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我和“老外”小學(xué)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我和“老外”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和“老外”小學(xué)作文 1
去年暑假，我和爸爸媽媽去云南旅游。
一路上，我們遇到了許多白皮膚、藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)、高鼻子的外國游人。以前我只在電視、電影里見過他們，覺得他們好似“外星人”離我們很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在他們近在咫尺，我真想去跟他們聊一聊。
7月6日那天，我們在獅子山上漫不經(jīng)心的走著，山上遍植松柏，這些明代古松柏年齡都在五六百歲以上，它們長得郁郁蔥蔥、高大挺拔，這時(shí)，一位金發(fā)姑娘和一位棕發(fā)姑娘進(jìn)入了我的視線，她們坐在松柏林的`石凳上，嘴里嘰里咕嚕的說個(gè)不停，手也在寫個(gè)不停，我十分好奇她們在寫什么？她們在嘮念什么呢？爸爸好像知道了我的心思，就鼓勵(lì)我和她們聊天，并說這是在考驗(yàn)我勇不勇敢。
我走過去，向她們一邊揮手一邊笑嘻嘻地說：“Hello！”她們感到很驚訝，愣了一下，也笑瞇瞇的回答：“Hello！”并招手讓我過去，這更增添了我的信心。由于語言不通，我們交談起來非常困難，我們只能在口手并用、比比畫畫和中英文對照表的幫助下交談，費(fèi)了好大的勁我才知道她們一個(gè)叫米莉，一個(gè)叫麗莎，米莉是美國人，麗莎是英國人，她們是兄妹。
然后，她們遞給我一支筆，指著中英文對照表和明信片，我明白了，她們是請我寫中文——“再見”這個(gè)詞。我太高興了，也太緊張了，寫出來的字東倒的西歪，我感到特別不好意思，她們卻對我微微一笑，還直說：“Good!Good!Thank you!"我也夸她們的英文寫得棒。松柏林里留下了一一串笑聲。
就要分離了，媽媽對外國女學(xué)生做了一個(gè)照像的手勢，他們格外開心地把我拉過去，我順勢向中間靠去，并做了一個(gè)酷“S”，媽媽按下了快門。在金發(fā)姐姐地提議下，我又與她照了一張合影。她們還拿出數(shù)碼相機(jī)請媽媽給我們照了合影，我迫不及待的去看——金發(fā)姐姐把我緊緊地?fù)е瑑蓚�(gè)外國姐姐笑得燦爛極了。
分別時(shí)，我們依依不舍的互道再見。這時(shí)，我覺得我們離得很近，很近……
我和“老外”小學(xué)作文 2
正月初七晚，我們一家子高高興興來到彩燈公園，觀看盛世燈會(huì)——第八屆自貢國際恐龍燈會(huì)。
當(dāng)我們來到《世紀(jì)對燈》前，我立刻被眼前這座熠熠生輝的大型燈牌樓吸引住了。此燈組高7米，長40米，以XX條龍按三、六、九序列排列，由81個(gè)精美小部件組合而成。濃縮了中國傳統(tǒng)文化在建筑、結(jié)構(gòu)、裝飾、造型等各方面的成就，并在傳統(tǒng)彩燈的形、光、色、動(dòng)的藝術(shù)特色中注入精、細(xì)]、巧、透、靈的新觀念。提升了彩燈的文化內(nèi)涵和藝術(shù)品位，榮獲了吉尼斯紀(jì)錄。
看著這美景，我真舍不得離去，一心想在燈組前照張相。由于留影的人特別多，排了很久時(shí)間的'隊(duì)，終于輪到我們了，我站在燈組前擺好姿勢，剛要照時(shí)，一個(gè)大胡子的外國人忽然來到我身邊，他一把抱起我，笑咪咪地對著相機(jī)鏡頭。
照完相，那位大胡子叔叔高興地連說“謝謝”，然后揮手離去，望著外國人叔叔遠(yuǎn)去的身影，我心中有說不出的喜悅。這次燈會(huì)不僅吸引了絡(luò)繹不絕來參觀的中國游客，還吸引了許多外國朋友，說明燈會(huì)辦得的確精彩。
我和“老外”小學(xué)作文 3
在我們住的西院門口，有一幢留學(xué)生公寓，里面住著清一色的“老外”。每當(dāng)我碰見“老外”時(shí)，心里總是癢癢的，我可是學(xué)過英語的呀，要是和“老外”來兩句English(英語)，將會(huì)是什么滋味呢？
一天下午，我正在院子里玩，忽然看見三個(gè)“小老外”朝我走來，我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。轉(zhuǎn)眼，他們站在了我跟前，是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩。我打量著他們，心里充滿了詫異。冷不丁地，高個(gè)男孩用不太熟練的中國話對我說：“你好！”我極有風(fēng)度地舉起右手，用英語說：“哈羅！”他又問：“你叫沙嗎(什么)名字？”我仍用英語回答：“我叫楊強(qiáng)，你叫什么名字？”這回，“小老外”終于說英語了，他嘰里咕嚕地說了一大串，小女孩也歪著腦袋在說什么，可是我卻一句也聽不懂！他們的舌頭似乎會(huì)打旋兒，不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。天啊，這叫什么英語，老師從沒教過我們這種怪英語，真見鬼！我干站著，像個(gè)木頭人。他們見我不懂，就打起手勢來，先指指他們的嘴，又指指我，說：“你，喬恩，OK？”哦，我明白了，他們是不會(huì)叫我的中文名字，在給我取英文名字呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說“OK”。但不知為什么，我覺得剛才沒聽懂他們的話，怪丟人的。嗯，我也來點(diǎn)兒他們聽不懂的吧。于是，我索性用手挨個(gè)地指著他們：“你叫‘大老外’，你叫‘二老外’，你叫‘三老外’，OK！”這一次，轉(zhuǎn)到他們犯傻了，六只藍(lán)眼睛一起瞪著我，半張著嘴，又是搖頭，又是聳肩。看著他們那狼狽樣兒，我得意地笑了。
很快，我們便混熟了，雖然語言不太通，但是靠著我半生不熟的英語和他們半生不熟的漢語，再加手勢，居然玩得很開心。我們嘻嘻哈哈地在院子里奔跑著、追逐著，玩“捉人過電”。正高興著呢，一不小心，我的`手指劃破了，流出了血�！岸贤狻笨匆娏粟s緊掏出一張“創(chuàng)可貼”，挺認(rèn)真地給我貼上。我心里一熱，連忙用英語說：“謝謝你！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“小老外”們十分友好，而且像中國小孩一樣活潑、熱情。
分別時(shí)，“大老外”突然對我說：“我一丁(定)要學(xué)好喊(漢)語�！笔前�，他們漢語講得不好，但卻堅(jiān)持和我講，這是多么可貴的學(xué)習(xí)精神啊。想到這，我誠懇地用英語加漢語說：“我愿意幫助你，也請你幫助我學(xué)英語，給我講講你們的國家，好嗎？哦，我也要告訴你們許多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”“小老外”們一定聽懂了，我們互相笑著伸出了手，緊緊地握在一起。我感到，大家的手都非常溫暖、有力！
我和“老外”小學(xué)作文 4
去年暑假我與媽媽去桂林大飽了一番眼福。“甲天下”的桂林山水給我留下了極為深刻的印象，但更令我難以忘懷的要數(shù)回來途中與老外的“第一次親密接觸”了。
5日晚，我和媽媽結(jié)束了五天的桂林之旅，早早坐在候車室里等候當(dāng)晚回程的列車。才坐定一會(huì)兒，候車室門口就擁進(jìn)了一批與我年齡差不多的中學(xué)生，還有幾個(gè)大學(xué)生模樣的老外。冷清的候車室頓時(shí)喧鬧了起來。那幾個(gè)老外更是活潑得不得了。他們有的戴著大竹帽到處跟人聊個(gè)不停，有的耐心地學(xué)做中國的折扇，還有的邊和學(xué)生們打牌邊用半生不熟的中文嚷著“我贏了，我贏了”。那些中學(xué)生盡情地與老外們侃侃而談，令我好生羨慕。想想自己學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有三年了，何不趁此機(jī)會(huì)練練口語？可是他們被那些學(xué)生們緊緊包圍著，我實(shí)在不好意思插足，所以只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。
上車后我卻發(fā)現(xiàn)，老外們與我在同一個(gè)車廂！而且就在我隔壁！這個(gè)意外的驚喜使我忘記了放下肩上沉重的旅行包，一心“謀劃”著如何與老外們說上話。幾個(gè)老外走過來，恰巧在我的鋪位前停了下來，對我笑了笑。我鼓起勇氣用英文告訴他們我在這兒睡，老外們用歡愉的表情說著“Yeah”，我趁熱打鐵對他們說：“我們離得很近，不是嗎？”他們開心地回答：“Yes。Yes�！币晃煌鈬憬氵�對我說：“這太好了�！蔽议_心極了，原來老外們都很和善，很好接觸呢！
開了第一次口，我也就壯起了膽。在洗漱間里我主動(dòng)將位置讓給了一位外國姐姐。她很漂亮，有著一頭金色的鬈發(fā)，一雙大而迷人的綠色眼睛，兩道黃色的細(xì)長眉彎彎的，活像一個(gè)芭比娃娃。她洗漱完畢，不知是出于感謝還是禮貌，主動(dòng)與我攀談起來。從與她簡短的`聊天中我了解到她叫“Theresa”（特莉莎），19歲，來自美國，這次是來為英語夏令營當(dāng)臨時(shí)老師的。我也對她做了一番自我介紹�；サ劳戆埠螅覀儠簳r(shí)分手了。
第二天我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)才6：30，不過我仍爬了起來。本想老外們一定會(huì)睡到很晚，沒料到特莉莎帶頭，將她的伙伴們統(tǒng)統(tǒng)鬧了起來。一位老外朝我笑了笑，我們互相問了好，她還夸我的發(fā)音不錯(cuò)。這一來，我就更放松了，和身邊的外國朋友們聊了起來。過了一會(huì)兒，車廂里只剩下了特莉莎和凱瑟琳，我抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，和一位叔叔一起與她們攀談了起來。我們的談話愉快而輕松。從中國的小吃聊到了美國的電腦，從他們的成員聊到了我的學(xué)校和叔叔的工作。遇到雙方都不懂時(shí)，我們便連說帶比劃，她們有時(shí)還蹦出一兩句中文來。眼看我和叔叔的那點(diǎn)兒英文墨水就要支持不住了，特莉莎和凱瑟琳拿出了她們的中文本給我們看。上面歪歪扭扭地寫著好些漢字。特莉莎給自己取了一個(gè)中文名叫“江靖雯”，而凱瑟琳則取名為“鐘愛玲”�？粗齻円还P一畫努力地寫著中文，聽著她們帶著洋味兒的發(fā)音，幾個(gè)鋪位的人全善意地笑了。
我和“老外”小學(xué)作文 5
今年的暑假爸爸媽媽為了豐富我的知識我們一起去了北京玩。在出發(fā)之前媽媽給我布置了一項(xiàng)任務(wù)那就是要主動(dòng)和十個(gè)外國人用英語打招呼并能對上幾句話，以此鍛煉我的英語口語水平。
懷揣著對首都的向往，以及圓滿完成媽媽給我布置的任務(wù)，我們踏上了開往北京的火車。經(jīng)過一夜的奔波我們終于到達(dá)了北京，我們安頓下來顧不上休息就開始了我們的北京之游。首先我們來到了天安門廣場，在那里我們看到了天安門城樓參觀了毛主席紀(jì)念堂。并在那里留下了數(shù)張珍貴的照片，但我卻忘記了媽媽給我布置的'任務(wù)，于是我決定明天我一定要完成任務(wù)。聽媽媽說，頤和園是個(gè)皇家園林，在那里的外國人很多，這一次我一定要抓住機(jī)會(huì)，于是一碰見有外國人在身邊經(jīng)過媽媽就輕輕的碰碰我暗示我去打招呼，可我始終沒說出口。哎讓媽媽急死了，當(dāng)我們走到長廊的時(shí)候我看見了一個(gè)漂亮的外國小女孩，金黃色的頭發(fā)藍(lán)藍(lán)的眼睛像一個(gè)洋娃娃，于是我決定上前和這位可愛的小女孩打招呼，便徑直向她走去說了聲：hello，youdeautiful！但她只對我微笑了一下，完成任務(wù)我真高興呀！愉快的北京之旅很快就結(jié)束了比起媽媽給我布置的與10個(gè)外國人打招呼的任務(wù)還差很多，我想以后要多學(xué)多練才能更好的大膽主動(dòng)的去和外國人交流，北京我會(huì)再去的，我想那時(shí)的我會(huì)更棒的。
我和“老外”小學(xué)作文 6
相信很多人都聽說過“天下大同”這句名言，但我一直對這句話表示懷疑。在我的身邊，有不少外來文化，但是我所看到的一些“舶來品”卻大都對人們的生活造成了不好的影響。比如，多少國人為了爭相購買iphone手機(jī)而擠破店門，大打出手。而同樣從美國傳來的快餐文化、可口可樂等也改變了國人的生活與健康理念。這一切影響著我，直到我去印度尼西亞旅行時(shí)才發(fā)生了改變。
印度尼西亞是一個(gè)東南亞國家，生活習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗都與我們有著本質(zhì)區(qū)別。印度尼西亞人大多數(shù)講傳統(tǒng)語言，一部分講的是英文。從我上飛機(jī)開始，撲鼻而來的香料味便告訴我，我來到了一個(gè)全新的世界。
果然，在酒店里吃自助餐時(shí)，通過旅行團(tuán)導(dǎo)游的翻譯，我結(jié)識了同桌的兩位對中國文化很感興趣的青年。一位叫Soap Mac Tavish，一位叫Poul Jac kson。他們盡管是印尼人，但是常年住在美國。我們的交流就從如何吃飯開始了。Tavish保持著印尼傳統(tǒng)的吃飯方法，大把大把用手抓著炒飯，頗有些維吾爾族人的吃相。而Jackson因?yàn)閺男【驮诿绹L大，不僅在吃飯時(shí)用叉和勺，而且在吃飯前也要祈禱幾句。我呢？則拿著代表中國文化的筷子吃著。我們互相看著，不禁都感到三個(gè)國家的文化在此交融、和諧統(tǒng)一。
在和他們的`溝通中，我了解到，Tavish家族是純正的印尼血統(tǒng)，因此有著印尼人的標(biāo)準(zhǔn)外貌：黑發(fā)，棕色皮膚。而Jackson則是罕見的印美混血，有著暗金色的頭發(fā)，與我們中國人的外貌截然不同。印尼人性格直爽，熱情好客，這在Tavish身上表現(xiàn)的淋漓盡致。他邀請我在酒店里玩射箭、打排球，但卻不求回報(bào)，只希望我給他講講中國的歷史、景點(diǎn)，還有成龍、李連杰……我把平時(shí)積累的知識全都用上了，盡自己所能讓他們知道得更多。Jackson盡管有些羞澀，不愿在他人面前高談闊論，但是也會(huì)高興地介紹他在美國的生活，他所知道的美國文化。就這樣，我們高興地度過了兩天時(shí)間。
這次印尼游讓我感受良多。盡管不同國家的相貌、習(xí)慣、風(fēng)俗各不相同，但是我們在交往中結(jié)下的友誼，則能夠跨越地域和文化的界限，讓全世界的人真正理解什么是“天下大同”，都成為真誠的朋友。
我和“老外”小學(xué)作文 7
我心中藏著一個(gè)故事，這是關(guān)于我和老外的一個(gè)故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我家的院子里。
我家住的是西關(guān)大屋，在我家的東院的門口對過去是是一棟時(shí)尚的公寓樓，公寓樓里邊住的全部都是老外，所以那棟公寓樓被稱為"清一色老外樓"，那個(gè)時(shí)候，與老外相見便成了家常便菜。每次與老外相見，我總是感到特別緊張，同時(shí)心里又癢癢的，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的英語可是挺有水平的，要是能夠和老外來幾句時(shí)尚的英語，那我就會(huì)感覺自己無比自豪。
就在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在我家的院子里玩著，我躺在太陽下，溫暖的陽光把我照得懶洋洋的。這時(shí)，公寓樓樓下的兩個(gè)小老外正看著我這邊，然后就朝我走來了。只見兩個(gè)小女孩帶著一個(gè)小男孩迎著微笑來到了我的眼前。這下，我就激動(dòng)無比。目光先是從上到下打量了一下他們，心里就感覺十分詫異。這三個(gè)小老外給人的感覺冷冷的，突然，小老外中的一個(gè)小女孩用生硬的漢語說："你好！"我也連忙舉起了右手，風(fēng)度翩翩地用英語向他們打招呼："哈嘍！"
就這樣，我們簡單地相識了，友好地玩在了一起。她接著用不太熟悉的漢語問："你……叫什么名……字？"我用英語說："我叫黃榕，你叫什么名字呢？"老外見我略懂英語，于是他就終于開口說自己的語言了�？粗@個(gè)老外女孩嘴上說著稀里嘩啦的英語，在她那旁邊的'兩個(gè)小男孩和小女孩也流暢地說了一大串，然而，我卻一句也沒能聽懂。他們繼續(xù)說著一連串的英語，看他們的舌頭就像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，還不時(shí)發(fā)出深情的語氣。我越聽越蒙，整個(gè)頭腦都在發(fā)暈打轉(zhuǎn)，天哪，這是什么英語？怎么我一句都沒人聽懂，見鬼了！面對這一尷尬的情況，我只能像傻子一樣呆呆地站著，表情也愣住了。我和他們就像雞和鴨講，有理也講不清。這樣的情況，一度讓我們的交流陷入了癱瘓的狀態(tài)。他們見我不明白，于是就做著手勢，指著我說："你叫喬比，ok？"我聽了后沉思了一會(huì)，忽然恍然大悟了，他們是在為我起了一個(gè)英文名字。這下我就點(diǎn)點(diǎn)頭說："ok"�，F(xiàn)在我就放心了，但是我又覺得自己很丟人，竟然一句也聽不明白。于是，為了挽回我的自尊心，我決定也給他們來一些他們不明的。我直接一個(gè)挨著一個(gè)豎起了中指指著他們，說："你是大老外，你是中老外，你是小老外，你們ok不？"果不其然，這下輪到他們愣住了，只見他們用深藍(lán)的眼睛瞪著我，張著嘴，又是搖頭，又是聳肩。見到他們這副模樣，我便立即笑了起來。
我們也越來越熟了，漸漸地越玩越親密。雖然有語言障礙，但我還是用半桶水的英語，再加上我一些自創(chuàng)的手勢，我們還是能夠了解對方的意思，玩得不亦樂乎。頓時(shí)，整個(gè)院子里都響徹了我們嘻嘻哈哈的玩笑聲。
就在我們玩得高興的時(shí)候，我不小心劃破了頭額，鮮紅的血不停地往外流。這下，小老外連忙從褲袋里拿出了一張創(chuàng)可貼，然后細(xì)心地給我貼上，這時(shí)我感動(dòng)了，我連忙用英語說："謝謝，謝謝！"他們向我投來了關(guān)心的目光，看見他們那副體貼的樣子，我頓時(shí)便覺得老外原來也不是那么冷酷，幣們是十分熱情友好的，就像我們中國的小孩子一樣十分善良。
日落西山，漸漸地，天色暗了起來。三個(gè)小老外也要回家了，分別時(shí)，我用英語夾雜著漢語說："很高興認(rèn)識你們，我希望你們能夠幫我提高英語水平，我也教你們漢語，等我們語言共通后，我們就聊更多有趣的話題…………"三個(gè)小老外滿意地點(diǎn)了頭，表示聽懂了我的意思，然后揮手向我道別，我就目送著他們回家。
我和“老外”小學(xué)作文 8
竟然是什么？原來我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)開始于這樣的'。嘻嘻嘻嘻，我居然喝點(diǎn)水就遇到了超級無敵帥的外國人。也就是外國人，歪果仁。我真的不知道為什么��？
我先去買了水，感還遇到了。歪果仁。
他剛好和別人講話，可是別人跟本就不會(huì)英語。我當(dāng)然知道現(xiàn)在需要我來挺身而出了。我問，wha tare you doing。
他細(xì)細(xì)碎碎念，i want buy water。
噢！我換然大悟.嘻嘻笑了笑，對對安老板講，hello在么？其實(shí)一冰水就可以，
他也煥然大悟，頓時(shí)一陣花開花落知多少的心就出來了。老板殷勤的提上一冰水。我也是一下笑笑不說話？這轉(zhuǎn)變真快�。∑鋵�(shí)外國人也是挺好玩的。他們說的話就是什么意思？也就是說說的太快丫。
以后我就是不是我的應(yīng)該可以好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，加油，為了以后去國外生活努力努力。甚至奮斗。
我和“老外”小學(xué)作文 9
一節(jié)語文課上，本來是在講枯燥的練習(xí)冊。不知哪位“有心人”打了個(gè)岔，也不知道這之后是怎樣“循循善誘”——因?yàn)橄裎覀冞@樣的“好學(xué)生”，是不該關(guān)注這些事情的——總之，結(jié)果就是把老師領(lǐng)上了歪道，講話題引到與外國人的交流上來了。聽著老師自己的回憶，看著同學(xué)們積極的神態(tài)，我也陷入了回想......
應(yīng)該是在8月24日吧，正是我的“世博三日游”的第二天，印象中那是最累的一天。
那天晚上，10點(diǎn)左右的.樣子。游園一天疲憊不堪的我，坐在世博軸上，吹著“夜上�！碧赜械那逅娘L(fēng)，正享受著眼前中國館美妙的夜景，不時(shí)地從背包里掏出些餅干大嚼著，全當(dāng)是晚飯�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)還真是愜意！
這樣的愜意當(dāng)然誰都不愿錯(cuò)過，世博軸上人來人往，許多人也都駐足賞景，還有的拍照留念。我這樣一個(gè)女孩的身型自然與這條長板凳極不相稱，但這時(shí)還沒有人坐到我旁邊。當(dāng)然，是到這時(shí)。
忽然，我感到身邊來了人，漫不經(jīng)心地瞟了一眼：“恩，是兩個(gè)外國人�！彪m說老外在太原還算“稀有動(dòng)物”，但在世博會(huì)上，尤其是C片區(qū)，外國人也見得多了，所以我一點(diǎn)都不吃驚。在這隨意的一瞟中，我看到靠近我這邊的那個(gè)外國人（男的）還比較年輕，長的是標(biāo)準(zhǔn)的“外國像”。
處于禮貌，我向旁邊讓了讓，好讓他們能夠坐穩(wěn)。那個(gè)人扭過頭來，極平淡地說了一句：“Sorry。（這難道是習(xí)慣嗎？）”可是我不知道該怎么回答。其實(shí)我也不是不會(huì)，只是不敢，主要是缺乏練習(xí)。這大概就是應(yīng)試教育最大的弊端之一吧。與其在外國人面前說錯(cuò)英語，還不如裝作不會(huì)......于是，我沒有說話，只是微笑著搖了搖頭——我懷疑老外是否看清了我那個(gè)幅度的搖頭......
他也沒有說什么，回過頭去，與那個(gè)和他同來的人攀談起來。我不想聽——也聽不懂。只繼續(xù)吃著我的餅干，不過已沒有心思欣賞風(fēng)景了——：“我，第一次，和外國人交談么？”
真是奇怪，明明確定再也走不動(dòng)了，明明對腳失去了信心，但在那一刻，我感覺到，自己的身體充溢著能量——足夠走出去的能量，是它帶動(dòng)我的腿腳向前邁。
我離開了那里，離開時(shí)，我竭力使身體的擺動(dòng)很瀟灑——畢竟在外國人面前，可不能失了面子！
我和“老外”小學(xué)作文 10
國慶放假前，老師布置了一項(xiàng)令人既欣喜又苦惱的作業(yè)與外國友人交流并拍照留念。你猜，我是如何完成的？
因老師說國慶節(jié)前兩天人比較少，我十月一日那天下午便行動(dòng)了。我約了兩個(gè)同學(xué)帶上手機(jī)，便去完成這個(gè)實(shí)踐作業(yè)。我們從上東門進(jìn)去，進(jìn)去走了好久也沒碰見一個(gè)外國友人，這外國友人就和平時(shí)公交車一樣，偏偏你需要它的時(shí)候它就不見了，你不需要時(shí)卻滿大街都是。
我只好往北走到明清街，突然，我眼睛一亮，看到了一對外國友人，他們左看看右看看，欣賞著平遙的美景，我忙對同學(xué)說：看，外國友人，拍不拍照？他們你推我，我推你，誰也不敢上前。就在我們你推我搡時(shí)，外國友人走了。
我們只好繼續(xù)找外國友人，瞧，那里有兩個(gè)外國友人正在看地圖。這次，我不能再錯(cuò)失良機(jī)了，我趕緊去停車，可惜，停車那一不留神的功夫，外國友人不見了。這次我們都心灰意冷，垂頭喪氣地各回各家了。
第二天下午我決定甩掉那一群狐朋狗友。和我姐姐一起去和外國友人交流拍照。我這次吸取了上次的教訓(xùn)，和姐姐先把車給停了。我們從上東門進(jìn)入。這次很幸運(yùn)，我剛進(jìn)門走了沒幾步，便碰到了外國友人。我正要上前去，突然發(fā)現(xiàn)自己臺(tái)詞還沒背熟呢。姐姐不管三七二十一直接把我推了上去。我沒辦法，只好硬著頭皮說："Hello！"外國友人回了我一句：" Hi！"我隨即又說："Nice to meet you！"外國友人說："Nice to meet you，too。"我直奔主題："Can you take a picture with me？"外國友人點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐拍好了照片，我忙說："Thank you very much，bye-bye。"一大作業(yè)終于完成了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我需要不斷提升自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的'綜合素養(yǎng)，提高自己的語言表達(dá)能力，這樣才能更好得在社會(huì)上立足。
我和“老外”小學(xué)作文 11
那位外國人來自美國。聽爸爸說，他和爸爸的年齡差不多，但是我看就覺得他像五六十歲的老人。他的胡子好像從來都沒剪過一樣，他的頭發(fā)和胡子在他臉上圍了個(gè)圓圈；他的眼球就像在藍(lán)寶石上鑲嵌了一顆黑豆；他的頭發(fā)卷卷的，皮膚也比我們在座的任何一個(gè)都要白。
吃飯期間，我和媽媽都不怎么講話，倒是爸爸在不停地與外國人嘰哩咕嚕談天，他們不時(shí)笑笑，我雖然懂些單詞，但是，卻不知道他們在笑什么。
酒店的飯菜很豐富，有魚、有炒飯、有牛肉，還有木耳……，通過交流，我知道了外國人叫湯姆，湯姆告訴大家，在外國，自己夾完菜，要把菜碟傳給旁邊的人，不能自己獨(dú)享。我看見湯姆拼命地往碟子里裝炒飯，我問他為什么，他說他非常喜歡吃飯，就像因?yàn)榘兹藶槭裁雌つw白一樣，他沒有理由的喜歡吃飯。由此，我覺得他非常的幽默，也非常開朗。
我的英語不太好，還不能完全靠自己與湯姆交談，每當(dāng)我不會(huì)說時(shí)，那位爸爸的朋友------一位阿姨就幫我把要說的話翻譯給湯姆聽。經(jīng)過他們的`一陣“嘰哩咕�！钡慕徽労螅⒁虒偛艤氛f的話告訴我：你說你的英語不太好，我建議你去交一位筆友，過一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語進(jìn)步了，我可以幫你找一位筆友。
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到九點(diǎn)四十五分，我的作業(yè)還沒做呢，爸爸媽媽趕緊帶我告別了他們，他們送了我一個(gè)宜家的小木人和兩個(gè)小手提箱。臨走時(shí)，我對他們說“Thank you so much，See you！”
我和“老外”小學(xué)作文 12
家住在錦州醫(yī)學(xué)院附近。這幾年，只要我一出家門，準(zhǔn)能遇見很多來醫(yī)學(xué)院留學(xué)的外國大哥哥和大姐姐們，而且一年比一年多。
第一次真正和外國人接觸是我剛上小學(xué)二年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新：那天我和媽媽在醫(yī)學(xué)院站點(diǎn)等公交車。不一會(huì)，從學(xué)校里走出一位皮膚黝黑、頭發(fā)卷曲、大眼睛、眼窩深陷、鷹鉤鼻子、半張臉都被厚厚的連毛胡子覆蓋著，還穿著長袍的一名外國大哥哥也過來等公交車�？匆娝@長相和奇裝異服，當(dāng)時(shí)由于見識少和年齡小，我嚇得趕緊躲到媽媽身后蹲下，但好奇心又驅(qū)使我從媽媽的腿縫偷偷地觀察他。他很快發(fā)現(xiàn)了我這可笑的舉動(dòng)，馬上露出微笑并擺手和蹲著的我打招呼。這時(shí)，媽媽說：“不用怕，人家都和你打招呼了，你也要有禮貌呀，說一聲Hello吧�！蔽艺酒饋碛眯〉眠B自己都有些聽不清的聲音說了一句Hello。沒想到那個(gè)外國人耳朵還挺靈，又微笑著回應(yīng)我一句Hello。我一下子覺得那個(gè)外國人不那么害怕了。這時(shí)，公交車來了。上車后，他坐在最前面，我和媽媽坐到了最后排。剛要開車，又上來一位老人，他連忙起來讓座，他的行為使全車人都對這個(gè)外國人投去了贊揚(yáng)的目光，我更對他好感起來，竟主動(dòng)和他擺了一下手。他看見了，朝車后走來，當(dāng)走到我跟前時(shí)，我特意用帽子把臉遮住做調(diào)皮狀，他輕輕摸了一下我的頭，然后幫我把帽子戴正。媽媽邀請這位大哥哥抱著我一起坐，我竟能很自然地坐在他腿上，先前的恐懼一掃而光，這可是我第一次和外國人接觸啊，怎么會(huì)轉(zhuǎn)變得這么快，當(dāng)時(shí)連我自己都覺得很奇怪。
這位大哥哥會(huì)講些不太流利的`中文，他告訴我和媽媽，他是巴基斯坦人，來中國留學(xué)兩年了，錦州雖不算大城市，但他很喜歡這里。中國這個(gè)大國，對世界的影響越來越大，能來中國留學(xué)在他們國家是很自豪和讓人羨慕的。
記得聽了大哥哥的話，我真為自己生在偉大的祖國而慶幸，也找到了身邊的外國人越來越多的答案。從那以后我再也不害怕外國人了�，F(xiàn)在兩年過去了，我一直以大國人的風(fēng)范和他們主動(dòng)打招呼，歡迎他們來中國做客。
我和“老外”小學(xué)作文 13
四年級的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)了一些英語，就有了說英語的興趣，很想與外國人對對話。
暑期里終于有一天，我隨父母到青島旅游，在住的賓館里我遇到幾個(gè)外國人，我沖上前就對著外國人Hello起來，外國人也很有禮貌對我Hello。我立馬說到：”Wellcome to china。外國人回答到thank you。緊接著外國人對我說的我聽不懂，我緊張地臉通紅，無奈，只好說Sorry，我聽不懂。
這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，外國人居然用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說道：“不用緊張，你已經(jīng)很膽大了，以后通過你的.努力你也會(huì)說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，就象我說你們的語言一樣�！敝x謝，我心情非常激動(dòng)，心里已經(jīng)暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，那天最詫異的還是我的父母，因?yàn)樗麄儧]有想到我來這一手。
我和“老外”小學(xué)作文 14
今天，Miss吳來到教室把我、戚依銘和韓貝妮交到外面說：“今天你們要去和外國人一起玩一個(gè)劃旱船游戲，中午也在國際部就餐。”我們十分開心，像吃了蜜一樣開心。
下了第三節(jié)課，我們和Miss吳來到國際部。一進(jìn)門都是外國人，他們想我們打招呼：“Hello！”我們也回應(yīng)：“Hello！”我們坐在椅子上等著，看著桌上的書。不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都被分到不同的團(tuán)隊(duì)里，我被分到黃隊(duì)，頭上系著一個(gè)黃色的頭帶。我前面的一個(gè)比我矮的小朋友一直對我笑，我說了句：“Hello！”我被安排在龍尾，我們一起來到了中學(xué)體育館，這里有許多家長，外國人們都異口同聲得叫到：“Father，Mother！”我們做到相應(yīng)的位子，先看紫隊(duì)和藍(lán)隊(duì)還有橙隊(duì)的比賽，他們每一個(gè)排頭先拿了一個(gè)球，然后向籃球框砸去，接著幾條龍狀的隊(duì)伍開始了賽跑，他們一個(gè)個(gè)越過障礙，鉆過網(wǎng)、鉆過樓梯橙隊(duì)最先跑到終點(diǎn)，獲勝了。最后是我們和紅隊(duì)的`對決，我們的第一個(gè)投完球后，跑呀跑呀，我們在他的后面，紅隊(duì)和我們不分上下，最后我們終于獲得了勝利。
接著我們又在國際部就餐，這里許多人，我們那好筷子、盤子拿了些食物便開始吃。有三明治、漢堡、蛋撻、紅豆餡的粽子、肉粽......吃完后我們便高高興興的回教室了。
我和“老外”小學(xué)作文 15
暑假的一天，我和幾位同學(xué)想去超市淘一點(diǎn)自已喜愛的東西，也順便去書店看看書。坐上擁擠沉悶的公汽里，我百般無聊地盯著馬路兩邊的商店招牌，到一個(gè)小站時(shí)，上車的有個(gè)老外，引起了我們的注意。大大的眼睛，高高的鼻梁，卷曲的頭發(fā)，黝黑的膚色，牛高馬大的`身材，正宗，決對是正宗的老外。當(dāng)我正在琢磨到底是非洲人還是猶太人時(shí)，忽然有人點(diǎn)點(diǎn)我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身去一看，原來是我同學(xué)黃海茵，她小聲地對我們幾個(gè)人說：誰去跟那個(gè)老外打聲招呼，順便過幾招（練練口語，你可別誤會(huì)我們要跟老外打架）。我們都望著黃海茵，她連忙說：“意見是我提的沒錯(cuò)，不過我的英語不好。丟我自己的臉沒關(guān)系，可別丟中國的臉，還是你們?nèi)グ桑 蔽覀兇蠹也患s而同地說：“就是不好，我們才把這么好的機(jī)會(huì)讓你呀！”她的頭搖的象個(gè)撥啷鼓似的忙說：“不行，不行，就是不行�！蔽覀凂R上把目光轉(zhuǎn)到馮倩青身上，她早已裝成痛苦的樣子，捂著脖子，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我喉嚨痛呀，說不出話．”不等我們把目光轉(zhuǎn)移到下一個(gè)人身上，鄧運(yùn)紅早就捂著嘴巴說：“我牙痛的張不了嘴“沒辦法，只好我硬著頭皮去試試。這可是第一次跟真人老外練口語．難免有些緊張。我慢慢地走過去，怯怯地對著老外說了句“Hello”，那老外有點(diǎn)反應(yīng)，他轉(zhuǎn)過身來，用鳥蛋大的眼睛盯著我，用濃重的四川口音說：“啥子”？聽的我一愣，真是哭笑不得，她們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)在那里笑成一團(tuán)了，我用閃電般的反應(yīng)連忙回答到：“烤爐，我是說這天氣跟烤爐一樣”那“老外”說“哦”，過了一站那老外就下車了.等我去找她們幾個(gè)算帳時(shí)，個(gè)個(gè)早已藏起來避難了。
唉，真是氣死我了!怎么就遇到個(gè)假老外呢？不過，看完這件事，請不要告訴別人哦，不然會(huì)讓人笑掉大牙的!
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