美麗的校園小學(xué)生作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的美麗的校園小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇1
美麗的校園在運(yùn)河河畔,有一座神圣的殿堂,那兒就像是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中無盡地遨游。那就是我親愛的校園。進(jìn)入校門,一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一只天鵝。這只天鵝昂首向天,展翅欲飛,似乎正在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔,體會(huì)著飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯著各色的瓜葉菊,有紅的,有白的,有紫的,還有紅白相間的,真是無彩繽紛啊!瓜葉菊形態(tài)各異,有的昂著頭,好像正在享受著太陽(yáng)公公的親吻;有的低著頭,猶如一位做錯(cuò)事的小男孩,不敢說話;還有的亭亭玉立,抬著“下巴”似一位高傲的公主,目中無人。瓜葉菊的對(duì)面是櫥窗,這里展示著同學(xué)們的“杰作”,有圖畫,有手工,還有小報(bào)呢!再往里走,跨過幾級(jí)臺(tái)階,就來到了教學(xué)樓大廳。大廳的左右兩旁,分別擺放著兩盆巨大的杜鵑,那杜鵑開得正旺,好像在比美呢!大廳的兩旁各有四根柱子,仿佛是死位挺立的士兵,保衛(wèi)著我們可愛的母校。兩側(cè)還有花壇呢!桃花有紅的,大紅的,梅紅的,粉紅的,那梅紅的還結(jié)過果子哩!那楓樹十分可愛,就像一把燃燒的火把。最美麗的要數(shù)茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子,再加上嫩黃色的花蕊,大朵大朵地開放,別提有多美了。穿過大廳,眼前豁然開朗,出現(xiàn)了一個(gè)中心大花壇;▔镌灾埸S的黃梁,暗紅的灌木,那灌木還會(huì)開花哩!繞過中心花壇,就來到了我們的大操場(chǎng)。這里沒有夜市的繁華,也沒有商場(chǎng)的熱鬧,只有屬于它自己的幽靜。雖風(fēng)搖擺的小草,看起來那么矮小,可是你躺下試試,就會(huì)覺得它很高大。幾個(gè)男孩子正在草地上踢足球,突然傳來一聲喝彩:“好球!”一個(gè)遠(yuǎn)射,足球如起航的飛機(jī),在空中劃過一條極其優(yōu)美的曲線。這里沿著環(huán)形跑道走啊走,就到了運(yùn)動(dòng)館的后面,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明有一村”!是屬于薔薇花的一片小小的天地。無論是那里,哪怕是一處角落,也可以看見它們的身影。我的學(xué)校雖然沒有西湖的美麗,也沒有長(zhǎng)城的雄偉,但是它永遠(yuǎn)是我心中最美的!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇2
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下,閃著晶瑩透明的光澤,花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓,也被涂上了一層明亮的金光,整個(gè)校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓,是一、二、三年級(jí)的學(xué)生,走進(jìn)去就可以聽到朗朗的讀書聲,聲音是那么地整齊、洪亮,此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。 大門的西方,是四、五、六年級(jí)的學(xué)生,走進(jìn)去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓,你可別小看這座樓,聽老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂,樓里的梯子都是用木頭造的,后來在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我,我在她的手心里跳動(dòng)著,透過縫隙,我看到他們正在操場(chǎng)上晨練,跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛,胸前的.紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去,像棉花糖似的,要是還能做我的筋斗云就更好了,這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了,一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的,不怕寒冷,在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲?棄(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)我掙脫了小女孩的手,在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒,與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚,夏季那樣熱烈,秋季那樣高遠(yuǎn)明凈,卻別有一番滋味?,深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡,只有幾朵白云在漫步,陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,像是蒙了塊沙布似的,溫溫柔柔的,將天空映襯得更加蔚藍(lán),像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚,夕陽(yáng)西下,天空中還燃燒著桔紅色的晚霞,教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了,陣陣涼風(fēng),時(shí)而送來一串串快活的笑聲。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇3
今年九月,我們搬入了新校區(qū)。一切的一切,都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴(kuò)大了許多倍,以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓,等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候,我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像,卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上,那么,我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎,梧桐?
教室寬敞明亮了許多,雖然我不知道這是不是心理作用,但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山,草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng);剡^神,心思收了回來,輕輕用指尖擊打著嶄新的書本,考慮著作文--“美麗的校園我的家”,心里突然泛起漣漪,出現(xiàn)了一句話:
“校園從現(xiàn)在便是你們的家,請(qǐng)愛護(hù),尊重她。她越過了世紀(jì)年輪,請(qǐng)你們將她變得更加美麗,用最好的成績(jī)來證明--這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老!
一直都忽略了,我早已變成了學(xué)姐?粗跻坏男律呓兄鴣y跑,仿佛聽見了學(xué)校在念著:
“這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老,因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力,更加美麗!
我們既然來到了這所學(xué)校,就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來看待。因?yàn),她既然有?zé)任包容我們,我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護(hù)。美麗的校園的確是我們的家!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇4
我們的童年大部分是在學(xué)校度過的。那么,你喜歡你的學(xué)校嗎?你對(duì)你的學(xué)校了解嗎?今天,我就先向你介紹一下我那美麗的校園吧!
在校門口,你就聞到一陣陣花香鉆入你的心田。走進(jìn)校門后,首先映入眼簾的是一個(gè)綠樹成陰、花團(tuán)錦簇的大花園,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可那花花、草草依然是那樣充滿生生機(jī),充滿著活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花園象一個(gè)綠色的大地毯,上面鑲著紅的、黃的各色奪目的晶瑩剔透的寶石。走進(jìn)一看,這些花兒就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,也像一位位亭亭玉立的妙齡少女。陣陣微風(fēng)吹來,花兒們紛紛搖動(dòng)起來,好像在向你微笑,向你絮絮低語(yǔ)。被花兒、草兒眾星拱月般包圍的是校標(biāo),校標(biāo)的底座是由黑色的花崗巖做成的十分精致。它的上面有三只展翅欲飛的的金色的小鳳凰。喻意著我們能夠像那三只小鳳凰一樣,將來可以在天空上翱翔。
花圃的后面,是一棵榕樹,像一把張開的綠絨大傘,又稀哪個(gè)是魔法師變的棒棒糖,讓人看了口水直流三千尺呀!
榕樹的后面是教學(xué)樓。每天,我們?cè)谶@里讀書、寫字。教學(xué)樓的對(duì)面是科技樓,科技樓像一個(gè)潛水艇,帶我們駛向知識(shí)的海洋。
美麗的校園,我的第二個(gè)家!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇5
呵呵,史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習(xí)的樂園,我有幸在這里學(xué)習(xí),十分驕傲與自豪。
我最喜歡學(xué)校的小花壇,它在教學(xué)樓大門旁,剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著各式各樣的花,有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。
我最喜歡的花是月季花,它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的,層層疊疊,真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍,由于我跑步速度太快,沒看清月季花上的刺,結(jié)果被刺扎了,可疼了 ,它真會(huì)保護(hù)自己。
沿著一條開滿鮮花和長(zhǎng)滿綠草的小路,就可以看到一個(gè)科技走廊?萍甲呃壤镉泻芏嗪芏嘞∑婀殴值闹参、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……
從科技走廊拐個(gè)彎,再順著舞蹈教室一直走就是我們的運(yùn)動(dòng)樂園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì)到這里打乒乓球。在這里我們總能聽到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。
這就是我們的學(xué)校——史家小家,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇6
春天,萬物復(fù)蘇。春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾。它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點(diǎn)綴得無比美麗。一陣風(fēng)拂過,桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅。花壇里的梔子花也在爭(zhēng)先恐后地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會(huì)不由地停下來,慢慢品味。啊,春天的校園是迷人的。
盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘。陽(yáng)光透過葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋。站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人。課間,我們?cè)谛淞钟螒;雨天,我們(cè)谛淞直苡;烈日?dāng)空,我們?cè)谛淞志蹠?huì)。教學(xué)樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著。一陣微風(fēng)吹過,”湖面”上蕩起了波紋。很明顯,這是爬山虎得意的杰作。 啊!夏天的校園是美麗的!
深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落。時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那么的清翠,那么的挺拔。猶如不老的青山與那永不干涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花
謝以后,枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的。
嚴(yán)冬,寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的學(xué)習(xí)。你到我校來,隨時(shí)隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子。操場(chǎng)上仍能看見同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的!
美麗的校園!你是一首詩(shī) ,一幅畫,一支歌呀!
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