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我的苦與樂小學作文

時間:2022-01-01 17:05:08 小學生作文 我要投稿

我的苦與樂小學作文6篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的苦與樂小學作文,希望能夠幫助到大家。

我的苦與樂小學作文6篇

我的苦與樂小學作文1

  同學們在學作文時發(fā)生了許多事情,有受到老師的表揚,有受到老師的批評,今天我要寫的是即受到老師表揚,又受老師的教育.

  有一次,上二課堂的作文,老師講完課把作文本發(fā)了下來,我上二課堂的第一篇作文就打B,我想:以后的作文會打C呢?老師發(fā)完本子說:“這次作文有些同學沒寫好,不過不要灰心,以后要寫好一點.‘‘

  老師的話激勵了我,但我每次看到的“杰作‘‘我就很傷心,老師這幾天總在批評我.

  還有一次,我正在打作文草稿,老師就把作文本發(fā)了下來。我正準備翻開本子時,老師說:“上次那篇作文,一些平時作文寫不好的同學,都寫好了.

  我想:我肯定還是沒有寫好.我便翻開作文本準備寫作文,我翻到了上一篇作文,我竟然打了A,A可是我夢寐以求的,我都快興奮得暈倒了.

  通過努力終于達到了自已的要求,我很高興,但我知道這只是起點,而不是終點.我需要加倍努力,以便自己在寫作和學習上能漸漸提高.

我的苦與樂小學作文2

  期末考試快到了,復習真苦!

  回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!

  來到學校,我們像開飛車似的,非放學是停不下來的。你瞧,不是測試,便是朗讀,還有聽寫?疾缓,還得到辦公室接受老師的“親切接見”,無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大,好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦。

  可是,等測試結(jié)果一出,我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”,讓你頓覺春天般的溫暖,心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕,爽!爽!更讓你得意的是:同學用羨慕的目光看著你,說:“哇!好厲害啊!”這時的我,仿佛是九天上的風箏,辨不清東西南北,任憑老師的一條分數(shù)線來控制。

  期末復習,有喜有憂,有笑有淚,既須勤奮,有長知識,讓你回味無窮!

我的苦與樂小學作文3

  苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們的學習也是如此:只有經(jīng)受學習之苦,才能收獲學習成功之樂。

  記得有一次,由于我的粗心,考試成績并沒有那么理想。書包里放著的那張試卷,像一塊沉重的石頭壓在心頭。由于怕被父母責罵,我遲遲不敢回家。漫無目的地走進街邊公園,坐在長椅上盯著草地發(fā)呆。突然,我被長椅下的情景吸引住了。一只小螞蟻抬著一塊大大的面包皮,正吃力地往前走著。由于面包皮太重,不時地從它口中滑落,每次掉落,它都又重新銜起來,反反復復,從來都沒有停止過行走。十多分鐘后,小螞蟻終于到達洞口。

  看到這一幕,我被感動了。連小螞蟻都可以堅持走下去,那我為什么不能呢?在后來的學習中,不管遇到多大的困難,我都永不放棄。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。沒有誰的人生只有苦或永遠是甜,我們要先嘗過苦,才能品到甜的醇美。

我的苦與樂小學作文4

  在那個生機勃勃的校園里,生活著一群人,他們是新時代的接班人,也是新時代的創(chuàng)始人,他們?yōu)榱诉@個目標努力的學習著,可是,他們在學習的過程中又包含了多少苦與樂。天,永遠是藍色的,苦與樂是永遠的,互相協(xié)調(diào)的。

  功課功課作業(yè)作業(yè),從朝五干到晚九,從雞叫干到鬼叫……這就是學校80%的含量,它不含半點馬虎,也不含半點空閑,永遠是忙碌的,緊張的,大腦的根根神經(jīng)飛速地運轉(zhuǎn)著,血管的血液時刻地沸騰著。誰說“學生好!“,誰又說學生“什么都不用操心!“上一輩的人,讀書就是去玩玩,耍耍,看看書,還有什么呢?大多數(shù)人不是混完初中或者高中就去打工啦?他們沒有我們的這種壓力,我們知道,現(xiàn)在要是不讀好書,以后就不可能適應這個殘酷的社會,只有讀書,才是唯一的出路!

  天,永遠是藍色的,但是我們的苦卻是永恒的。樂?只是以后的事了。

我的苦與樂小學作文5

  俗話說凡事都有苦與樂,利與弊,而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。

  從六年級開始,爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數(shù)奧的練習。因為我的基礎原本就差,所以要更加努力才行。

  我的“苦”是什么呢?不管是星期幾,回家后兩個小時寫完作業(yè),吃飯五分鐘,隨即做數(shù)奧練習:“牛吃草問題”,“循環(huán)小數(shù)與拆分”,“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了,滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了,語法又來了。真是糟糕,那么多都記不

  住,真羨慕外國的孩子,不用學語法,隨便說一句話就對。這還不夠,媽媽總抱怨我學的還不夠好!我能和外國小孩比嗎?

  不過,一份耕耘,一份收獲。付出總會有回報,風雨之后見彩虹。

  我學了語法和數(shù)奧后,有資格參加“素質(zhì)杯”,“奧星杯”,“迎春杯”,“天驕杯”……獲獎后,也有無盡的'歡樂,這是付出后的回報。生活學習中,數(shù)學,英語,課外班上充分利用自己學過的知識,獲得老師的贊許。

  學習課堂以外的知識,學習更加深奧的知識,本身是又苦又累的,可是取得成果以后,難道不感到無限歡樂和欣慰嗎?就像一位名人說的:“付出雖痛苦,但果實最香甜”。

我的苦與樂小學作文6

  生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜,苦與樂伴隨著我不斷成長。

  我喜歡英語,喜歡口語。為了英語,我曾有過煩惱,有過憂愁,也有過放棄的念頭。

  那是上一次,我無意中看到了一張通知,上面寫著:“菁華浩揚兒童英語聽讀班開始招生!蔽乙豢,二話沒說,一溜兒煙跑回家,趕緊把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸和媽媽都同意讓我學點東西,就都同意了。就這樣,他們在英語班給我報了一個名,從此,我便走上了我的英語口語求藝路,由于特別喜愛英語,我就拼了命的努力學;氐郊,沃野會認真完成老師布置的家庭作業(yè)?墒菚r間一長,這種單調(diào)的學習方法讓我感到非常厭倦,我甚至有了放棄的念頭。

  一天下午上時,我看到了為了鼓足學生學習“堅持不懈”這四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思:對啊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。于是,我又學了起來,一年四季,從不間斷,功夫不負有心人,我的口語越來越好。

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力。

  苦與樂是我最好的兩個伙伴,他雖然很普通,但會使我的生活別具一格,也會讓我的生活更加精彩。