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成長小學(xué)生作文

時間:2021-11-23 14:03:35 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于成長小學(xué)生作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長小學(xué)生作文錦集六篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  書是一葉小舟,將我送往成功的彼岸;書是一盞明燈,在黑暗的十字路口,告訴我正確的方向;書是一把金鑰匙,給我開啟一扇扇成功之門……

  茫茫書海,我找到了屬于我的金鑰匙——《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒,一歲半時就得了急性胃充血,就連醫(yī)生都認(rèn)為她沒救了,可上天執(zhí)意要把她留住,她在昏睡三天后奇跡般地蘇醒了,但卻付出了沉重的代價——喪失了聽覺視覺和語言功能。

  小海倫變得暴躁,對生活非常絕望,這時,安妮·沙利文老師走進(jìn)了她的生活。她開始學(xué)習(xí)盲文。她不分晝夜地摸讀,以致手指都摸出了血,終于學(xué)會了拼寫自己的名字和一些簡單的單詞,這令她對生活充滿了前所未有的希望。十歲時,父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師教海倫說話,薩勒發(fā)音時,海倫要把手放在她的臉上,用感覺判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況,以此體會怎樣發(fā)音,這樣靠觸覺學(xué)習(xí)說話,難度簡直不可思議。而她卻憑著不屈不撓的奮斗精神學(xué)會了說話,還考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

  輕輕合上《假如給我三天光明》,腦中像播電影一樣浮現(xiàn)著海倫刻苦學(xué)習(xí)的畫面,不知不覺我的臉火辣辣的了,那段難以忘懷的記憶又浮現(xiàn)在眼前。

  兩年前,好奇心促使我和妹妹一起報名上了舞蹈班,我在學(xué)了幾次后嘗到了苦頭,腳上因為練舞起了好幾個大水泡,我打起了退堂鼓,在斷斷續(xù)續(xù)上了幾堂課后,干脆不去了。妹妹好心勸我,我不但不聽,還沖她發(fā)脾氣,媽媽和姑姑也開導(dǎo)我,我就是不去。舞蹈考級這天到了,妹妹讓我和她一起去考,我沒有去。不久,妹妹向全家宣布喜訊——她通過了舞蹈五級。而且還宣布了一個重大的消息:舞蹈老師讓她電視臺少兒頻道錄制節(jié)目。聽了這個消息,我哭了:中央電視臺可是我心中的天堂,她的機(jī)會可是我夢寐以求的呀!看著妹妹和以往的同學(xué)們登上航班的那一刻,我心如刀絞,這就是我沒有堅持下來的后果呀!我真后悔沒有及時讀到海倫·凱勒這本“書”。

  從那以后,我喜歡上了讀書,并且再也不犯這樣的錯誤。

  書是我成長的階梯,有了書,我在成長路上就有了伙伴,就不會孤單。書,謝謝你,我親愛的伙伴!

成長小學(xué)生作文 篇2

  人的成長中會經(jīng)歷很多事情,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有趣的、淘氣的,都充滿了天真和童趣。

  在我看來,成長是具有超大強(qiáng)力且誘惑的生命體,成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷;而且我還認(rèn)為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個重要的任務(wù)時,對成長足跡的關(guān)注。

  還記得那個暑假,我即將成為初中生了,有一天,媽媽對我說:“你看,你都長這么大了,還不會做飯,我像你這么大時就會干很多家務(wù)了,要不今天我教你用電飯煲做飯?”我聽了以后心血來潮,于是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟,可是媽媽的話音未落,我就不耐煩地說:“知道了知道了,我試試,我試試!”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時的樣子,把米都淘洗好,然后倒進(jìn)電飯煲的碗里,我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開了,可是完全忘記了按按鈕。

  過了半小時,我興沖沖地跑來,打開電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時媽媽走過來,耐心地對我說:“你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。”唉,沒辦法,只好從來一次。

  從懵懂走向清晰,是我們從艱難當(dāng)中走出來的;同樣,成長也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊育,我們就能真正的成長。

成長小學(xué)生作文 篇3

  從未見過那樣的人生。至少,在與那本書相遇之前。

  被命運一把推向深淵,卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”,掙扎著,心中始終燃燒著不滅之火!吶喊著:“向上!向上!”無數(shù)人陷入泥淖中,只有你卻仍然不屈不撓,在挫折中思考人生,在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生!

  在《我與地壇》中,他敘述了自己殘疾之后的故事,它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里,人跡稀少,卻足以讓他心平氣和,去思考活著的意義,思考往日時光!讀著這本書,我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子,看見一個坐在輪椅上的中年男人,歷經(jīng)世俗滄桑,積淀著透明清澈的心。

  那一刻,我忽然明白,無論上天賜予了你什么,我們只能坦然面對。也只有坦然面對,才會開辟出一條屬于自己的路。也許,只有在絕境中,你才會點燃那希望之光。譬如那一次,我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上,一切都毫無征兆,事情已成定局,那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡!說不清是天災(zāi),還是人禍,身心俱疲的我,失落萬分,坐在破舊的石椅上,忽然想到史鐵生的地壇,此時此景,倒真與鐵生所述之貌相符,我仿佛身臨其境,落日染紅了天邊那些雜亂的`云霞,地上的每一個坎坷都被映得絢爛……

  在寂靜的光輝平鋪的那一刻,史鐵生心中那個堅定的信念,讓我認(rèn)識到了另一種人生,讓我變得更加堅強(qiáng):在逆境中堅持不懈的向前!閱讀讓我成長了!

成長小學(xué)生作文 篇4

  幸福,沒有定義,沒有公式,只是抽象的,無形的,人世間處處充滿著幸福,只是看你懂不懂得去享受。

  ——題記

  我被幸福所包圍,即便我想逃脫也不允許,不過我不想,我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕,與它不離不棄。 我很幸福。我沒有一個很大的家,我也沒有同齡人那么多絢麗多彩的衣服。我只有一個很愛我的母親和一個很愛我的父親,我知道他們不能給我更多,但,只要他們愛著我,那就足夠了。

  我很幸福。每天放學(xué)回到溫馨的家,一股飯菜的香味撲鼻而來。有時作業(yè)寫到一半,就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音,這時的我是那么快樂。媽媽的烹飪水平是一流的,朋友們每次品嘗媽媽的手藝時,都說我“真幸福”。那時,我自豪極了。飯桌上,我大口大口地吃著香甜可口的飯菜,一個勁地夸贊媽媽的手藝,媽媽總是欣慰地笑著。我想,她一定是幸福的。

  有時爸爸忙于工作很晚回家,在門外細(xì)心的媽媽總會提醒毛手毛腳的爸爸“輕點,孩子在睡覺呢。小心別吵著孩子。”然后我就聽到鑰匙小心的插進(jìn)鑰匙孔里,以及緩慢的速度轉(zhuǎn)動著!斑!遍T開了,他們也總是會小心翼翼地拉開門,輕輕地,慢慢地,躡手躡腳地走進(jìn)屋來。接著才如釋重負(fù)的舒了一口氣。那時的我躲在被子里偷偷的笑,我真的很幸福。幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的,就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。 那晚還在睡夢中,只聽見“吱——”的一聲,門開了。一束燈光射了進(jìn)來,如畫卷般在我房間展開。緊接著是一陣輕微的腳步聲,是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊,小心翼翼地為我蓋蓋被子,掖掖被角。一切都是那么輕,生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動在慢慢發(fā)芽。是睜開眼睛說聲“謝謝”?還是保持著單純的睡意?我選擇了收藏著一刻的幸福。周圍很安靜,我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會,輕輕地走了,我聽到了幸福。

  媽媽給我深深的柔情,這使我常常沉醉在母愛的甜密中。媽媽在家時,我總是特別開心。每次上學(xué),媽媽總要叮嚀一句:“路上小心點!”每次我生病,媽媽總是一刻不停地守護(hù)在我身邊,此時的媽媽像天使一樣守護(hù)在我身邊。

  我們生活在幸福之中,幸福的感覺在我們心中,使我們感到愉快。

成長小學(xué)生作文 篇5

  說起我學(xué)彈古箏,還有一段曲折的過程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……

  三年前的一個夏天,媽媽給我買了一架古箏,我別提有多高興了!心想:過不了多久,我就會向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣,彈出優(yōu)美動聽的樂曲了!可是過不了幾天,我的想法就轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎。因為學(xué)彈琴根本就不像我想的那么簡單。

  開始,要學(xué)手形,手要嚴(yán)格按照老師的要求放在弦上,慢慢地彈一個音,手腕不能動。沒練多久,手就又酸又疼,我剛開始的學(xué)琴興趣全沒了,哪還想繼續(xù)學(xué)下去呀。正當(dāng)我想打退堂鼓時,我想起了奚老師說過的一句話:做什么事情都要有恒心,一旦遇到困難,就退縮怎么能成功呢?于是,我又鼓起了學(xué)琴的勇氣。

  經(jīng)過一個月的勤學(xué)苦練,總算闖過了練手形這一關(guān),接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡譜音符。這一個個各式各樣的 “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上,我要花很大的勁兒才能認(rèn)識它們。認(rèn)識簡譜掌握節(jié)奏,也是彈琴的一個難關(guān)。我下了決心,一有空就讀譜,并邊讀邊打節(jié)奏,又經(jīng)過了一個多月,我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。

  認(rèn)識了簡譜,并不等于會彈了,要使樂譜中的“大將軍”變成古箏上的樂曲那可難了。二十一根粗細(xì)不一的琴弦,右手要熟練的彈準(zhǔn)它們,再配上左手揉弦,真是太難了!常常是顧了右手顧不了了左手,彈出的音色也不美,我快要泄氣了。這時,媽媽走了過來,給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚,又接著彈起來。

  真是功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級的樂曲了。我感受到了成長的快樂。是的,做任何事,學(xué)任何本領(lǐng)都要有恒心,這樣才能成功。正像一首歌中唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便便成功。。。

成長小學(xué)生作文 篇6

  在我這1至5年級的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中,看過無數(shù)本書,但讓我一直津津樂道的書就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》了。

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》的確是一本名副其實的好書,里面有許多好看而又打動人心的好故事,還有許多好玩有趣的科學(xué)實驗,有許多感人的名人故事,也有一些讓我們懂得一些道理的小故事。又有一個讓我們能知道知識的七色說。所以,我認(rèn)為這是一本好書。

  在我讀過的故事當(dāng)中,有一篇故事至今讓我久久 難忘……

  這篇文章名叫《感動》,這篇故事大概是說:一個二十七歲的農(nóng)婦切默季爾,看到了自己的四個孩子無法上學(xué),自己的心里非常難受。突然想起自己在少時跟教練訓(xùn)練過長跑便靈光一閃:不如去練習(xí)馬拉松!從此切默季爾開始了艱苦的馬拉松練習(xí)。她從早上五點多起來,就跑上了那崎嶇的山路。然而她沒有足夠的營養(yǎng)供給,所以僅僅只跑了幾百來米的山路她的雙腿就跟灌了鉛似的。對她而言與其是說在用腿跑,還不如說在用意志跑。剛跑了幾天,腳上磨出了無數(shù)血泡。她也想打退堂鼓,但她沒這么做,經(jīng)過一年的訓(xùn)練,她在國內(nèi)馬拉松比賽得了第7名的好成績。一位教練看中了她,自愿為她指導(dǎo).終于在國際馬拉松比賽中取得了冠軍的好成績!在兩小時三十分零九秒之后第一個超過了終點線。在頒獎儀式上她說了這么一句話:“我渴望得到那七千英磅的獎金!”她頓了頓,抹去了淚水!爸灰辛诉@筆錢,我的四個孩子就能上學(xué)了.....”人們這才知道孩子才是她奔跑的力量,場下立刻響起了雷鳴般的掌聲!

  看完這個故事我的心好像也被深深的震憾了。我簡直無法用語言來形容自己的心情。這真是一個奇跡。一位正在奔跑的母親!雨水把它那一顆顆晶瑩的水珠撒向那人間大地。啊媽媽,你就像那晶瑩的水珠,滋潤著孩子們幼小的心靈.....

  小學(xué)生導(dǎo)讀,你讓我們知道了這么多的感人故事。讓我們領(lǐng)略到了人世的真諦,讓我們懂得了人世間的愛。讓我們懂得了母愛的偉大。讓我們知道世界處處都有溫暖。都有愛。人人都愿意奉獻(xiàn)出愛,世界就會更美好!《小學(xué)生導(dǎo)讀》你真是一本名符其實的好書!

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本讓人百讀不厭的好書。讓人津津樂道讓人廢寢忘食的好書。它讓我學(xué)到了許多的知識學(xué)到了許多做人的道理。它是我最愿意讀的一本好書。如果你沒讀過《小學(xué)生導(dǎo)讀》的話建議你一定讀讀。如過你有的話一定用心去讀讀不要讓它躺在那里睡大覺。在你用心讀后一定會有許多的感受,一定會悟出許多道理。許多..

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的老師。是我的“良師益友”。

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