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勇敢的我小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-09 14:43:18 小學(xué)生作文 我要投稿

勇敢的我小學(xué)生作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的勇敢的我小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

勇敢的我小學(xué)生作文4篇

勇敢的我小學(xué)生作文1

  只有敢于嘗試的人,才有機(jī)會獲等成功。

  —題記

  有人曾說,勇敢是推人前進(jìn)的帆;勇敢是解除病魔的良藥;勇敢是使人快速長大的催化劑。

  勇敢,看上去平平無奇的他,竟有這么打的威力。看來任何東西都不能只看外表,也要看他的本質(zhì)。他附在正直的恩人的身上,被人們使用的淋漓盡致。希望他能依附在我的身上,讓我變成一個(gè)一個(gè)勇敢的人。我是一個(gè)軟弱的人,對于一些事情不能勇敢的應(yīng)付。我想象我變勇敢的時(shí)候,那是,我將打敗那些阻礙我前進(jìn)的挫折與困難,讓它們在我眼前消失;我將站在我班的一方勇敢的回答老師提出的問題;我將在那競爭激烈的.賽場上,勇敢拼搏。

  加油,加油,我想自己只要克服自己的心理障礙,哪那勇敢久就會不請自來。

  我不禁想起了上次的元旦會演。我班的一個(gè)同學(xué)自告奮勇報(bào)名參加主持人。我當(dāng)時(shí)就驚呆了,沒想到某某同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,而且這么的勇敢。瞧!她那不高的個(gè)子,唉,真是真人不露相!現(xiàn)在,她和我是好朋友,在她的身上我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn),都是我所缺少的,我需要向她學(xué)習(xí),真希望友誼天長地久,我和她能同在一起學(xué)習(xí)賽場上競爭,等著吧!

  勇敢是個(gè)活潑的精靈;是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)派來的使者;是個(gè)與軟弱為敵的詩人。

  勇敢,加油!勇敢,加油!

勇敢的我小學(xué)生作文2

   我是一個(gè)勇敢的男孩,不膽小,可是有點(diǎn)頑皮,勇敢的我。我今年十一歲了。我的頭很圓。我的愛好是打電腦。因?yàn)槲覍倥#晕业钠庥悬c(diǎn)犟。

  有一次,放學(xué)回家,在路上,我突然遇到一只大狼狗。它很兇,在大聲叫的時(shí)候露出了尖尖的牙齒。但是,我沒有害怕。這是為什么呢?因?yàn)槲矣赂遥跃筒慌履侵粌春莸拇罄枪。我蹲下身子拾起兩塊磚頭,連著扔到狼狗的身上,頭上,疼得它趕快轉(zhuǎn)身逃跑了。哈哈,對于那些看上去是兇狠的動物,你只要不怕,就能夠把它嚇跑!

  還有一次,我在做作業(yè),小學(xué)生作文《勇敢的我》。我做到很晚很晚的時(shí)候還沒有做好。媽媽已經(jīng)多次走上樓來叫我下去吃晚飯?墒牵揖褪菦]有下去吃飯。因?yàn)槲蚁氡仨氉龊米鳂I(yè)再吃飯,沒有做好作業(yè),我就是不能夠吃飯。所以,媽媽只得讓我繼續(xù)做作業(yè)。我做呀做,一直做到七點(diǎn)鐘,才把作業(yè)全部做好。這時(shí),我收拾了一下本子,然后就走下樓去吃飯了。那飯菜都已經(jīng)涼了,媽媽問我要不要去熱一下。我說不用,端起飯碗就大口大口地吃了起來,很快就吃好了。

  有一次,我在跑步時(shí)不小心把頭撞到了墻上,頭上立刻長出了一個(gè)大包,痛得我差一點(diǎn)摔倒在地上,可是我卻忍住痛而沒有哭。還有一次,我的手被草割傷了,鮮血很快流了出來,手上還鉆心似的痛,但是我還是忍住了,沒有喊痛,也沒有哭。因?yàn)槲抑雷约菏且粋(gè)真正的男子漢!

勇敢的我小學(xué)生作文3

  我是一個(gè)虎頭虎腦的男孩,長得非常結(jié)實(shí),一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上方有兩道又黑又濃的劍眉,人們一見我都會說我是一個(gè)膽大勇敢的孩子。

  他們說的沒錯(cuò),自從我記事起,就非常勇敢。小時(shí)候摔了跤,就會立刻爬起來,就算流血我也不會哭鬧。媽媽經(jīng)常開玩笑說我肯定是痛覺神經(jīng)不太靈敏,其實(shí)我覺得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。我可不是王伯賣瓜-自賣自夸哦!你們?nèi)绻恍牛肯旅嬗幸患虑榫湍芎芎玫淖C明!

  記得,那是一個(gè)春暖花開,陽光明媚的星期天下午,我和好朋友兵兵相約來到小區(qū)里的草坪上捉蝴蝶。

  蝴蝶迎著春風(fēng)翩翩起舞,我們在后面追趕著蝴蝶,玩得不亦樂乎。突然!“嘶,嘶,嘶”的聲音從我后面?zhèn)鱽。只見兵兵惶恐地看著我后面,用手指了指:“楊睿頎,小心!你后面有一條蛇!”我轉(zhuǎn)過身來一看。原來,是一條小青蛇呀!我趕緊繞到它后面,以迅雷不及掩耳之勢一把捏住了它七寸,提了起來。兵兵雙手捂著嘴,眼睛瞪得如銅鈴一般,向后急忙退了兩步,小聲地說:“大哥!你不怕蛇嗎?”我笑了笑:“不怕,你看呀,它的身體又細(xì)又短,頭也不是三角形的,沒有毒,不用怕!”兵兵臉色蒼白,小聲地又說:“那你快把它打死吧!怪嚇人的!”我皺皺眉頭:“不行,把它放了,它可以吃掉小區(qū)里的老鼠,為民除害!”說著,我就用力把小青蛇往草叢里一甩。小青蛇到了草叢深處,回頭望了望我,轉(zhuǎn)身溜走了。

  你們說我是不是一個(gè)勇敢的孩子呀?

勇敢的我小學(xué)生作文4

  小時(shí)候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束?呻S著年齡的增長,那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都縮頭縮腳,不再勇敢的想做就做了。我現(xiàn)在已是四年級的學(xué)生了。三年級末老師評語里對我的評價(jià)是上課不積極舉手發(fā)言,即使回答問題聲音也太輕,大家都聽不清。可想而知,我積極舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎是零,除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里,但也寥寥無幾。我曾幾次想改掉,但都失敗了。

  我也不知為何,我就是無法打敗心中的恐懼。四年級開始英語是全英文授課。在第一節(jié)英語課上,老師讀完課文后就用英語提問,我聽懂了但還是習(xí)慣性的不舉手,看看周圍同學(xué)都一臉茫然,沒一人舉手,我猶猶豫豫的舉起了手,老師讓我回答后表揚(yáng)我回答正確并且聲音響亮。這使我信心大增,第一次感受到了勇敢的回答問題是多么的自豪。

  回想以前,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流是多么的懦弱,F(xiàn)在我的愿望又改了,除了希望身體健健康康、成績穩(wěn)步提高外我還要徹底戰(zhàn)勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學(xué)們認(rèn)識真正的我,同時(shí)要幫助那些曾和我一樣的同學(xué),能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!