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禮物小學生作文

時間:2021-09-23 15:28:43 小學生作文 我要投稿

禮物小學生作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的禮物小學生作文,希望對大家有所幫助。

禮物小學生作文15篇

禮物小學生作文1

  在小時候,我曾經(jīng)幼稚的向媽媽提出要買一個一百多元的玩具。我料想媽媽一定會去買,但媽媽卻說:“你已經(jīng)有了那么多的玩具,還要再買?”我看見媽媽的臉色陰云密布,便不再說話,但心里也在生悶氣:"哼!至于么?不就買個玩具么!蔽蚁驄寢屒髴┝撕芏啻,但都沒有成功。

  第四天,媽媽突然帶我到玩具店,我二丈和尚摸不著頭腦,媽媽拿出一大把錢,說:“你去買吧!蔽遗d高采烈的接過錢。奔進店里,不一會就抱著一個大箱子出來了。媽媽又帶著我去了他的學校,讓我在辦公室里盡情的玩。

  我高高興興的玩了一個下午,左拼一下,右湊一下,玩的很是開心。這時,我絲毫沒有意識到媽媽的表情和心情。

  有些人就是喜歡喜新厭舊,移情別戀。這個機器人胳臂斷了;有的機器人腿斷了;還有的機器人翅膀丟了;更有的機器人頭都丟了,它們就被丟棄在角落里,置之不理。

  三年后,我再次光顧那個被遺忘的角落,不過這次是在媽媽指使下去看的,當我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時候,我不以為意,媽媽卻叫了起來:“這不是三年前的那套玩具嗎,怎么壞了!”我心想:“不就一套玩具嗎?壞了就壞了唄!眿寢寘s讓我趕緊去找:“這個胳膊去哪了?”“這個腿去哪了?”“這個翅膀去哪了?”“這個頭去哪了?”我找了一整天也沒找到,媽媽好卻毫不介意,第二天就絕口不提。

  看著那幾件報廢的玩具,這一刻,我領會到媽媽為什么給我買玩具,為什么第二天絕口不提。

  她送給了我最好的禮物,那就是那一份的最好的榜樣!

禮物小學生作文2

  在那個中午,我就要和表哥分開了。臨行前,他送了我一個禮物。外面包的是藍色的卡紙,那正是我最喜歡的顏色。此外,中間還打著一個漂亮的蝴蝶結。

  我噙著淚水,打開了那禮物。里邊有一個發(fā)卡,很可愛,帶著透明包裝,下面還夾一封信。信上寫著:妹兒,我們要分開了,你學習也要像我一樣“天天向上”,萬事別放棄,F(xiàn)在我要上初一了,到時候把五年級的資料給你寄過去,記得多看看。沒了,可以滾了!雖然很感人,但最后那個字,把我給氣壞了。

  最重要的是那個音樂盒,一看就沒是沒有拆過的。它外表并不美,是用木頭做的,長方形。那時,我頓時愣了一下,標簽竟然標著30塊錢,那么貴。表哥平時攢的零花錢也只有35元!我用我的手機,馬上給表哥發(fā)了條短信,讓他把地址給我。隨即,便把我最喜愛的那個手表寄給了他。我也回了信:表哥,你的禮物我很喜歡,謝謝你。喏,這是回禮?蓜e太感動哦!

  不知他收到了嗎?過了幾天,我終于有了消息。表哥小升初考了三等獎,獎學金5000元!我開心極了,興奮極了。我真心為我的表哥感到驕傲,想來我怎么也不能拖后腿呢。我給他發(fā)了消息,卻不知,他把我的電話給拉黑了。

  這平凡的禮物,可能誰都會收到。但是表哥零花錢少,而且我們只能一年見一次,也就是在過年時。表哥走的那一天,我難過極了,趴在外婆家的枕頭上昏天黑地地哭著,淚水打濕了整個枕頭?赡苓@正是因為我們倆都學習,學習這件事拉遠了我們之前的距離。他在臺州,而我在溫州。而那份禮物,是我偷偷寄給表哥的;蛟S表哥會覺得幼稚,但我覺得這個音樂盒里彈出的音樂,正是我們一起吃飯,一起玩耍的美好時光。

  一直到現(xiàn)在,這個小小的音樂盒還擺在我的書桌上。每當我做作業(yè)做煩了時,我就會給它上發(fā)條。聽著那熟悉的音樂,整顆心仿佛都安頓下來。

禮物小學生作文3

  歲月送給我的禮物是什么呢?歲月流逝,送給我們每一個人一份禮物。健康的身體,豐富的學識是禮物,難忘的經(jīng)歷,深刻的教訓也是禮物……這些禮物,無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。

  而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。

  在這個學期,歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師,她是一位很負責任的老師,她做事非常認真嚴謹,深受我們班同學的喜愛,她還是學校的年級組長了!

  我們班現(xiàn)有三十名學生,其中男生十九名,好動,不遵守課堂紀律,是全年級有名地問題班。在開學的第一天,老師就送給我們同學一段話:“成良駒,闖天下,我相信你們都是聰明好學的學生!

  時光飛逝,大概過了一個月的時間,我們班老毛病又犯了,學習態(tài)度、課堂紀律大大不如其它班了,于是王老師利用中午自習給同學上了一節(jié)課,她沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆,而是語重心長對我們說:“同學們你們還記得在開學時我說的話嗎?‘成良駒,闖天下’這是我對每屆學生都講得話,上屆學生(現(xiàn)在上初一)中有一個叫夏子涵的,他本身很聰明,自認為在外面上輔導班,上課不認真聽講,后經(jīng)過教育,認識道自己的錯誤,最后在小升初考試中,考取了南外;還有你們每次作業(yè)都不認真寫,每次都要留下來訂正,每次我都是最后一個走,有一次九點鐘才能到家,這時你們中有些同學都睡覺了,這段時間我只能和我的兒子見面三個小時,以至于兒子對我說,你是個好老師,但不是個好媽媽……”

  說到這里,有許多同學哭了,于是下決心要以優(yōu)異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。

  歲月送我的禮物是一堂課,這不是一節(jié)普通的課,它教會我要勤奮好學,追求上進,這樣才能“成良駒,闖天下,”這節(jié)課將永遠蘊藏在我心中!

禮物小學生作文4

  我背上背包,將上衣上的帽子扣在頭上,跟著人群走上地鐵,穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排,打開背包,將背包里最后一片面包咬在嘴里。

  “不打算回家嗎?”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前,瞪著透黑的眸子,定定地看著我。

  “哇啊!”

  我大叫一聲,車內(nèi)的人投來怪異的眼光。

  “你們看不見嗎?”我一臉茫然。

  “別費力了,沒人看見我的!”他俏皮地對我眨著眼睛。

  “你父母很擔心你的!

  “我才不信呢,他們根本不愛我!”

  “跟我去個地方吧!

  沒等我說話,我的手就被他抓起,一陣風吹來,我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。

  有一次,同學穿了一件粉色的毛衣,令我十分羨慕,同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭,拆了后,熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針,一線線,又何嘗不是母親的愛呢?

  又一次,我過生日,回家后,幾道菜早已擺在桌子上,一個蛋糕放在桌子中央,而我卻因為心情不好而埋怨父母,說蛋糕太油膩,爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。

  往事再一次浮現(xiàn),不知不覺間眼淚涌上眼眶。

  泰迪熊將最后一口蛋筒吞下,轉過頭對我說:“回去吧,離家出走,你的家人都很擔心你!

  腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂,胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物,眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃,碗筷堆在水池里,水龍頭無力地向外滴水。

  “回家吧!”

  我聽了泰迪熊的話,一個人又坐著地鐵回家了。

  后記:

  我叫袁靚靚,不管你是否相信,我曾經(jīng)離家出走,通過這段時間,我看清了很多,父母都是愛孩子的,我也一樣,一直被愛沐浴。對了,還有泰迪熊,他說,之所以我能看見他,是因為泰迪熊就住在我心里。

  如今,我像往常一樣,過著正常的生活,我每天都很開心,因為,我擁有最美最美的禮物——父母的愛,還有那只熊。

禮物小學生作文5

  我最好的禮物不是美麗的音樂盒,不是實用的書包,不是可愛的存錢罐,而是她。

  葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色,好像有人把它們洗干凈,又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙,在地上投下一個個光斑,微風吹過,光斑隨著葉子閃動,忽明忽暗。

  我和妹妹走在放學的路上,而我肚子里卻有一股無名火,異常煩躁,一路上看誰都不順眼,真想找個人打一架。

  妹妹卻不停地四處奔跑著,一會兒到這兒,一會兒到那兒,一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球,一股腦全塞在我手里,真是拿她沒辦法,我也懶得跟她說話。

  “媽媽!”不遠處,一個小男孩大叫一聲,指著我手里的氣球,“我要氣球!”他的媽媽摸摸他的腦袋:“不要氣球了,回家吧!

  妹妹看見了,就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁,覺得那個小男孩真是麻煩,便冷哼一聲,拉著妹妹就要回家。

  妹妹見我不答應,便瞪著我,滿臉通紅。我仍然不理她,轉身就要走,臉上一臉堅毅。

  這時候,妹妹哭了起來,大聲哭喊著。不遠處的小男孩看到這個情況,好像也嚇哭了,轉身和他媽媽說:“媽媽,我不要氣球了!

  這時候,我看著妹妹滿臉的淚水,我的心顫抖了,我這是怎么了?只因為我一個人的壞心情,讓妹妹和小男孩都哭了,我的善良呢?我的`愛心呢?我的人性哪里去了?

  我內(nèi)心一震,把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球,把她送給了小男孩,她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。

  看著純真善良的妹妹,看著她掛著淚痕的臉龐,我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物,是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物,一個永遠愛我的禮物,一個最好的禮物。

禮物小學生作文6

  今年暑假,我有幸去了海南。到了海南已是深夜,第二天,我滿懷熱情地去看!@是我第一次看海。走到沙灘上,細細軟軟的沙像面粉一樣,踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘,浪花像頑皮的孩子,撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海,快到海邊時,我感到有什么東西硌到我的腳了,我低頭一看,原來是一個精致的小貝殼!它很小、很白,像一塊白玉。我的目光繼續(xù)在沙灘上搜尋,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺!我和媽媽拿著瓶子,一起搜集小貝殼。不一會兒,我就找到一個橘、白相間的“標準扇型貝”,它足有一枚硬幣大,上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無瑕。波浪形的表面,使人聯(lián)想到海浪的歡樂、美麗。真是一個巧奪天工的藝術品。媽媽也不甘示弱,很快就找到一個非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無奇,但它身上卻有一顆“星星”。

  “哇,好漂亮!”我不得不贊嘆這個貝殼的美麗,也不得不贊嘆神奇的海洋!我原以為這個“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的,可是在接下來的“搜貝行動”中,我又發(fā)現(xiàn)兩三個同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”!霸瓉泶蠛_特別‘生產(chǎn)’了一批這么可愛的小貝殼呀!大海真是一個神秘的藝術家!”我笑著對媽媽說。媽媽點了點頭:“就是啊,這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的,睡懶覺的人是得不到大海珍貴的禮物的!”“還有呢!不細心、不靜心的人也得不到禮物!”……

  漲潮了,我們依依不舍地離開了大海,但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。

禮物小學生作文7

  20xx年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

  菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

  何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴格的師長。說起何老師,同學們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

  有一次,快到期末考試了,同學們都進入了緊張的復習階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學們累,何老師也累。結果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺上,但她仍然堅強的站起來給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

  還有一次,是學校組織去看電影,在去電影院的路上,何老師和我們一起走在隊尾。突然,只聽刺耳的“吱----”的一聲,一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,我們都嚇呆了,在這危機時刻,何老師只想著同學們的安危,卻全然不顧自己,何老師急忙把我們往旁邊一推,自己卻被小轎車掛倒了,雖然只是擦破一點皮的小傷,同學們也全都掉下了難過的眼淚……

  老師們曾多少次在夜闌深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺,時間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,可她們?nèi)詿o怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。

  一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室,整個校園……

  颯颯西風滿院栽

  蕊寒香冷蝶難來

  他年我若為青帝

  報與桃花一起開

禮物小學生作文8

  我是一個幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過,我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。

  四年級的英語期末考試,我考了一百分,這對我來說,是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時要不就是掉了一個字母,要不就是漏了一個標點符號,這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數(shù)時,劉老師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生,她要特地送我一個禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

  這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔,兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時,它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的!”

  我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它,我就會想起劉老師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時,我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來,其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說;“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

  從此以后,我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數(shù)學考試時,我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問:“雨欣現(xiàn)在很細心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時,我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

  要開家長會了。班主任布置了一個任務:每個同學寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。

  “我一定要爭取這個展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時,我的耳邊再一次響起那一句話:“你是最棒的!”

  我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆,在我心里珍貴無比!

禮物小學生作文9

  “爸爸,蕭伯伯在哪里開生日宴?”

  “在自助餐廳呢!

  “哇!蕭伯伯不愧是大老板,連生日宴都開在自助餐廳!

  蕭伯伯是爸爸的高中同學,爸爸經(jīng)常說他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。

  當服務員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時,我驚呆了:大廳的天花板上涂滿了金色油漆,四周的墻壁上掛滿了氣球,主持臺上掛著“蕭某某生日快樂”的巨大金色燙印字板,角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物,穿梭在飯桌間的都是衣著正規(guī)的社會上等人物。

  蕭伯伯見我們來了,招呼我們坐到離他稍近的座位,便跟爸爸親熱地攀談起來。

  剛聊了一會兒,一位男士走到蕭伯伯的旁邊,大聲說:“蕭總,生日快樂!”便把一個鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項鏈恭恭謹謹?shù)剡f給了蕭伯伯。

  蕭伯伯問:“你這是干什么啊?”這位男士立馬羞紅了臉:“蕭總,這是我的一點小意思。只是希望你幫我辦一件事!闭f完便跟蕭伯伯耳語了一陣。

  蕭伯伯想了想,說“這件事我會考慮的,不過這個……”

  那位男士已經(jīng)逃得無影無蹤了。

  蕭伯伯又繼續(xù)跟爸爸談起話來,我在旁邊仔細的聽著。他們聊到小時候的趣事時便哈哈大笑起來,談到現(xiàn)在已經(jīng)找不回小時候的感覺時不約而同的嘆了一口氣。

  正談的熱火朝天時,一對夫妻互相攙扶著走了過來。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結結巴巴地說他想為自己的妻子在公司求一個職位。

  “呃……讓她明天來面試吧!笔挷嘈χf。夫妻對蕭伯伯鞠了一個躬,互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬分,都稱要去餐臺拿東西吃,匆匆逃離蕭伯伯。

  生日禮物原本是為了表達了人與人之間最溫馨最美好的心意,可是現(xiàn)在卻成了人們辦事的“好幫手”這應該怪誰呢?

禮物小學生作文10

  爸爸媽媽那次給我的禮物,我的八歲生日是我一生中最難忘的。

  那天我過生日。在學校,上課時我就忍不住想,爸爸媽媽們會送什么禮物,至于老師上課講的什么,我一句也沒聽清楚。終于熬到了下課,下課鈴一響,我把書包往后一甩,拔腿就往家里跑。回到家,我站在門口,心里想象著屋里的情景,肯定是餐桌上擺放著大蛋糕,我一進門爸爸媽媽齊聲對我說生日快樂,還送給我禮物?僧斘疫M門時,一切跟我想象的相差十萬八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了,還是像以前那樣,家中冷冷清清的,沒變化。我特別失望,他們竟然不記得我的生日了,我都開始懷疑他們是不是我的親生父母了。于是,我垂頭喪氣地回到房間,假裝不在意。我在寫作業(yè)時,一直關注著他們的一舉一動,我不抱希望了,因為他們還是和以前一模一樣,不是做飯,就是聽我讀、背書。

  開飯了,我很難過,但我竟然看到爸爸媽媽捂著嘴在笑,我終于忍不住了:“你們還笑,都忘記今天是我的生日了,還笑!”話音剛落,屋里的燈,一下子全熄滅了,幾束燈亮了起來,離我越來越近,仔細一卡,原來是蛋糕上的蠟燭!媽媽和爸爸笑著說:“我們才沒有忘記你的生日呢!”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個雞蛋了,半晌,我才反應過來,飛奔向爸爸媽媽,與他們擁抱在一起,我流下了幸福的眼淚,這是我過得最開心的一次生日了!

  從那一次起,我明白了,往往看似父母不愛你,其實,他們永遠都是最愛我們的,他們的愛就是給我們的禮物,那次生日永遠是我最難忘的。

禮物小學生作文11

  媽媽的愛像一盞明燈,照亮了我前進的道路;媽媽的愛像春天里的燕子,為我們銜來醉人的春光;媽媽的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動人,最燦爛,最圣潔的音韻。媽媽的愛是上蒼給予我們最甜美的,最豐厚的禮物!

  當我們迷茫時,媽媽為我們指點迷津;當我們困難時,媽媽為我們打氣,加油;當我們需要幫助時,第一個出現(xiàn)的是媽媽。

  在去年夏天,我參加了補習班。那天,烏云密布,媽媽在一旁嘮叨——“多穿點衣服,降溫了,記得帶上!蔽以谝慌哉f“拜托,媽,這是夏天,穿那么多,想熱死我啊!還帶什么傘?走了,拜!”說完,我便離開了家?熳叩窖a習班的時候,天上的烏云全消失了,天氣晴朗。我心想:還好沒聽媽的,不然……“我走進補習班,開始補習。下了補習班,我正走在回家的路上。天空像一張娃娃臉,說變就變,感剛剛還是好好的,不一會兒就變成了陰天!稗Z隆鹵就響起了悶雷,頃刻間豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來。馬路上像開了花似的。我心想:我這可怎么回家呀?我又沒帶桑一陣涼風吹來,“好冷!”早知道就該聽媽媽的話了。我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,在雨中,我模糊的看到了一個熟悉的身影,那身影急匆匆向我走來。越來越近,越來越清楚,那個人便是媽媽。看到媽媽,我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽著急的問:“淋濕了嗎?冷不冷?快,把衣服穿上!”我們一起走在被雨淋濕的路上,我的眼淚頃刻間流了出來,媽媽把家里剩下唯一的一把傘給留了我,自己卻在風雨中……此時我也分不清楚臉上哪些是淚哪些是雨……

  雨,在天空中慢慢的飛舞著,是那么輕盈,矯健;雨,敲打著窗戶,在敲打窗戶的那一瞬間,流露出一首首美的音韻……

  媽媽就像雨中的一把傘,給我希望;媽媽就像暖暖的衣服一樣,給我溫暖;媽媽就像我生命的天使,給我?guī)椭?/p>

  無論是人還是動物,最不求回報的是光輝燦爛的母愛,因為母愛是上蒼給予我們最美的禮物。

禮物小學生作文12

  禮物,也許是友情的象征;也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也讓我懂得了許多。

  那天我回到家寫作業(yè),無意中看到了日歷。呀!今天是母親節(jié)。平時過節(jié)時,我媽總是送我禮物,今天我能為我媽做些什么呢?洗衣服?不行,不行,萬一染上了顏色可怎么辦;做飯?不行,不行,萬一燙傷了,這個節(jié)日我媽豈不就不快樂了嗎;對了,為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給我媽!這個主意不錯,我沾沾自喜地想。

  于是,我加緊速度把剩下的作業(yè)寫完,開工做給我媽的禮物。

  我找來一張梅紅色的紙,把紙剪成9片花瓣,拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來,再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾,然后拿兩張綠色葉子形記事貼,貼在花蕾底下,一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙,在上面精雕細刻出一個星形,并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節(jié)快樂!”。做完這一切后,就等著和我媽玩“捉迷藏”!

  我看看表,哇!我媽還有幾分鐘就回來了,連忙跑進我媽的臥室,打開衣柜門,躲進衣柜里,想給她一個驚喜。不一會,我便聽到“咔嚓”的開門聲,我媽回來了!我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人,便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響,我一看時機已到,便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲,我媽嚇一跳,一回頭,我便把禮物呈上來說:“我媽,母親節(jié)快樂!”。我媽看到禮物,激動地摟著我,“謝謝,這是我收到的最珍貴的禮物!”說著流下了幸福、感動的淚。

  這次送禮物,讓我懂得了感恩,懂得了要有孝心,還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。

禮物小學生作文13

  春輕輕把手一揮,給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了,在春風中揮動著它嫩綠而美麗的裙擺,舞動著,搖曳著,飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩,就猶如一個活潑稚嫩的小姑娘,是那樣的不知疲倦,整天的飄蕩著。終于有一天,她停下了自己飄蕩的腳步,因為春走了,她等待著夏,等待自己的下一份禮物。

  夏就這么悄悄地到來了。她帶來了一片花的印跡。瞧!那梨花的雪白,杏花的粉紅,桃花的朱赤,還有,還有,看那郁金香迷人的檬黃,紫羅蘭神密的幽紫,那讓人捉摸不透的玲藍,簡直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上,格外的打眼。這時山已沒有了小姑娘那份純真的稚氣,更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考,思考著這蹣跚的秋又會帶來什么?

  秋就在這期待中來臨了,她來的果然是蹣跚,就連行動也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠,紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣,也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風韻映襯得更加嫵媚了。這貴夫人倒像秋一樣寧靜、緩慢,但她又是那么的心急,急著去看下一個——冬。

  冬也趕著她的心急,匆匆來到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃,對它來說那不是什么好色調(diào),它鐘愛的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤,裹著這白色的雪衣,像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個夢,睡夢中,它夢到了來年四季的禮物。

禮物小學生作文14

  猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么?是玩具,是零食,還是新衣服?都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物,克服了畏慎困難的心理,收獲了勞動成果。

 。ㄐ『闷妫

  口譚建山

  早春的一天,猴媽媽把三個孩子叫到面前,說:“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物!

  “什么‘珍貴’的禮物呀?”(小學生作文 )他們睜大眼睛,期盼著早點兒拿到禮物。

  “這是一把剪刀,我送給你吧!”猴媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹木修剪一下,讓果樹結出更多的果子!

  老大拿著剪刀,面有難色地說:“我……我不會剪枝呀!”

  “不會才要學呀!相信你一定能學會剪枝技藝的!

  猴媽媽又對老二說:“我送你一把鋤頭,去學著翻地吧!”

  老二接過鋤頭,犯起難來,自言自語道:“這算什么禮物呢?再說,我從來沒摸過鋤頭……”

  猴媽媽看出了他的心思,鼓勵他說:“正因為你沒摸過鋤頭,我才叫你去學習鋤地!

  老三望著媽媽,迫不及待地問道:“媽媽,您準備送我什么禮物呀?”

  “看,我已給你準備好了。”原來,猴媽媽要送一棵桃樹給他。

  “我……我沒栽過樹呀!您教我好嗎?”

  “好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”

  小猴子們拿到禮物后,都各忙各的去了。

  在熊爺爺?shù)闹笇拢洗髮W會了修剪果樹?粗藜艉玫墓麍@,他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。

  在猴爸爸的指點下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。

  在猴媽媽的教導下,老三學會了如何栽樹?粗略缘男,他甜甜地笑了。

  一天,猴媽媽把他們召集起來,問道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”

  大家異口同聲地說:“媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹,而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊!”

禮物小學生作文15

  很快就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

  那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的,多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

  到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,。±蠋熅谷徊辉!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是?傊媸翘珎ゴ罅!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

  老師,9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。"

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