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小學(xué)作文：成就感（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：成就感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：成就感 1
有一個(gè)周末，我玩罷回家發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，而且家里也很亂。我想媽媽天天做家務(wù)，照顧我的生活還要上班，已經(jīng)很累了。于是，我下定決心：這周末要幫她打掃衛(wèi)生。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，先將抹布濕透擰干，然后把桌子、茶幾、椅子都挨個(gè)擦一遍。接著，我把散落在外的書(shū)都整齊的放回書(shū)架；我是按照分類(lèi)法來(lái)放的：漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)……放好書(shū)本后，我拍拍手轉(zhuǎn)身拿起了掃把，我要把地板先清掃干凈。由于平時(shí)沒(méi)做過(guò)家務(wù)，我打掃了20分鐘左右才把整個(gè)屋子清掃干凈，倒完垃圾后，并且已經(jīng)累得氣喘吁吁了。可是活兒還沒(méi)完，我還得拖地才行，休息了幾分鐘，我便學(xué)著媽媽的樣子拿起拖把，然后清洗干凈，一下一下吃力的從大廳開(kāi)始拖地，不知用了好久，我終于拖完地了，看著閃亮的地板，我心里那種成就感不用形容有多么強(qiáng)烈了。
最后，我就該清理洗漱用品了�？墒�，等到我快清理結(jié)束時(shí)，一只“小強(qiáng)”突然竄了出來(lái)，它的出現(xiàn)引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我用拖把拍他，它卻敏捷的.躲過(guò)去了；再用木板追擊，它一溜煙兒又輕松的躲過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈了，巴不得有一枚核彈將它炸個(gè)灰飛煙滅。可是，我現(xiàn)在只有原始的“兵器”。最終，我決定用掃把與那家伙對(duì)決，這回，沒(méi)幾個(gè)回合我便將它打敗了。看著“小強(qiáng)”的靈魂升天，我感覺(jué)自己就是一個(gè)大英雄。收拾完被“小強(qiáng)”搗亂的殘局，我終于將家里的清潔衛(wèi)生都搞定了。
看著時(shí)間，媽媽也該回家了。為了接受媽媽的表?yè)P(yáng)洗禮，我拿出作業(yè)本假裝做作業(yè)。果然，不出所料。媽媽回家看見(jiàn)家里大變樣，再看到“認(rèn)真”做作業(yè)的我，不由分說(shuō)先抱著我狠狠的親了一口，然后雙手豎起大拇指用了很多我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ)對(duì)我大加贊賞，并答應(yīng)給我做好吃的犒勞我。
我想，這是我做過(guò)最有意義的一件事吧。不僅體驗(yàn)到了做家務(wù)的辛苦，體驗(yàn)到了和“小強(qiáng)”作戰(zhàn)的刺激，還體驗(yàn)到了幫助媽媽的成就感和被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)美妙滋味。
小學(xué)作文：成就感 2
當(dāng)我們完成一件事情的時(shí)候會(huì)不會(huì)心里就有一種油然而生的成就感、滿足感、幸福感出現(xiàn)？我是體驗(yàn)到了這種感覺(jué)，每次依靠自己的能力完成每一科的作業(yè)并修改過(guò)后看見(jiàn)正確率還不錯(cuò)的結(jié)果，感覺(jué)自己超厲害，也不是很菜嘛，自己還是有些實(shí)力存在的。
我記得自己第一次抱特別小的.小孩子的時(shí)候，全身緊繃，生怕自己弄哭了它，沒(méi)想到我跟隔壁鄰居的小孩兒的第一次見(jiàn)面，他就給我送了一份“大禮�！蔽覄倓偵斐鍪直н^(guò)他，還沒(méi)有一分鐘的時(shí)間，我就感覺(jué)懷里怎么有種溫?zé)岬母杏X(jué)，低頭一看才知道，原來(lái)是這小子尿了。我一時(shí)之間不知道該怎么辦，石化在那，還好他父母及時(shí)接過(guò)了他，幫他處理了這一處汪洋。
也不知道是不是鄰居安慰我說(shuō)，小孩子第一次跟陌生人見(jiàn)面就尿，寓意好，沒(méi)關(guān)系，這樣一聽(tīng)我心里也好受了不少，也沒(méi)落下什么陰影。等他長(zhǎng)大后，我經(jīng)常跟他提起他在我身上尿尿的事情，他還死不承認(rèn)，說(shuō)根本沒(méi)有這回事兒。
他也有些叛逆，父母訓(xùn)他他也不停，但因?yàn)樾r(shí)候我跟他相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，了解他性格多一點(diǎn)，所以我說(shuō)話他還是聽(tīng)的。我經(jīng)常在他耳邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟他談大道理，好好學(xué)習(xí)，不要經(jīng)常跟父母吵架之類(lèi)的，發(fā)現(xiàn)他后來(lái)確是是聽(tīng)進(jìn)去了，很少有這些壞習(xí)慣了。那一刻我覺(jué)得自己還挺厲害的，有一種滿足感，有那么聽(tīng)我話的一個(gè)弟弟，不錯(cuò)。
小學(xué)作文：成就感 3
自從昨晚知道今天是英語(yǔ)學(xué)習(xí)課打卡第一百天且馬上就能返現(xiàn)之后，早上一起來(lái)，我就打了英語(yǔ)學(xué)習(xí)課。
以往每一天我都是把它放在下午或者傍晚的時(shí)候才聽(tīng)，有一回到晚上才想起來(lái)了聽(tīng)課，差一點(diǎn)兒就錯(cuò)過(guò)了打卡。
好在，真的完成了打卡滿勤，隨后我就點(diǎn)開(kāi)了申請(qǐng)返學(xué)費(fèi)的鏈接。
申請(qǐng)的程序很簡(jiǎn)單，只是填了自己購(gòu)課時(shí)候的昵稱和手機(jī)號(hào)，提交之前，我發(fā)現(xiàn)底下還有附帶了很多新課程的廣告鏈接。
我直接就提交了，后來(lái)才想起來(lái)不知道是什么時(shí)候會(huì)提現(xiàn)到賬，只到群里有同學(xué)在問(wèn)班班，這才知道要10個(gè)工作日之內(nèi)，一般是三天內(nèi)就會(huì)返。
于是也就不再去想了，看到那些新的課程，我沒(méi)有當(dāng)初報(bào)課的沖動(dòng)，因?yàn)槲颐靼讏?bào)的課程不在于多，而在于真正地去學(xué)習(xí)，去掌握那些知識(shí)，如果這個(gè)課程我能全部地吃透就已經(jīng)非常非常地厲害了。
晚飯后，手機(jī)收到了一則提示，有一筆149元的款退回錢(qián)包中，我定睛一看，就是早上申請(qǐng)的學(xué)費(fèi)，沒(méi)想到這么快就收到了。
149元，不算多但也不算少，那一刻有點(diǎn)小小的感動(dòng)，雖然這學(xué)費(fèi)是自己曾經(jīng)付出去的`，但因?yàn)閳?jiān)持又重新變成獎(jiǎng)學(xué)金返回來(lái)，還是有點(diǎn)小小的成就感。
我們幾個(gè)得到返學(xué)費(fèi)的學(xué)員都在群里道了謝，但我也更明白，這只是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
小學(xué)作文：成就感 4
現(xiàn)在是一個(gè)閱讀很方便的時(shí)代，只要你想讀，想學(xué)習(xí)，其實(shí)有很多的機(jī)會(huì)。
就像手機(jī)里經(jīng)常會(huì)收到一些推送，有你自己關(guān)注的公眾號(hào)的推送，也有朋友圈里朋友分享的好文章。
這些文章里總能看到一些關(guān)于提升自信的內(nèi)容的。
記得其中有一個(gè)方法，一直覺(jué)得不錯(cuò)，就是自己一直也沒(méi)有去嘗試過(guò)。
那個(gè)方法就是，每天睡覺(jué)，寫(xiě)一下當(dāng)天的生活總結(jié)，尤其是寫(xiě)5件讓自己開(kāi)心的事，5件自己覺(jué)得很有成就感的事。
當(dāng)然，這種成就感并不是什么驚天動(dòng)地的大事，只要是你自己的認(rèn)知里，覺(jué)得自己做對(duì)了，成功了，對(duì)自己有幫助，讓自己開(kāi)心且有小小的成就感的就算。例如：幫爸媽做了家務(wù)，洗了碗；獨(dú)自一個(gè)人完成超市購(gòu)物，幫鄰居阿姨查了網(wǎng)上資料等等。
千萬(wàn)不能小看這些小事，它們是你生活中一點(diǎn)一滴的成就感的積累，無(wú)形中積攢了你的自信感。
而這種悄然生息，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，無(wú)形中就會(huì)提升我們的自信。
雖然我還沒(méi)有堅(jiān)持去做這樣的`記錄，但是偶爾有這樣的回憶一下生活中的小成就，當(dāng)即就真的會(huì)有點(diǎn)小小的提升自信感的感覺(jué)。
我想，如果是日積月累地去記錄，那應(yīng)該就是獨(dú)屬于自己的一份正能量雞湯吧。
但是，它們又是那樣的一個(gè)珍貴，實(shí)用，且只獨(dú)屬于你。
我覺(jué)得這樣的成就感清單，可以嘗試一下。
小學(xué)作文：成就感 5
這個(gè)星期的體育課，同學(xué)們都在說(shuō)要50x8往返跑測(cè)試，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是400米跑。我聽(tīng)到這個(gè)消息后非常緊張，希望體育課晚點(diǎn)到來(lái)。
可是時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的家伙，我叫他慢一點(diǎn)，它偏偏給我快馬加鞭。轉(zhuǎn)眼間就到了體育課，老師說(shuō)今天就是要測(cè)50x8往返跑，我心里七上八下的，心想這件事情最終還是發(fā)生了，我還是得想辦法去克服呀！
一組組輪下來(lái)，我看見(jiàn)有些同學(xué)跑得健步如飛，跑完后一點(diǎn)也不累，測(cè)試成績(jī)當(dāng)然是優(yōu)秀。我特別羨慕他們，覺(jué)得我有他們的一半好就已經(jīng)開(kāi)心得飛上天了。
終于輪到我了，我的'對(duì)手是王一喬、徐慧竹和龔思璇。我覺(jué)得肯定超不過(guò)王一喬，可是徐慧竹和龔思璇我努力一點(diǎn)可能還能超得過(guò)。于是我趁老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，就做起了熱身運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得渾身自在多了，心想一定要努力跑。
“預(yù)備，開(kāi)始！”我們幾個(gè)都沖了出去。起先的100米，王一喬跑在最前面，緊接著是徐慧竹和龔思璇，我跑在最后。同學(xué)們都為我加油，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)跑了起來(lái)。終于，在最后一個(gè)100米的時(shí)候，我使出了沖刺的速度跟徐慧竹和龔思璇齊頭并進(jìn)。我看見(jiàn)王一喬已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了，用了1分48秒;而我使出了最后的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)，1分51秒！緊接著龔思璇1分52秒，徐慧竹1分53秒。跑完后我松了一口氣，好險(xiǎn)�。�
同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我跑得很快又很努力。確實(shí)，這一次我自己也很有成就感，下一次我一定要更快，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀！
小學(xué)作文：成就感 6
我在今年的九月份，已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，但是由于不能及時(shí)地適應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。
在我們集體考試的時(shí)候，我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒(méi)什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時(shí)發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒(méi)有考好的同學(xué)每天堅(jiān)持寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。而我們也不會(huì)因這次考得不好而泄氣，因?yàn)槲覀兪遣粫?huì)像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，使我們像自己理想的目標(biāo)奔跑。我想，我們會(huì)達(dá)到我們理想的目標(biāo)的。
在我經(jīng)過(guò)努力之后，我是真的達(dá)到了對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足的成績(jī)了。功夫不負(fù)有心人，這句話真是實(shí)用于我了。但是這僅僅只是我要超過(guò)好的學(xué)生的第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時(shí)，我閉著眼不敢看自己的成績(jī)。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)小矮人在吵架。一個(gè)說(shuō)，你還是睜開(kāi)眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個(gè)說(shuō)，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時(shí)，我的.腦子里一片空白，但最終我還是堅(jiān)持睜開(kāi)眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開(kāi)眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來(lái)，因?yàn)樵谖医?jīng)歷了自己的努力后，而終于取得了一個(gè)好的成績(jī)。
這次的好成績(jī)是在我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的奮斗、堅(jiān)持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。
小學(xué)作文：成就感 7
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都學(xué)習(xí)過(guò)一些新東西，比如：唱歌，跳舞，主持，甚至走路或奔跑。我也學(xué)習(xí)了一樣新東西，令我充滿成就感，那就是——學(xué)騎自行車(chē)！
今天早晨，我和我爸爸一起來(lái)到了樓下，一起學(xué)騎自行車(chē)。一下樓，我就看見(jiàn)一個(gè)人飛快的騎自行車(chē)過(guò)去了。我迫不及待的跨上了自行車(chē)，開(kāi)始騎了起來(lái)，我高興又興奮�？墒情_(kāi)心不過(guò)30秒，我的自行車(chē)頭就不由自主的開(kāi)始亂擺了，而我也就摔了下來(lái)。我爬起來(lái)，揮了揮身上的塵土，又重新騎上了自行車(chē)；我又開(kāi)始一次又一次的'練習(xí)，可是我卻一次又一次的失敗了，這不斷澆滅了我那顆自信心。于是我沮喪的坐在地上，打算不騎了，這個(gè)時(shí)候我又看見(jiàn)了一個(gè)小姐姐騎著自行車(chē)不緊不慢的騎著過(guò)去了。
我的自信心似乎一下子又被火點(diǎn)燃了，我鼓足勇氣又開(kāi)始再一次的練習(xí)。在一次又一次的失敗中，我逐漸掌握了一些小竅門(mén)。通過(guò)不斷的加以練習(xí)，終于，我可以用平緩的速度騎我的自行車(chē)了，我開(kāi)心極了。這時(shí)，我想用較快的速度向前騎去，突然我又一次摔倒了。但我重新爬上了自行車(chē)，用飛快的速度騎。功夫不負(fù)有心人，我可以用較快的速度來(lái)騎我的自行車(chē)了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我記憶猶新，一直忘不掉。這次學(xué)騎自行車(chē)讓我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母。有失敗是正常的，只要堅(jiān)持，總會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)作文：成就感 8
下午姐姐安排我做一個(gè)任務(wù)，就是幫她發(fā)布一些招聘啟示。
這個(gè)我以前看她操作過(guò)，所以覺(jué)得不會(huì)很難，反正就模仿填寫(xiě)再一些固定式的程序就可以了。
可當(dāng)我興致勃勃地做好了一份資料提交的時(shí)候，頁(yè)面上就提示出要交費(fèi)的框框。
我問(wèn)了姐姐，她正在忙，也沒(méi)有空回復(fù)我，于是我就開(kāi)始自己研究了起來(lái)。
看著那些介紹的頁(yè)面講的數(shù)據(jù)，我著實(shí)沒(méi)有看明白，而且我記得之前姐姐剛交過(guò)費(fèi)用，按道理不會(huì)才幾天就到期了，一般不都是按月來(lái)計(jì)費(fèi)的嗎？
一邊想著還是沒(méi)有頭緒，我就決定去找客服咨詢一下。
這個(gè)不比我們網(wǎng)上買(mǎi)東西，客服很好找，我在整個(gè)頁(yè)面看了一圈之后，在幫助一欄找到了客服。
起初是機(jī)器人回復(fù)，講的一大堆我也不了解，然后我就點(diǎn)了人工。
很快就有人回答了，對(duì)方很是細(xì)心，雖然一開(kāi)始我不太明白他的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，但后來(lái)我就著自己的.理解反正一直不停地提問(wèn)，我自己都覺(jué)得有些哆嗦了，好在對(duì)方還是很耐心地解答。
我一邊了解，一邊自己再操作了一番，終于明白了他們的規(guī)則。
于是我就學(xué)著避開(kāi)一些特定的要求，然后就發(fā)布成功了一條。
剛好姐姐有空了，我就跟她提了這件事，她看了內(nèi)容覺(jué)得很可以，而且因?yàn)槲业奶撔难芯�，找到了一種新的方法，同時(shí)也更加明白了其中的規(guī)則，對(duì)她也是一個(gè)很好的幫助。
通過(guò)這件事，我明白了遇到不要慌張，不要畏難，而是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，沉下心來(lái)鉆研就會(huì)有收獲，這種感覺(jué)真好。
這件事也讓我超級(jí)有成就感。
小學(xué)作文：成就感 9
記得那天晚上，夜色朦朧，仿佛有一層薄紗遮住了天空，有一種說(shuō)不出來(lái)的美。
街上華燈高照，沒(méi)人注意到有兩個(gè)孩子正在開(kāi)心地玩耍，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的笑聲。
那兩個(gè)孩子就是我和我的朋友張涵，我們兩個(gè)人用一個(gè)已經(jīng)壞掉的鐘表的表盤(pán)在玩滾圓盤(pán)。我一只手拿著鐘表的表盤(pán)，另一只手緊緊的拽住我的裙擺。
“三、二、一，”一陣口令聲在我的耳邊響起，我知道要滾動(dòng)那個(gè)表盤(pán)了，便使出吃奶的勁兒往前一扔，表盤(pán)并沒(méi)有滾動(dòng)，而是“飛”了出去，雖然“飛”了好遠(yuǎn)，可是卻不算數(shù)。我非常失落，因?yàn)檫@不是我第一次失敗了，我緊緊的抿著嘴唇，我能感覺(jué)到我的.眼眶濕潤(rùn)了。
張涵見(jiàn)到我這個(gè)樣子，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。他給我講了個(gè)笑話，可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。冰雪聰明的他知道我對(duì)這個(gè)笑話沒(méi)有興趣，就一本正經(jīng)開(kāi)始教我怎樣滾圓盤(pán)。
不能一只手拿著圓盤(pán)，不能扔的時(shí)候太用力，否則又要“飛”了出去，不能……”他像一個(gè)教練啰里啰嗦講了一大堆。
可是這些話卻讓我的心里豁然開(kāi)朗。我站起身來(lái)又試了一次，有點(diǎn)像樣了，再試一次，很好，繼續(xù)又試……。我按照他說(shuō)的做，用適度的力量，將圓盤(pán)一次一次的滾了出去。我成功了，而且還破了他的記錄，我高興的手舞足蹈。
這時(shí)，我感受到了努力嘗試后成功的幸福感。這種感覺(jué)比吃了蜜還甜，讓我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
小學(xué)作文：成就感 10
一天下午，我翻看一本科技書(shū)，看見(jiàn)里面有個(gè)專(zhuān)題——智慧小制作，介紹如何使用廢食用油來(lái)制作肥皂�？春螅X(jué)得很簡(jiǎn)單，好奇心驅(qū)使我要親自試一下。
按照書(shū)上的要求，我分別找來(lái)了一瓶廢食用油、2個(gè)塑料盆。在爸爸的幫助下，我又到化工器材商店買(mǎi)了一瓶氫氧化鈉。不一會(huì)兒，要的材料便全了，實(shí)驗(yàn)也就開(kāi)始了。
首先，我把氫氧化鈉倒進(jìn)塑料盆里，氫氧化鈉呈片狀，淡白色，然后加入大約兩倍的水。一倒進(jìn)去，氫氧化鈉便發(fā)生了反應(yīng)，水面開(kāi)始咕嘟咕嘟地冒泡泡，水也開(kāi)始從透明色變成乳白色，摸摸盆的外壁，“哇，好燙�！彪S后，小心翼翼地把早已準(zhǔn)備好的約1升左右的廢食用油倒了進(jìn)去。真是不做不知道，一做真奇妙。只見(jiàn)水又立刻變成了淡黃色，我按照書(shū)上的`要求，拿了一小棍攪拌，以使油能充分溶解到氫氧化鈉的溶液當(dāng)中。攪拌了約15分鐘，我已經(jīng)精疲力竭了。媽媽看后，在一旁提議說(shuō)：“看你也累了，這樣吧，我們每個(gè)人都攪一會(huì)兒吧！”
功到自然成，經(jīng)過(guò)大家的努力，攪拌的工作終于完成了。盆中氫氧化納和油已經(jīng)充分溶解在一起，厚厚的，淡黃色，離真正的肥皂只差最后一步，風(fēng)干水分就可以。
著我的杰作，成就感油然而生，于是我詩(shī)興大發(fā)，忍不住朗誦起來(lái)，“身怕不動(dòng)，腦怕不用，手越用越巧，腦越用越靈�！�
小學(xué)作文：成就感 11
今天，我在家里做了件讓我充滿了成就感的事。是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
今天上午，爸爸去上班了，而媽媽在家。我和弟弟的肚子，餓得肚子咕咕的叫了起來(lái)。我無(wú)精打采的對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥液偷艿艿亩亲佣拣I扁了！”媽媽無(wú)情的對(duì)我說(shuō)：“那你和弟弟一起去煮啊！”“�。繈寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)∏笄竽懔�，求求你了，你替我煮吧，我不�?huì)啊，媽媽?zhuān) 蔽移砬笾鴭寢專(zhuān)墒菋寢尯孟耔F了心腸。不管我怎么求，媽媽也不肯替我煮。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)自己干事，那以后媽媽和爸爸都不在家里，那你要怎么辦？你有沒(méi)有學(xué)過(guò)一句俗語(yǔ)，你學(xué)過(guò)的！‘滴自己的汗，吃自己的.飯，自己的事情自己干�？咳�、靠天、靠祖上，不算是好漢’”。我不情愿地說(shuō)：“好吧，我自己煮，行了吧！”媽媽高興地說(shuō)：“這才是我的乖女兒��！我來(lái)教你吧！”“好��！”我開(kāi)心的叫了起來(lái)，“耶！如果你不教我的話，那我肯定不會(huì)�。 �
我虛心的照著媽媽的話去做········終于在煮好后，我和弟弟飽餐了一頓！你們猜猜我煮的是什么東西呀？哈哈，哈哈！我煮的是湯圓呀！經(jīng)過(guò)這次，我不僅飽餐了一頓，也同樣明白了一個(gè)道理：自己的事情自己干，不能太偷懶了。就像文中的我一樣，小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣偷懶哦！
小學(xué)作文：成就感 12
記得讀四年級(jí)時(shí)，奶奶帶我和弟弟小赫去公園山玩。
玩得正開(kāi)心時(shí)，小赫突然坐在了地上，我急忙把他扶起來(lái)，可是，小赫又坐下去了，沒(méi)辦法，我只好把他抱起來(lái)。
小赫把頭靠在我的肩上，用蚊子大小的聲音和我說(shuō)：“姐姐，我好難受，我的頭很暈很暈，快要爆炸了！”
我下意識(shí)地摸了摸他的.額頭，哇！好燙呀！我趕緊去找奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“小赫好像發(fā)燒了，我們快回家吧！”
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，背起小赫就往家跑。
不知走了多久，奶奶已經(jīng)累到不行了，可是她還是咬牙堅(jiān)持著。
終于！三米，兩米，一米！最后一米，就到學(xué)士苑大門(mén)口了！可是，奶奶把小赫背到我們樓下的時(shí)候，就再也背不動(dòng)了。
可如果奶奶背不動(dòng)了，那由誰(shuí)來(lái)把小赫背上五樓呢？
于是，我咬咬牙，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)背小赫吧！”
奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我便背著小赫，爬上了樓梯。
爬到四樓時(shí)，我已累得氣喘吁吁，奶奶說(shuō)：“妞，別累著了，奶奶來(lái)背吧！”
我搖了搖頭，接著爬樓梯。
終于到家了！一會(huì)就，我把小赫放在床上，就睡著了。
現(xiàn)在，每當(dāng)小赫對(duì)別人說(shuō)這件事時(shí)，我都會(huì)自豪無(wú)比！
這件事至今讓我有成就感。
小學(xué)作文：成就感 13
楊承汪加油！楊承汪加油！同學(xué)們?yōu)槭裁匆@么激烈的為我加油呢？這就從兩天前說(shuō)起吧！
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我們都在教室中上課。突然，校長(zhǎng)飛進(jìn)教室跟我們快樂(lè)地說(shuō)：同學(xué)們，我們兩天后將舉行兩年一度的比賽，是拼中國(guó)地圖！校長(zhǎng)話音未落，我們就歡呼起來(lái)：耶！我也不例外！
第二天早上，我們都為明天的比賽而緊張，而我卻在那傻坐著，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我一句話讓我有了啟發(fā)：好好利用你的緊張！
比賽的那一天，我面對(duì)的.是全年級(jí)選出來(lái)的59名同學(xué)，我控制不住我的心情！我的媽呀！這也太多人了吧！我還以為是班級(jí)來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)呢！
已經(jīng)到我了，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲在我耳邊回響！裁判的哨子一吹，我就把我的手換為極速模式！我要打破一分四十二秒的記錄！我和一名對(duì)手同時(shí)完成拼圖！我又發(fā)現(xiàn)地圖少了兩塊，使我的心情到了谷底，當(dāng)裁判說(shuō)進(jìn)行加時(shí)賽時(shí)，我的心情太開(kāi)心了！
加賽開(kāi)始后，我全力以赴地拼地圖，當(dāng)對(duì)手完成時(shí)，我也完成了，他是1分40秒58！我是1分41秒25！相差不到1秒鐘！
楊承汪加油，楊承汪加油！吶喊聲仍在我耳邊回響！我為自己為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為自己獲得了成就而高興！
小學(xué)作文：成就感 14
那個(gè)時(shí)候其實(shí)我很喜歡寫(xiě)那些古代的歷史人物的故事。我喜歡去查閱大量的資料，在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)行試用自己的語(yǔ)言來(lái)加工描寫(xiě)，這會(huì)讓我感覺(jué)很有成就感。
但是我們要知道這個(gè)過(guò)程其實(shí)是蠻辛苦的，只是要一直堅(jiān)持下來(lái)，一直坐著冷板凳才可以。
也許在很久以前的時(shí)候我并不知道人的'腦子不能夠一條筋，我們應(yīng)該想到很多條路可以一同發(fā)展下去，這好像在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多事情都是有一種準(zhǔn)確的把握方向的。
如果在這樣的環(huán)境當(dāng)中，每一個(gè)人都能夠讓自己更淡然一些，而不是這樣太過(guò)于急功近利，也許慢慢的機(jī)會(huì)就會(huì)出來(lái)了，正好像我系數(shù)去年自己一年的成就的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)很驕傲，很自豪。
雖然我感覺(jué)自己并沒(méi)有做什么樣的事情，只是感覺(jué)一直玩一直瀟灑快樂(lè)，可實(shí)際上這項(xiàng)的成就也是在漫不經(jīng)心之間的，就慢慢的等來(lái)了。不要小看你平時(shí)的每一次付出和學(xué)習(xí)。
要去以前的時(shí)候我不知道的東西有很多�？墒呛髞�(lái)漸漸的我們一直都在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中去度過(guò)一生。我們要知道這個(gè)生活的自然規(guī)律是不可逆轉(zhuǎn)的，我們就要適應(yīng)它，并且讓自己變得更好一些。
也許這就是我們心目中的生活，也是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須去經(jīng)歷，必須明確的一個(gè)信念。
小學(xué)作文：成就感 15
今天，我跟著媽媽到她工廠中幫媽媽干活。
我們到了那里之后，媽媽讓我先坐在一個(gè)地方寫(xiě)會(huì)作業(yè)。等媽媽把衣服洗好后，幫她一起折。
我看著媽媽洗，那個(gè)洗衣機(jī)和我家的真是有著天壤之別，我家的那臺(tái)洗衣機(jī)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，“胖胖”的，猶如一個(gè)小士兵，可是媽媽工廠的`洗衣機(jī)卻是正正方方的。
過(guò)了一會(huì)兒，衣服洗好了，我高興地一蹦三尺高，說(shuō)：“耶，可以折衣服嘍！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這衣服還沒(méi)烘干呢？你怎么折呀！”說(shuō)著，便把衣服拿去烘了。我又開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。我又開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。等我聽(tīng)到“嘀嘀嘀”的聲音時(shí)，就知道衣服烘干了。我跑到媽媽那邊去說(shuō)：“現(xiàn)在可以折了么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”我拿起一件衣服，照著媽媽的樣子折了起來(lái)，要么就是折不好，要么就是序號(hào)沒(méi)在外面，當(dāng)我正要放棄時(shí)，就看見(jiàn)媽媽拿起褲子來(lái)折了，我看褲子的折法很簡(jiǎn)單，就拿了一條褲子折起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把一條折好了，媽媽笑著稱贊道：“折的真好！”我聽(tīng)了，又開(kāi)始折第二條，第三條……
當(dāng)我折好每一條時(shí)，心里就會(huì)有說(shuō)不出的高興，這就是所謂的成就感吧！
小學(xué)作文：成就感 16
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)餐桌上非常臟，就一個(gè)人洗起了碗。
我把餐桌上的碗全部收拾好后，用水來(lái)洗，但發(fā)現(xiàn)還像以前一樣臟。這時(shí)奶奶回來(lái)了，他看見(jiàn)我正在洗碗，就喊“走開(kāi)！你不許洗碗！”我說(shuō)“我非常想洗碗。”看著我期盼的眼神，奶奶同意了。“哪有洗碗不倒掉飯菜的，我給你演示一遍，你再洗。”我認(rèn)認(rèn)真真地看了奶奶洗碗，就自己動(dòng)手開(kāi)始洗起來(lái)。
我學(xué)著奶奶的樣子，把飯菜倒掉，再把碗的正反面涂上洗潔精。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己涂了太多的洗潔精，碗摸上去滑滑的，似乎一條小泥鰍，在我手中溜來(lái)溜去，拿也拿不住。我非常焦急，奶奶就在旁邊指我，“你把碗在干凈的水里多沖幾遍就不會(huì)了�！蔽掖蜷_(kāi)水龍頭，把水調(diào)到合適的大小，拿著碗正正反反的沖著，碗真的不滑了，有的`還會(huì)發(fā)出咕咕的聲音，好像在說(shuō)謝謝你。正當(dāng)我得意之時(shí)，“呯”的一聲，一只碗落在上，摔破了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音，忙說(shuō)：“你沒(méi)事吧？碗摔破了沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，可以幫我做事了�！蔽沂艿搅四棠痰陌参浚^續(xù)開(kāi)始洗碗。最后我看見(jiàn)潔白如玉的碗，心中充滿自豪。
這真是充滿充滿成就感的一天��！
小學(xué)作文：成就感 17
這個(gè)暑假里讓我最有成就感的就是——我學(xué)會(huì)了打羽毛球�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷吧。
這還得要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆恐芏紩?huì)堅(jiān)持兩個(gè)晚上去羽毛球館打球，今天，也不例外媽媽帶著我“全副武裝”來(lái)到羽毛球館。一推門(mén)，眼前出現(xiàn)的是，幾對(duì)叔叔、阿姨正熟練地在場(chǎng)地上打球，那幾只雪白的“鴿子”正聽(tīng)話地任人使喚，在球館高空飛來(lái)飛去，漂亮極了，看得我手心癢癢的，就纏著媽媽教我打。
我右手拿拍，左手拋球，使勁一拍，咦！球呢？球正乖乖的躺在我的腳邊，根本就沒(méi)碰到我的球拍，我連續(xù)試了幾次，羽毛球好像和我結(jié)了天大的仇恨，就是不給我面子，我往東打，它往西飛。經(jīng)過(guò)多次的失敗和媽媽的.指點(diǎn)，我終于悟出了發(fā)球的竅門(mén)，首先，高高拋起羽毛球，在球快要降落的時(shí)候，用球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球使勁一拍，哈哈，不偏不正剛好打中羽毛球，終于被我制服了，我高興地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)羽毛球的經(jīng)歷，讓我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，在今后學(xué)習(xí)的日子里，我要做一個(gè)不怕困難的強(qiáng)者。
小學(xué)作文：成就感 18
勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，勞動(dòng)是一種美德，就在昨天晚上，我看見(jiàn)媽媽還在做家務(wù)，心里酸酸的，便決定明天要用勞動(dòng)回報(bào)媽媽。
今天一大早，我便學(xué)媽媽平時(shí)那樣，偷偷摸摸的起床了。外邊還一片漆黑，星星還調(diào)皮地朝我站著眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽?zhuān)抑坏媒柚⑷醯臒艄忾_(kāi)始行動(dòng)。我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來(lái)，可還沒(méi)拖完一半，我就已經(jīng)累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現(xiàn)出昨天媽媽做家務(wù)的身影，就一鼓作氣拼命地干起活而來(lái)。
又過(guò)了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿意的看著我的杰作，又回頭一想還有許多家具等著我去給他們洗澡呢，我便拿起帕子擦起灰來(lái)。擦灰可不是一家容易的事兒，有的'地方要擦很多遍，有的地方我要踩著凳子才擦得到，真是把我累死了。
等把所有的家具都擦完時(shí)，太陽(yáng)公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來(lái)了，當(dāng)他們看見(jiàn)煥然一新、容光煥發(fā)的客廳是，嘴巴都張成了O形，高興地手舞足蹈，感動(dòng)得稀里糊涂，直夸我長(zhǎng)大了，并給我了一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱雖然今天早上那么早就起來(lái)了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦，還懂得了一個(gè)道理：只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩！
小學(xué)作文：成就感 19
寒假來(lái)了，寒假作業(yè)也跟著來(lái)了，其中很重要的一項(xiàng)是臨摹字帖。光寫(xiě)字并不難，但我一見(jiàn)到字帖就悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲覍?xiě)字帖的速度實(shí)在慢，得寫(xiě)上整整半個(gè)小時(shí)才能完成一頁(yè)。其實(shí)我很專(zhuān)心，真的做到眼不離筆，筆不離紙，可是速度還是很慢。唉，要是我能寫(xiě)快點(diǎn)就好了。
一天我又在寫(xiě)討厭的字帖。媽媽走過(guò)來(lái)，她觀察了我一會(huì)，說(shuō)：“你現(xiàn)在是中高年級(jí)的孩子了，寫(xiě)字帖不再是機(jī)械地描紅。你需要觀察它的字體，練習(xí)用流暢的筆畫(huà)臨摹出恰當(dāng)?shù)淖煮w。并不是要每一筆都和字帖上一模一樣的�！�
“可那樣寫(xiě)出來(lái)不會(huì)很丑嗎？”我睜大眼睛。
“不會(huì)的，你試試看。”
我嘗試按照媽媽說(shuō)的`做，寫(xiě)字的速度果真快了不少呢！在寫(xiě)完了一頁(yè)后，我掀起油紙一看，字跡還挺工整呢！
隨著繼續(xù)練習(xí)，我寫(xiě)字帖的速度開(kāi)始提升：從以前的30分鐘一頁(yè)，到20分鐘，到15分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)大約10分鐘就能完成一頁(yè)了。
我從沒(méi)想過(guò)自己能達(dá)到這個(gè)速度，真有成就感！
小學(xué)作文：成就感 20
一個(gè)假期，我的媽媽要求我跳繩，并且答應(yīng)我，只要我跳十下就給我一元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，在金錢(qián)的誘惑之下，我便同意了媽媽的`要求。可是我卻忽略了一個(gè)大問(wèn)題——我不會(huì)跳繩——我本以為跳繩很簡(jiǎn)單——只要用手?jǐn)[動(dòng)繩子，腳跳起來(lái)就行了�？墒菍�(shí)際上卻事與愿違，我不是被繩子絆倒，就是腳擋住了身子。
后來(lái)呢？后來(lái)我被氣得一把抓起繩子，往地上一砸，說(shuō)：“我不跳了！”“不跳不跳，正好省錢(qián)啦！看誰(shuí)吃虧！”我受不了媽媽的刺激和金錢(qián)的誘惑的“攻擊”，只得乖乖“投降”。
我撿起繩子，學(xué)起了跳繩。
先把繩子放在自己身后，再讓繩子向前擺動(dòng)，最后在繩子快要碰到腳時(shí)向上跳就可以了。
剛開(kāi)始我只能一下一下地跳，過(guò)了一段時(shí)間，我能幾十下一起跳，到后來(lái)我越跳越快，還順便賺了個(gè)盆滿缽滿。
這件事讓我明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”。
小學(xué)作文：成就感 21
今天我參加了小交警體驗(yàn)活動(dòng)，交警叔叔認(rèn)真地教給我們指揮交通的手勢(shì)，有“停止”手勢(shì)、“直行”手勢(shì)、“待左轉(zhuǎn)彎”手勢(shì)
等，我們認(rèn)真地跟著交警叔叔學(xué)習(xí)著，一會(huì)兒就覺(jué)著胳膊酸得舉不起來(lái)，而叔叔們的手勢(shì)還是那么有力量，他們每天真是太辛苦了！
接下來(lái)我們輪流到中心崗真正地指揮交通，開(kāi)始我很緊張，看旁邊的交警叔叔鎮(zhèn)定的樣子，我慢慢放松下來(lái)，跟著叔叔認(rèn)真地做著手勢(shì)，指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，看著井然有序的'車(chē)流，我覺(jué)得既自豪又有成就感。
輪到我在馬路邊站崗時(shí)，紅燈亮了，很多人超越停止線，甚至闖紅燈，我們小記者及時(shí)跑上前提醒并糾正了他們的錯(cuò)誤行為。
今天的活動(dòng)讓我感覺(jué)到，當(dāng)交警真是太辛苦了，為了大家的出行安全，他們風(fēng)雨無(wú)阻地指揮交通，如果我們不遵守交通規(guī)則，不但讓交警叔叔的工作更加辛苦，還會(huì)發(fā)生各種危險(xiǎn)，所以我們?yōu)榱俗约�，為了家人，一定要遵守交通�?guī)則，安全出行，做文明市民！
小學(xué)作文：成就感 22
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間寒假就過(guò)去了，想起寒假生活，還有一件讓我有那么一點(diǎn)成就感。
一天中午，爸爸和媽媽忙活了好一陣子，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天中午咱們吃餃子，一起動(dòng)手包，好不好？”
包餃子可能對(duì)別人不是難事，可對(duì)于從小到大一直吃媽媽包的餃子的我卻是難事。我便答應(yīng)了媽媽。
第一次包餃子的.我向媽媽拜師學(xué)藝：媽媽慢條斯理地對(duì)我說(shuō)了關(guān)于包餃子的基本姿勢(shì)，我認(rèn)真聽(tīng)完后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺餡放在餃子皮中間，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。我急忙問(wèn)媽媽怎么做。媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她做。我連續(xù)做了3次，終于做好了。雖沒(méi)有媽媽做的好看，但我總算學(xué)會(huì)了包餃子�，F(xiàn)在包餃子對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好！
一件小事，讓我有了成就感！
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