實(shí)用的六一小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六一小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)生作文 篇1
伴隨著輕快舒緩的音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目，這次的節(jié)目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。
瞧，他們上場(chǎng)了，二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了課本劇《王二小的故事》，他們?cè)诶蠋煹钠谕�，同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺(tái)，他們把王二小的機(jī)智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當(dāng)王二小犧牲時(shí)，悲傷地音樂(lè)配著舞蹈的氣氛感染了全場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也表現(xiàn)了王二小的愛(ài)國(guó)精神。他們演的生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。
看完節(jié)目也吃完了中午飯，大家一直期待的面點(diǎn)展示終于可以與大家見(jiàn)面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點(diǎn)兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準(zhǔn)備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個(gè)肚子呦！
這次的“六一”兒童節(jié)雖然因?yàn)榇蠡锿七t了，也取消了一些活動(dòng)，但在我們可愛(ài)的孫老師的安排下，我們依然過(guò)得很精彩，讓人難忘！
六一小學(xué)生作文 篇2
盼啊盼啊，星期一， 我們終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。因?yàn)槲覀儼嗫鞓?lè)的慶�；顒�(dòng)要到下午舉行，所以我又苦苦等了半天。終于熬到了下午，我們?cè)诮淌依飮梢蝗Γ却顒?dòng)的開始。
我迫不及待地把帶來(lái)的食物都拿了出來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們大家可以分享自己的食物了。”別的同學(xué)很熱心，總把好吃的給我。
我呢？也把自己好吃的東西給他們吃。我還帶了巧克力，因?yàn)槲医?jīng)常出手汗，所以，嘴上、手上都粘滿了巧克力，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我才不管呢！隨他們笑吧。我又把餅干給老師吃，老師連聲說(shuō)：
“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！�
吃好了自己的食物，我們班開始表演節(jié)目了。起先是我的同桌戴佳瑩和她的好朋友為我們表演彈電子琴《盼紅軍》。她們彈得非常動(dòng)聽(tīng)，把我們的幾個(gè)同學(xué)深深地吸引住了。接下來(lái)是我們的班長(zhǎng)唱《同一首歌》，他唱得真是好聽(tīng)極了，把我們?nèi)喽加形×�，尤其是我。等他唱完，我真想過(guò)去跟他握握手。
表演完了，我們又看vcd片，不過(guò)vcd沒(méi)什么好看，只是《奧特曼》還有一點(diǎn)好看。
傍晚，我們回家了，走在回家的路上，剛才教室里快樂(lè)的笑聲仿佛還蕩漾在我們耳邊。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天，終于迎來(lái)了盼望已久的六一兒童節(jié)，一大早，在媽媽的陪伴下來(lái)到了市藝術(shù)中心，我將在這里和我的小伙伴們一起參加幼兒園舉辦的“七彩兒童快樂(lè)無(wú)限”的文藝演出。
來(lái)到藝術(shù)中心的時(shí)候，很多家長(zhǎng)和小朋友都來(lái)了，小伙伴們個(gè)個(gè)臉上洋溢這快樂(lè)的笑容�？勺蠲β档倪�是我們的親愛(ài)的老師們，她們?yōu)槲覀兓瘖y，忙得滿頭大汗，難怪人們把老師說(shuō)是辛勤的園丁，的確不錯(cuò)，為了我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，她們已經(jīng)忙了好多個(gè)星期了。
在激動(dòng)和焦急的等待中，我們的演出終于開始了，可我們的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》排在第十個(gè)，我們只有乖乖的在后臺(tái)等待，這時(shí)，我最愛(ài)最愛(ài)的爸爸竟然來(lái)后臺(tái)找我了，他不是說(shuō)工作忙來(lái)不了了嗎？呵呵，肯定是來(lái)看我的表現(xiàn)的，我一定要好好表現(xiàn)，一定不能讓他失望。
終于，我聽(tīng)到主持說(shuō)到我們班和我們節(jié)目了，在老師的指揮下我們走上了舞臺(tái)，哇，臺(tái)下的家長(zhǎng)還真多呀，我還是第一次見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，他們個(gè)個(gè)拿起“小手掌”為我們加油鼓勁，我一下子看到了我媽媽爸爸坐在臺(tái)下，竟然不由自主大聲叫“媽媽”，然后走到舞臺(tái)中間，跟著音樂(lè)認(rèn)真得跳起來(lái)。完畢，我們退出，我聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲響了很久。
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來(lái)。
因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無(wú)辜的生命，許多高大建筑物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡，有些沒(méi)有了家，有些沒(méi)有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過(guò)是那些與我同齡的孩子，本來(lái)他們可以像我一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，可地震把這一切都?xì)Я�，有些孩子正在醫(yī)院里度過(guò)這個(gè)令人心酸的兒童節(jié)，而有些孩子根本都不能度過(guò)這個(gè)節(jié)日啊！想起這些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺(jué)得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛(ài)的'爸爸媽媽，雖然我們受到余震的影響，家里不能住，我們就住在自己搭建的帳篷里，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使余震再大我也不怕。
我希望，我期盼，災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過(guò)這次磨難之后，能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護(hù)下，在老師的教導(dǎo)、愛(ài)護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，能夠撫平心靈的創(chuàng)傷，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，在明年的今天能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)生作文 篇5
為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，學(xué)校在星期五的時(shí)候?yàn)槲覀兣e辦了一次美食節(jié)。當(dāng)然，這些美食不是白來(lái)的是我們一起做起來(lái)的！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨(dú)特！
美食節(jié)開始的時(shí)候，我們大家在大吃特吃。后來(lái)我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機(jī)器里；然后把洞添滿；接著蓋上機(jī)器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個(gè)，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當(dāng)我要去拿第二個(gè)的時(shí)候，齊嫣然媽媽說(shuō)：“等一下別人，有些人還沒(méi)吃過(guò)呢！”我只好嘆了口氣說(shuō)：“悖要是還能拿一個(gè)就好了�！� 后來(lái)我?guī)臀彝滥昧艘粋�(gè)。突然看見(jiàn)楊錦茹他們那邊擠滿了人，原來(lái)是在烤雞腿呢，我心里想著對(duì)自己說(shuō)：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來(lái)我當(dāng)上了小評(píng)委品嘗了很多好吃的，有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃，我這個(gè)小評(píng)委就幫忙貼了一個(gè)小星星呢！
美味的食物，美好的六一節(jié)，真希望每天都這樣過(guò)！
六一小學(xué)生作文 篇6
在“六一”兒童節(jié)“即將到來(lái)之際的5月31日，西昌市川興鎮(zhèn)焦家小學(xué)隆重慶祝孩子們的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)”。
首先舉行入隊(duì)儀式。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員楊衛(wèi)瓊老師宣布：一年級(jí)的26名同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，從今天正式成為少先隊(duì)員。六年級(jí)的大哥哥大姐姐為新入隊(duì)的新隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
緊接著進(jìn)行緊張激烈的迎面接力賽。最先上場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友進(jìn)行的表演賽。雖然他們年齡小，可還是在賽場(chǎng)上奮力拼搏。全校師生看著他們的認(rèn)真勁兒，忍不住為他們吶喊助威。學(xué)前班的小朋友退場(chǎng)后，低年級(jí)組(1、2年級(jí)）、中年級(jí)組（3、4年級(jí)）、高年級(jí)組（5、6）年級(jí)的同學(xué)依次進(jìn)行比賽。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越緊張激烈，“加油、加油”的吶喊助威聲不絕于耳。
比賽結(jié)束后隨即進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為迎面接力賽的優(yōu)勝班級(jí)（二年級(jí)、四年級(jí)、五一班 ），市、校“三好”學(xué)生、“春滿校園”杯作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。60余名同學(xué)興高采烈地登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。全校師生熱烈鼓掌，祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)、同學(xué)。
焦家小學(xué)劉文國(guó)校長(zhǎng)代表學(xué)校向全校同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，要求大家向獲獎(jiǎng)的班級(jí)、同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏的精神，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
六一小學(xué)生作文 篇7
又到了一年一度的六一兒童節(jié)，這一天是孩子們最開心的一天。在這一天，我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂(lè)列車”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規(guī)則：由三張報(bào)紙拼成一個(gè)圓圈，四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里，一起向前走。在走的過(guò)程中，如果不小心把報(bào)紙弄破了，就要停止前進(jìn)，等把報(bào)紙修好后才能繼續(xù)前進(jìn)，但這樣會(huì)耽誤一些時(shí)間，影響成績(jī)。哪個(gè)班第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，就贏了。
聽(tīng)完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來(lái)。游戲在大家的期盼中開始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈，大家一切準(zhǔn)備就緒。只聽(tīng)裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著心都提到了嗓子眼，生怕報(bào)紙被撕壞。但我一看，我們班已經(jīng)超越了別的班許多，我懸著的心放了下來(lái)。我們班那組就快要到終點(diǎn)了，全班都喊起了加油�？删彤�(dāng)勝利在望的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，其中一位同學(xué)因?yàn)橹蹦_步加快了一些，而后面的同學(xué)又沒(méi)跟上，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報(bào)紙撕裂了一個(gè)大口子，大家都開始埋怨撕壞報(bào)紙的人。裁判員老師急忙走過(guò)來(lái)，拿出膠帶修補(bǔ)著破裂的地方。望著別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報(bào)紙修好了，大家急急忙忙地繼續(xù)向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿懷地鉆進(jìn)了圓圈，發(fā)令槍一響，我就和別的隊(duì)員一起向前走起來(lái)。我想：我一定要贏得這次比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)別的班傳來(lái)報(bào)紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏定了！可天有不測(cè)風(fēng)云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩(wěn)，栽倒在了前面同學(xué)身上，四個(gè)人一起向一邊傾斜，隨時(shí)都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了，我的腳步又加快了一些，可別的同學(xué)速度沒(méi)調(diào)整好，左右搖晃了起來(lái)。我最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報(bào)紙破了個(gè)大口子�！斑@可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來(lái)，拿起膠帶為我們修補(bǔ)著報(bào)紙。我不安地看著別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報(bào)紙修好后，我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，但由于我們四人的團(tuán)結(jié)協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利，好開心！
通過(guò)這個(gè)游戲更讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，在一個(gè)團(tuán)體中有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，都有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會(huì)與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。
六一小學(xué)生作文 篇8
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又快來(lái)臨了。雖然還有兩周時(shí)間，但在商場(chǎng)不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無(wú)新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中最快樂(lè)的一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng)，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂(lè)！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個(gè)同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個(gè)，那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧，正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛(ài)的民族的服裝，那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字，這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來(lái)表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)各民族的了解，真是一舉兩得！中國(guó)人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過(guò)節(jié)，今年我要幫他們過(guò)。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳?huì)作的菜，吃完飯后幫媽媽刷刷碗，這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個(gè)捶捶背，那個(gè)揉揉肩。一家人其樂(lè)融融。這樣的六一是不是即特別又快樂(lè)！
六一小學(xué)生作文 篇9
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長(zhǎng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校（只有滿小，二小不在沿線），有實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，縣高中，縣十二中，特教小學(xué)（四小學(xué)），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬(wàn)家，物爾美，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，直達(dá)高速公路出口。車站點(diǎn)很密，平時(shí)人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河?xùn)|西長(zhǎng)南北窄，面積不大�？赡芤獢U(kuò)建，四周樓有的正在拆。遠(yuǎn)望去園內(nèi)顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長(zhǎng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護(hù)坡草。游人不多，景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中，大多場(chǎng)所沒(méi)有開放，只有臨時(shí)供兒童游樂(lè)的場(chǎng)所開放著，大都是臨時(shí)搭建。
眷眷家長(zhǎng)心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂(lè)不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來(lái)站在遠(yuǎn)處就可看到頂上的亭子�，F(xiàn)在栽的樹已長(zhǎng)很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉(zhuǎn)，鼓樂(lè)齊備，一批愛(ài)好者圍著聽(tīng)。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉，其樂(lè)融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(zhǎng)的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長(zhǎng)。
不求回報(bào)，給人們以歡樂(lè)、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)，但還是被他們執(zhí)著的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車返回，感覺(jué)好累，躺了一下午。
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