【薦】放風(fēng)箏小學(xué)作文35篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 1
冬天難得一見(jiàn)的太陽(yáng)終于肯露出了頭,趁著陽(yáng)光明媚的好天氣,我們一家人來(lái)到了城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏……
廣場(chǎng)上早已聚集了許許多多的人群,熙熙攘攘、人來(lái)人往、人聲鼎沸,歡聲笑語(yǔ)響徹云宵,這里成了歡樂(lè)的海洋。
我抬眼望天空,映入眼簾的是各式各樣的、五顏六色的風(fēng)箏,美麗極了。風(fēng)箏密密麻麻地在天空排列著,如同列隊(duì)的士兵在接受人們的檢閱。有的像白雪皚皚的雪花在空中隨風(fēng)起舞、有的像穿著禮服的燕子在向人們鞠躬行禮、有的`像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳著空中芭蕾……它們形狀各異,形態(tài)逼真,整個(gè)廣場(chǎng)上空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。
我按捺不住內(nèi)心的歡愉,迫不急待地打開(kāi)口袋,一只“小燕子”探頭探腦地鉆了出來(lái)了,好像在對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)帶我在空中翱翔吧!我要飛!我要飛!”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我小心翼翼地拿著她有模有樣地放了起來(lái),我邊跑邊放放線,在風(fēng)的助力下小燕子漸漸地飛了起來(lái),我興奮極了。心想:“太好了!飛行成功!”我真想大聲歡呼,讓“孩子,不要灰心,‘失敗是成功之母’,放風(fēng)箏是要講究技巧的,必須要看準(zhǔn)風(fēng)向……”話音剛落,我像得到武功秘笈似的,迫不急待地練了起來(lái),果然,風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,我的心也隨風(fēng)箏一起在藍(lán)天飛翔。
天色已黃昏,快樂(lè)的一天結(jié)束了,我覺(jué)得放風(fēng)箏是我最快樂(lè)的事,因?yàn),它不僅讓我經(jīng)歷了失敗的沮喪,更重要是讓我感受了成功的喜悅。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 2
星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái),一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開(kāi)始放線,大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的'話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心,經(jīng)過(guò)幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái),圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái),同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 3
今天,碧空如洗,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),最適合放風(fēng)箏。我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去放風(fēng)箏,我還約了我的兩個(gè)同學(xué),小明和小美一起到樂(lè)津公園去放風(fēng)箏。因?yàn)槲覀兊募冶人麄兊募业綐?lè)津公園離的都要遠(yuǎn),所以,我們到那里時(shí),他們已經(jīng)在那里等著了。小明手里拿著一個(gè)彩色的喜鵲風(fēng)箏。它有一張黑色的臉,紅紅的額頭,兩只亮晶晶的眼睛,一對(duì)綠底紅花的翅膀,在雪白肚皮的襯托下,顯得好看極了,真是一只可愛(ài)的小喜鵲呀!
小美手里拿著的是一個(gè)花蝴蝶風(fēng)箏,淡粉色的花翅膀,紅色的身體,白色的條紋,黃色的'瞳孔,黑色的眼睛,真是太美麗了!弟弟也拿了一個(gè)風(fēng)箏,有些簡(jiǎn)單,因?yàn)槟鞘撬约鹤龅,自己做的一個(gè)五彩繽紛的三角風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏,弟弟和爸爸媽媽一組,我和小明小美一組,弟弟在爸爸媽媽的幫助下很快就把風(fēng)箏放上天了,高興的跳來(lái)跳去,看來(lái)我們也要抓緊了。我們分好工后就立馬開(kāi)始了,我拿風(fēng)箏線在前面拽,小明在后面跟著,我覺(jué)得有風(fēng)在耳朵旁邊刮著,就拿著風(fēng)箏喊了一聲“放”,小明把風(fēng)箏放開(kāi),我放長(zhǎng)風(fēng)箏線。一股看不見(jiàn)的輕風(fēng)慢慢的把風(fēng)箏托上的天空,小美高興的喊了一聲“風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”。喜鵲風(fēng)箏就像活的喜鵲一樣在天空中飛翔,還有可愛(ài)的在游動(dòng)的小金魚(yú),可怕的蜈蚣,翱翔的老鷹………
這次玩的真是太有意思啦!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 4
春天來(lái)了,天氣變得暖和了。
星期天,我和爸爸一起去野外空地上放風(fēng)箏。
來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了。我看見(jiàn)空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風(fēng)箏,可熱鬧了。有紅色的`小鯉魚(yú),有金色的小蜜蜂,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的是銀色的飛機(jī)風(fēng)箏。我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸讓我邊跑邊放線,“小飛機(jī)”慢慢地飛起來(lái)了,在天空中可神氣了。我高興極了,拼命地跑著,想讓風(fēng)箏飛得更高,突然風(fēng)箏被電桿纏住了,這下可把我急壞了。
爸爸找來(lái)一根長(zhǎng)棍子,費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏取了下來(lái)。風(fēng)箏又回到了我手里,我拿著風(fēng)箏和爸爸高高興興地回家了。
劃動(dòng)幾下,就像是在悠閑地散步。有的好動(dòng),在盆子里游來(lái)游去。它們的腿用力向后一蹬,就能游出好遠(yuǎn)。有的一下碰到盆子壁上,像是被撞疼了,一動(dòng)不動(dòng)的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面,它們又機(jī)靈起來(lái),像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著,往后一蹦一蹦的,像是在“仰泳”,速度可快呢!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 5
春天到了,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,清風(fēng)微微地吹拂著,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。李明約上他的好朋友張?jiān)坪托∏缫黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,李明迫不及待地把燕子風(fēng)箏遞給了張?jiān),張(jiān)平舆^(guò)風(fēng)箏,高高地舉著。李明一只手拿著線軸,另一只手拉著線,躍躍欲試,就等有風(fēng)吹來(lái),一鼓作氣放飛風(fēng)箏了。風(fēng)來(lái)了,李明一聲:“放!”張?jiān)屏ⅠR使勁地將風(fēng)箏拋向空中,李明便趁著風(fēng)奔跑起來(lái),風(fēng)箏也就聽(tīng)話地悠悠地飛了起來(lái)!李明邊奔跑著邊大聲歡呼:“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了……”張?jiān)坪托∏缫哺吲d地跳著、鬧著,連眼睛都笑瞇成了一條縫。張?jiān)七不滿足地大聲問(wèn)著奔跑的李明:“李明,你還能再放高點(diǎn)嗎?“當(dāng)然!瞧著!”說(shuō)話間,李明已放長(zhǎng)手中的線,風(fēng)箏就那樣毫不猶豫地飛過(guò)了屋頂,飛向了廣闊的藍(lán)天……張?jiān)坪托∏绮粩嗟叵蚶蠲髫Q起大拇指,可把李明樂(lè)壞了。
看著高飛的風(fēng)箏,小晴也耐不住了,自言自語(yǔ)著:“我也要讓自己的蝴蝶風(fēng)箏飛向藍(lán)天……”
不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏呢!那小男孩牽著線,另一頭的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng),爸爸在旁邊可能在教他怎么把風(fēng)箏放的更高,媽媽就在一旁不停地給小孩打氣:“加油!我的`寶貝……”多么幸福,多么快樂(lè)的一家人啊!
此時(shí),天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。小魚(yú)風(fēng)箏好像把天空當(dāng)做了大海,在藍(lán)藍(lán)的天空中“游來(lái)游去”;燕子風(fēng)箏展開(kāi)它的翅膀,在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞蹈,真是給藍(lán)天增添了無(wú)限生機(jī)!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 6
五月,春光明媚,公園里的小草綠茵茵的,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空中漂著幾朵潔白的云朵,天氣這么好,真想去放風(fēng)箏啊!
一大早,李云和麗麗還有小明來(lái)到公園的草地上。天空中已經(jīng)漂著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著可愛(ài)的大尾巴,就像活的一樣在蔚藍(lán)的大海中愉快的暢游著;遠(yuǎn)處還有一只正在仔細(xì)尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏;飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏,你看它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體,上面還有許許多多的腳,好像在天空中跳著可愛(ài)的舞呢!
李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏,這只風(fēng)箏可漂亮了,綠色的翅膀,剪刀似的黑尾巴。李云右手握著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,小明拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放。小明一松手,風(fēng)箏慢慢的往上飛,越飛越高,小明看著飛翔的風(fēng)箏,眼睛都笑得瞇成一條縫了。李云一會(huì)兒拉一拉,一會(huì)兒收一收,風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低,真有趣!
一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子,抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著李云跑,蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的.花紋,可漂亮了!
不遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏,小孩牽引著風(fēng)箏線,線的那端有一個(gè)三角形風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并著肩,露出了欣慰的笑容,多和諧的場(chǎng)景!我多想下次也和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏,多美好!
藍(lán)藍(lán)的天空中,各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著,像是天空上的云彩在對(duì)她們微笑,風(fēng)箏越飛越高,我也越來(lái)越快樂(lè)!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 7
春天到了,陽(yáng)光明媚,花紅柳綠,正是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。
看!丁丁他們玩得多開(kāi)心。≈灰(jiàn)明明高高舉起一只“燕子”;而丁丁左手拽著線,右手拿著風(fēng)箏軸,慢慢跑了起來(lái);紅紅則在一旁指揮,“往左往左-----放手放手------”。明明放開(kāi)了風(fēng)箏,只見(jiàn)“燕子”在空中盤(pán)旋了幾圈后便一頭栽了下來(lái),丁丁和明明又氣又急,眼里噙著淚花,好委屈的樣子。紅紅鼓勵(lì)他們說(shuō):“沒(méi)事的,再試一次吧,因?yàn)槭∧顺晒χ秆剑 甭?tīng)了紅紅的話,丁丁和明明打起精神,吸取了上次失敗的教訓(xùn),又試了一次。功夫不負(fù)有心人,這次,他們終于把“燕子”放飛在了天空中,三個(gè)人開(kāi)心的手舞足蹈。
放眼望去,蔚藍(lán)的天空中有許多風(fēng)箏,它們翱翔著,仿佛活的一般。瞧!那只“大蜈蚣”飛得最高了,旁邊的“金魚(yú)”也不甘示弱,擺著大尾巴沖了上去,不一會(huì)兒“金魚(yú)”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會(huì),“大蜈蚣”便體力不支了,只得慢慢的`回落下來(lái)?!遠(yuǎn)處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢,那個(gè)小弟弟開(kāi)心的一邊放一邊跑來(lái)跑去,看著有趣極了。
一天就這樣結(jié)束了,真是開(kāi)心的一天!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 8
昨天,我爸爸答應(yīng)我第二天帶我到海邊放風(fēng)箏。我迫不及待地問(wèn)媽媽拿了100元去買風(fēng)箏。我一共買了三只風(fēng)箏,一只是看似兇猛無(wú)比的老虎,一只是一架雄偉巨大的飛機(jī),而第三只是一只輕快靈活的小百靈鳥(niǎo)?偣不ㄙM(fèi)了70元。我選擇了那只兇猛老鷹形狀的老鷹風(fēng)箏;爸爸那只是那架大大的飛機(jī);媽媽的那只風(fēng)箏是活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
第二天,正好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。于是,爸爸開(kāi)著車向海邊行駛著。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的跑下了車,拿了我的那只兇猛的老鷹開(kāi)始放了起來(lái)。爸爸和媽媽也下來(lái)拿好了自己的'風(fēng)箏開(kāi)始放飛起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的風(fēng)箏都飛的高高的,只有我的風(fēng)箏一直在原來(lái)的位置,怎么也飛不高,我不解的問(wèn)爸爸媽媽:“為什么你們的風(fēng)箏越飛越高而我的風(fēng)箏一直在原來(lái)的位置上呢?”爸爸笑著回答道:“因?yàn)槲液湍銒寢屖歉L(fēng)是同方向的,而你是風(fēng)往哪吹你往哪放,是逆風(fēng)而飛的,阻力非常大,所以就不可能放高了!庇谑,我按照爸爸說(shuō)的改換了方向,沒(méi)過(guò)多久,我的風(fēng)箏也高高的飛了起來(lái),我開(kāi)心的一蹦三高。
回顧這一天的放風(fēng)箏過(guò)程,真的是非常有意義。首先,跟爸爸媽媽在一起玩樂(lè)的時(shí)光總是讓我無(wú)比珍惜。但是,最讓我難忘的是我又上到了一顆,就是如何放風(fēng)箏,風(fēng)向?qū)Ψ棚L(fēng)箏是十分重要的。大家也學(xué)會(huì)了嗎?
放風(fēng)箏小學(xué)作文 9
春天來(lái)了,春天來(lái)了,草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇,正是放風(fēng)等的好時(shí)節(jié),小明趕緊約了小宇一起到草地上放風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多,天上的風(fēng)箏也特別多,只見(jiàn)一條蜈蚣在天上飄著,它瞪著圓溜溜的大眼睛,身子彎彎的,好像在找附近的獵物。一條小魚(yú)仿佛在蔚藍(lán)的大海中自由自在地游著,一只老鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅高飛,好像在說(shuō):我要當(dāng)空中的霸王,誰(shuí)敢和我比!五彩三角形風(fēng)箏乎也不甘示弱像火箭一樣直沖云霄。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,小朋友拽著風(fēng)等線,把彩色的三角形風(fēng)箏放飛到了高高的藍(lán)天上,只見(jiàn)他開(kāi)心地笑著、跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上,好像在說(shuō):希望小東以后也會(huì)像風(fēng)箏那樣越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。這時(shí),小明和小宇也加入了放風(fēng)箏隊(duì)伍,小明對(duì)小宇說(shuō):我數(shù)到三,你就松開(kāi)手。小明拿著輪的柄說(shuō):一二三。小宇迅速松開(kāi)雙手。風(fēng)箏飛向了上空,小明高興地一蹦三尺高,正在他得意忘形的時(shí)候,風(fēng)箏慢慢地飄了下來(lái),只聽(tīng)小宇大聲說(shuō):不好風(fēng)箏要掉下來(lái)了,小明趕緊飛快地跑了起來(lái),手上的'風(fēng)箏線一緊一松,一緊一松有序地拉著,風(fēng)箏又一次飛上了藍(lán)天。一旁的小文看的入迷極了說(shuō):你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也飛上天吧小明和小宇說(shuō):好的沒(méi)問(wèn)題!不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)等也飛上了藍(lán)天。
!這真是令人難忘的一天!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 10
星期六的早上,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在廣場(chǎng)的上空,飛著一群小動(dòng)物,有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù),告訴你們吧!這是人們放的風(fēng)箏。
“到了!到了!”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒,抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè)場(chǎng),一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目,人們?cè)陉?yáng)光下盡情的歡笑;有的大人帶著孩子,有的年輕人三五成群的,有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放!”奶奶喊了一聲,我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見(jiàn)爸爸抖著線軸,飛快的跑起來(lái)!鞍!”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了,望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線,飛快跑起來(lái)。回頭望去,只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高,我跑了一陣才停住了腳,我的.花蝴蝶飛在空中,我高興地跳起來(lái)。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶,”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了!忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃,從萬(wàn)里之云掉了下來(lái),我有點(diǎn)灰心,但在奶奶的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了信心,終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間,這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著風(fēng)箏越飛越高,我心也跟著飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 11
冬去春來(lái),當(dāng)燕子在屋檐下筑巢繁衍的時(shí)候,每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于又舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后,我們便拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間,操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái),可是,風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái),一連放了幾次還是沒(méi)有飛起來(lái)。就在我漲紅著臉,喘著粗氣的時(shí)候,王教師走了過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“怎么了,高璇?還沒(méi)有放起來(lái)!來(lái),我?guī)湍!”可是,天公不作美,風(fēng)箏在空著左擺右擺又滑落下來(lái)。我想:今天看來(lái)沒(méi)有希望了。
這時(shí),我看見(jiàn)了父親,就拿著風(fēng)箏跑到父親身邊讓他幫我放。父親先整理了一下風(fēng)箏,把支撐風(fēng)箏的'“龍骨”調(diào)整對(duì)稱,又放了七八米長(zhǎng)的線,舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑,一邊放線,一邊不停地扯動(dòng)。嘿!我的“美人魚(yú)”扶搖直上,不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。這時(shí),我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏:“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空!帮w起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我歡蹦著,跳躍著,仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè)的!案赣H,給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí),我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員,我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 12
周末,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來(lái)到平天湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧!那片開(kāi)闊的廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了,有蜈蚣形狀的、金魚(yú)形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中,形成了一道美麗的`風(fēng)景線!
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機(jī)”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸,一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑,他在后面將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著:“哥哥加油,哥哥加油,趕快跑!边@時(shí)候爸爸放開(kāi)了風(fēng)箏,一只“飛機(jī)”風(fēng)箏像真的飛機(jī)一樣飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂(lè)地蹦跑,感覺(jué)自己也像坐上了飛機(jī)在天空中翱翔。
旁邊有個(gè)小男孩也在開(kāi)心地放著風(fēng)箏,他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時(shí)他們的心里一定在想:看,咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了,真棒!他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容,真是溫馨的一家三口!
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!狈棚L(fēng)箏,真是一件有趣的事啊!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 13
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只要春風(fēng)一吹,我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年,我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后,開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈,只好買來(lái)老鷹風(fēng)箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風(fēng)箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了,盡情地放風(fēng)箏了!
起先,爸爸讓我舉著風(fēng)箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn),總之,我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力,我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái),爸爸改變了策略,讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說(shuō)“放”時(shí),姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣,我們的.老鷹風(fēng)箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn),再高點(diǎn),讓它飛到太陽(yáng)上面去!”只見(jiàn),老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng),不斷地升高,升高。它好像在向我說(shuō):“快來(lái)追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”
望著空中的風(fēng)箏,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 14
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)清氣明的時(shí)節(jié),讓我們?nèi)サ竭|闊的公園草地,來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏的戶外運(yùn)動(dòng)吧。
星期天,這一天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,我約了小麗和小明一起去公園草坪上放風(fēng)箏。來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀!你看不遠(yuǎn)處,就有一個(gè)小男孩正興高采烈地?fù)軇?dòng)他手里那一根線,風(fēng)箏線的.那一頭是一只五顏六色的彩虹風(fēng)箏。而他爸爸媽媽,就在一旁安安靜靜地看著他。這個(gè)畫(huà)面多么溫馨幸福!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空飄著幾朵白云。放飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚(yú),有蜈蚣,還有老鷹它們五彩斑斕,忽上忽下。
我?guī)?lái)的是一只活潑機(jī)靈的燕子風(fēng)箏,而小麗帶來(lái)的是會(huì)翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,我開(kāi)始拿著線軸奔跑,還時(shí)不時(shí)地扭頭看看風(fēng)箏,努力地調(diào)試風(fēng)箏線盡量讓風(fēng)箏能夠順利飛起來(lái),小明緊跟在我身后高高地舉起風(fēng)箏也跑起來(lái)?墒秋L(fēng)箏像考驗(yàn)我們一樣,總是在半空中掉下來(lái)!我們并沒(méi)有放棄,接著重新再來(lái)。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái),我跟小明說(shuō)“放手”,小明使盡全身的力氣往高處一跳。迅速的把風(fēng)箏拋向空中!帮L(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”小麗大聲地吆喝著。還迫不及待地說(shuō):“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)幫幫我,我的風(fēng)箏也要飛到天上去!苯(jīng)過(guò)我們得到的經(jīng)驗(yàn),小麗的蝴蝶風(fēng)箏很快地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
當(dāng)我看著風(fēng)箏在天空中自由翱翔,我終于明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事情,只要你有耐心和信心。并掌握一定的方法,必定會(huì)成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 15
一個(gè)天氣晴朗的日子里,爸爸媽媽帶著小松和亮亮,還有他們的好朋友小林、芳芳,一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上,芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子,穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著線輪,一邊往前跑一邊高興地喊:“小松!把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒!它要飛起來(lái)了!”風(fēng)箏線的另一頭是小松,他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,興奮地叫道:“小林!跑得再快一點(diǎn)!不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦!”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景,亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪,高興地喊:“我的`風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏,它也鼓著大大的眼睛,比金魚(yú)還大,看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣,它在空中盤(pán)旋著,好像要等“雨燕”飛上天,再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 16
風(fēng)和日麗的一天,百花齊放,草兒扭動(dòng)著身子,像在跟人們打招呼。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,河水“嘩啦啦”地流著,像在合唱一首春天的歌。小朋友們脫去厚厚的'冬裝,穿上美麗的春裝,眉開(kāi)眼笑的來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
瞧,那些風(fēng)箏各式各樣。有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏,還有小燕子風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,天上的鳥(niǎo)兒為這些風(fēng)箏伴舞。大地到處生機(jī)勃勃,充滿生命的活力。
一個(gè)扎著辮子的小女孩滿臉笑容,她正在和一個(gè)虎頭虎腦的小男孩比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。他們邊跑邊把風(fēng)箏放飛起來(lái)。小男孩的飛機(jī)風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高,小女孩的小鳥(niǎo)風(fēng)箏也不甘示弱,拼命地往上飛翔。兩架風(fēng)箏時(shí)而盤(pán)旋上升,時(shí)而俯沖下降。小女孩笑著說(shuō):“啊!我的心似乎也跟著風(fēng)箏飛上了天空,我感覺(jué)像在空中漫游,仿佛看到了天安門,仿佛看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城,仿佛看到了南京大橋。”
好天氣,好時(shí)光,伴著小朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 17
假期里我們一家到了一座小山上放風(fēng)箏。
我們買了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏和一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏上面有不同顏色的圖案:紅色、黃色、綠色、黑色……
我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,爸爸托著風(fēng)箏,媽媽牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方喊聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空起飛,漸漸高過(guò)了許多風(fēng)箏?墒俏蚁敫哌^(guò)比我們還要高的風(fēng)箏,我們喊著“媽媽再高一點(diǎn)”,不一會(huì),我們的風(fēng)箏和別人的'風(fēng)箏飛的一樣高了。
一不小心,我們的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起。我們大驚失色地喊了起來(lái),可是兩個(gè)風(fēng)箏越纏越緊。我們?cè)囍蜃筠D(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),可是兩只風(fēng)箏還是纏得像個(gè)“連體嬰兒”一樣,我們決定先把風(fēng)箏弄下來(lái),然后再把纏在一起的線分開(kāi)。我們?cè)嚵嗽,這個(gè)辦法還真行,線被分開(kāi)了,我們又比起了誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。
我覺(jué)得放風(fēng)箏會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 18
今天風(fēng)很大,爸爸帶我去草坪上放風(fēng)箏。
我和爸爸來(lái)到了草坪上,草坪邊上有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù),每當(dāng)放風(fēng)箏比賽的時(shí)候,樹(shù)木、花兒都好象在偷偷地看著天上五顏六色的風(fēng)箏。
我放的是貓形的風(fēng)箏,爸爸放的是老鷹風(fēng)箏。一開(kāi)始,我不知道怎么放,爸爸讓我把繩子收得短一點(diǎn),我把繩子收得和爸爸一樣,然后我開(kāi)始慢慢地放線,不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏放上去了,可爸爸的比我低得多,因?yàn)槲业木比爸爸長(zhǎng)好多。最后我把全部的線都放完了,風(fēng)箏在天上就象一個(gè)小點(diǎn),看都看不清。
天快要下雨了,我趕緊開(kāi)始收線,還好等我把風(fēng)箏收下來(lái)時(shí),天剛好下起了蒙蒙細(xì)雨,不過(guò)馬上就下起了傾盆大雨,我們被淋成了落湯雞。
今天最開(kāi)心的.是我自己吧風(fēng)箏放上去的,我相信只要認(rèn)真,再困難的事我也能夠做好。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 19
星期天,我和哥哥、表姐們一起去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園里,看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶、蜻蜓、燕子。它們?cè)谔炜罩酗w舞著,太美了。表姐說(shuō):“不如我們也買一只風(fēng)箏放,好嗎?”我和表哥說(shuō):“太好了,我們好久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了!蔽覀兙腿ヒ患冶憷曩I了一只蜻蜓樣的風(fēng)箏。
我們找到了一個(gè)空曠的地方,然后拿出風(fēng)箏開(kāi)始拼裝起來(lái)。一會(huì)兒功夫就把風(fēng)箏裝好了!我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我興奮極了!剛好吹來(lái)了一陣秋風(fēng),表哥趕緊跑著把風(fēng)箏拋向天空。我也拿著線圈開(kāi)始把線放出。不一會(huì)兒就把風(fēng)箏放到了天空中。看著那只蜻蜓在半空中翩翩起舞,我興奮地大喊起來(lái):“飛高些,再高些!惫珗@里的'人看見(jiàn)我們這樣大叫,個(gè)個(gè)眼睜睜第看著天空說(shuō):“你看,他們的風(fēng)箏飛得這么高啊!”
快到天黑的時(shí)候,我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了公園。秋天是放飛心情的季節(jié)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 20
春天到了,到處明媚,風(fēng)也十分大,最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?
起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn),隨后我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo),終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方,可是問(wèn)題又來(lái)了,風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回,可還是一無(wú)所獲。
突然,我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次,我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦,這次它沒(méi)有到處亂飛,而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。
我們十分,一直讓他在高處飛,可是我們的線與另的線掛住了,可他們絲毫不,一拉一放就擺脫了我們,我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的.ji藝。
夕陽(yáng)西落,風(fēng)也漸漸的停了,我們十分依戀地向的的方向走去。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 21
周二學(xué)校組織我們?nèi)ザ紭?lè)巖春游。
春游有兩個(gè)集體活動(dòng):“烹飪比賽”和“放風(fēng)箏”。
在放風(fēng)箏比賽開(kāi)始之前,我們必須做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有錯(cuò)過(guò)風(fēng)箏了,需要適應(yīng)它,所以我問(wèn)了“老手”張學(xué)志。
一開(kāi)始我是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏。一個(gè)隊(duì)友手里拿著風(fēng)箏線。我拉著風(fēng)箏,一邊跑一邊和隊(duì)友一起跑。我一放它們自由,它們就穩(wěn)穩(wěn)地飛向天空。等了好久,終于輪到我嘗試放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑得很快,解下了線。突然,張學(xué)志喊道:“哇,姜如陽(yáng),你的風(fēng)箏飛得真高!
這一刻,發(fā)生了一件誰(shuí)都想不到也不想看到的'事情。我們的風(fēng)箏線斷了!這是怎么做到的?我沒(méi)想到張學(xué)志會(huì)平靜地說(shuō):“沒(méi)什么,打個(gè)結(jié)就行了。”我們重新獲得了信心。最后我們派了張嘉科參加比賽。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們齊聲喊道:“加油,加油!"比賽結(jié)果出來(lái)了。雖然沒(méi)贏,但是已經(jīng)很滿足了。
這場(chǎng)比賽教會(huì)了我,重要的是參加比賽,而不是努力奪冠。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 22
周末,屋外空氣新鮮,風(fēng)和日麗。我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),無(wú)處可去。
我多想去放風(fēng)箏。屋外晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。放風(fēng)箏的我可以盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴,拋開(kāi)所有的煩惱。我還可以抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過(guò)的小鳥(niǎo),樹(shù)上綻開(kāi)的花兒,藍(lán)天上白色的云朵……
我多想去放風(fēng)箏。藍(lán)天上飛舞著各種漂亮的'風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,蜻蜓風(fēng)箏,飛機(jī)風(fēng)箏……其中老鷹風(fēng)箏飛得最高,仿佛在向下面的風(fēng)箏炫耀:“瞧,我飛得多高!你們誰(shuí)也比不過(guò)我的!”
我多想去放風(fēng)箏。和幾個(gè)小伙伴一起合作,幾個(gè)人舉著風(fēng)箏,我一個(gè)人拉著繩子在前面準(zhǔn)備。把風(fēng)箏放上去時(shí),我滿廣場(chǎng)地跑。但是沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我們不灰心,照剛才的樣子再放。這樣來(lái)回幾次后,風(fēng)箏終于放上了天。我們開(kāi)心地笑了,快樂(lè)的笑聲隨著手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線傳到了風(fēng)箏的耳朵里……
我多想去放風(fēng)箏……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 23
今天,我爸爸、媽媽和我去了五一廣場(chǎng)。
哇!這里人山人海。一些人在看美麗的風(fēng)景,一些人在玩,一些人在放風(fēng)箏。
爸爸和我很快從口袋里拿出了風(fēng)箏。修好風(fēng)箏。
面對(duì)溫暖的春風(fēng),我展開(kāi)風(fēng)箏線,邁開(kāi)步子跑了。過(guò)了一會(huì)兒,我的“小蛇”飛了起來(lái)?矗《嗝从赂。你知道嗎?“小蛇”的尾巴有15米長(zhǎng),尾巴是彩色的.。看!“小蛇”的眼睛總是充滿好奇!風(fēng)箏飛得越高,飛得越高,看起來(lái)就越英勇。我的“小蛇”飛得越來(lái)越高,許多人都很驚訝:哇!太高了。這時(shí),我感到非常高興。過(guò)了一會(huì)兒,我不小心碰了一只小風(fēng)箏,唉!我的“小蛇”摔倒了。
我不得不再次放風(fēng)箏。但是半小時(shí)后,我的風(fēng)箏飛了。這時(shí),我東奔西跑。我的“小蛇”變得越來(lái)越強(qiáng)大。它飛得越來(lái)越高.
中午我玩累了,所以我不得不不不情愿地回家。
風(fēng)箏!你是天空的使者。你給天空帶來(lái)活力。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 24
春天又到來(lái)了。
桃花染上了淡淡的粉色,在春風(fēng)中盡情的搖擺開(kāi)放著屬于自己的花朵,牽;ㄒ泊蜷_(kāi)了自己的小喇叭吹奏著生命之歌,在那藍(lán)天上一只只風(fēng)箏快樂(lè)的玩耍著,引動(dòng)著無(wú)數(shù)人前來(lái)觀賞,我讓自己的心也飛上了藍(lán)天。
我們偷偷去竹林里拿竹葉,用繩子系好,這樣就形成了與眾不同的風(fēng)箏骨架,把彩紙拿出,用彩筆往上一面勾勒,便有了五彩繽紛的衣裳。之后用大把大把的毛線系好,一個(gè)完美的風(fēng)箏就這樣完成了。
我讓阿君抬起我的風(fēng)箏,有風(fēng)了我便下令一聲起,不斷拉動(dòng)著手中的'線。只見(jiàn)一條龍?jiān)谔炜罩酗w舞著,霸氣十足。再看看老王家的風(fēng)箏,一條蜈蚣只見(jiàn)到蜈蚣神氣的在那搖來(lái)擺去,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,讓人琢磨不透。
韶光如梭,雖然那一刻已不復(fù)返,但風(fēng)箏卻牽動(dòng)著我的小時(shí)候,風(fēng)箏啊風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 25
“孩子放學(xué)回來(lái)早,忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天,我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園,呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花,綠色的`草坪,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景。
我們來(lái)到廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)闊的空間。爸爸接過(guò)風(fēng)箏說(shuō):“放開(kāi)它!”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時(shí)候,風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線,沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō):“我再買幾根電線,把它們連起來(lái),這樣我就能飛得更高了!卑职职丫接上,風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然,它掉了下來(lái),落在草坪上。我們花了20分鐘解開(kāi)風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們放風(fēng)箏,走到門口!卑职衷谒竭_(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒(méi)玩夠,但是很開(kāi)心。我想:我每年春天都會(huì)這樣玩!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 26
春天來(lái)了,我和小亮,李小杰約好了去草地中放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏,還有一些說(shuō)不出是什么樣的風(fēng)箏,那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的'身體。還有金魚(yú)風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著。
小亮和李小杰找到一處空地放起了風(fēng)箏,小亮一手拿著風(fēng)箏軸,一手拿著風(fēng)箏線在前面奔跑著。李小杰在后面拿著風(fēng)箏,把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂,在后面緊跟著小亮,我穿著粉紅色的連衣裙和鞋子,穿著黑色的絲襪。把我的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,看著他們放風(fēng)箏。
再看遠(yuǎn)處,有一家三口也在放風(fēng)箏,只見(jiàn)小男孩拿著三角形風(fēng)箏放起來(lái),爸爸媽媽在旁邊用贊許的眼光看著小男孩,欣喜地笑了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,我們沉浸在放風(fēng)箏的世界里……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 27
今天,陽(yáng)光明媚,我和小明、小紅一起去放風(fēng)箏。小草長(zhǎng)出新的嫩芽,藍(lán)天哥哥和白云弟弟在天空中你追我趕,太陽(yáng)公公溫暖的光輝灑向大地,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
公園里,天空中的風(fēng)箏各式各樣,有蟲(chóng)子風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,還有老鷹風(fēng)箏。最漂亮的還是我的燕子風(fēng)箏,它擁有一對(duì)綠配紅的'翅膀,加上五顏六色的腦袋,畫(huà)有多姿多彩圖案的身體,湊成了天空中一道美麗的風(fēng)景。
小明負(fù)責(zé)在后面舉著風(fēng)箏,小紅負(fù)責(zé)在旁邊指揮,我負(fù)責(zé)放線。我心里可緊張了,如果沒(méi)放起來(lái),那不就很沒(méi)面子?我的手也在發(fā)抖,手緊緊的握著風(fēng)箏線,向前跑去,我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了,大喊一聲,放!小明立馬松了手,我感覺(jué)到風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái),我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高。成功了!
今天真是美好的一天,我希望我也可以像我的燕子風(fēng)箏一樣,越飛越高。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 28
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái),早忙趁東風(fēng)放紙鳶。在這明媚,風(fēng)和日麗的里,小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人,天上的.風(fēng)箏各種各樣有老鷹在天空中自由的飛翔著,在藍(lán)色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的草地上,小明拿著風(fēng)箏,小偉拿著線軸,小紅說(shuō)等風(fēng)吹過(guò)來(lái),我們就可以放風(fēng)箏了。
過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)終于來(lái)了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空,小偉則往逆風(fēng)的方向跑,小紅看到風(fēng)箏飛起來(lái)了,非常,就大喊:飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!此時(shí)的他們?cè)缫研Τ闪艘欢浠ā?/p>
遠(yuǎn)處還有一三口在放風(fēng)箏,那個(gè)男孩放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了,旁邊的也露出了欣慰的笑容,還說(shuō):了,可以自己放風(fēng)箏了,不需要我們的幫助了。
天上的風(fēng)箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交,啊!放風(fēng)箏真是一件的事情!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 29
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,公園里有許多人都在放各式各樣的風(fēng)第。你瞧!那個(gè)風(fēng)箏好像一條可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的天空上飄,就像在大海里游過(guò)來(lái)游過(guò)去似的。另一個(gè)風(fēng)箏好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,蜈蚣扭曲的身體又長(zhǎng)又細(xì)、還有數(shù)不清的小腿。還有老鷹風(fēng)箏展開(kāi)翅膀,在空中不斷的盤(pán)旋;燕子風(fēng)箏似乎在跟它比賽;蝴蝶風(fēng)箏好像在跟它們比美……
遠(yuǎn)處,好像是一家人在放風(fēng)箏。小男孩手中拿著風(fēng)箏線,不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞,他們好像在說(shuō):“寶貝,你真棒。”
近處,有三個(gè)小孩在一起放風(fēng)箏。穿綠衣服是龍龍,他一只手拿著線軸,一只手拉著線,準(zhǔn)備奔跑。他身后的小剛拿著風(fēng)箏,他在等待龍龍的.口令。此時(shí),龍龍喊道:“放。”小剛迅速放開(kāi)手中的風(fēng)箏,龍龍跑得很快,風(fēng)箏也飛起來(lái)了。站在他們旁邊的團(tuán)團(tuán)也為他們感到高興,她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)。
他們看著空中的風(fēng)箏說(shuō):“今天,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 30
我最喜歡的是漂亮的風(fēng)箏,但我還是最喜歡放風(fēng)箏的`過(guò)程。
一天媽媽帶著我到廣場(chǎng)里玩,給我買了一個(gè)小風(fēng)箏,那時(shí)我還小,不會(huì)放,還偏要一個(gè)大的風(fēng)箏。在放風(fēng)箏時(shí),我都不知道讓他怎樣飛,我讓媽媽教,而媽媽說(shuō)她也不會(huì),我就找別人幫忙,我找到了一位最會(huì)放風(fēng)箏的叔叔幫我放。叔叔拿著風(fēng)箏,一下子就把風(fēng)箏放到天空上了,叔叔拿著風(fēng)箏還給我演示著。
我拿著風(fēng)箏線來(lái)回的操縱著,漸漸就熟悉掌握的技巧了,可是該回家了,叔叔卻沒(méi)告訴我怎么把風(fēng)箏線收下來(lái)。我讓媽媽幫我拿一下風(fēng)箏線,我東張西望的都沒(méi)找到那位叔叔,最終我終于把我心愛(ài)的小風(fēng)箏給弄下來(lái)啦。真的是太不容易了!原來(lái)放個(gè)風(fēng)箏也這么難!
最后我通過(guò)這次放風(fēng)箏,得到了一個(gè)啟示:如果想要放好風(fēng)箏就要有信心,千萬(wàn)不要因?yàn)榉挪缓蔑L(fēng)箏而放棄,也不要半途而廢。一句俗話說(shuō)得好:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!敝灰心托,一定會(huì)放好的。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 31
今天下午,我和媽媽來(lái)到子胥公園放風(fēng)箏。剛到子胥公園路口就看到很多小朋友在那里,抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界了。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛舞著,有三角形的,有彩色的,有老鷹的,還有好像魚(yú)一樣的風(fēng)箏,美麗極了。
我的`風(fēng)箏是蝙蝠圖案的,是我自己挑選的。我和媽媽來(lái)到公園中心開(kāi)闊的地方,我拿出風(fēng)箏組裝起來(lái),不一會(huì)就完成了。我拿著線軸在前面跑,媽媽幫忙拖著風(fēng)箏向空中拋,風(fēng)箏很淘氣,有時(shí)候不聽(tīng)話的,有時(shí)候卻很乖,經(jīng)過(guò)幾番折騰它終于飛起來(lái)了。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏主枝干沒(méi)裝好,風(fēng)一吹風(fēng)箏尾部就會(huì)逃到上面去,我把風(fēng)箏放下來(lái)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)還要穿過(guò)幾個(gè)小布條洞里,于是有重新安裝了一次,這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
經(jīng)過(guò)剛剛的經(jīng)驗(yàn),我試著自己拿著軸和風(fēng)箏一邊跑一邊放線,讓風(fēng)箏飛起來(lái),可是它就是飛的不高,但我依然高興的跑啊,跳啊,心想,如果我也能飛起來(lái)和風(fēng)箏一起嬉戲那該多好!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 32
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。晴空萬(wàn)里的早晨,我約小剛、小美一起去公園放風(fēng)箏。我和小剛挑選了一個(gè)燕子的風(fēng)箏,這風(fēng)箏做得很精致,活靈活現(xiàn)。小美挑的是蝴蝶風(fēng)箏,他的顏色很鮮艷,五彩斑斕。
我們來(lái)到了公園里的草坪上,抬眼望去,天空中有各種各樣的`風(fēng)箏。有紅紅的大鯉魚(yú),在歡快地游動(dòng);有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,在自由地爬行;還有一只威猛的老鷹,在展翅翱翔。
小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,我拉著風(fēng)箏線飛奔在草坪上,我們的小燕子迎著風(fēng)緩緩地飛向天空。小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái),她跳動(dòng)的身影和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,讓人分不清倒底她是蝴蝶,還是蝴蝶是她。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在他爸爸媽媽的幫助下把飛機(jī)風(fēng)箏也放上了天空,大人看著他成功放飛,臉上洋溢著甜美的微笑,真是幸福的一家人。
我看著這漫天的風(fēng)箏,我心想,要是我也能像這風(fēng)箏一樣,在天空中自由地飛翔,那該多好呀!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 33
今天,我和媽媽、王圣哥哥還有王巍阿姨一起去行政中心放風(fēng)箏。到了那邊,我去買水的時(shí)候王圣哥哥從家里帶來(lái)的風(fēng)箏纏在了樹(shù)上,怎么拉也拉不下來(lái),只好再去買一個(gè)。我們把買來(lái)的`風(fēng)箏裝好以后就開(kāi)始放了。
一開(kāi)始,我的風(fēng)箏東倒西歪,但漸漸地就好起來(lái)了?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,王圣哥哥的風(fēng)箏又卡到樹(shù)上下不來(lái)了,這次不是重買而是借來(lái)了梯子和桿子,王巍阿姨爬到梯子上用竹桿挑,挑了好久終于把風(fēng)箏挑下來(lái)了?墒且?yàn)轱L(fēng)實(shí)在太大,所以風(fēng)箏還在天上飄,還好繩子還掛在樹(shù)上,本來(lái)又要被風(fēng)吹走了。王賽哥哥的蝙蝠風(fēng)箏在空中不停地掙扎,后來(lái)終于落在了河邊,差點(diǎn)就掉到了河里。真是驚心動(dòng)魄啊!蝙蝠風(fēng)箏雖然又拿到了,可是上面有一根桿子不見(jiàn)了,這就等于報(bào)廢了。
我就和王圣哥哥一起放我的機(jī)器貓風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)太大,所以風(fēng)箏的線有時(shí)會(huì)把老媽繞起來(lái),有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉到老媽頭上,實(shí)在是太好玩了,下次我還想再來(lái)玩!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 34
今天早上的語(yǔ)文課,羅老師說(shuō)給我們放風(fēng)箏,但是只可以玩20分鐘,我們聽(tīng)了太高興了,馬上拿起風(fēng)箏沖出教室,去操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
操場(chǎng)上有許多同學(xué)在放各式各樣的風(fēng)箏,有的在放蝴蝶形狀的風(fēng)箏,有的在放鸚鵡形狀的風(fēng)箏,有的在放仙鶴形狀的風(fēng)箏,還有的在放蜈蚣形狀的風(fēng)箏。近處的一位同學(xué)放了一個(gè)蜻蜓形狀的風(fēng)箏。他先把線軸上的線放長(zhǎng),再把線軸拿在手里,接著叫別的'同學(xué)幫他把蜻蜓風(fēng)箏的翅膀拿住,然后,他就向前跑,拿住蜻蜓風(fēng)箏的翅膀的那位同學(xué)就趕快松開(kāi)手,風(fēng)箏就隨著放風(fēng)箏的人跑的方向徐徐地飄上了藍(lán)藍(lán)的天空。后面的一位同學(xué)看見(jiàn)了,高興得活蹦亂跳的,不停地說(shuō):“真棒,真厲害呀!”風(fēng)箏仿佛就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天上。
同學(xué)們玩得太高興了,時(shí)間一下子就到了。老師說(shuō):“到教室里去,時(shí)間到了。”我們聽(tīng)了依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室里。我心想:這次活動(dòng)真有趣,如果哪時(shí)候還可以玩,我一定還要玩。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 35
星期一早晨,天氣晴朗,我和爸爸到濱江公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到河邊,這兒最好放風(fēng)箏,既沒(méi)有其他風(fēng)箏,又沒(méi)有電線,當(dāng)時(shí)風(fēng)還大,真是天賜良機(jī)。
我把風(fēng)箏往空中一拋,它竟自己飄了起來(lái),并飛快的拽著我手中的線團(tuán)跑,它越飄越高,時(shí)左時(shí)右,時(shí)上時(shí)下,我為了不讓它掉下來(lái),時(shí)而注視天空,時(shí)而注視線團(tuán)。風(fēng)箏就像個(gè)頑皮的小孩,我是它的家長(zhǎng),時(shí)刻要為它擔(dān)心。
忽然,風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái),爸爸連忙搶過(guò)線團(tuán),拼命收線,直到線再次緊繃,面對(duì)重新翱翔在天空的風(fēng)箏,我真是長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣:“還好風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)!卑职职丫團(tuán)還給我,告訴我一個(gè)訣竅:“風(fēng)箏線緊繃著,你就可以大膽的.放線,風(fēng)箏線一松弛,就趕快收線!蔽野凑瞻职值脑E竅,風(fēng)箏再也沒(méi)下跌的很厲害了。
我問(wèn):“怎么預(yù)防它往下掉呢?”
“放幾圈線,收一圈線,這樣就可以讓線一直緊繃著。”
這天,我的風(fēng)箏線沒(méi)有了才收起它回家吃早餐。
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