動物小學(xué)作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物小學(xué)作文 篇1

　　一只小鹿有次碰到樹枝，結(jié)果一只眼被樹枝戳瞎了，從此小鹿就只有一只眼睛了，由于缺少了一只眼睛，所以小鹿每次吃草的時候都顯得格外小心。

　　這天她來到了海邊，一邊吃草一邊用那只眼睛注意著四周，而瞎的眼鏡則面相海邊，就這樣，小鹿吃飽了，而她也沒有發(fā)現(xiàn)有什么危險，慢慢的她喜歡上了來這里吃草，當(dāng)然她也養(yǎng)成了一個習(xí)慣。

　　她習(xí)慣用完好無損的那只眼睛看向陸地，而瞎的那只則看向海邊，經(jīng)過這么長時間，她相信海邊一定沒有什么危險，只要休息一下陸地這一邊就可以了，而事情也向她想的那樣，幾次她都發(fā)現(xiàn)了危機，并及時的離開了，而危機往往就從陸地來得。

　　這天她像往常一樣在吃草，而一個獵手從海上坐船而來，看到岸邊不遠處一只小鹿在吃草，好像沒發(fā)現(xiàn)他的到來一樣，獵手挽弓搭箭，一箭射了出去，小鹿中箭倒下了。

　　倒下的時候，小鹿說:這次的危險竟然從自己不會認為有的地方而來，我也沒有躲過，都怪我太自信了。哎，天命啊。

動物小學(xué)作文 篇2

　　說起動物，可能大家腦海中第一印象浮現(xiàn)出來的，大多是在高大威猛的叢林之王——老虎，在草原上矯健奔跑的羚羊，憨態(tài)可掬的熊貓或者溫順聽話的狗狗了吧，但是對于我來說，我最喜歡的動物，是平日當(dāng)中隨處可見并且十分容易讓人忽略的一個小家伙，那便是螞蟻。

　　這微不足道的螞蟻看似不起眼，但在一次偶然的事情中改變了我對螞蟻的看法并且對這些小小的家伙們刮目相看。那是一個無云的晴天，我背著書包從學(xué)校放學(xué)回家，來到車站等車的過程中，無意瞥到在草叢當(dāng)中那不顯眼的一堆密密麻麻的小黑點，我離開座位，蹲在地上仔細一眼，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻圍繞在一塊巨大的面包渣面前，努力的用觸角推動這個巨型的大塊頭。

　　這一塊面包的體積可是這些小不點的幾十倍之大，這樣就算推一個小時也不可能推動吧。我默默在心里想著，看見這些螞蟻們愚蠢的行為，感到可笑。這些螞蟻推了幾分鐘之后見絲毫沒有成效之后，突然間排著整齊的隊伍離去了。

　　終于要放棄了嗎？我在心中想到，剛想要起身離開時，發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)又有螞蟻前來，這一次的數(shù)量是剛剛的一倍！前來的螞蟻觸碰到面包之后開始盡自己最大的努力移動，一只，兩只，三只.....我睜大了眼睛，有些不敢相信——面包在這些小家伙的努力下被移動了！這種團隊精神，在小小的螞蟻身上發(fā)揮的淋漓盡致，讓我十分佩服和喜愛。

動物小學(xué)作文 篇3

　　今天，爸爸給我買了臺新相機，我分外高興。我?guī)е�新相機，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點一下，那兒點一下，寧靜而美好。

　　這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片��！

　　我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。

動物小學(xué)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔，那里是國家級自然保護區(qū)，我國首屆“觀鳥節(jié)”就曾在那里舉行。

　　我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥的天堂!你看，成群結(jié)隊的鳥兒時而在天空中自由地飛翔，時而在水面低低地盤旋，時而排成個“一”，比賽誰飛得快，時而又組成一個大大的“o”，在一起跳起了歡樂的圓舞曲。看到這些美麗的情景，我的心情是多么快樂!我好像也變成了一只鳥，和天上的鳥兒一起飛呀飛!

　　聽媽媽說，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過�？蓱z的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒有了鳥兒，不知道是什么樣的情景!可喜的是，自從這里被劃為自然保護區(qū)后，人們的愛鳥意識增強了，而且還設(shè)立了自然區(qū)保護法，使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥的天堂!

　　啊，聽到這些我是多么高興!我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來保護鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂地生活。

　　今天，我們學(xué)校組織春游，去了東山野生動物園。

　　我們來到行車區(qū)，我一看見那綠綠蔥蔥的景色，便沉迷于眼前這片青山綠水的風(fēng)景中。郁郁蔥蔥的三角椰子、長得生機勃勃的可可椰，潺潺的流水，參天古木，如茵綠草，鳥語花香，真的是好美呀！

　　接著，首先參觀了國家一級保護動物——“四不像”麋鹿，接著看到了陸地上最高的動物——長頸鹿。

　　長頸鹿，有著高高的個頭，黃色般的皮膚，它的耳朵小小的，但你可別看它的耳朵小，卻能聽到十幾米之外的聲音。臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛，頭頂上有一對棒棒糖般的大小犄角，身上有美麗的花紋。

　　見到長頸鹿時，我們坐在車里向它問好，長頸鹿好像也明白似的，對我們“鞠了鞠躬”，表示回禮，這真是一只可愛的長頸鹿。

　　參觀完長頸鹿，我們看了鼻子最長的大象，威猛的非洲獅、兇惡的虎、黑黑的黑熊，還有陸地上最大的鳥類，鴕鳥……。

　　然后，過一會兒，我們來到了步行區(qū)�？戳索{魚、河馬、巨絨、長蟒、鳴鶴、矮馬等……，還可置身于人造猴山與群猴嬉戲，在無支撐結(jié)構(gòu)的百鳥園中漫步。

　　但令我最難忘的是人造猴山，中可愛的猴子了。

　　猴子，全身披著棕黃的外衣，可能是由于營養(yǎng)很好，一個個都是油光滑亮的；猴子的臉都是瓜子臉，還都是粉里透紅的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，不斷地朝四下張望；它的鼻子沒有鼻梁，嘴巴也沒有嘴唇，總是閉緊緊的；

　　我買2元錢喂猴子的食物，拿起就扔。猴子敏捷地接住，生怕別的猴子會搶然后，把食物一點一點的啃掉，看到這里，我覺得這些猴子真可愛。

　　我喜歡這次的秋游，更喜歡這些猴子。

動物小學(xué)作文 篇5

　　一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。

　　他把捉來的青蛙裝進一個網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣出個好價錢！”想到這里，他快步來到菜市場賣起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來買呀！”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。

　　可是，不知今天是怎的 了，來買青蛙的人特別少，叔叔只賣了兩只青蛙，他無緣沮喪地回到了家。

　　頻頻火打開桌上的收音機，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機一開下來，里面就傳來這樣的聲音：“大家要保護青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯了？我到底該不該賣青蛙呢？”

　　這時，叔叔看見桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來看看。一翻開，上面的四個大字“保護青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對人類有用的動物。這點錢也沒什么，比起把這些青蛙賣掉得錢，還不如去把它們放了，幫人類捉害蟲！我這就去它們！”

　　叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。

　　叔叔雖然推動了掙錢的好機會，但他為自己的所做而感到自豪。

動物小學(xué)作文 篇6

　　從前，在一個小島上，住著許多動物，有長頸鹿、小鴨子、小雞、袋鼠……

　　有一天，在這個動物小島里發(fā)生了一件非常棘手的事情：許多小動物都寫信存入郵局，要寄到世界四面八方去，但由于郵局缺少一名郵遞員，日積月累，信已經(jīng)塞滿了整個郵局，事情還是沒有得到解決。這時，島內(nèi)郵遞員袋鼠提議說：“我們局里寫通知，我再把通知放進每家每戶的信箱里，島內(nèi)一定有人來報名�！遍L頸鹿局長聽到袋鼠的提議后臉帶笑容地回答說：“這個方法好是好，但如果要抄那么多份通知，有點不可能，對了，我們就寫一份通知，貼在郵局的門口，你看，怎么樣？”“好辦法！”袋鼠興奮地說。

　　第二天，小雞和小鴨果然一起來到郵局報名來了，長頸鹿局長帶著小雞和小鴨來到一個小湖旁邊，問小雞和小鴨說：“你們誰會游泳？”“我會，我會！”小雞和小鴨異口同聲地回答。“那你們可要證明給我看喲！”長頸鹿說。小雞、小鴨齊聲回答：“好的�！闭f完，小雞小鴨就跳下了湖里。小雞在湖里呆了一會兒，便吸滿了水，小鴨看見了，立即游過來救小雞，長頸鹿局長也向湖里扔救生圈，過了一會兒，小雞被救上了岸，就這樣，小鴨當(dāng)了動物郵遞員。

　　小雞掃興地回到家，把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽，雞媽媽微笑地說：“小雞，你以后再也不要做你根本不能做的事情了。”

動物小學(xué)作文 篇7

　　和動物做朋友，千萬別想成養(yǎng)個寵物那么簡單。所謂“寵物”，不過是對他偏愛的一個萬玩物，而“朋友”是指可以心靈溝通、肝膽相照的兩個生物。比如說，你遇到了某些自己也解決不了的困難，寵物只會對你撒嬌獻媚套的你的歡心；而朋友會不計前嫌、用盡一切辦法來挽救你。

　　也就是說，和動物做朋友，就要把動物當(dāng)成人對待、給他們自由、和他們談心、跟他們分享秘密。或一起去游玩、一起去開闊視野……朋友，就是值得信賴的`伙伴。

　　《虎娃金葉子》這本書中，六指頭把金葉子當(dāng)成女兒看待。這時作為父親的他從以前的無牽無掛到現(xiàn)在的日思夜想，就是因為他有了一個值得信賴的伴侶金葉子！做一個好父親很難，他不可能會虎語，但是他們會心靈溝通，從彼此之中學(xué)會了找個、體諒、安慰、關(guān)心、和一身的保護能力……最可貴的是那份情誼。故事主要是這樣的……

　　六指頭在森林里撿到一只虎娃，取名叫金葉子。金葉子小的時候會在葫蘆洞（六指頭的住處）里安安分分地等六指頭打獵回來；六指頭打獵的時候也會惦記著金葉子，每次都盡量早些回來，不讓金葉子等急了，同時他也保護自己，盡量避免千鈞一發(fā)的捕獵活動。六指頭在金葉子成長的那段時間里是真正冒著九死一生的危險為他排除萬難。金葉子健健康康的長大了！也陪同六指頭一起打獵，卻在這段期間發(fā)生了很多事：六指頭出賣金葉子、又冒死救出金葉子；六指頭被象群圍攻，金葉子巧妙應(yīng)對救出金葉子……之后，金葉子想出嫁、幾個月后回家產(chǎn)崽。最后，六指頭被莫爺抓上了法場，女兒金葉子舍身救父，六指頭脫險而出，帶著虎崽飛奔遠方……有一個值得信任的動物做朋友，真好！信任是互相的金葉子再兇猛也有優(yōu)柔寡斷的時候；六指頭再野蠻也有柔情似水的的一面，而原因就是兩個字：友誼。

　　動物，就是最好的朋友，不會背叛你的，一輩子值得信賴的忠實好朋友。

　　可是，看見這一幕，我就為人類感到汗顏。

　　“小斌，快點！”這時兩個男孩在玩滑板，其中有一個牽著一只很可愛的狗，看的我心癢癢的，因為我很喜歡喜歡小動物。突然，那個牽狗的男孩往下坡飛馳而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，還不斷地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技術(shù)有多出類拔萃似的，小狗的脖子該有多痛啊！你知道嗎？就在我憤憤不平時，他說了一句話：“嘿嘿，正好，這只小狗剛好當(dāng)我的減速器嘛�。　蔽以谛睦锢湫σ宦�，呵，好一個減速器！狗是有生命的，不是你的奴隸啊。頓時，我有一個沖動——把狗圈套在他的頭上，讓他嘗嘗被主人當(dāng)成減速器的滋味！

　　什么動物都應(yīng)該是我們?nèi)祟惖闹覍嵟笥�，朋友的友誼源遠流長，是無法取代的。和動物做朋友吧！