舞龍小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的舞龍小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞龍小學(xué)作文1

　　在很早很早以前，住在深海的龍王巡海歸來，覺得腰間像是有針刺一樣痛。龍王堅持不住了就去凡間看病。 龍王要變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭子。老郎中見一個白發(fā)蒼蒼的老人按住腰，痛得滿臉發(fā)青，就勸老人看病。郎中摸了摸龍王的脈門，嚇了一跳，這人的脈門與人不同。龍王如實的說出了是龍王的事實。 說來也怪，龍王的病一下子就好了。郎中轉(zhuǎn)身就走，可龍王拉住他對他說：“謝謝你，恩人。要不是你，我就性命難保了�！闭f完龍王一下子鉆到海里。一會兒，就帶著龍子和龍婆，端著一盤又一盤的海中珍寶向老郎中拜謝。 郎中說什么也不要。他邊推邊說：“只要龍王保佑人間風(fēng)調(diào)雨順就好了�！饼埻跸肓讼胝f：“好吧！那每年開春，你們?nèi)碎g只要仿我的身子扎成龍，敲鑼打鼓叫我。我老龍保證凡是每一年都會風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，年年好氣象��！” 打那后，每到了春節(jié)。人們就舞龍燈，敲鑼打鼓，以慶來風(fēng)調(diào)雨順。舞龍燈的習(xí)俗也一代一代地傳揚到現(xiàn)在。

舞龍小學(xué)作文2

　　開學(xué)第3天 ，開學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。

　　一到操場，只見幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細(xì)看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無比的牙齒，威武的龍角，趾高氣揚，好不威風(fēng)！

　　終于開始了，只見龍緩緩地舒展開來，左右飛騰，像在遼闊無垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍(lán)的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開了，巨大的火龍圍著操場轉(zhuǎn)圈，它停了下來，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門，上下移動著。接著，巨大的火龍變成了端午節(jié)的龍舟，向前后移動，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像在飄灑著花的清香。

　　巨大的火龍離開了，大家看著遠(yuǎn)去的身影依依不舍。大家笑了，操場上頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。

舞龍小學(xué)作文3

　　耍龍燈也叫舞龍、龍燈舞，是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節(jié)到元宵燈節(jié)，我國城鄉(xiāng)廣大城區(qū)都有舞龍的習(xí)俗。經(jīng)過千百年的沿襲發(fā)展，耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

　　舞龍起源于人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。

　　舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節(jié)數(shù)以單數(shù)為吉利，多見為九節(jié)龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達(dá)二九銀龍。十五節(jié)以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞，這種舞龍?zhí)貏e講究裝潢，具有很高的工藝價值。還有一種火龍。危險性很高，用竹子先撐住內(nèi)部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子里面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。

　　舞龍的耍法有多種，九節(jié)以內(nèi)的側(cè)重于花樣技巧，較常見的有：江龍漫游、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節(jié)，十三節(jié)的龍，側(cè)重于動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。

　　舞龍的習(xí)俗在海內(nèi)外華人受到了發(fā)揚和光大。每逢中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現(xiàn)出一片濃濃的東方氣概。

舞龍小學(xué)作文4

　　“咚咚隆冬鏘！”一陣鑼鼓聲響起，激動人心的舞龍表演開始了！只見一條全身金光閃閃的龍在我的`眼前來回飛舞，一會兒上，一會兒下，仿佛稍一用力便會沖入云霄，只見那龍身上的鱗片閃著金光，在陽光的照耀下，顯得分外閃爍。只見那巨大的龍身靈活地變換著形狀，一會兒成一個圈，一會兒成一朵花，舞出了中國的特色，中國的魂！看！它那威武的龍頭高高地昂起，還時不時的搖搖頭，擺擺尾，只見它一會兒像在大海里沸騰，一會兒像在天空中翱翔，這條龍的眼睛炯炯有神，龍身鱗波閃閃，龍尾高高翹起，仿佛有一種至高無上的權(quán)力與無與倫比的神威。突然，那龍身圍成了花的形狀，有一位身著綠衣的人坐在龍身中間，仿佛一朵盛開的花，這是多么高難度的動作啊，也透露出了龍舞者的技藝之高超。全場掌聲雷動，仿佛有千百萬的鑼鼓聲響起，一波又一波，在為這舞龍助威，在為藝術(shù)吶喊！我看著這騰飛的巨龍，仿佛看到我們中華民族，正舞出亞洲，舞向全世界！突然，聲音戛然而止，我這才依依不舍地停止了對舞龍的無限遐想。

舞龍小學(xué)作文5

　　二月春光無限好，本周三劉海粟小學(xué)舉行了隆重的開學(xué)典禮。

　　這天全校師生歡聚一堂，在學(xué)校的操場上觀看了絕妙的舞龍表演。一陣隆隆的鑼鼓聲，穿著紅色衣服的舞龍人舉著金燦燦的長龍出場了，只見那龍長著長長的觸角，瞪著銅鈴般的大眼睛，張著血盆大口，舉著爪子，樣子非常威武。

　　舞龍的爺爺奶奶身著金衣，揮灑自如地繞場轉(zhuǎn)了一圈才慢慢加快了腳步，整條巨龍在爺爺奶奶的揮舞下顯得活靈活現(xiàn)，龍身隨著龍頭的擺動而上下起伏，左右搖擺，像一個個波浪連綿起伏。貼滿亮晶晶鱗片的龍身，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。神氣的龍頭高高昂起，還不時地?fù)u搖頭擺擺尾，像是在空中翱翔，又像是在大海里翻騰。舞龍人手舉著木棒，一會兒跳，一會兒跑，一會兒站，一會兒蹲，一會兒翻筋斗，一會兒人疊人，就像孫大圣揮舞金箍棒那樣自在。

　　當(dāng)龍身盤踞起來時，突然龍身中出現(xiàn)了一位穿著綠色衣服的老奶奶，她手捧鮮花，坐在了龍身之上抖動著，向四周灑下了鮮花，灑下了對新年美好的祝愿，真是讓我們大飽眼福，我們不禁發(fā)出嘖嘖稱贊。

　　圍觀的同學(xué)們不停地拍手叫好，掌聲如潮水般涌來，大家深深地被精湛的舞龍表演吸引住了。