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我愛書小學(xué)作文

時間:2021-08-28 17:02:36 小學(xué)生作文 我要投稿

我愛書小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我愛書小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我愛書小學(xué)作文

我愛書小學(xué)作文1

  我的課余生活豐富多彩,有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。

  每當(dāng)天剛亮,我就會準(zhǔn)時醒來,就像身體里有一個鬧鐘一般,因為我時時刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時的我:“你再鬧的話,就不許書!薄澳阍诓还缘脑挘揖桶涯愕臅ㄍㄕ埑黾议T。”

  記得暑假的一個晚上,我書看到半夜才去睡覺。次日早上,媽媽叫我起床,我沒理會,翻了個身,繼續(xù)睡我的,媽媽見我沒反應(yīng),便威脅說:“你在不起床,以后就不許書!蔽倚闹敲鲖寢尩摹袄险行g(shù)”又問世了,只好慢慢吞吞的爬了起來,媽媽見狀拿起一本書說:“想不想看呀?”“想,想!蔽伊⒖叹窦颖读。

  我看過的小說有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅,堅強的葵花;《草房子》里禿頭的陸鶴,調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。

  我愛書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。

我愛書小學(xué)作文2

  我的愛好是書,每天一進家門,我就迫不及待地捧起一本書來,津津有味地看了起來,無論誰叫都不管用,書的時候,沒有一點聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書來。

  一天中午,我正在書,我的小伙伴來找我玩,我說:“改天再來找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來,可是,還沒看一會兒,媽媽又叫我吃午飯了!鞍!時間過的可真快啊!蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開始看起書來了。你看,我像不像書蟲。

  我有很多的書,比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識,只要你用心去看,就會發(fā)現(xiàn)書的作用。通過讀《十萬個為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來,抄在積累本上,等我再寫日記的時候,就可以用上這些詞語。

  書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>

我愛書小學(xué)作文3

  在兩年前,我剛剛上三年級的時候,迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。

  那時候的我興致勃勃,可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過來一看,是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書!薄;丶液,我央求媽媽給我報書法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。

  來到書校,老師花了半節(jié)課(1小時)的時間講書法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課,老師講了一個筆畫——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。

  我用微微顫抖的手拿起了筆,寫下了人生的第一個書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想,在紙上的那個黑黑的東西,好像一只黑黑的毛毛蟲。這時,老師走了過來:“別著急,慢慢來,老師一開始學(xué)的時候也是這樣的!

  我下定決心,一定要學(xué)好書法,我一直不停地寫著,在寫完第235個“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過,在235個“一波三折”和老師寫的仿影(老師寫的筆畫,專門給我們學(xué)生照著寫用的)有95%的相似!

  “。∥医K于成功了!”我高興地叫到,好像不應(yīng)該用“高興”,應(yīng)該用“興奮”吧。

  我愛書法,書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。

我愛書小學(xué)作文4

  一談到書,我就十分激動,回家要看書,下課時看書,睡覺前看書,甚至連上廁所時都要帶書,談到我和書的故事,那是一個險!

  記得有一次美術(shù)課,我實在舍不得把這本《你不知道將來有多好》這本書放進黑暗的書包。于是放進了抽屜,但我還想看總是第一名高高在上的衛(wèi)嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事,就神不知鬼不覺地看了起來,誰知還是逃不過美術(shù)老師地“火眼金睛”我最愛看的書就被老師無情的沒收了,我只好使出“殺手锏”一副要哭出來的樣子,可老師不吃這一套,說:“等你考好了再來拿回這本書吧!”我只好努力學(xué)習(xí),拿回這本書!

  我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善于用兵消滅了顏良和文丑,我拍手叫絕,再看到周瑜和劉備消滅了曹操,周瑜不愧是著名的軍事家,文學(xué)家啊!

  漸漸的,我喜歡上了《史上最短的三八線》,這本書分為2篇,第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變冤家決一死戰(zhàn),調(diào)查異常,同桌大吵大鬧的故事,第2個則是一個溫馨校園故事。

  我愛書,但我更愛看書!

我愛書小學(xué)作文5

  我愛書法,因為它是中國特有的藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書……;在這浩瀚的長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。

  我是從5歲時開始學(xué)習(xí)書法的,我開始學(xué)書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習(xí)的第一天,因為那時我什么都不會,明明是橫,差點寫成了蟲子,明明是豎, 寫成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說的去做,不到一個月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看著這些得來的一張張獎狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的,是呀,沒有苦中苦,那來甜上甜呢?

  是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會有收獲的。

我愛書小學(xué)作文6

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這話一點沒錯,古今中外,有多少人從書中吸取營養(yǎng),并獲得巨大的成功。我與他們一樣,熱愛讀書。我已數(shù)不清有多少次為書中那純樸的書香而陶醉于其中了。

  我認(rèn)為,人撲在書上就要像饑餓的人撲在面包上,像貪杯好飲的人撲在甘醇的美酒上。在我看來,書是人們必不可少的一部分,她讓多愁善感的人唏噓不已,讓剛剛步入社會的.青少年受益匪淺。

  我讀過很多書,曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動。為《三國演義》里諸葛亮的神機妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······

  書,是人向上的階梯,是人知識的源泉。是人類文明的指南針,是一盞嶄新的明燈,為人照亮前進的道路。

  我不會因為寫了這篇作文而停止向書的天堂前進的步伐,因為,我愛書!

我愛書小學(xué)作文7

  從小我就喜歡書,當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛,當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們,藍精靈的書時,我就粘在書架旁邊走不開了,爸媽想讓我多看一些書,擴大知識面,就給我買了各式各樣的書,但是因為我的偏愛,很多數(shù)書被我冷落在角落里。

  暑假還剩下幾天,我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué),因為一些書沒帶回杭州,我閑的發(fā)慌,奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁歷險記等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。

  故事講的是一個了不起的機器人阿童木,正直,勇敢,我喜愛阿童木,他的能量非常大,而且堅強不屈,最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機器人和壞人,故事描寫很幽默,語言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。

  我喜歡上了這套書,一遍又一遍反復(fù)看,還演練給爸爸奶奶看,由于我太喜歡這故事了,我的老毛病又犯了,其他的書我就不愿意碰了,盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色,有些還更好看。好吧,留著以后看吧,反正奶奶的些書以后都是我的了。

我愛書小學(xué)作文8

  書,是人類進步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營養(yǎng)品。如果你問我為什么那么喜歡看書,我會說:“因為書中的故事讓我著迷,書伴我成長,給我?guī)砹丝鞓!?/p>

  還記得,爸爸第一次帶我去圖書館,我一走進去完全被那書的海洋驚住了,同時我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天,有一次我看《小王子》入了神,完全忘記了晚飯時間?吹酱巴馓旌诹耍虐l(fā)現(xiàn)自己腿腳麻木,好不容易挪動了一步吧,感覺都是那么的難受,索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了媽媽好一頓修理。

  上小學(xué)后我每學(xué)期都會讀上幾本作文書,語文課本上推薦的《愛的教育》《假如給我三天光明》等書籍我是從來不會放過的。漸漸地,語文老師也會推薦很多有意義的書籍給我們閱讀,我從不偷懶,因為我的寫作能力和理解能力是明顯增強了許多的,所以我說書是我成長道路上最好的伙伴。

  我上四年級后開始對《三國演義》、《水滸傳》等名著感興趣了,我還背誦了大量的“唐詩宋詞”,如今偶爾都會覺得我有“出口成章”的感覺。

  我愛書,因為書中的故事讓我著迷,書伴我成長,書也給我?guī)砹藷o窮的快樂。

我愛書小學(xué)作文9

  書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù),經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展,風(fēng)格變得越來越多,使書法變成了既實用,又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。

  我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書,已經(jīng)學(xué)了快七年了,每個星期六早上,我都會去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會主席,他有很高的書法藝術(shù)造詣,是傅爺爺領(lǐng)我走進了書法的殿堂,讓我與書法結(jié)下了不解之緣。

  學(xué)書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練扎實了,寫再難的字也不怕了。

  和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多,一共有13人,我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個“好”字作為獎勵,有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。

  寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。

  我愛寫書法,書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。

我愛書小學(xué)作文10

  11月的一個下午,我們慧星小隊舉行了這學(xué)期的第一次小隊活動,主題是:“我是小小書法家”。為此,媽媽還專門請來了省書法家協(xié)會的周老師教我們書法呢!

  周老師一開始就問我們誰學(xué)過毛筆書法?陳正毅和陳昕銳立馬就舉手了。周老師一見他們學(xué)過,馬上要求他們展示一下握筆姿勢和寫字姿勢。但他們的姿勢不一樣,一個坐著,一個站著,我們都糊涂了!周老師耐心地給我們解釋了兩種姿勢的區(qū)別,并教我們正確的握毛方式:筆要握在毛筆的中間偏上位置,而且要指實掌虛。

  接下來周老師一一為我們講解了橫、豎、撇、捺等筆畫的寫法:“一字特別難寫,尤其是起筆和收筆的地方,不然就會變成一根骨頭!”他還說:“豎鉤的這個鉤要回上去一點再慢慢提起來……這個豎折的折很關(guān)鍵,要停一下再走!贝蠹叶悸牭萌褙炞。

  聽老師講一遍,再看老師寫一遍,就輪到我們自己寫了?傻鹊阶约何展P的時候,卻發(fā)現(xiàn)筆絲毫不聽使喚,筆劃被我寫得大小不一,東倒西歪,有的粗,有的細,十分難看。周老師后來手把手地教我們練寫字。寫毛筆字,看來真不容易!

  最后,周老師給我們每個人寫了一張作品,即我們每個人自己的名字,還寫下了“慧星小隊”四個大字留作紀(jì)念。

我愛書小學(xué)作文11

  我是一個十分平常的男孩,但卻十分刻苦,我并不是靠天賦取得成績的人,不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí),靠苦練取得佳績。書法便是其中一項。

  早晨,當(dāng)其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時,我已經(jīng)來到了學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下練字。中午,當(dāng)其他同學(xué)吃完午飯準(zhǔn)備休息時,我已經(jīng)在陽光暴曬下來到了書法室,獨個兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè),吃著香噴噴的晚飯時,我依然在書法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié),并不是那兩季不用練字,而是相對來說輕松一點,在炎熱的夏季,我也不會對自己有絲毫的放松,手上磨出小繭對我來說是家常便飯。冬天還是如此,寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無法舒展,我只能不斷地活動,才能寫字,正是這樣,我不管春夏秋冬一直刻苦地訓(xùn)練著。

  終于我的付出迎來了成績,在去年的浙江省中小學(xué)生書法比賽中,我拿下了一等獎,有些人在夸我的天賦時,我卻認(rèn)為,這是靠我的努力得來的。

  “陽光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡單的歌詞,卻包含著多么深刻的意思,也許天賦真的重要,但最終決定性的卻是你的認(rèn)真,你的刻苦,這樣才能幫助你取得成功,在今后的人生道路,我依然會這樣認(rèn)真,這樣刻苦。

我愛書小學(xué)作文12

  小的時候,曾經(jīng)遇到過一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時起,我就漸漸對寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對于天真的我來說,時刻充滿著誘惑。

  從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地,我便開始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動的小蟲子,說不出有多難看,但那的確是我用心寫成的,我堅信“有志者事競成”。于是,便不懈的練習(xí),還買來字帖,一頁頁地描紅臨寫。

  大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時,發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色,便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個月后公布,要知道這半個月來,日子有多難熬啊!但好在結(jié)果不錯,我獲了三等獎!當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀時,真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅定地練習(xí)書法。

  這么多年來,我始終鐘情于書法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

  中國書法,已成為一種書寫藝術(shù)!

我愛書小學(xué)作文13

  我懂事起,就開始看課外書了。

  我看的第一本課外書是卡通連環(huán)畫。因為那時還不識幾個大字,所以我只好看書上的圖畫,即使這樣,我還是津津有味地品嘗這“滿漢全席”。

  后來,我漸漸喜歡上了童話故事,里面悲歡離合的劇情常常使我牽腸掛肚。遇到不認(rèn)識的字,我總會查字典,直到把那本書讀完。天長地久,我終于勸動媽媽讓我去書店看書了。在書店里,我有迷上了作文書,小作者們精妙的文章是我驚嘆不已。當(dāng)看見一本好的作文書時,總會叫媽媽買下來,回到家,我看書總看得廢寢忘食。

  現(xiàn)在,我愛上了小說,什么《哈利波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《駱駝祥子》······我都看,每次都看得很久。

  我還很喜歡百科全書,媽媽說:“多看百科全書,有助于對世界的了解!爆F(xiàn)在,我不但知道蚊子怎么吸血,還知道鯨怎么噴水。

  我?guī)缀醢阉械恼n余時間都用在了讀書上。學(xué)習(xí),得先把好讀書這關(guān)。 ... ...

我愛書小學(xué)作文14

  你知道我為什么愛書嗎?那得從頭說起。

  我有4歲的時候,爸爸就給我買了一些我看的書,每當(dāng)我翻開書就有一種說不出的高興,就會津津有味的看起來,直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地去吃飯,那時不用說你也會知道,我一定會大口大口地吃飯,連湯也來不及喝就又到了書房,看起書來。

  書的知識面很廣,有些童話使我陶醉,有些童話使我同情。當(dāng)我長大了,爸爸便會給我買新書,可有些書我并不喜歡,就央求媽媽爸爸去書店我自己買。

  我6歲那年就去了書店,書店真大呀,幾十盞白熾燈在我頭頂上閃爍著,我興奮的找到了少年兒童的書,終于看到了我要的書,一翻書價才知道這要350元。!我們要可沒這么多錢買呀!于是,我又挑了一本,這本書還便宜,爸爸不問我,就買了下來,我高興極了,爸爸真好呀!我手中懷著書,像得到寶一樣,回家又津津有味地看起來,吮吸著甜潤的甘露。

  現(xiàn)在我的書已經(jīng)有《十萬個為什么》、《中國未解之謎》、《世界未解之謎》等等70多本。媽媽常說我是書呆子,我不愿當(dāng)書呆子,而要當(dāng)一名對國家有用的棟梁之材。

我愛書小學(xué)作文15

  有一種圣水,能洗凈人們的心靈,有一種芳香,隨風(fēng)飄散沁人心脾,有一種風(fēng)景,叫詩和遠方。

  古今中外,書,人們永遠津津樂道。你看,《紅樓夢》、《水滸轉(zhuǎn)》、《西游記》、《三國演義》N次的改編成電視劇或電影,瘋狂上演。書里人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前。無不讓人津津樂道。

  嘿,也許你家有漂亮的落地窗,有各式各樣的新鮮玩意兒,可是,如果沒有書,就好像白天沒有陽光。書可以讓你擁有全世界,當(dāng)然,不是指財富,是指你擁有一大筆超越財富的東西。我喜歡坐在窗邊,靜靜地看書,窗外也許會走過芳香四季,走過各種美景,唯一不變的是坐在窗邊品書的我。我不去看窗外,因為四季在書里,我不去看美景,因為美景在我心里。

  “書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。這句千古流傳下來的老話,道盡了書中的奧秘。書中有高山流水,有金碧輝煌,有可歌可泣的男男女女,更有跌巖起伏的人與自然……我身邊

  總有一本書,閑暇時光,總愛打開書本,看別人的故事,感受自己的人生!陪書中的主人一起哭、一起笑!

  一本好書,可以斬斷靈魂的劣根,可以澄澈心靈的污漬,可以沖破思維的藩蘺,更可以感受不同的人生。書,這么美妙,你還不趕緊閱讀去!

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