描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文（通用49篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇1
我的媽媽是我一生中第一個啟蒙老師，從小我就沒有離開過媽媽，他知道我的一切，而我，也熟悉媽媽的一切。
愛美是媽媽的特點，家里有它的好多化妝品，我從來沒見過媽媽穿著不整潔上街的樣子，她是個完美主義者，我經常會笑話媽媽，但她說：“愛美是人的天性，而且也是對他人的尊重，你長大了會明白的�！罢娴氖沁@樣嗎？”我心里暗暗想。
媽媽非常愛我。我記得媽媽說過，最讓她心疼的就是忘記讓我去奶奶家的那件事。
那天中午，在新疆的叔叔打來電話，讓奶奶和兩個妹妹到我家接電話，我和姐姐去了奶奶家，在那邊玩了一會兒，我困了就在奶奶家睡了，當我醒來的時候，早已不見奶奶和姐姐，我嚇得大叫起來，不知怎么的我把早上吃的東西全吐了，我感到心里好痛，我就邊哭邊說往家里跑，媽媽聽到了我的哭聲，媽媽連聲問我：“有沒有怎么樣，”我說這里好痛，我見到一臉焦急的媽媽，媽媽又是自責有時悔恨，一把抱住我，不停的說：“對不起，寶貝，都是媽媽的錯！我不應該讓你和我們一起去，這是，我看見媽媽的眼里都是淚水，淚水里包含著自責、心痛、還有世界上最深的愛。
媽媽，ILOVEYOU！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇2
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快�。 �
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇3
我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。
那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒著了，我想買個冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI冰棍�！闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我就：“咦？不對呀，一共是7元，怎么找回95元呢？”我一聽高興地說：“太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜。再說，人家賣冰棍多不容易呀�！闭f完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽，一位善良誠實的好媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇4
我的媽媽她有一雙烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛與一雙珍珠般的眼睛，帶著近視的眼鏡，還有個小小的嘴巴。
你別看那個嘴巴小小的，話多極了。上一次呀，我不就寫錯了一個詞嘛，明明是雞毛蒜皮的小事，但是被媽媽吵成了一件大事，什么粗心、馬虎、不認真，“失之毫厘，差之千里”等，批我到很晚，氣的我還在被窩里哭了半小時。
我眼中的媽媽，她在溫柔的時候像一只小貓咪，但是一旦發(fā)起火來，便會成為一只母老虎。有一次，媽媽她預定的東西沒有按時到，她便對商家大發(fā)雷霆，當時我覺得聲音至少也有200分貝吧。
我看到過她的沮喪，看到過她的歡呼雀躍。但是在我眼中，我經�？吹剿玫囊幻�。有一次，要上巴烏課了，但我買的巴烏還沒有送到，上課忘記帶巴烏是要挨批評的。我的媽媽很貼心，認真的給音樂老師說明情況，讓我避免受罰。
不過我媽媽的優(yōu)點還是比較多的，我要學習她的優(yōu)點，幫她改掉缺點。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇5
我最熟悉的人是我的爸爸，他今年34歲，他整天樂呵呵的，好像懷里揣著只快樂的小鳥似的。
我爸爸的頭發(fā)烏黑烏黑的，大眼睛上面有一雙又濃又壯的眉毛。就是冬天的時候耳朵怕凍，一凍就耳朵發(fā)紅。他的身高在一米七五以上，是家里的最高個。
爸爸最喜歡看足球比賽了，一打開電視機，爸爸就急忙跳到體育頻道，如果有足球賽，爸爸就會目不轉睛地盯著屏幕，如果沒有，他會皺著眉說：“倒霉死了!”爸爸看足球比賽有個習慣，就是舉起筷子大喊：“中國隊，加油，某某隊加油”!每次比賽看不完是決不罷休的。
我的爸爸每天下班都來接我，接著我回家，我來的家里就是做作業(yè)，爸爸呢，就在廚房里辛辛苦苦的做飯，每天晚上都是兩菜一湯。
爸爸的脾氣挺好的，我總把爸爸當成最好的朋友，我可喜歡跟爸爸玩了。我希望爸爸總是這樣，總是快樂的，我愛我的爸爸。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇6
我最熟悉的人有很多，比如：媽媽、爸爸、外公、外婆。但我最喜歡的人是媽媽。
我的媽媽三十多歲了，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上總掛著笑容。媽媽很愛我，在生活上無微不至地照顧我，每天早上總是很早起來給我做各種各樣的早餐。
還有一件令我很難忘的事。有一天，我和媽媽去公園散步，媽媽叫我慢點走，我卻飛快的跑了起來，結果被一塊小石頭絆倒了，把下巴摔出了血，血一滴一滴往下流，皮都擦破了。媽媽看了立刻扶我回家，連忙用雙氧水清洗傷口，媽媽一邊擦一邊焦急地問我：“還疼嗎?”“有點疼!”我輕輕地說。然后，媽媽又給我抹上了百多邦。我真后悔沒有聽媽媽的話。
媽媽不僅在生活上照顧我，而且還很關心我的學習，每當我的成績沒考好的時候，媽媽總幫我分析發(fā)生錯誤的原因，囑咐我審題要認真、仔細。
這就是我親愛的好媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇7
我最熟悉的人是媽媽。媽媽中等身材，不胖也不瘦，圓圓的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很溫柔。
別看媽媽長得很溫柔，脾氣很暴躁。有一次，下午2點我要去焦宇石家玩，媽媽不同意，對我說：“太早了，這個時間別人還在睡午覺，你去找別人很沒有禮貌。”我不聽，偷偷地跑出了家門。在北區(qū)門口，被爸爸逮住了，爸爸把我?guī)Щ丶摇＿^了一會兒，媽媽怒氣沖沖地從外面回來了。二話不說，噼里啪啦地把我揍了一頓。我當時覺得媽媽很暴躁，生氣起來就像個魔鬼。事后，我才知道，爸爸、媽媽以為我丟了，找我找瘋了。
媽媽脾氣很暴躁，卻很愛我。一次，我在西環(huán)公園玩沙子，不小心把鞋踩在河里弄濕了。媽媽把她的襪子脫下來，給我穿，我當時很感動。
這就是我最熟悉的一個人――媽媽，一個既溫柔又暴躁的媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇8
我有一個愛嘮叨，但很會逗人笑的媽媽。
她有一雙大大的眼睛和大大的嘴，她如果不嘮叨，會有這么大的嘴嗎？她眼睛嘛，是專門看我哪里做的不好才那么大的。
比如有一次我要下樓玩，媽媽讓我把家校聯(lián)系本給她看了才行，看完之后又查書包，看我書包的時候又說：“書包太亂了，語文書、英語書、數學書，應該放這，這些平時不用的書，放到學校柜子里……”，按她說的成之后，我就急急忙忙下樓玩了，因為我可不想再被她查到什么事，又拖下去，不然我玩的時間又沒了。
雖然她很會嘮叨，但她很會逗人笑，弟弟每次哭了誰哄都沒用，只要媽媽一出馬，他馬上不哭了。比如有一天晚上弟弟手被門夾了，怎么哄他都沒用，只好媽媽一抱他，說飛的高高嘍，我弟弟就馬上陰天轉晴天了，又那么咯咯的笑著。
有一個雖然嘮叨，但很會逗人笑的媽媽真好。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇9
我最熟悉的人是王成浩，我們在媽媽肚子里的時候就認識對方了。
我們一直在同一個班級里。他學習很認真，成績也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們在一起寫思維題，這些思維題好難呀，我只寫會一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動了，女生們越來越近，就在這個危急關頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個個都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。
我和王成浩的感情特別深厚，我們互相幫助。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇10
誰是我最熟悉的人？他當然是我爸爸。
他呀，胖得像一個大圓球，夠可愛了。有二百零四斤重，四十幾歲的人了，皮膚還很嫩，有一段時間，還長了青春痘！年齡這么大，還像個二十幾歲的小伙子。
他很勤勞。因為家里什么活都是他干的。比如，家里的衣服都是他洗的，洗碗也是他教我的。有一次冬天，我有一套衣服的扣子掉了，那扣子也是他縫的！而且，以前沒有人教他，他是直接從奶奶那里看過來的。他不但教了我，他自己還能準確地預測到下一個扣子是什么時候掉的。
他也很聰明。因為只要我作業(yè)做得快，只要有什么不懂的他都可以給我補習。一年級上冊的時候，有一道五星思考題，對他來說，一眼就能看出來。在那時候，全班都做不出來（包括侯丁碩和諸建利）。
我的爸爸真好！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇11
你們一定有你們最熟悉的人，現(xiàn)在來看看我最熟悉的人吧！
我媽媽的腦袋圓圓的，長著一對貓眼，身高一米五多，最顯眼的是戴著變色眼鏡。
她雖然長得還可以，但是脾氣不太好。一次，我的作文沒被老師打上星星，被媽媽痛罵了一頓，一直到第二天還在說這件事！如果要考試，她就會一直叫我要考好，一直說個不停，像洪水一樣止也止不住。
我媽媽也很勤勞。每天都是她第一個起床，起床后就要我起床，每天都能看見她忙碌的身影。她一會兒掃地，一會兒洗衣服，一會兒炒菜，好不忙活。奇怪的是，她有那么多事要做，為什么一次也沒說累呢？
媽媽認為我是一塊寶，有多少錢也買不來。我如果餓了，她會花許多錢買吃的。我若病了，她會花錢讓醫(yī)生給我治病，還會掏錢買藥。媽媽說我是一個碎鈔機，一個麻煩制造機，可我知道，她是非常非常愛我的。
你們最熟悉的人是誰？我最熟悉的人是媽媽！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇12
假如以前你問我：“你的爸爸長什么樣子，有什么特點？”我會毫不猶豫地回答：“他有一個大肚子。”
以前爸爸的肚子大的出奇，可以裝下一個大西瓜。每天吃飯總要輕輕的來回撫摩他的大肚子。別的不說，光他的那個大肚子就引出來不少笑話。我說爸爸像《西游記》里邊的大肚彌勒佛。媽媽說爸爸像一個肚子很大的孕婦，可能會給我生出來一個白白胖胖的小弟弟。從那以后爸爸下定決心開始減肥，我和媽媽鼓勵幫助他。現(xiàn)在的爸爸肚子小多了，每天吃飯也不像以前吃的那么多了，每天爸爸都會帶著我去跑步鍛煉身體，這樣身體才會健康不會在胖了。每當他拿出以前的舊褲子，我就會和他開玩笑說：“爸爸，這條褲子都可以裝下兩個現(xiàn)在的你了。”
我爸爸是個很有趣的人，他從一個大胖子變成一個小瘦子，我和媽媽都很愛爸爸。我覺得爸爸是一個對自己要求嚴格的人。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇13
張博成，一個在我身邊形影不離的好朋友，關于她，還得從上次去公園玩說起。
我和張博成一起去公園玩，一進公園就看見一群比我倆大的男孩子在草坪上踢足球，張博成想去阻止他們，我說：“快點吧，別管他們了，別惹事，我們可是來公園玩的。”可是張博成好像把我說的話當成了耳旁風，沒有聽見。他跑過去對那些踢足球的大哥哥們說：“哥哥們，你們不要在草坪上踢足球了，小草也是有生命的啊，如果你們踩，別人也踩，大家都踩，那草坪變成什么樣了，公園里還會有花草樹木嗎？”其中一個大哥哥說：“好像有道理��！謝謝你小朋友，要不是你提醒我們，我們還不知道要保護小草呢！”我和張博成高興地說：“沒關系，知錯就改還是好孩子嘛。”
在張博成身上我看到了責任心和善良，大家以后也要愛護花草樹木呀。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇14
我最熟悉的人是我的同學王千航，他也是我最好的朋友。王千航上四年級，今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，他的牙齒不齊，經常帶著牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人，很正直，唯一的一個弱點就是考試成績不好。
王千航熱心，樂于助人。有一次，我的一枝筆找不到了，我一對他說，他就立刻幫我找了起來，我們仔細地找遍了教室的每一個地方，終于找到了。我們班許多同學有困難，他都熱情幫忙。
王千航還非常正直。有一次，我被別人欺負了，他就立即到我身邊說：“他為什么打你？”問了又勸我：“不要著急，咱讓老師來評理�！彼至⒖探衼砝蠋�。
有一次月考，王千航考得不好，在倒數十名之內。所以他常常被老師批評，叫來補課，每次上音樂、體育、美術課，他都被老師叫到辦公室寫作業(yè)。他在慢慢進步。
王千航真是一個正直、愛幫助別人的人。我希望他學習越來越好。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇15
我最熟悉的人就是媽媽了，她無時無刻陪伴著我成長。
我的媽媽中等個子，面容和善，很少發(fā)脾氣，她頭上長得像絲帶一般的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁。你仔細一瞧，就會發(fā)現(xiàn)她的頭上，有幾絲白發(fā)，只要一微笑，他臉上的皺紋就顯現(xiàn)了出來，再看手掌中滿是老繭，我看到這里，便很傷心，在我心中，這一絲白發(fā)，一條皺紋都是為我而生。我無比慚愧，媽媽為了我這么努力，我怎么能不努力呢？她為了我不顧一切。
那天，天是那么涼，風“呼——呼——”的刮著，那天媽媽肚子疼，于是我像一個小大人一樣對媽媽說“媽媽，今天你身體不舒服，別去接我了”。媽媽欣慰的笑了，說好的。但是，中午她又按捺不住擔心的心了，冒著寒冷和肚子疼來學校門口接我了，我問他為什么來接我，她說他擔心我。我的眼睛濕潤了一種感激之情由然而起。
母親是世界上最偉大的人，最后我想說，媽媽，您辛苦了，您陪我長大不容易，我愛您！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇16
親情是一扇窗戶，打開它第一眼看見的即使我最熟悉的人—爸爸。
我的爸爸個子不高，中等個，長著一雙小小的眼睛，高挺的鼻子顯得更有精神，大大的嘴巴下長著鋼針似的胡子。爸爸喜歡養(yǎng)花、散步……還喜歡和我一起做游戲。
爸爸十分愛我，記得有一年冬天，外面下著茫茫大雪。這是，爸爸說：“咱們出去玩吧!”“好啊好啊!”我連忙拍手贊成。于是我和爸爸戴好手套，穿好棉襖，就高高興興地跳進了雪地里。在雪地里，我和爸爸堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!這時，爸爸關心地問：“你的手涼嗎?”這時，我才意識到我的雙手已經被凍得快沒知覺了。原來，我的手套已經全濕了。爸爸見了，立刻把自己的手套戴在了我的手上。接著，我們又玩了起來，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手凍得通紅通紅的，就像胡蘿卜一樣，看著爸爸的雙手，一股暖流順著我的雙手流到了我的心里。
這只是一件小事，但我從中體會到了深深的父愛。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇17
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。雖然不是很漂亮，卻很疼我。
記得有一年的冬天，我在寫作業(yè)，媽媽怕我著涼把火爐放進屋里取暖。過了一會兒，我覺得渾身不舒服，臉色蒼白，一下子就暈倒了，身子像面條一樣軟，沒有了知覺。媽媽看見了，把手里的菜往地上一扔，拖鞋都沒來得及換，一把抱起我就往醫(yī)院跑�？墒莿偝鲩T就跌到了，媽媽慌忙再次抱起了我繼續(xù)往前跑，卻再也跑不動了。這時媽媽的眼淚已經流出來了：爸爸不在家，到醫(yī)院又很遠，怎么辦呢？媽媽立刻拿起手機給彪哥打電話，正好表格剛下班，開車把我送到了醫(yī)院。當護士阿姨給我掛上吊瓶，我媽媽的睜開眼睛，媽媽懸著的心才漸漸落地，握著我的手欣慰的笑了，我的眼睛卻濕潤了。
媽媽的愛是無私的，我為有這樣的好媽媽而感到驕傲、自豪！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇18
我最熟悉的一個人是我的媽媽，她很漂亮，一頭長長的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡直是一個美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時候，她看見了路邊的自行車被風刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做。”
我的媽媽還是一個對學習很嚴肅的人，有一次我寫作業(yè)的時候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業(yè)這么不認真，就批評我說：“學習的時候就應該好好學習不想玩的事情，玩的時候就要好好玩不想學習的事情。至真專注的做好每一件事，如果學習的時候想玩，玩的時候想學習，就會學也學不好，玩也玩不好�！蔽衣犃藡寢尩亟陶d就好好的寫作業(yè)，果然寫的又快又好。
這就是我最熟悉的人，我親愛的媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇19
是她給予了我生命，是她讓我和她時常鬧別扭，是她告訴我做人的道理，她也是我最熟悉的一個人。她就是我的媽媽。
我最熟悉的人就是我的媽媽，因為他天天和我在一起。我的媽媽可以做一手好菜，不管是幼兒餐還是老年餐她樣樣可以。有一次，弟弟在哭鬧，怎么也不吃飯，媽媽很苦惱，于是想起了在網上學得可愛的小動物飯菜，便開始做了起來。我看媽媽把米飯放進了一個圓形的模具里，把米飯壓的緊緊的，然后把米飯倒在了弟弟的碗里，用黑色的海苔刻了一個小眼睛，小鼻子和小嘴，貼在了米飯上，然后又切了兩片紅蘿卜做了一個紅腮紅，看著可愛極了，真是饞的我直咽口水，，然后用熱水煮熟的白蘿卜，切成片插在了米飯的上面，你們知道是什么嗎？是一只非�？蓯鄣男⊥米樱缓笥种罅�，白米稀飯。我弟弟的碗里有飯團和海苔做成的小白兔在微笑，蛋卷與小番茄拼成的蝴蝶在飛舞。弟弟看見碗里精美可愛的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇20
我最熟悉的人就是我的同班同學——李雨澤。
李雨澤瘦瘦的，身高有一米四零，他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，顯得十分可愛。他笑起來，臉上還有兩個小酒窩。他最喜歡下圍棋了，圍棋還得過獎呢！
記得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下圍棋。見了我，只打了一聲招呼，便又投入到圍棋之中。只見他端坐在椅子上，眼睛一動不動地看著圍棋，一會兒眉毛擰成了八字形，一會兒又舒展開了。每走一步好棋，他就會用手拍著大腿說：“哇，好棋！”有的時候還會哈哈大笑起來�？粗臉幼�，我真不知道說他什么好呀！我心想：難道圍棋有這么好玩嗎？我真搞不懂她，于是我準備拉它就往外走，讓他和我一起玩，他卻說：“別急，別急，讓我把這盤棋下完”。可我一等就是一個小時，真讓我哭笑不得呀，他可真是一個圍棋迷呀！
這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇21
我有一個我再熟悉不過的人了，他去過杭州桂林上海北京等很多地方。
他長著一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個能說會道的嘴巴。
他喜歡打籃球，騎自行車，還喜歡跑步。因為他的身材比較矮，所以他覺得自己要打籃球，這樣可以長高點。他十歲生日的時候，他姑姑給他買了一輛輪胎特別大的自行車，平時休息的時候，他總是會騎上幾圈。他每天早晚都要在小區(qū)里跑上幾圈，有一次，他在學校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎。
他也樂于助人。有一次，公交車上來了一位老爺爺，位置已經滿了，他看到了，連忙站起來說：“老爺爺，您來坐我的位置吧，您年紀大了，腿腳不方便。”
但是他也有馬虎的時候，記得有一次數學考試，明明所有題目都會，可就是因為粗心，結果只考了89分。
這個人他是誰呀？他就是我�。�
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇22
我最熟悉的人就是媽媽了。她的臉像瓜子一樣，眉毛像關公的那把偃月刀，眼睛像黑珍珠一樣閃亮。媽媽的身體很纖瘦，腿又細又直，漂亮極了！
她每次下班回家，都第一時間朝我飛奔過來。媽媽見到了我，就像見到了能量石，她的勞累變成了輕松，心情不再那么煩躁。
當我考試成績好的時候，媽媽會不自主地揚起她的嘴角，嘴巴會張成“O”形，眼睛睜得像兩個乒乓球，就連眉毛上都沾滿了喜悅的味道，嘴里還會不停地說著：“兒子太牛了，兒子真棒！”當然，媽媽也會送我禮物，我高興極了！
當我把媽媽給惹生氣時，她的眼神就會像“殺手”一樣恐怖，多看幾秒感覺就有可能會被“殺死”。她雙手叉著腰，說起話來就像《裝在口袋里的爸爸》里的“快嘴西施”一樣，聲音又大又快，好像一股大浪要把我卷走似的。
這就是我那表情多端、神態(tài)多樣的媽媽，我最喜歡她了！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇23
如果說生命中不可缺少的是水和食物，那媽媽的生命中一定會再加上一個——化妝。
就拿上次去商場來說吧。當時是晚上七點左右，天色漸黑，我們準備出發(fā)時，媽媽突然叫住了我們，說：“等等，我化下妝再走！”我們本來以為很快，但再出發(fā)時竟然七點四十一了，天早已經黑了。
媽媽的愛美還不只如此，有一次還因此差點出事。
那是姥姥對我說的一件往事。當時我還是一個小孩子，大約只有四歲左右，家里有個比較高的樓梯，雖然平時是關上的，但恰巧那天沒關。媽媽正在屋中化妝打扮——當時是賣衣服的，所以她很注意形象�！巴邸保鋈焕牙汛蠼辛艘宦�，原來我不小心從樓梯上掉下來，媽媽急忙跑了過來，嘴上的口紅畫斜了，顯得十分可笑，還好我平安無事。
瞧！我這愛美的媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇24
我最熟悉的就是我的爸爸。
他的個子大，脾氣大，嗓門更大。每天早上，就聽到大嗓門在叫我快點兒起床，快點兒上學，下午爸爸下班回來了，他的大嗓門又在對我說：“快點兒做作業(yè)，不要看電視，吃完飯還要臨摹字帖。我最討厭的還是，晚上爸爸的大嗓門。
讀一百易英語的時候，只要我讀錯或者讀的不標準，爸爸的大嗓門就會喊起來：“注意聽電腦里老師的發(fā)音和語調，眼睛仔細看，耳朵認真聽，”雖然有時很怕、很煩，但時間長了，我讀的順口了，好聽了，考試成績提高了，受到了老師的表揚，我慢慢理解了爸爸的大嗓門，不討厭爸爸的大嗓門了。
一天爸爸上夜班，沒有爸爸的大嗓門，家里變得冷冷清清的，我突然覺得少了點什么，感覺很不自然。雖然心里害怕，討厭，但我還是希望常常聽到爸爸的大嗓門。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇25
我最熟悉的人便是我的同桌——吳陽。她是一個十分大方的人，我非常喜歡她。
吳陽和我同年同月同日生。她個子和我一般高，和我一般胖瘦。白嫩的臉上長著一張小嘴巴，一雙大眼睛，看上去格外有精神。
記得在一節(jié)語文課上。我的鉛筆斷了，都寫不出字了。我求了坐在我前面的黃婧怡，無論我求幾次，她都不肯借給我一只尖的鉛筆。我又讓后面的王思彤借我，可惜，她根本不想借我。就在我萬分著急，如同熱鍋上的螞蟻的時候，旁邊的吳陽拍了拍我的手，拿出一支鉛筆說：“喏，這支鉛筆給你用，不夠我再給你�！蔽腋袆拥貌铧c流淚，急忙對她說：“真是謝謝你啊，吳陽！”吳陽說：“沒事，快用吧，老師正在寫板書呢！快寫吧，不然來不及了！”于是，我拿起那支鉛筆，用了起來。
時間過得真快，一下子就過去了好幾個月。但我對那件事依然耿耿于懷，吳陽是多么大方��！我一定要向她學習，做一個大方的好孩子。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇26
我身邊最熟悉的人是爸爸·媽媽·爺爺和奶奶。我們班的同學李怡詩也是我最熟悉的人。
我和她在西街小學上學，七歲半了，她長著一頭烏黑的頭發(fā)。她寫的字很好看，畫的畫很好看，總是受到老師的表揚。有一次，我摔倒了，我哭了，她跑過來把我扶起來，她關心的問：“你沒事吧？”我說：“沒事，謝謝你！”我拉住她的手說：“你能和我做朋友么？”她又說：“可以呀！“于是我們就成了最好的朋友，然后我們開開心心的玩去了。
有一次數學課，老師寫了幾道題讓我們做，結果我有一題不會做，我想去問老師。突然，李怡詩把我攔住了，她說：”不要打擾老師了，老師已經很辛苦了�！罢f完她就說:"我給你說說意思，然后你自己做，好嗎？”我說：”好，謝謝你！“然后，她給我說說意思。我果然會做了。
這就是我最熟悉的人，李怡詩。她是一個純真可愛、善良、愛動腦筋的人。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇27
我最熟悉的一個人是我的齊齊妹妹。她長得嬌小瘦弱，白白的小臉上有一雙大大的眼睛，櫻桃小嘴，性格活潑開朗，但是說話的聲音小的有時都聽不清她在說什么，我想可能是她太瘦弱所以沒有力量的原因吧！
齊齊妹妹是一個二年級的小學生，她學習很認真，她也很喜歡看書。又一次，她正在寫作業(yè)，忽然說了一聲”哎呀，我沒有帶橡皮怎么辦呢？“過了一會她舉起手小心地拍了一下我的背說：”姐姐我可以用一下你的橡皮嗎？“我拿起橡皮一邊遞給她一邊問：”怎么了，寫錯了嗎？“
她接過橡皮說：”不是，是這個生字我寫得不好看，我要擦了重寫。“說完，她用橡皮小心地擦掉了那個生字，之后就一筆一劃地寫了起來。
看著齊齊認真學習的身影，我不由地臉紅了，趕緊端坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇28
我最熟悉的一個人是媽媽。
她的臉像一顆胖瓜子，像麻花一樣的頭發(fā)披在肩上，鼻子高高的、身體瘦瘦的、嘴巴大大的、紅紅的，眼睛像一雙又烏黑又明亮的葡萄。
她很和氣、很溫順。有一次，媽媽正在看我寫作業(yè)，突然我的鋼筆沒有水了，我把鋼筆一甩，不小心墨水都甩到媽媽臉上，我心里一下子像被箭刺中了一樣，趕緊用抹布把媽媽臉上的墨水都擦掉，然而媽媽卻沒有責怪我，看著我笑了笑，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。
有時候媽媽也讓我哭泣，我的作業(yè)沒有寫完，還在玩，一天﹑兩天﹑三天……，我早就忘了”明日復明日，明日何其多“這句話。媽媽看見了，非常生氣，說：”你天天不寫作業(yè)，天天在玩，馬上就要開學了，你的作業(yè)都沒有寫完，看你還怎么辦�！拔乙豢醋鳂I(yè)才寫一點，馬上寫起來。
媽媽把我生出來，是我最熟悉的人。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇29
我最熟悉的一個人，即使我天天能見到的人——我的媽媽。為什么說媽媽既是我的朋友，又是我最熟悉的人呢？因為只是有一段小故事的。
因為媽媽每天為我服務，累得滿頭大汗，所以我對他的熟悉，是無人能比的。
記得有一次，媽媽干家務干的滿頭大汗時，我主動幫媽媽干了剩下的活（是在媽媽躺下休息時干的）媽媽大吃一驚�，F(xiàn)在的社會是沒有錢不干活的時代，但是又有誰能無償的為別人服務呢（。
為什么說媽媽是我最好的朋友呢？是因為，每天陪我一起悲傷，一起快樂，給我無人能比的快樂的人——是媽媽，雖然我們家并不富裕，但是，媽媽還是盡可能地滿足我。這除了最好的朋友外，還能有誰？
這多么像一個與我最親密無間的人��！這多么想一個我形影不離的好朋友��？
這就是我最熟悉的一個人——媽媽。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇30
一說到我最熟悉的人，那一定就是我的同桌了，我每天和他朝夕相處，所以最熟悉他。
他的身材不高也不矮，身體微微胖，臉蛋不白也不黑，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛雖不是雙眼皮但很精神，他還有一個櫻桃般的小嘴，一個尖尖的鼻子，每天都穿最喜愛的黑T恤，顯得好有精神啊。
有一次上課的時候，同學們都在認真聽講，我那個愛喝水的同桌因為太渴了，偷偷地喝了一口水，沒想到還是被陳老師看到了，老師生氣地說：”張紅陽，你真的有那么渴嗎？出去，我讓你出去喝個夠�！斑@時，張紅陽才意識到自已的錯，低著頭出去了，他的眼神一直盯著陳老師，我猜他一定在想：”老師，讓我進去吧，我知道錯了�！斑@時，我暗下決心，一定要幫助他改正不好的'習慣。
我真”敬佩“我的同桌，在上課時間還敢喝水呢！雖然他很頑皮，但我很喜歡他。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇31
我最熟悉的一個人是陳欣，因為她和我從幼兒園到小學四年級都在一個班，所以我對她非常熟悉。
陳欣比我矮一點點，經常扎一個馬尾辮，非�？蓯邸２贿^有一點，她是一個愛哭鼻子的小女孩。有一次，我和陳欣一起去學金口才，
這次的課題是《我是小小主持人》，老師開始分組了，我和陳欣一組，剛開始我們在下面練習，在臺下練習時我們表演的也很順利，可是在臺上陳欣好像有點緊張，所以我們的表演很不成功，一下去，陳欣就哭了起來，老師勸了好大一會，陳欣才不哭了。哎！我多么希望陳欣能改掉這個愛哭的壞毛病呀！這樣她就會更加的可愛了。
這件小事里，我明白了，愛哭鼻子的小孩大家都不喜歡，同學們，你們可不要做一個愛哭鼻子的小孩呀！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇32
長長的臉，高高的個，兩只小眼睛，一笑起來瞇成一條縫。你猜他是誰？他就是我的好朋友——吳琪貴。
他很愛動手、動腦。有一次，他媽媽買了一臺酸奶機，他媽媽還沒學會，他就獨自研究起來。媽媽看見了，說：”兒子，別急，等媽媽有空再做，你自己做是不會成功的�！翱伤麉s相信自己可以做得很好。他仔細地看了說明書，便學著做了起來，果不其然，一會兒酸奶真的做好了，讓全家人吃到他親手做的酸奶。我真佩服他。
他喜歡搞小發(fā)明，一次，他在《我們愛科學》上看到了一套實驗器材。他很想要，就叫媽媽把這套實驗器材買了下來。以后，每天他只要一有空，就動手做各種實驗。如：會飛的氣球、風力發(fā)電、磁鐵游戲……他的小發(fā)明《簡易矯正器》還在市里獲了獎呢！
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇33
我最熟悉的一個人那就是我的媽媽。
我的媽媽長的非長好看，她長長的頭發(fā)烏黑烏黑的，有兩只水靈靈的大眼睛，眼睛上面有兩條彎彎的垂柳一樣的眉毛，有一個小小的鼻子，媽媽還有一張紅紅的小嘴巴，非常好看！
我一回到家媽媽就叫我寫作業(yè)對我學習十分關心，有的時候，我的數學題不會做，媽媽也不知道怎么做，就會認真思考，媽媽思考的時候比我還要認真她想到以后，會耐心的給我講解，我喜歡我的媽媽。
我的媽媽總是為我想著，只要一考試，卷紙發(fā)下來，媽媽就問著我要卷紙。
媽媽看過卷紙，要是考不好，媽媽也不會打我，會對我耐心的輔導，講解，只到我會為至，還鼓勵我下次要認真不要馬虎，要細心，認真的檢查做完的卷紙。
這就是我最熟悉的一個人。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇34
我周圍有很多熟悉的人，今天我想寫一下我的奶奶。
清晨，奶奶總是早早地來到廣場上，隨著動聽的音樂，在晨光中舞動太極劍。奶奶練起劍來英姿颯爽，金黃色的劍穗隨著銀光閃閃的長劍上下翻飛，火紅的練功服像是一團流動的火焰。
奶奶對我特別慈愛，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買好了等我。有一段時間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng)，反對我吃，但奶奶還是買回來很多，并替我解釋說：“俺威威只吃一點點，沒有事情的�！敝灰俏蚁胍�，奶奶總會想辦法滿足我，爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。
奶奶退休前是供水分廠的廠長，現(xiàn)在是家屬院的院長，還是業(yè)余門球裁判。她每天要買菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺，可忙了，但她從來不說累，總是笑哈哈的。
這就是寵我、愛我的好奶奶，我永遠的溫暖港灣。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇35
她有一個慈祥的面孔，一雙大大的眼睛。在我乖巧的時候，她的臉上會洋溢著會心的微笑；在我淘氣的時候，她又會變得多愁善感起來。在她的精心呵護下，我們健康快樂地成長。她像春雨，滋潤我的心田；她又像春風，消融凝結在我心頭的堅冰；她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。她，就是我的媽媽。
我媽媽從小就沒做過家務，因此做起家務來笨手笨腳的，炒一個菜至少要20分鐘，這樣一來，做一頓飯大約要一個多小時。她為了讓爸爸和我們能及時工作和上學，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴冬，她都堅持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽，這兩天可以睡晚一點了，可媽媽總是說：我要堅持不懈，給孩子們做一個好榜樣。就是這樣的一種信念，一直讓媽媽堅持著，努力著，拼搏著。
媽媽常常激勵著我們前進。每當我們快要放棄的時候，媽媽的話總會回響在我的耳旁。讓我從原點站起來，繼續(xù)攀登向高峰。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇36
我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個子不高，頭發(fā)短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來可精神了！
自從我來到這個世界上，我的媽媽對我要比別的媽媽愛的要多的多，媽媽無微不至地照顧我、關心我。我在她的關懷下，逐漸成為一個小學生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學，自己再去上班，媽媽總是說，上課要認真聽講，下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動畫片，還時不時的打會兒電腦，又也會給媽媽帶來一些麻煩，可媽媽一點兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓。
由于我是媽媽一手看大的，很小的時候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務活。
媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當我穿著媽媽為我織的毛衣上學，總會引來不少人的詢問，引來小朋友們羨慕的眼神。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇37
我最熟悉的一個人是我的外公。
外公的頭發(fā)已經斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。
他的性格很開朗，又很慈祥。對我們小孩子很疼愛，他無微不至地關懷我們。每一次他到外面辦事，都要買課外書給我看。我在縣城讀書，他來縣城總是要來看望我，買些好吃的東西或學習用品送我。他語重心長地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽老師的話，要好好完成老師布置的作業(yè)，爭取做三好學生。
老公是個很了不起的人，他從青年的時候，就開始創(chuàng)業(yè)辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業(yè)務，是個不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個外公感到非常自豪！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇38
我熟悉的一個人是我的爺爺，爺爺是一個愛寫大字的一個人。
爺爺個子長的不太高，別看他平時笑哈哈的，一發(fā)起火來就像個老虎。爺爺很健忘，但是，爺爺寫的大字非常漂亮。
一次，我和爺爺比誰寫的大字漂亮。開始，我寫的很慢，爺爺寫得快，他看我寫的慢，就對我說：“你還是認輸，這次，你輸定了�！�
我不服氣，寫的快完的時候，爺爺寫的很慢了。我寫的快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發(fā)上，開始反悔起來了。后悔，剛才不應該那么驕傲的。我勸他說：“這場輸了算什么��！以后我們還要在比呢�！睜敔斦f：“你真是個鬼靈精�！�
爺爺就是這樣一個人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢？他當了你們的爺爺后千萬別讓他發(fā)火澳，否則，你們可要倒大霉了，你們知道嗎？
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇39
今天，我花了媽媽25塊錢，大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。
首先，我先把桌上的碗收到水槽邊，立刻卷起袖子，擰開水龍頭，右手拿著絲瓜囊，左手拿著碗，嘴里哼著歌，接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說：小主人，快幫我洗澡啊，我好臟啊。我把水開到最小，然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈，讓水沖掉碗里的油和飯粒，見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后，我把它們一一放到消毒柜里，它們好像在說：小主人，謝謝你！你真是一個愛勞動的好孩子！。
其實勞動是不能講錢的，因為我已經長大了，也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好力為具，在家里，我應該把快樂也帶給家人！
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇40
在我的好朋友中。有個人我最熟悉，先不告是你給你介紹一下。
這個人個子不高，有兩雙大大的眼睛，戴眼鏡，這個人急起來很燥，好像能把你吃了一樣，這個人還愛干凈，衣服有一點臟，有一點汗味，都會去洗衣服，這個人還很愛美，常常為自己的皮膚嘆氣，因此，我常常說她“黑臉女包公”。常常氣的她一蹦三尺高，不，因該是一蹦八尺高余。(當跳高運動員吧!)說到皮膚，我悄悄的告訴你個小秘密，她常常為自己臉上的黑痣發(fā)愁，如果你有空，可以數數她臉上的痣，有11多顆，但都是散的著，如果不仔細看只能看見三四顆，因此，她的外號就成了“黑臉斑豆女包公”呵呵，對拉!你可能要問為什么是女包公了，因為這個人管我管的緊啦，有一點錯就要說我，哎~~
告訴你吧：那是我姐!
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇41
我最熟悉的人非她莫屬，她是誰，讓我慢慢告訴你。她身穿彩色連衣裙，頭別藍色小夾子，穿雙小涼鞋，別提她多可愛了！更重要的是她勤快，聰明。
有一次，這個小女孩在家里和小客人一起玩耍，她教小客人跳來跳去，別提多棒，她就是那么活潑，聰明。
“為什么說這個小女孩勤勞”“看了下文你就知道了�！痹陔p休日里或是在假日里，她總會幫爸爸，媽媽，爺爺，奶奶.....做家務。雖然碗沒有洗干凈，地沒有拖干凈，房間也不能收拾完，但還是盡心盡力去做了的。你說她是不是很勤快，但她會不時的向人要小費。她不僅勤快，而且聰明。在一次QQ聊天中，她問爸爸一道腦筋急轉彎，爸爸怎么也答不出來，結果還是她自己給做出來了。
她這個人走路總是東偏西倒，天天總是一副因為裝嚴肅而顯得可愛的神情。對了，忘了告訴你這個女孩是誰，她就是我。
你喜歡這個可愛的我嗎？
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇42
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。
她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，不動聲色的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了~她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：那你不是和我媽媽在跳舞嗎？旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個霸氣又文靜的女孩。
記得在學校的時候，她罵一個男生：你這個瘋子，說你是瘋子還玷污我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇43
我最熟悉的一個人當然是我表弟。我們在同一個學校、同一個年級、同一個小區(qū)、同一棟樓里住，天天一起上學、下學、玩耍，可以說是一對形影不離的好朋友。他長得黑黑瘦瘦，頭發(fā)短短的，鵝蛋形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，顯得頑皮而機靈。
有一天，我正在里安靜地看書，忽然，聽見“咚咚咚”的敲門聲，我跑過去開門一看，原來是弟弟曉曉。他說，“堯堯，接我一塊橡皮吧�！蔽宜斓卣f：“當然可以，不過你記著三天后還我呦！”他回也沒回答，一溜煙跑了。
三天眨眼間過去了，可依然沒有歸還的跡象。我向他提起橡皮的事情，他才恍然大悟說：“哦，我忘了�！边@是，他把一個黑乎乎的東西給了我，我一看說：“我的橡皮怎么變得這么臟了？”他靈機一動說：“我用黑紙包住，染黑了。”我心想他的點子真多。俗話說：“好借好還，再借不難。他這次明明是不好借不好還，再借會好難的。
我的弟弟就是這樣一個有時會忘事、機靈的男孩。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇44
我最熟悉的一個人就是我的哥哥，他個子高高的，身體瘦瘦的，皮膚有點兒黑。我的哥哥有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個能講出許多道理的嘴巴。
我的哥哥是一個做事很專心的人。有一次我到他們家玩兒，我想讓我的哥哥給我吹笛子，于是我輕輕地走進他的臥室，看見他正在做作業(yè)，我拍拍他說：”哥哥，你多長時間能做完作業(yè)呢？一會兒給我吹笛子好嗎？“哥哥就跟沒聽見似的，繼續(xù)寫作業(yè)。我又連著說了好幾遍，最后哥哥終于聽見了，說：”你要干什么呢，妹妹？“我氣呼呼地說：”我都給你說了好幾遍了，讓你寫完作業(yè)給我吹笛子�！案绺绮缓靡馑嫉孛嗣约旱念^說：”哦，哦，對不起，哥哥作業(yè)馬上就要寫完了，我馬上就給你吹笛子�！澳阏f我的哥哥專心不專心。
我以后一定要向我的哥哥學習，做一個愛思考、愛學習、專心認真的好孩子。我喜歡我的哥哥。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇45
每個人身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的奶奶。
奶奶今年五十九歲了。滿頭的白發(fā)，常常染得黑溜溜的，個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。她精神抖擻，走起路來健步如飛，她性格開朗，但也非常的嚴厲。
記的有一次，期末語文考了93分，奶奶拿著試卷怒氣沖沖地說：“你學習不認真，總想著玩，做作業(yè)馬馬虎虎、潦潦草草，我每天陪你做作業(yè)、學習，你就拿93分來報答我，以后怎么上大學?”聽到奶奶的斥責，我慚愧地低下頭，我知道奶奶罵我是為我好，說：“奶奶對不起，我一定要好好學習，認真聽老師講課，改掉貪玩、馬虎的毛病，爭取取得好成績，不辜負您對我的一片苦心�！�
奶奶看到我傷心的樣子，又情不自禁地把我抱在懷里，一邊斥責我，又一邊鼓勵我。
這就是我又嚴厲又關心我的奶奶。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇46
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人，還是我的奶奶。
我的奶奶愛電視，是個電視迷。
奶奶不打撲克，不打麻將，就是電視迷。邊和別人說話邊看電視，端著飯碗也看電視，甚至在廚房里做飯時還要“聽”電視。
記得有一個晚上，十點多鐘了，大家都去睡覺了，只有奶奶對著電視依依不舍。后來在爺爺的“命令”下，她才關了電視、回到房間。夜里我起床上洗手間時，打開門發(fā)現(xiàn)客廳里一閃一閃的有亮光，我不覺一驚：“難道有小偷?”我躡手躡腳的走過去一看，原來是奶奶在偷看電視。奶奶看見我連忙向我擺手不讓我出聲，她小聲地說：“噓……別告訴爺爺，明天奶奶給你一塊巧克力。”我想了想，豎起三根指頭，奶奶笑罵道：“你這小鬼，還勒索奶奶呢!行，就三塊，快去睡覺吧�！�
第二天，奶奶真的給了我三塊巧克力。
哎，奶奶真是一個“不可救藥”的電視迷!
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇47
我最熟悉的人是我的表弟。
我的表弟個頭跟我一樣高，你看到他，往往以為他是三年級呢!我的表弟是二年級，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩。他一到鄉(xiāng)下，別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥�！�
記得有一次，我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯，一下車，表弟飛也似的沖了出去，就像百米飛跑的比賽運動員，我怎么追也追不上。吃飯的時候，他大口大口地吃著，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的腳咬破，用牙簽把里面的肉剔出來，再把螃蟹的殼掰開，吃里面的蟹黃和肉。
突然，螃蟹的肉都掉到地上，他見了，伸出手把肉撿起來，然后拿著蟹肉走了出去。我媽問：“星星，你要去哪兒?”表弟說：“去洗手間。”我媽又問：“去洗手間，干什么帶蟹肉呢?”表弟說：“去洗手間洗蟹肉�！边@句話弄的我捧腹大笑。
我的表弟真可愛啊!
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇48
我的好朋友有很多，但最要好的朋友還是他。他長著烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，就像一個寶石一樣。他的頭發(fā)剪的是平頭，因為天氣太熱了，他每次穿的都是短袖。不僅如此，他的耳朵還很尖，像刺猬的刺一樣，還會戳人呢！他的臉白白的，臉上還長著幾顆小痘痘。
他的聲音可大了，而且他很喜歡看書，怪不得成績特別好。有一次他來找我玩的時候，他進門就說：“你家有沒有書？”于是他就來到我房間里，打開書本就開始讀書了。我問他：“我們一起玩吧？”他說：“我把這本書讀完，我就陪你玩�！笨墒撬甲x了一個多小時了。我又問他：“你到底還要讀多久呀？”
他又說：“再等我把這本書讀完就陪你玩，這次可是千真萬確的，這次不騙你了�！庇谑俏铱粗恢背撩杂诳磿�，他真是個書呆子。我就和他一起讀書，和好朋友讀書的感覺就是好呀，慢慢地我也愛上看書了。
這就是我的好朋友，愛看書的好朋友，令我快樂的好朋友。
描寫我最熟悉的一個人小學三年級作文 篇49
我熟悉的人很多，但讓我最熟悉的一個人，那就是我的爺爺。爺爺和藹可親，對我更多了一份疼愛。
在我上學的時候，有一次下了大雨，因為我沒有帶傘，所以不能回家，我就在學校門口等著。但一直沒人來學校接我，同學們都走光了，我只好回到教室寫作業(yè)，我剛到教室的門口，爺爺就頂著一把傘來了，我跟爺爺回去的路中，我發(fā)現(xiàn)我們的車子上只有一把傘，爺爺把傘給了我，自己卻冒雨前行，我舉著傘走到半路，發(fā)現(xiàn)爺爺的身上全濕了，耳朵凍的通紅，手凍的很硬，但爺爺一點也不在意。還是帶著我回家。
到了家里，我看見爺爺的耳朵都凍紫了，手又紅又硬，全身濕透了，我十分感動。可是到了第二天早上。爺爺卻病了，這就是爺爺對我的愛，我也是更愛我的爺爺。
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