小手拉大手共筑碧水藍天征文
導語:出現霧霾不僅因為燒秸稈也是汽車尾氣、工廠排污、生活爐灶…從自身做起,盡量環(huán)保。下面是小編為大家整理的關于環(huán)保的征文,請大家認真閱讀!
【小手拉大手共筑碧水藍天征文1】
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望,景秀人和、活力富強的支塘是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現象,破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生,影響了我們的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌和居住環(huán)境。在此,我們向支塘鎮(zhèn)全體學生發(fā)出如下倡議:
一、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂潑污水,不亂堆雜物,不亂涂亂貼,不損壞公共設施;
二、積極向父母、親友和同學宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,對破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸導和監(jiān)督;
三、當一回清潔家園的小小志愿者,用你們的眼睛去發(fā)現身邊的臟、亂、差,用你們的實際行動為自己的家園做一次美容;
四、開展一次文明建議“四個一”活動,給你們的父母寫一封信,給家長提一條文明建議,一天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾,努力糾正一個不文明的習慣,動員身邊的人一起參與清潔家園的行動。
清潔家園,我們要做到人人參與,人人動手,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,人人爭做文明小公民,為支塘的清潔家園行動作貢獻,有了大家的支持與行動,我們的家園將會更加美好,更加和諧!
【小手拉大手共筑碧水藍天征文2】
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關系我們的生活品質、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”,是省、市、縣的重大決策部署,更是關乎我們每一個人切身利益的一件大事。構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望。為此,我們向全縣中小學生、青少年朋友發(fā)出倡議:
一、爭當“五水共治”宣傳員。充分利用校園廣播、櫥窗、班級板報等陣地,深入農村、社區(qū)、單位等公共場所,多形式普及“五水共治”知識。開展“小手拉大手”活動,加大“五水共治”宣傳力度,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當“五水共治”踐行員。開展“學習雷鋒、365我們在行動”、清潔鄉(xiāng)村行動和節(jié)水金點子、節(jié)水小發(fā)明征集、“綠水生情”中小學生愛心集結號行動,從小養(yǎng)成文明用水好習慣,做到節(jié)約用水,從隨手關閉水龍頭等身邊小事做起,以實際行動履行社會責任。
三、爭當“五水共治”監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污小小監(jiān)督員,積極勸導、制止同學、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明和違法行為,齊心合力推進“五水共治”工作,共同保護好水資源。
同學們,青少年朋友們,眾人拾柴火焰高,讓我們積極行動起來,學習雷鋒,從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起,爭當“五水共治”小衛(wèi)士,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己應有的貢獻!
【小手拉大手共筑碧水藍天征文3】
創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關系到全市人民群眾的切身利益和南通長遠發(fā)展的一件大事。提升我們南通人民現代文明新形象,建設更加美麗富裕和諧的新南通,是我們的共同愿望。現在,迎接新一輪創(chuàng)建全國文明城市復查工作已經吹響。南通市是全國為數不多的二十個“創(chuàng)建全國文明城市”的城市之一,此項榮譽尤為珍貴。此次復查就關系到南通市多年來創(chuàng)建工作的成敗。為此,我們向全校師生和家長發(fā)出“小手拉大手,文明一起走”的倡議:
1、積極參與,從我做起。南通是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是每個市民義不容辭的責任和義務,全校師生和家長要攜手同心,共同關心“創(chuàng)文”,支持“創(chuàng)文”,參與“創(chuàng)文”。用自己的行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境,努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新南通。
2、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀、守秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環(huán)保,愛護環(huán)境,遵章過馬路,摒棄不文明陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者。
3、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng),形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)文齊喝彩,為創(chuàng)衛(wèi)齊出力,為雙創(chuàng)添光彩。
尊敬的老師、親愛的同學們,創(chuàng)建國家文明城市,我們既是參與者,又是受益者,讓我們積極行動起來,“小手拉大手,文明一起走”, 為南通雙創(chuàng)成功而努力奮斗!
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