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我的鉛筆盒小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1
我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍(lán)色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學(xué)習(xí),專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。
我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢! 有一次,同學(xué)之間鬧矛盾,順手拿起了我的鉛筆盒,就向另一個同學(xué)砸去,只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?墒牵掖蜷_鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。
鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護(hù)它。
我的鉛筆盒小學(xué)作文2
我最心愛的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的,樣子和別的鉛筆盒完全不同,是橢圓形的鐵皮的“骨架”,外面還包著漂亮的塑料盒,這使它不僅漂亮,還很堅固。
鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著一只米老鼠,是米妮,她穿著粉紅色的衣服,戴著一頂紅帽子,還系著一條紫色的圍巾,漂亮極了!左上角是米奇和他的小狗,他們在高興地堆雪人。
在塑料盒的里面那層你會看到我的課程表,我天天都會看著它整理書包?墒窃趺礇]有筆?別急,掀起鐵皮的蓋子,你會發(fā)現(xiàn)我的鋼筆、自動鉛和尺子。有了輕薄的“被子”,它們住的更安穩(wěn)了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的活動鉛在中間,要是我的鉛筆都鈍了的話,就拿自動鉛來幫忙。如果線畫不直的話,只要在最里面的一格中,就能找到尺,放在作業(yè)被上一劃,直直的線就出來了。
再掀開一層,就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了,有黃色的、綠色的、藍(lán)色的和紅色的,并排躺在那里可舒服了!
鉛筆盒和里面的文具,天天陪伴著我,今后的日子里,它們還會陪著我努力學(xué)習(xí)。
我的鉛筆盒小學(xué)作文3
有一個漂亮的鉛筆盒,他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。
這個鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠,打開鉛筆盒,共分三層,住在第一層的是愛睡覺的修正貼,嘿,真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥,他太愛蹦了,蹦的一樓的人都睡不著了,它只要不蹦,心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟,都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄,他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次,橡皮老兄睡覺睡得正香,我一按按鈕,把它吵醒了,它還罵了我一頓,我氣的把它從文具家族中開除了。
我的文具家族里還有許多趣事:有一次,尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來,非要比出誰的本領(lǐng)大,當(dāng)對方都說不出理由時,我寫錯了字,這是,修正貼看見了,想:“我的理由來了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊,貼在了我的作業(yè)本上,讓我改掉了錯字。修正貼驕傲對尺子大哥說:“看到了吧,這就是我的本領(lǐng)。”這是,橡皮老兄突然竄出來,說:“各人有各自的長處和短處,不能做了一件事情就驕傲,要取長補(bǔ)短。”修正貼慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒,它充滿了歡樂。
我的鉛筆盒小學(xué)作文4
隨著科技的發(fā)展,我們使用的文具也在不斷更新。從毛筆到鋼筆,中性筆到可擦中性筆,鋼筆發(fā)生了巨大的變化,文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒發(fā)生了翻天覆地的變化,從簡單的文具盒到功能新穎的文具盒。班里大多數(shù)同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么期待有一個“高科技”的鉛筆盒!我的鉛筆盒太舊了,有幾個洞。
有一天,同桌帶了一個高級的帶書架的鉛筆盒。真羨慕!上課時,學(xué)生打開鉛筆盒,拿出鉛筆做筆記!皡鐓纭,同桌伸手的時候不小心把我和他的文具盒從桌子上摔了下來,他文具盒上的書架一下子碎成了碎片,鉛筆散落了一地,而我的文具盒卻安然無恙地掉在了地上。因為有拉鏈,所以沒有一支鋼筆掉出來。
自從這件事發(fā)生后,我對我的鉛筆盒有了新的認(rèn)識,這也給了我一個啟示:你不能以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不漂亮,有幾個孔,而且很舊,但它簡單、牢固、可靠、實用。同樣,一件事往往有兩面性,只有正確認(rèn)識,才能趨利避害,造福人類。
一年后,鉛筆盒破了一個大洞,不能用了,所以它從我的書包里“光榮退役”,我現(xiàn)在仍然想念它。
我的鉛筆盒小學(xué)作文5
我們都有一個家,文具寶寶也有一個家,它們的家是——文具盒。
我有一個形狀類似長方體的一個文具盒,它穿著一身五顏六色的外衣,它是用鐵皮做的,上面有四只準(zhǔn)備奔騰的駿馬,其中一只竟站了起來,好像在跟我說話,又仿佛在向人類道謝。它長著一雙水瑩瑩的大眼睛,一只機(jī)靈的尖耳朵,另一只被鬃毛擋住了。它穿著一身綠色的衣服,最突出的是它的嘴巴了,像半個大西瓜,笑死我了。文具盒摸起來滑滑的,舒服極了!
文具寶寶家的外表真漂亮!
叮咚——我敲開門。哇!文具盒的家真是太會調(diào)理了!有兩層,分別住著:自動筆爸爸、尺子媽媽、橡皮寶寶。自動筆爸爸穿著一身綠色的T恤,還背著一個橡皮寶寶呢!我覺得它很像一名知識淵博的爸爸。至于尺子媽媽,穿著一身白粉相間的連衣裙,它又胖又低,它脾氣暴躁,像一位愛發(fā)脾氣的王后。文具寶寶呢?喏,它們在跟我玩捉迷藏呢!它們非常淘氣,十足像一群小小的流浪兒。
文具們總會為我服務(wù)。如果我要寫字,鉛筆們就跳出它們的家,爭先恐后地喊:“用我!用我……”“噓!停!停!停!”如果我不警告它們,它們就會打攪到同學(xué)!當(dāng)我寫錯了字,橡皮從文具盒里跑出來,氣喘吁吁地說:“用……用我……我吧!”如果我想連線,尺子就跑出來了,無私地為小主人服務(wù)的文具們。
我喜歡我的文具盒,一個屬于文具們的家。
我的鉛筆盒小學(xué)作文6
嘿,我是鉛筆盒,從外表看,我是一個塑料長方形盒子。
我穿著一身淡綠色的`外套,上面有一只小豬,長得白白胖胖,十分可愛。它頭上有一片六個瓣的葉子,像一頂綠色的帽子。耳朵大大的,像一把扇子。眼睛呢,瞇得像一條細(xì)西得縫。
鼻子就好玩了,活像一個倒掛的愛心。嘴巴小,四肢短,手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星,小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個鉛筆刨刀,像一座方方正正的房子,只要輕輕按一下按鈕,房門不用你開,“啪”得一聲就會自動彈開來,把鉛筆插進(jìn)房門里,頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn),就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開,你削的鉛筆屑可以從這里倒出來。
打開我的盒蓋,里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過來,就是第二層,里面有五顏六色的課程表,還有尺子、橡皮。小主人要什么,我就主動遞給她,她要那些筆時,我心里總是想小主人寫好字。
我可是小主人的好幫手哦,她特別喜歡我的用途很大呢。
我的鉛筆盒小學(xué)作文7
我的書包里有一個鉛筆盒,它里面裝滿了個各種文具。雖然這個鉛筆盒長得很平常,身體是深藍(lán)色,圍著淺藍(lán)色的布邊,但是它有一個讓我十分難忘的故事。
那天是我的生日,我和爺爺手拉手去買蛋糕。中途我們經(jīng)過一個文具店。文具店的展柜上擺放這這個品牌鉛筆盒。我感覺這個鉛筆盒非常漂亮,正面有一個宇宙飛船的圖片,就自言自語道:“這個鉛筆盒真漂亮啊!”爺爺聽了回答:“喜歡嗎?如果喜歡我們就買下來吧!”我連忙回答:“不用了,家里鉛筆盒還很多呢!”買完蛋糕后,爺爺突然說:“你先回家吧,我還有點事。”說完就匆匆地走了。我心生疑惑,但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然發(fā)現(xiàn)這個鉛筆盒竟然在我的書桌上!原來,爺爺趁我自己回家的時候買下了這個鉛筆盒,然后悄悄地放在我的書桌上。因為晚上我過生日,所以沒有注意到這個鉛筆盒。我開心得差點把鉛筆盒扔上了天,一整天都合不攏嘴。
如今這個鉛筆盒,已經(jīng)成為爺爺對我關(guān)心的象征。這個鉛筆盒的故事,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
我的鉛筆盒小學(xué)作文8
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍(lán)的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的。
不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆,鉛筆真誠地為學(xué)生服務(wù),紅筆也是老師們的好幫手。
第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的小屋,它獨自一人靜靜地躺在那兒,隨時準(zhǔn)備為主人服務(wù)。
而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會兒,錯別字就被它擦干凈了。
第四層,住著閃閃發(fā)光的鋼筆,它就像一位優(yōu)雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時等著主人發(fā)號施令。
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的鉛筆盒小學(xué)作文9
我有一個心愛的鉛筆盒,這是我十歲生日時,媽媽送給我的。
它穿著一件綠色的長裙,像個公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧,是個抱著吉它彈唱的少女,看起來自由自在,無拘無束。拉開鉛筆盒的一剎那,我就像打開了一個音樂盒一樣,往右邊看去,有一個半透明的小網(wǎng)格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們,而左邊卻像個自由市場一樣,筆啊,橡皮啊,尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個鉛筆盒上的少女圖案最清新,她抱著吉它,自由唱歌,像是在訴說自己的煩惱。
當(dāng)我第一次拿到它時,一眼便喜歡上了它,所以我對它很好,當(dāng)然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯,把心愛的鉛筆盒放在了桌子上,結(jié)果,我一回到學(xué)校,聽到同學(xué)說,你的鉛筆盒被同學(xué)碰到了地上!我一聽,火冒三丈,又為我的筆盒心疼,我輕輕撫摸它,好像在為它緩解疼痛,盡管它不是活物,但是它肯定很疼,我對它起了憐憫之心,還感到愧疚,一個做主人的,卻沒保護(hù)好自己的物品,我對它心疼不已。
我對它的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其它的文具,我把它看待成一個人,而不是文具,文具是不是也有悲歡疼痛呢?
我的鉛筆盒小學(xué)作文10
眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發(fā)亮,十分美麗,我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來告訴你忙吧。
我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個可愛的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,一個小鼻子,嵌在那長長的臉上,顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的,美洋洋的頭上有一對蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子,粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛!
我的鉛筆盒有三個辦公室,里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆,中性筆姐姐穿著藍(lán)衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服,鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子,第三層放橡皮和修正紙。
記得有一次,我正在寫作業(yè)。突然,中性筆沒有水了,急得我想熱鍋上的螞蟻,鋼筆妹妹說:“別發(fā)火了,你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。
我喜歡我心愛的鉛筆盒。因為它伴我學(xué)習(xí),伴我成長,伴我快樂!
我的鉛筆盒小學(xué)作文11
我有一個可愛的鉛筆盒。雖然是鐵皮做的,但是很精致很漂亮。淡黃色的盒蓋上,有一張漂亮的照片,是一個金發(fā)小女孩,懷里抱著一只活潑可愛的小白兔。小女孩穿著一件紅色的襯衫,一件深綠色的外套,下面是一條淺藍(lán)色的短褲,腳上是粉色的襪子。她看起來很淘氣。她左上方有一只小黃貓,右腿傾斜,眼睛瞇成一條縫。小貓旁邊有一個小醫(yī)生,手里拿著金筆,戴著醫(yī)生帽?粗@張圖,我的腦海里似乎出現(xiàn)了一個奇妙的童話世界。
當(dāng)你打開鉛筆盒的蓋子時,首先映入你眼簾的是一雙巨大的運動鞋。里面有一個小花貓,半個腦袋露在外面笑著。它似乎在對我說:“孩子們,你們要好好學(xué)習(xí),長大后要為建設(shè)我們的祖國多做貢獻(xiàn)!蔽木吆蟹謨蓪,里面放滿了各種學(xué)習(xí)用品。樓上放著藍(lán)色的小刀、細(xì)長的鉛芯、直截了當(dāng)?shù)你U筆、沉默寡言的尺子和三塊白色的胖橡皮。底層還有更多文具。他們靜靜地躺在里面,幾支金筆也乖乖地排列在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格各異的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)寫作業(yè)的時候,我就拿出一支性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當(dāng)我寫錯別字的時候,我都會用一個憨厚的橡皮擦來糾正。說明文字給我提供了方便,無私奉獻(xiàn)。
鉛筆盒陪伴了我半個快樂的學(xué)期,它成了我形影不離的好朋友。
我的鉛筆盒小學(xué)作文12
我的文具盒該退休了,我?guī)状谓邪职謰寢尳o我買個新的,他們都說;"再用用。"去年一月五日,是我十歲生日,他們終于給我買了一個漂亮的文具盒,我可高興了!
這個文具盒,長有23厘米,寬有8厘米。披著一身淺綠色的衣裳,草地上面,有一個身穿粉紅色群子的小女孩兒,正牽著一只梅花鹿,悠閑的散步;文具盒兩邊,有兩條粗細(xì)不同的道道,好像水面上蕩漾著的波紋。打開之后才知道,里邊還有一個小文具盒,我想應(yīng)該是她舍不得離開媽媽吧!
咦,這里還有不少成員呢。戴著紅帽子的鉛筆和它的伙伴(鋼筆,水性筆)們每天為我寫寫畫畫;透明的直尺,負(fù)責(zé)打格,畫直線;雪白的橡皮,就像是我的摯友,只要一發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有錯,就蹦到我的眼前,三下五除二就擦得干干凈凈;藍(lán)皮襖的剪刀,是備用的工具之一。這些成員雖然性格不同,但相處的十分和睦。
每當(dāng)我打開書包,看到漂亮的文具盒,就仿佛看到了一篇篇精選的文章;一幅幅優(yōu)美的圖畫。
!我愛我的文具盒,更愛那些為我的科學(xué)之路立下汗馬功勞的成員們!
我的鉛筆盒小學(xué)作文13
我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。
這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四只小熊貓,一只大熊貓。再過去一點有一只小手表,上面還有三只小鳥和一盆菜。當(dāng)我覺得有點餓了的時候,看到鉛筆盒上的小菜就會忘記饑餓,覺得自己已經(jīng)吃飽。我又會努力地做起作業(yè)來。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時間都忘了,連睡覺也忘了,貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了,小熊貓只能抬頭看著小鳥,傻乎乎地站著一動也不動。第三只小熊貓最可愛。它靈活機(jī)智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢!它太貪玩了,簡直連時間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著香味,誘得人口水直流?墒,那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。
這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品,下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習(xí)用品,我真得感謝它呢!鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。
這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩耍……
啊,鉛筆盒,你真是我的好伙伴!我愛你鉛筆盒!
我的鉛筆盒小學(xué)作文14
我上四年級了,媽媽送給我一個長方形的大鉛筆盒。 我的鉛筆盒是用泡沫塑料做的。拿在手里,首先吸引我的是盒面上的畫:兩只孔雀落在一棵梅花樹上,孔雀美麗極了,尾巴很長,頭上長著冠子。盒面上的圖案美麗,色彩鮮艷。
打開磁鐵吸住的蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品,鉛筆盒內(nèi)分上下兩層,上面一層的套子里插著幾支削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點聲音也沒有。一支閃爍金光的鋼筆,也靜靜地排在那里。打開活動的上層,下面又分好幾個長格,長長的格子里,躺著一把綠色塑料的尺子,中間比較狹窄的格子里,橫著一支紅色的自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里,放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊的格子里還躺著一塊粉紅色的橡皮,橡皮上畫著一只正跟著媽媽往家走的小白兔。
別看它們這時候老老實實一點聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時候,它們可是我的小幫手呢!我一打開練習(xí)本,鉛筆立刻“跳”出來,幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫時把人眼睛畫錯的時候,橡皮立刻挺身而出,替我擦掉畫錯的地方。我寫數(shù)學(xué)題的時候,綠尺子就緊緊的貼著本子......
我的鉛筆盒小學(xué)作文15
我是一個可愛的鉛筆盒!圖案是《火影忍者》的卡卡西,用鐵做的,可以打開,打開后有上層與下層,都可裝筆和橡皮擦。我大約25厘米長,10厘米寬。這是我寫的記錄片。請大家“多多指教”!
記錄一記錄片名稱:被某人買走
“老爸,我要買這個鉛筆盒!”某小朋友對他的爸爸說。哎,聽別人說,現(xiàn)在的小孩子都會將我們鉛筆盒家族帶到一個叫“家”的地方,主人還會帶我們?nèi)ァ奥糜巍,一會兒去學(xué)校,一會兒去“家”,還會塞進(jìn)黑乎乎的書包里,再放到桌子上,還會把我們的“嘴巴”一張一合,哎呀,慘,別買我!“好吧!蹦侨说睦习终f出了這句超級恐怖的話,于是,我被帶到了售貨臺。我的“身價”是10元。那人老爸付了十元,于是把我?guī)Щ丶摇?/p>
記錄二記錄片名稱:被小主人“愛”死
我的小主人不時看看我,臉上那副LOVE的樣子(話外音:吐),還常常拿紙來擦擦我,要是別人不小心碰到了我,小主人就會把我摸一摸,直到滿意為止。瞧,我現(xiàn)在“閃閃發(fā)光”呢!“碰!”我掉到了地上,小主人立刻把我撿起來,我的“皮膚”上有了個傷疤,小主人很傷心的樣子,用手給我按摩,啊,真舒服!小主任還在我身上貼了一些周杰倫的圖片,我好喜歡,而且多帥!我朋友怎么會說很慘呢?
記錄三記錄片名稱:小主人有點討厭我
小主人沒有事,不再看我了,唉,我被放在書包的“嘴巴”里,真悶。
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