不容易給我買(mǎi)的，可是，現(xiàn)在居然丟了！��！小駱看到我吃驚的樣子，小聲的問(wèn)：“那，要不要賠？”看他一副書(shū)再也找不回來(lái)了，你愛(ài)咋咋地的樣子，我忍住淚水：“不用……”卻又忍不住咬牙切齒，旁邊的一位同學(xué)看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“不就一本書(shū)嘛？這么夸張……”我直接瞪了他一眼，氣鼓鼓的走了。
之后，我就像得了借書(shū)恐懼癥，我的書(shū)友向我借書(shū)時(shí)，我總是不斷的叮囑：“你要把書(shū)保管好哦，千萬(wàn)保管好哦！你確定能保管好嗎？”有些書(shū)友看我這個(gè)樣子，直朝我翻白眼，這也讓我不好受……
唉！書(shū)蟲(chóng)的煩惱，有誰(shuí)能懂�。�
煩惱小學(xué)生作文 篇4
進(jìn)入青春，進(jìn)入了成長(zhǎng)的高峰，也一并進(jìn)入了煩惱。
成長(zhǎng)有許多煩惱：成績(jī)不好，臉上長(zhǎng)痘痘呀，休息時(shí)間少呀等等。
有一點(diǎn)非常奇怪，我好像都沒(méi)有這些煩惱，不知是為什么，當(dāng)別人整天杞人憂天的時(shí)候，我都在笑，那種真誠(chéng)的笑——考試前，我在笑；體育測(cè)試時(shí)，我在笑；作業(yè)多時(shí)，我在笑……說(shuō)不定300年前是 我的祖先創(chuàng)造了笑。
其實(shí)，我“所謂”的煩惱也不少呢！有人說(shuō)我個(gè)子矮，我就說(shuō)：“個(gè)子矮乘公汽可以免費(fèi)！”；有人說(shuō)我太瘦，我告訴自己：“瘦是一種骨感美，有層次感；”有人說(shuō)我臉部表情僵硬，總在笑，我還是 笑道：“笑是長(zhǎng)壽的'秘訣！”；還說(shuō)……
也許你聽(tīng)完了會(huì)哈哈大笑，但別忘了，成長(zhǎng)在繼續(xù)，要博得的不只是這輕松一笑，要笑得長(zhǎng)久、真誠(chéng)才好。
哼，青春，怕什么！
煩惱小學(xué)生作文 篇5
在成長(zhǎng)中，我們肯定會(huì)遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來(lái)之，則安之。下面這個(gè)真實(shí)的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績(jī)都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習(xí)，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動(dòng)用她的治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復(fù)習(xí)資料后，看看了時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來(lái)一邊大聲說(shuō):“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見(jiàn)了蹙著眉說(shuō)：“哈，你沒(méi)讀夠時(shí)間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門(mén)兒都沒(méi)有！重新讀過(guò)！”說(shuō)手便揚(yáng)手要打我的趨勢(shì)。我被嚇了，只好無(wú)奈地重新讀過(guò)。還好多讀書(shū)對(duì)即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會(huì)被無(wú)底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號(hào)之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個(gè)半死。那真是“感覺(jué)自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來(lái)的暑假作業(yè)是不是一小時(shí)四十五分鐘才能拿下來(lái)？但是，在我費(fèi)勁做完后還“竹籃打水一場(chǎng)空”，被老媽說(shuō)我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無(wú)話可說(shuō)，但那八十來(lái)分鐘的時(shí)間也太短了吧！還好我沒(méi)受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨��！
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時(shí)候能到頭哇，但還是那句老話“既來(lái)之，則安之”。話又說(shuō)回來(lái)，媽媽這“兩寶”對(duì)我學(xué)習(xí)確實(shí)有很大幫助，不過(guò)長(zhǎng)期用它們，我就會(huì)受不了！
煩惱小學(xué)生作文 篇6
我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，說(shuō)我煩惱真難讓人相信。誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒”,我很不喜歡，煩惱也就來(lái)了。
我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂(lè)谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊(duì)�！巴廴�！好長(zhǎng)的隊(duì)伍喲！”好不容易輪到我，就在這個(gè)檔口，卻被工作人員攔�。骸�1.2 米以下兒童不準(zhǔn)入內(nèi)！”
我又看到“ 歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰”,提示牌上只寫(xiě)著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點(diǎn)小小的沮喪。總算有“螞蟻王國(guó)”可以玩的項(xiàng)目，我立馬向那兒奔去。“螞蟻王國(guó)”的游樂(lè)項(xiàng)目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點(diǎn)也不遜色，迷你漂流、歡樂(lè)飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂(lè)項(xiàng)目。
我正要上前去排隊(duì)，吵吵鬧鬧的，氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來(lái)盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲�，什么也沒(méi)玩就走了。
我?guī)еz憾回了家，唉，這都是個(gè)子矮小惹的禍！
煩惱小學(xué)生作文 篇7
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，我們從嬰兒長(zhǎng)成幼兒，從幼兒長(zhǎng)成少年，時(shí)間在流逝，年齡卻在增長(zhǎng)，見(jiàn)聞在增多，只是不斷的豐富，各種酸甜苦辣的感受也越來(lái)越多�？傊�，成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)需要陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的 過(guò)程，是一個(gè)需要挫折艱辛考驗(yàn)的過(guò)程，真?zhèn)�過(guò)程復(fù)雜的我們無(wú)法說(shuō)清。這復(fù)雜的過(guò)程常常充滿矛盾。比如，我們渴望快樂(lè)，但煩惱卻偏偏擠來(lái)；比如，我們需要去大自然探險(xiǎn)，但爸爸媽媽的勸告及時(shí) 傳來(lái)；又比如，我們厭煩考試，但老師總是通過(guò)頻繁的考試和考試后的排榜方法刺激我們……成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。
這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自于同學(xué)的交往……但是，有煩 惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。
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