老師被氣跑了_小學寫人記事作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的`作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的老師被氣跑了_小學寫人記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
要說名氣,我們班在學校可是赫赫有名?蛇@卻不是因為學習好,而是紀律差的出奇?赡苡腥瞬恍牛o律再差能差到哪兒去呢?這可不是吹,我們班要是調(diào)皮第二,就沒人敢認第一。你說,有哪個班能三天氣跑兩位老師,可能除了我們班就沒有哪個班行了。
數(shù)學老師被氣跑了
星期一的第一堂課是數(shù)學課,數(shù)學老師來到班里上課了。數(shù)學老師說:“把我讓你們做的圓拄體拿出來!崩蠋熢掃沒落音,班里就炸開了鍋。這個作業(yè)是老師布置的周末作業(yè),有許多人沒把這事放在心上,所以有近百分之七十的人沒做。老師一看有這么多人沒做,十分生氣,但還是忍著火繼續(xù)上課。沒過多長時間,我們的壞習慣漸漸表現(xiàn)出來了。老師在講課,有些人在下面一點也不聽課,還有些人不但不聽課,還找別人聊天。數(shù)學老師的憤怒終于爆發(fā)了,她大聲斥責我們:“你們也太過分了吧!作業(yè)不完成,上課說小話,一點不聽課,你們讓我怎么教!”說著,她把書一收就走了。
數(shù)學老師回來了
就這樣,數(shù)學老師被氣跑了,一連好幾堂課都沒來上。下午,我們都反省了錯誤。我們幾個班干部只好去請數(shù)學老師回來上課。我們進了老師辦公室,連連向老師道歉,還說好話。終于,在我們的請求下來上課了。
悲劇重演
就在數(shù)學老師回來以后,我們都很高興。誰知,類似的事件再次發(fā)生了。在星期三有一堂音樂課,音樂課上,我們的老毛病又犯了。音樂老師正在教我們唱歌,講臺下的說話聲遠遠高于歌聲。音樂老師沒說什么,可有些人變本加厲,居然在下面大嚼口香糖、喝飲料。音樂老師生氣了,大聲說:“你們班我是沒法教了,你們讓校長另請高明吧!”嗚嗚嗚~~~音樂老師也被氣跑了,慘啊!
唉!看來我們班的紀律真是無藥可救了!
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