謝謝您,老師-五年級(jí)-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的謝謝您,老師-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人都有自己喜歡的老師，我也有自己喜歡的老師：有的是因?yàn)樗�的�?yán)厲打動(dòng)了我，有的是因?yàn)樾燎诖騽?dòng)了我？在我的記憶中，印象最深刻的還是五年級(jí)教我語(yǔ)文的武老師。

　　她不算太年輕，也不算太老。頭上染了幾絲紅發(fā)，總是笑瞇瞇地看著學(xué)生。眼睛不算太大，但視力非常好。有一次，坐在最后的一桌正在小聲說(shuō)閑話(huà)，老師眼睛一掃，就發(fā)現(xiàn)了，立即給那兩個(gè)人減五分。所以，很少有人上課說(shuō)閑話(huà)。

　　有一次，老師想看我們學(xué)得怎么樣，便拿出了測(cè)試題，我一看見(jiàn)老師拿試卷，心想：又要考試了，我的“倒霉日”又來(lái)了。想到這里，我心里忐忑不安�！伴_(kāi)始做題，下課必須要交�！崩蠋熢�(huà)音剛落，大家都開(kāi)始做題�！暗谝活}，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、句子？”老師說(shuō)著，我大概太害怕了，腦子里一片空白�！霸趺磳�(xiě)？怎么寫(xiě)？”我小聲地說(shuō)，只好空下，很快就下課了。我覺(jué)得如釋重負(fù)。第二天，老師公布成績(jī)， “張姝鑫81分�！笔裁次也�81分，倒霉。到了下午放學(xué)時(shí)間，媽媽帶我回家。正巧遇到了武老師，媽媽和武老師聊了起來(lái)，老師開(kāi)始說(shuō)我的缺點(diǎn)，說(shuō)我偏科呀，上課不舉手呀？。自那以后，我就有些恨武老師了。因?yàn)樗�把我的缺點(diǎn)全部告訴了媽媽。我也和她賭上了氣，說(shuō)：上課我就不聽(tīng)你的，可我的耳朵不聽(tīng)話(huà)，越不想聽(tīng)，聽(tīng)的.就越清楚，越認(rèn)真。最后手都不聽(tīng)我的話(huà)了，自己舉了起來(lái)。結(jié)果到了期末考試，成敗

　　在此一舉，我要證明我是一個(gè)好學(xué)生�？纪旰�，我竟得了97分，我欣喜若狂，可忘了是老師在幫我。

　　通過(guò)這件事，我知道了武老師的用心良苦。為我改正缺點(diǎn)成為一個(gè)好學(xué)生，她的頭上又長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，謝謝您，老師。你給了我這輩子最難得的東西，我也在細(xì)心體會(huì)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。難怪別人都說(shuō)您是個(gè)好老師，您現(xiàn)在教的學(xué)生一定也不錯(cuò)吧！

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