身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文1
在人的一生中有很多問(wèn)號(hào)，有的人喜歡問(wèn)自己，有的人喜歡問(wèn)別人而我的弟弟呢，他喜歡問(wèn)別人，是那種喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的類(lèi)型。
有一次，弟弟問(wèn)我：“姐姐，天空怎么會(huì)有云朵的呀？”我說(shuō)：“因?yàn)榈孛嫔系乃淮箨?yáng)一曬，變成了氣，就像長(zhǎng)了翅膀飛上了天，水氣在天空中遇到冷就會(huì)變成云朵了”。弟弟又問(wèn)：“水又是從哪里來(lái)的？”當(dāng)時(shí)我被弟弟問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，沒(méi)有說(shuō)話了，因?yàn)槲乙膊恢浪菑哪睦飦?lái)的。弟弟微笑了，他似乎已經(jīng)知道我也不懂這個(gè)問(wèn)題，只好從別人口中去尋找答案了。
弟弟又轉(zhuǎn)去問(wèn)別人了，我猜那個(gè)被問(wèn)的人一定會(huì)很頭痛的，因?yàn)榈艿軙?huì)一直問(wèn)下去，直到那個(gè)人說(shuō)不出答案才會(huì)找下一個(gè)的，不知道下一個(gè)又會(huì)是誰(shuí)呢？
弟弟就是這樣一個(gè)喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子。我覺(jué)得弟弟喜歡問(wèn)問(wèn)題也是一件好事，因?yàn)橛龅讲欢膯?wèn)題時(shí)問(wèn)別人，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。也許“不恥下問(wèn)”會(huì)讓自己學(xué)到許多意想不到的知識(shí)吧，我建議小伙伴們也應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)一下，就學(xué)習(xí)他那“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法吧。
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文2
我的哥哥是一直“小書(shū)蟲(chóng)”，他每天都在看書(shū)，他可真愛(ài)看書(shū)呀！
有一次，我去找他玩，他居然偷偷地跑出來(lái)，而且，哥哥把家里面的錢(qián)拿走了好幾元。不管哥哥什么時(shí)候回來(lái)，我就一直站在門(mén)口，原來(lái)，哥哥拿走錢(qián)去買(mǎi)新書(shū)了呢！我滿臉問(wèn)號(hào)。
“哥哥”我對(duì)著哥哥說(shuō)“你可不可以帶我出去玩？”
“�。磕阏f(shuō)什么？”哥哥似乎沒(méi)聽(tīng)到，哥哥一臉的問(wèn)號(hào)。
盡管我重復(fù)多少遍，哥哥一直重復(fù)“啊？你說(shuō)什么？”我看，哥哥已經(jīng)無(wú)藥可救了，哎！
在哥哥的房間里，整個(gè)房間的墻壁都是書(shū)架和書(shū)，現(xiàn)在就連我的房間里都是哥哥的書(shū)，實(shí)在是太嚇人了！
我本來(lái)是想勸哥哥不要把他的書(shū)放在我的房間里�？墒�，我一進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)哥哥在書(shū)堆里津津有味地看書(shū)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥一個(gè)問(wèn)題：“什么東西可以把整個(gè)世界罩住？”哥哥的回答是：“眼皮�！笨磥�(lái)，哥哥也是看過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
天哪！我的“小書(shū)蟲(chóng)”哥哥，連你妹妹我都忍不了了。
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文3
我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮、高鼻梁、小嘴巴，黑棕色的頭發(fā)。她充滿愛(ài)心，總是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
因?yàn)橐咔榈脑�，媽媽天天陪我上網(wǎng)課。到了中午，她總是急急忙忙的去做飯，吃完飯后，只要我完成作業(yè)，她就匆匆忙忙的跑去上班，媽媽真辛苦！
每次爸爸把果皮亂丟時(shí)，媽媽走上前。一邊收拾一邊沒(méi)好氣地喊道：＂下次在亂丟就把果皮也吃了！＂真是一個(gè)又愛(ài)干凈又愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽。
媽媽的記性不好。我們一出門(mén)，她都會(huì)讓我等她就是為了讓我看門(mén)關(guān)了沒(méi)。等下了一半的樓梯的時(shí)候，她總是問(wèn)我＂門(mén)關(guān)了嗎？＂哎！媽媽的記性真不好呀！
媽媽每天陪伴我學(xué)習(xí)和我一起讀作文書(shū)，和我一起玩游戲。媽媽對(duì)我生活中的照顧，學(xué)習(xí)中的幫助。我覺(jué)得我的媽媽是一位優(yōu)秀的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)她！
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文4
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他也是我的鄰居，他還是我們班上的智多星，他就是xx。
xx從小就看了很多很多的書(shū)，他的知識(shí)很豐富。我一有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教他，他每次都和我講得很清楚。記得有一次我去他家做客。我問(wèn)他：“你最近讀了什么課外書(shū)？”他說(shuō)，他剛把中國(guó)歷史讀完，然后就開(kāi)始跟我講歷史故事。他從夏朝開(kāi)始講，還講了商朝最后是怎么滅掉夏朝的。每一個(gè)細(xì)節(jié)，他都講得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都記住了，聽(tīng)得我目瞪口呆。我忍不住問(wèn)他：“你是看了多少遍的了？”他隨口說(shuō)：“我只看了兩遍�！蔽腋宇拷Y(jié)舌了。
還有一次，我們玩著背古詩(shī)、接詩(shī)句。我先發(fā)制人：“勝日尋芳泗水濱？”“無(wú)邊光景一時(shí)新�！薄叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流？”“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”“四海無(wú)閑田？”“農(nóng)夫猶餓死�！辈还芪以趺磫�(wèn)，xx總能對(duì)答如流。輪到xx出題了，我卻一句也接不了。我好奇地問(wèn)他：“你一天背多少首古詩(shī)？”他說(shuō)：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的還忘記了，他是怎么背的�。�
xx真是一位名副其實(shí)的智多星�。�
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文5
他那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有誰(shuí)見(jiàn)了不會(huì)上去摸一摸呢！一對(duì)彎彎的眉毛好似月牙一樣，見(jiàn)到媽媽就會(huì)移動(dòng)一下自己的彎眉，好像在向別人炫耀自己有一對(duì)漂亮的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，一眨一眨望著你時(shí)，總是讓人招架不住，想答應(yīng)他的所有要求。小小的鼻子十分可愛(ài)，還有他最讓人印象深刻的地方，就是有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
別看他很可愛(ài)，但他要是在家里的話，就會(huì)化身為“孫悟空”，連媽媽都是他的手下敗將。這天，媽媽出去買(mǎi)菜了，家里只剩下我和弟弟。我本想安靜的看下書(shū)，但弟弟卻在家里大鬧天宮，將媽媽收拾干凈的客廳弄得亂七八糟，我只好放下書(shū)去整理，卻不小心把媽媽的花瓶打碎了。就在我想著該怎么辦時(shí)，開(kāi)門(mén)聲響起了，媽媽一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)自己心愛(ài)的花瓶碎成四分五裂，靜靜的躺在地上。我看著媽媽這座火山即將要爆發(fā)，剛想開(kāi)口辯解一下，媽媽就沖上前，二話不說(shuō)打了我一下。我非常委屈的哭了起來(lái)，心想這明明是弟弟的錯(cuò)。就在這時(shí)，弟弟光著腳“蹬蹬”跑過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“哥哥不哭�！卑Γ铱烧媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出��！
這就是我的弟弟，你喜歡他嗎？
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文6
我的媽媽非常美麗！一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)像一匹黑色的錦緞?shì)p盈飄逸，彎彎的眉毛好像月牙似的，一雙明亮的大眼睛像黑色的寶石，閃閃發(fā)光。最有特點(diǎn)的是媽媽的鼻子非常高挺，就像一座小山峰。
雖然她非常美麗，但是她卻很?chē)Z叨。
有一次，媽媽在家輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)。她的手機(jī)鈴聲卻突然響起來(lái)，媽媽立馬接起電話，一邊看著我一邊微笑的說(shuō)：“好，我這就過(guò)去。”原來(lái)是媽媽的主任叫她去一趟公司。我心想：媽媽一走我就可以玩游戲了。媽媽瞥了我一眼，好像看穿了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“別以為我不知道你腦子里面想什么！”臨走前，媽媽又開(kāi)啟了念經(jīng)模式：“我不在家的時(shí)候，你要聽(tīng)話，少看點(diǎn)電視，要多看書(shū)，多做筆記，多做點(diǎn)算術(shù)題……”我望著眼前的媽媽?zhuān)X海中卻浮現(xiàn)出《西游記》里唐僧念緊箍咒的畫(huà)面。我捂住耳朵，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)道：“知道了，我一定會(huì)認(rèn)真看書(shū)的，求求你快走吧！”她看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一邊換鞋子一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不行，我要快點(diǎn)走了，不然的話老板又要扣工資了�！标P(guān)門(mén)前，還沖著我說(shuō)一句：“在家給我安分點(diǎn)！”
你們看我的媽媽嘮叨吧！
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文7
她，長(zhǎng)著一雙雪亮的眼睛，就像兩顆閃著光的黑寶石�？伤齾s是一個(gè)“四眼怪”呢，因?yàn)樵谒咄Φ谋橇荷霞苤桓卑咨难坨R，一張櫻桃般的粉色小嘴，稍微有一點(diǎn)翹，可愛(ài)極了。她就是我的姐姐！
雖然姐姐非�？蓯�(ài)，不過(guò)她是一個(gè)貪吃鬼。有一次，媽媽去超市買(mǎi)了三桶方便面，我們一人一桶�；氐郊液螅瑡寢尠阉疅_(kāi)，然后將調(diào)味料全部撕開(kāi)放進(jìn)碗里，用熱水沖泡。瞬間，綠綠的蔥花，橙色的胡蘿卜粒，飽滿的牛肉粒漂浮在湯面上，饞的我口水直流三千尺�！霸龠^(guò)五分鐘就可以吃了�！眿寢屆业念^說(shuō)。一眨眼，五分鐘過(guò)去了。聞著那香氣撲鼻的泡面味，我立馬沖出房間，直奔廚房去�？晌乙幌崎_(kāi)蓋子，瞬間傻了眼，只見(jiàn)碗里什么都沒(méi)。我大聲喊著：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)，家里進(jìn)賊了！”媽媽急匆匆的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我指了指灶臺(tái)上的碗，說(shuō)：“泡面全部沒(méi)了�！边@時(shí)，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“你想想看，家里除了我們倆還有誰(shuí)？”我立馬沖向姐姐的房間�？伤齾s早已將房門(mén)鎖了起來(lái)。我一邊拍著房門(mén)一邊生氣的喊著：“姐姐你給我出來(lái)，賠我的泡面……”
唉，這就是我的貪吃鬼姐姐。
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文8
我有一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的'妹妹。她的頭發(fā)是淡黃色的，還帶點(diǎn)自來(lái)卷。妹妹有一雙水汪汪的眼睛和高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，她的皮膚像雪一樣白，可愛(ài)極了。
妹妹很頑皮，有時(shí)總會(huì)想一些惡作劇來(lái)捉弄我。還記得那一次，我正要去上廁所的時(shí)候見(jiàn)妹妹非常勤快的在廁所門(mén)口拖地。我說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”妹妹說(shuō)：“我每天表現(xiàn)都很好��！”臉上還露出了詭異的笑容。我正納悶的時(shí)候突然腳下一滑，“哎呦，我的頭��！”我倒在地上，頭撞到墻上。妹妹看見(jiàn)我的樣子哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)她不是在拖地，而是故意把廁所門(mén)口地上弄濕。我非常生氣，她看見(jiàn)我怒氣沖沖的樣子，撒腿就跑，邊跑還邊回頭給我吐舌頭，做鬼臉�？粗@樣我更生氣了，起來(lái)就追。誰(shuí)知她飛快地跑進(jìn)了房間關(guān)上門(mén)，我沒(méi)有追到她，氣得我在門(mén)外直跺腳，而她卻在屋里大叫著：“來(lái)啊，來(lái)啊，看你怎么抓住我�！�
這個(gè)頑皮的妹妹真令人頭疼。她愛(ài)惡作劇的習(xí)慣真是無(wú)藥可救了。
身邊有特點(diǎn)的人小學(xué)作文9
我們班的胡老師有一雙明亮的眼睛，當(dāng)上課我們?cè)谂?dòng)作時(shí)，胡老師總是能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她一頭棕色的卷發(fā)披在肩上，個(gè)子不高，但在我們心目中卻是一個(gè)巨人。最有特點(diǎn)的還是她的嘴角，當(dāng)我們?nèi)撬鷼鈺r(shí)，兩邊的嘴角會(huì)微微下彎；開(kāi)心時(shí)，嘴角則是向上翹起！
可是今天，老師的嘴巴緊緊抿著，嘴角下彎，一看就知道是生氣了。只因兩分鐘前，上課鈴聲都響起了，而我們班還是鬧哄哄的，吵鬧的聲音震耳欲聾。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上維持紀(jì)律，大聲的喊著：“大家安靜�！钡珱](méi)有一個(gè)人聽(tīng)她的話。
這時(shí)，“咯吱”一聲，教室門(mén)被打開(kāi)了，本來(lái)還像菜市場(chǎng)一樣的教室，瞬間變成了鴉雀無(wú)聲的教室，靜的連一根針掉在地下也能聽(tīng)見(jiàn)。胡老師氣沖沖的走向講臺(tái)，把語(yǔ)文書(shū)重重地往講臺(tái)上一拍，嚇得同學(xué)們魂飛魄散。她大聲的說(shuō)道：“我在辦公室都能聽(tīng)到你們說(shuō)話的聲音，全校就我們班最吵！”胡老師的眼睛里仿佛燃燒著熊熊烈火，額角的青筋一張一合，氣勢(shì)洶洶的把試卷給發(fā)了下去，同學(xué)們看到分?jǐn)?shù)也難受的低下了頭反思錯(cuò)誤。原本不會(huì)生氣的胡老師，這座“火山”還是爆發(fā)了。自從老師這次生氣后，我們班再也沒(méi)有一節(jié)課是吵鬧的。
這就是我們班的胡老師。
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