有關(guān)描寫的小學(xué)生作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼懙男W(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的爺爺有一米八高,國(guó)字臉。雖然臉上皺紋很多,不過(guò)依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵,所以身體很好。也因?yàn)楫?dāng)過(guò)兵,所以心系祖國(guó),每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時(shí),爺爺會(huì)因?yàn)楹檬露吲d的直鼓掌;因?yàn)椴缓玫氖露倍迥_。回想起來(lái),覺(jué)得爺爺太可愛(ài)了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛(ài)吃的紅豆餅。爺爺照顧我時(shí),一直問(wèn)我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的話。當(dāng)時(shí)還覺(jué)得爺爺很啰嗦,我感覺(jué)很不耐煩,現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得爺爺很體貼。
爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價(jià)還價(jià)。什么東西都是省著用。為此,他還專門準(zhǔn)備了兩個(gè)桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉?biāo),都要存到桶子里,用?lái)沖馬桶。但是對(duì)于家人,他一點(diǎn)都不節(jié)儉,只要我們一來(lái),他就會(huì)用最好的水果和零食來(lái)招待我們。有這么一個(gè)爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。
有一次,爺爺在小區(qū)里看見(jiàn)兩個(gè)醉鬼打架,報(bào)了警。后來(lái)另一個(gè)先動(dòng)手打人的醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅(jiān)持不改證詞,不管對(duì)方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛(ài)我的爺爺,不論他對(duì)我有多嚴(yán)厲的要求,我都深深地敬愛(ài)著他。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí),總會(huì)不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個(gè)星期天傍晚,我早早地寫完了作業(yè),便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯,媽媽總是說(shuō)做飯不容易,可我看起來(lái),不就這么回事嗎?這時(shí),媽媽好像看穿我的心思似的,說(shuō):“昕昕,你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來(lái),不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō),張飛吃豆芽,小菜一碟!
于是,我擼胳脯挽袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?墒,當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候,滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”,讓我砸不到,嘗試了幾次,還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外,高興勁再也提不起來(lái)了,正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“怎么了,是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“別灰心,誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽,增加磨擦力,就容易了!甭牭竭@兒,我好像受到了啟發(fā),一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái),往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里,又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí),這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣,安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒,一大把蒜就被我干掉了,看著碗里泥漿似的蒜泥,再甩甩酸了的胳膊,卻會(huì)心地笑了。
吃著爽口的涼菜,我明白了一個(gè)道理:“做什么事情都不容易,但只要你認(rèn)真去做,動(dòng)腦筋想辦法,持之以恒,就一定能成功!”
描寫的小學(xué)生作文 篇3
生活中,我最了解和親近的人是我的爸爸。在我的記憶中,在我很小的時(shí)候,爸爸就特別喜歡吃龍蝦,只要一喝酒,他準(zhǔn)要吃上兩只大龍蝦。不過(guò)那是以前的事了,如今龍蝦“身價(jià)百倍”,我家已很少問(wèn)津了。
可是前不久的一天下午,我放學(xué)剛進(jìn)家門,就聞到一股誘人的蝦香,往餐桌上一看,盤子里盛著幾只大龍蝦,那模樣威風(fēng)極了。嗬,今天爸爸回家準(zhǔn)會(huì)樂(lè)壞的。
正在這時(shí),爸爸推門進(jìn)來(lái),把公文包一放,說(shuō):“我在樓道里就聞到這家伙的香味了!你媽今天怎么舍得買這么貴的龍蝦呢?”爸爸一邊說(shuō)著話,一邊走向廚房去洗手,我知道爸爸又嘴饞了,著急得要立刻向這些龍蝦“動(dòng)武”哩。媽媽這時(shí)回答說(shuō):“聽小阿姨說(shuō),今天上午來(lái)了兩個(gè)人,拿來(lái)兩瓶酒、一袋蝦……”爸爸不等媽媽說(shuō)完,馬上翻了臉,他肯定以為這餐桌上的龍蝦是別人送來(lái)的。只聽見(jiàn)他生氣地大聲說(shuō):“不是說(shuō)過(guò)不許收別人送的禮嗎?”媽媽接著說(shuō):“就你明白?這盤里的龍蝦是我怕你見(jiàn)了蝦又吃不到,眼饞難受,下午用我單位發(fā)的獎(jiǎng)金買的,別人送的還在水池里呢。那是小阿姨收的,你看該怎么處理吧!”
“待會(huì)兒送回去!”爸爸正要開口,我已搶先說(shuō)了出來(lái)!鞍职,您是這意思吧?”我又調(diào)皮地沖他一眨眼。爸爸笑著拍拍我的腦袋,說(shuō):“就你鬼機(jī)靈!”看來(lái),我的話說(shuō)到了他的心坎上啦,爸爸的怒氣全消啰!
“快洗手,吃蝦!”爸爸迫不及待地說(shuō)道,我家的餐桌上又充滿了歡樂(lè)。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了,我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)探親。
踏上家鄉(xiāng)的土地,一眼望去,只見(jiàn)一片綠油油的田野,開滿黃燦燦的油菜花,一陣風(fēng)輕柔地拂來(lái),空氣中彌漫著油菜花特有的花香味,令人倍感親切。家鄉(xiāng)的田野,是伴我成長(zhǎng)的好伙伴,春天,它是最可愛(ài)的最美麗的,田地里綠色的秧苗,菜苗,像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農(nóng)民伯伯在辛勤勞作,專心致志地插秧,汗珠一顆顆地滴進(jìn)田地里。
在我的印象中,夏天的田園也很迷人。在明媚陽(yáng)光的照耀下,田壟上的.一排排柳樹在風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈,柳梢像樹的辮子飄了起來(lái)。路旁開滿了五顏六色的小花,像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天,稻田豐收了,一片金黃色,果子成熟了,空氣中也飄著濃濃的水果香甜味。而冬天的田園像一位白衣天使,小樹頭上覆蓋著厚厚的冰雪,因?yàn)樗X(jué)了,田野也要冬眠了,為了下一個(gè)春天的到來(lái),好好地睡吧。
這就是我家鄉(xiāng)的田園,富饒、美麗。這一幅幅生機(jī)勃勃的迷人畫卷,久久地縈繞在我腦海里,一輩子都不會(huì)忘記。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
雨——水的精靈,那么迷人,那么可愛(ài)。她是從天而降的天使,是人類心靈的凈化劑。
春天的雨,纏纏綿綿。她像一只愛(ài)撫的手,拍拍冰冷的大地,把小草叫醒;拍拍光禿禿的枝頭,把樹葉喚醒;拍拍沉睡的花蕾,讓它們綻放;拍拍行人的頭,告訴他們,春天已經(jīng)來(lái)了!按河曩F如油”,她那么羞澀,總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。
夏天的雨,如張飛的性格那么豪放,想來(lái)就來(lái),想停就停,剛才還是大雨謗沱,轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠(yuǎn)了,似乎還在笑著說(shuō):這樣多么爽快,你們的莊稼有救了!夏天的雨下起來(lái)是那么有力,一個(gè)個(gè)的小水點(diǎn)從天上跳下來(lái),完全不顧及會(huì)摔得粉身碎骨。她打在葉子上,把那昔日張揚(yáng)的塵土沖洗下來(lái);她落在花瓣上,讓花朵更加鮮艷迷人;她打在小草上,鞭策著小草,讓它更加堅(jiān)強(qiáng);她打在行人的脊梁上,催促他們不要浪費(fèi)大好時(shí)光。我喜歡夏雨的豪放。
秋天的雨是溫柔的,她從天而降,輕輕地飄著,輕輕地唱著。她來(lái)到小草身邊,告訴他們準(zhǔn)備好過(guò)冬;她讓樹葉落下,為了來(lái)年樹木更加旺盛;她讓美麗的花朵凋落,讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地,為萬(wàn)物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。
冬天的雨活潑。她害怕孤獨(dú),害怕寂寞。她有著不一樣的身姿,她喜歡在空中停留,隨風(fēng)曼舞。她調(diào)皮地落到行人的脖子里,讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來(lái)了希望,為天真的兒童帶來(lái)了歡樂(lè)……她是那么的嫵媚、活潑、快樂(lè)。我喜歡冬雨的活潑。
我喜歡雨——水的精靈,愛(ài)的天使。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
在獨(dú)自的清晨,看潔白的日光緩緩漫過(guò)我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴,“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞,又一個(gè)平凡的日子,在我眼前真實(shí)地展開。這一刻,只想靜靜地和大自然依偎,溫馨,陶醉,一縷蘭香裊裊撲鼻,云影淡淡;這一刻,什么也不想說(shuō),只細(xì)細(xì)地品味曼妙的聲音,在青蔥的歲月放歌,淺吟,醉了枝頭的百靈;這一刻,只愿悠悠的,忘卻世間的輕愁,感受一墨畫,傾聽一弦曲,讓高山流水的溫情,伴我守候一灣靜水深流。
如果“傾聽”有形有色,它一定奔走如大河,穿越千里,穿越歲月。“傾聽”在月光下涌動(dòng),累了,倦了,便暫停下匆匆的腳步,于是有了湖泊的魅力和寧謐。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。當(dāng)裴多菲說(shuō)“作為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價(jià)值。當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”,我懂得了人應(yīng)該具有反抗精神。當(dāng)白朗寧說(shuō)“拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)埂,于是,我懂得了為他人傾聽愛(ài)心的重要。
有時(shí),“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經(jīng)是哪一位詩(shī)人的墓碑上刻著:翻開書頁(yè),寂寞;合上書頁(yè),寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息,天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的人,才能深深地傾聽一切,聽到一些不屬于人類的話語(yǔ),于是,我又想成為一個(gè)寂寞的人了。
獨(dú)自做著同樣的事情,坐在窗前,看那可愛(ài)的雨,看那雨的靈魂,看那雨的細(xì)膩,傾聽它那渴望的心靈,傾聽它細(xì)細(xì)的憂愁……有時(shí),我竟會(huì)懷疑自己,懷疑在生命的最深處藏著另一個(gè)自己。她哭泣,號(hào)叫;她微笑,頷首。溫一壺酒,卻又等待著熱度散去,再獨(dú)自一飲而盡,時(shí)而瘋狂,時(shí)而溫婉。
我把你藏得很深,很深,好像一句不忍說(shuō)出的誓言,如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜,仿佛消失了一樣。你從遠(yuǎn)處聆聽我,我的聲音卻無(wú)法企及你。我愿意枕著自然地恬夢(mèng),依偎我的大棉被,在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱,不加修飾,卻近似完美。
給心靈一個(gè)自由呼吸的窗口,給思想一片自由飛翔的天空,傾聽人間的真善美!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我在沈陽(yáng)長(zhǎng)大,特別喜愛(ài)沈陽(yáng)的春天,那碧綠的青草,阿娜的垂柳,靜謐的湖水,尤使我鐘愛(ài)。
當(dāng)春天回到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)撫過(guò)不久,大地一派生機(jī),小草也偷偷地鉆出來(lái),一下子鋪滿了原野,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么耀眼。作為春天的信使,它有著迎著困難,不屈服的精神。小草的根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實(shí)地!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨,小草承受著各種考驗(yàn)。
當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖過(guò)來(lái)時(shí),盆花早已搬進(jìn)屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無(wú)遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來(lái),雨箭一般射來(lái),小草決不向暴雨低頭,折腰,迎著狂風(fēng)暴雨,不屈不服地俯伏著。風(fēng)雨終于弱了,消失了,小草更加蔥郁,生機(jī)勃勃。
沈陽(yáng)的草生命力是多頑強(qiáng)呀!
沈陽(yáng)的樹點(diǎn)綴著春。美麗春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞。那嫩綠的枝條像許多纖細(xì)的小手,愉快地接受美麗春姑娘的愛(ài)撫,它時(shí)而隨著美麗春姑娘跳起優(yōu)美的華爾茲,時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技,每一個(gè)動(dòng)作都在向給予它生命的美麗春姑娘表示感謝。
還有湖呢!
湖水藍(lán)藍(lán)的,真靜!靜得讓你看不出它在流動(dòng),輕風(fēng)一吹,層層水浪,猶如起了皺的裙幅,均勻地平鋪在湖面上。藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云,鼓起的浪花吻著流云的倩影,明極了,亮極了。這云,這水,這漣漪,好一派優(yōu)美的景致,使人心曠神怡。
朋友,到沈陽(yáng)來(lái)吧!看沈陽(yáng)的青草,觀沈陽(yáng)的垂柳,賞沈陽(yáng)的湖水,你會(huì)深深愛(ài)上沈陽(yáng)的春天。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對(duì)一分鐘,有的人會(huì)說(shuō):人生中的一分鐘太多太多,所以說(shuō)沒(méi)有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實(shí)不然。
人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬(wàn)個(gè),也還是極為有限的。比如,在一天的1440分鐘里,除去睡覺(jué)、休息的那十幾個(gè)小時(shí),你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。就算今天過(guò)去了,明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認(rèn)為把握好時(shí)間,別虛度光陰,才是上上之策。
同時(shí),我還認(rèn)為:浪費(fèi)別人的時(shí)間,即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間,不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的生命,更是浪費(fèi)了自己那看似許多,卻為數(shù)不多的一分鐘,因此,我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間,是下下之策。
俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的!备枨姓f(shuō)的也不錯(cuò),讓我們一起,把握好每一分鐘吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
清晨,伴隨著由遠(yuǎn)而近的夏風(fēng),——“呼呼呼”,把不遠(yuǎn)處的芭蕉葉吹得飄來(lái)飄去,把翠竹的細(xì)桿吹得沙沙作響,這時(shí)候,從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點(diǎn),雨,悄無(wú)聲息地來(lái)了。
上學(xué)了,我打著傘,背上書包,一邊傾聽大雨的淋漓,一邊踏著輕盈的步伐走向?qū)W校……聽聽看,秋雨是那么的奔放,沒(méi)有一點(diǎn)兒遮掩,“嘩啦啦,嘩啦啦”,它和輕風(fēng)兒一起演奏了一曲美妙的歌謠,令人百聽不厭,樂(lè)融其中!到了中午的時(shí)候,雨絲毫沒(méi)有要減弱的意思,還在大地上"翩翩起舞“,但它這一次可不一樣了,”啪嘩嘩,啪嘩嘩“,它們不停地猛擊著地上的萬(wàn)物:大樹,青草,花朵,各種植物經(jīng)過(guò)大雨的淋漓,全部都是綠油油的一片,我看到了,頓時(shí)覺(jué)得十分的舒適。可那調(diào)皮的風(fēng)兒卻又趁這個(gè)機(jī)會(huì)又去湊個(gè)熱鬧,——”呼呼嘩嘩啦啦“,不少過(guò)路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風(fēng)的突襲也”開花了“,終于,連豆大的雨點(diǎn)也是因?yàn)轱L(fēng)的緣故被吹斜了,”啪啪啪“地刮在我的臉上,又冷又疼,唉……過(guò)了好一會(huì)兒,瓢潑的大雨才停止了攻擊,雨后的天空再次露出了蔚藍(lán)的色彩,潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著,花草樹木也是一片生機(jī)勃勃,煥然一新的景象!
我聽見(jiàn)了雨聲,丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。
我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東,一部分在西。我們開始做準(zhǔn)備活動(dòng),有的同學(xué)壓腿,有的同學(xué)活動(dòng)腰,還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想:這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名,朱老師說(shuō):‘各就各位!泵啃£(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后,右手在前拿著接力棒,身子向前傾著,眼睛目視前方。朱老師又說(shuō):“預(yù)備——跑!”第一個(gè)人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒,別的小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了,我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想:照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀?想到這兒我就使勁喊:“加油!加油!”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力,快要追上其他小隊(duì)了,沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了,有的同學(xué)跺腳,有的同學(xué)拍腿叫:“哎呀!”該輪到我了,我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備,許春一剛把棒給了我,我就使盡了全身的力氣快跑。可也無(wú)濟(jì)于事,當(dāng)我跑到東邊時(shí),第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí),第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名,不過(guò)我們鍛煉了身體。
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