老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
老師我想對(duì)您說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。楠楠老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
楠楠老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)不好的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊拖裎覀兊膵寢屢粯樱P(guān)心照顧著我們。
記得有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬼抓人的游戲，我只看后面沒(méi)有看前面，所以不小心絆了一塊大石頭，砰的一聲摔倒在地，我的雙臂被卡出血了。當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了起來(lái)，楠楠老師正好出來(lái)倒垃圾，發(fā)現(xiàn)我坐在地上哭，她忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“手臂，疼，好疼！”老師一看驚訝的說(shuō)：“呀！這么嚴(yán)重！快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室上藥！”但是，我那時(shí)疼的走不了路，老師就抱著我，很吃力的一步一步的上樓梯。那時(shí)我覺(jué)著真溫暖呀！上了樓，老師用心的給我包扎傷口。包扎完后，；立刻就不疼了，這個(gè)我也不知道是怎么回事。
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大海。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：“謝謝您！楠楠老師！教師節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)健康，美麗！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
我是x（x）班的xx，今年七歲半。老師，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我們班的同學(xué)上課的時(shí)候經(jīng)常吵吵鬧鬧的，不聽(tīng)老師的話。老師講課的時(shí)候，還要叫同學(xué)們：“請(qǐng)安靜”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的很多同學(xué)真的很不懂事��！”老師，您每天上午下午一共要講六節(jié)課，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，要多保重�！�
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的同學(xué)喜歡您”，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)少，所以同學(xué)您喜歡您。x老師的作法是，想一下子往我們的腦子里灌多多的知識(shí)，而您的做法是：一點(diǎn)一點(diǎn)教我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，再加作業(yè)鞏固。
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“以前我是個(gè)普通的學(xué)生，而現(xiàn)在我是值周班長(zhǎng)了，我要負(fù)起責(zé)任，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，多做貢獻(xiàn)，協(xié)助您把班級(jí)管理好，多做好事，不讓您操心太多了。”
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我希望x老師學(xué)習(xí)您的優(yōu)點(diǎn)，您要學(xué)習(xí)的x老師的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)我們喜歡的老師，我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)好值周班長(zhǎng)，共同把我們班級(jí)管好�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
老師，我想對(duì)您說(shuō)
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您坐好，我為您畫張像。
握著畫筆，我開(kāi)始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時(shí)間，無(wú)數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)�、伸縮、動(dòng)靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您坐好，我為你畫張像```````
我是個(gè)普通人，做著平凡的工作。每當(dāng)人們對(duì)您交口稱贊時(shí)，您總是這句話。的確，您是一個(gè)普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無(wú)特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像``````
�。∵@絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語(yǔ)的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大；您是一個(gè)普通的人，但普通中顯示著神圣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔模陬^的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠(chéng)。
老師，這就是我想對(duì)您說(shuō)的.話，您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽(tīng)著您講的一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的�！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
盛老師，也許現(xiàn)在您正在和醫(yī)生們談醫(yī)藥費(fèi)。也許，現(xiàn)在您正守在您的妻子旁，陪她度過(guò)這有限的一分一秒。盛老師請(qǐng)您不要傷心，不要因?yàn)槟拮拥牟《倚膯蕷猓銘?yīng)該振作起來(lái)。盛老師，聽(tīng)了語(yǔ)文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì)到您的痛苦。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無(wú)論因?yàn)槭裁矗眢w健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)，我知道您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯(cuò)吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒(méi)聽(tīng)您的話�，F(xiàn)在您走了我們才感到后悔。盛老師，請(qǐng)您不要為我們擔(dān)心�，F(xiàn)在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節(jié)，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒(méi)有了您的笑容，看不見(jiàn)您的熟悉的身影。盛老師，有一件事，我覺(jué)非�？上�。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候少了您。將來(lái)，可能就記不起來(lái)您了。但是，我一定會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的記住您的，因?yàn)槟軅ゴ蟆?/p>
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
在我剛?cè)胄@時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。您像一架永不生銹的播種機(jī)，在我心中播下了理想和知識(shí)的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。��！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。
記得那時(shí)我才上三年級(jí)，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧?kù)o。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了一陣電話鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補(bǔ)課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！
啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對(duì)老師說(shuō)一句話：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么，老師的愛(ài)就如泉水般甘甜。老師，這幾年來(lái)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟菋寢專浀蒙闲W(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來(lái)。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室上藥，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。您關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得我就是您的孩子，您就是媽媽，當(dāng)時(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟橇紟煟易钕矚g走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當(dāng)我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調(diào)皮鬼”在您嚴(yán)厲又親切的“調(diào)教”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟且嬗�，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì)讓我們懂得了如何在公平的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
老師，您就像一本怎么也翻不完的書，時(shí)刻吸引著我們；老師，您就像蔚藍(lán)的大海，我們是那樣可愛(ài)的魚兒，在您博大的胸懷里暢游著；老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來(lái)，您一定會(huì)有豐收的喜悅！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
四年級(jí)的小學(xué)生活一閃而過(guò)，而我也即將要跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代。回憶這一年來(lái)與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，心里藏著的知心話怎是一兩句就可以說(shuō)清楚的？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在這一年里，是您打開(kāi)的我學(xué)習(xí)的大門，可現(xiàn)在我即將踏入五年級(jí)了，不是您教著我的滋味不知用什么詞來(lái)形容。您就像草原上的一棵參天大樹，而我就是您根下的一株小草，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨，不堪一擊的小草了——我長(zhǎng)大了，不怕風(fēng)雨侵襲，能獨(dú)立自主了。謝謝您，老師！
您的音容笑貌一直在我腦海中浮現(xiàn)，講課時(shí)鏗鏘有力的話語(yǔ)也一直在我耳邊回響，還有那諄諄教導(dǎo)也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。
晚上，你總是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益；下課間，你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、理解什么的，在我們讀書時(shí)，您仍然在認(rèn)真思考著，我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識(shí)，您幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那您至少還會(huì)有些休息的空間吧。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無(wú)際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來(lái)的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問(wèn)，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開(kāi)來(lái)了似的。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，把我扶回了教室。也不知道是誰(shuí)通知了您，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)老師您急忙向教室這邊，跑了過(guò)來(lái)。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺(jué)自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習(xí)，您日夜操勞，每當(dāng)夜晚人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還在為我們批改作業(yè)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我的衣服系錯(cuò)了扣子，您二話不說(shuō)，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您�！碑�(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)教育我，當(dāng)我得了獎(jiǎng)的時(shí)候，你會(huì)鼓勵(lì)我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時(shí)候就會(huì)唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當(dāng)您講課的時(shí)候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要當(dāng)像您這樣的老師。每當(dāng)看到您的微笑，我就很有信心，要嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跑步摔倒了，您連忙趕過(guò)去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場(chǎng)旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時(shí)感動(dòng)了。
您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護(hù)我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨(dú)自坐在書桌前準(zhǔn)備考試，但心中卻有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。啊!老師，我有話要說(shuō)。
老師，我有話要說(shuō)：“您功課出太多了�！逼綍r(shí)一放學(xué)回家，看著堆積如山的作業(yè)，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來(lái)，心不甘情不愿的做，當(dāng)做完時(shí)，常已三更半夜。到了假日，本來(lái)想像飛出籠外的小鳥般自由，沒(méi)想到功課的惡魔不讓我出門，把我關(guān)在書房里，受作業(yè)的折磨。哥哥姐姐都在悠閑的聽(tīng)著音樂(lè)，打著電動(dòng)，令我感到十分羨慕。
老師，我有話要說(shuō)：“可不可以時(shí)常面帶笑容?”每次一上課，您總擺出一副不開(kāi)心的樣子，我們一看到您就躲起來(lái)了。上課時(shí)，我們各個(gè)像木頭人般，因?yàn)槟哪樕仙l(fā)出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬(wàn)只冰箭射來(lái)，使我們上一堂課，似乎有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。所以，您是否可以笑口常開(kāi)?
老師，我有話要說(shuō)：“謝謝您�！彪m然您教育嚴(yán)格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好的時(shí)候，您就如圣誕老人一般，下課時(shí)給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎(jiǎng)品，不知不覺(jué)中，我的知識(shí)海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質(zhì)和雅量。
如果沒(méi)有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無(wú)法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現(xiàn)柔美。在我學(xué)習(xí)的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂(lè)章。老師，我要跟您說(shuō)：“我敬愛(ài)您!”
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)慈祥的好老師，您是一個(gè)平易近人的好老師。
在學(xué)校里遇到您時(shí)，經(jīng)�？吹侥哪樕蠏熘认榈奈⑿�，你淡淡的眉毛下，一雙會(huì)笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內(nèi)心更是平易近人，我們?cè)谡n堂上有什么不懂，有問(wèn)，您必答，而且很詳細(xì)地解說(shuō)，我們一次不懂，您很可能會(huì)再說(shuō)第二遍，我們?nèi)绻�不懂，您會(huì)在黑板上把完整答案寫出來(lái)，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺(jué)很悅耳，每次，您一在黑板上寫字，我就很認(rèn)真地看，有時(shí)講完課，您會(huì)給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次您說(shuō)，您教了很多年的書，有一些您的學(xué)生也在當(dāng)老師，說(shuō)這些話的時(shí)候，您的臉上帶著微笑，也許是因?yàn)閷W(xué)生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛(ài)著您的學(xué)生們，那種開(kāi)心會(huì)感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我感動(dòng)，謝謝您，老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
盛老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬(wàn)保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過(guò)我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒(méi)有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過(guò)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒(méi)用。這時(shí)，是你，盛老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說(shuō)道：“我只考了七十幾分�！闭f(shuō)完我的眼淚想斷了線似的流了下來(lái)。盛老師，你說(shuō)道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師，你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì)讓我們失望的，因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
最新消息，你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無(wú)話可說(shuō)。在課堂上有許多人有許多人不聽(tīng)講，你叫我們回答問(wèn)題時(shí)有許多人不會(huì)。你常常罵我們班是一盤散沙，怎么樣都比不上六（一）班�；蛟S是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來(lái)還把他的媽媽叫來(lái)了。盛老師你為了把我們的語(yǔ)文成績(jī)給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來(lái)的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費(fèi)了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來(lái)呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時(shí)候回來(lái)，雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海，但是千萬(wàn)要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”是誰(shuí)，為我們操勞了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜；是誰(shuí)，讓我們吮吸知識(shí)的源泉；是誰(shuí)，在我們緊張時(shí)把我們逗樂(lè)；是誰(shuí)，把我們從懵懂帶到成熟；又是誰(shuí)，深夜批作業(yè)到天亮？是您，是您！您那溫柔的話語(yǔ)，不停地在我耳邊回響。
您像一個(gè)辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育大。您像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門。您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的路。您又像一位魔術(shù)師，在不同時(shí)間，變來(lái)變?nèi)�，變出許多書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
有一件事令我刻骨銘心。還記得那一次，六一彩排，在燈光球場(chǎng)進(jìn)行。六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)，有些家長(zhǎng)送來(lái)了雨傘，有些同學(xué)都紛紛回班拿了。唯獨(dú)我們班，只有三四個(gè)打傘的。于是，我們都急切地問(wèn)您能否回去拿傘，您卻說(shuō)不行，我們垂頭喪氣地回去了。事后，我才明白，您是為了鍛煉我們的毅力。
��！老師，您的愛(ài)就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。粉筆的白沫染白了您的黑發(fā)，下課的鈴聲送走了您的青春！今天，我們是祖國(guó)的花朵，明天，將會(huì)向祖國(guó)綻開(kāi)燦爛的笑臉！