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成長小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-24 17:13:21 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】成長小學(xué)生作文匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】成長小學(xué)生作文匯總七篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  我是一個(gè)歡樂的男孩,在成長中有許多趣事常讓我低回品味,就拿雞蛋來說,這也是我成長中無法忘懷的趣事。

  小時(shí)候,我最愛吃雞蛋,一口氣吞2個(gè)對(duì)我來說是小事一樁。不管是什么蛋,不管是什么燒法,我都吃得津津有味。終于有一天,媽媽不耐煩了,咆哮道:“要吃雞蛋自己做去!”當(dāng)時(shí)的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事,雞蛋的燒法不過是把雞蛋放在鍋里煎一煎,可是當(dāng)我碰到鍋時(shí),我汗了—我拿不起它!

  不過幸而爸爸肯助我一臂之力,他幫我拿起鍋,倒上油,正打算一鼓作氣幫我做個(gè)煎雞蛋的,媽媽卻神不知鬼不覺地走了過來,不用說了,我最后的防線也被瓦解了!可是事已至此,我騎虎難下,從未做過煎雞蛋的我如同新兵上陣,看來這次煎雞蛋要稱為我永遠(yuǎn)不能忘懷的趣事了。

  “哼,大不了煎爛了,我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難!”我拿出雞蛋,努力回想媽媽打蛋時(shí)的動(dòng)作,一步步慢慢地做,正高興我要成功時(shí),意外發(fā)生了,我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼,它被夾在雞蛋里了,我趕緊拿出筷子,想把它夾出,都到這一步了,可不能“一顆老鼠屎,壞了一鍋粥”呀,我到現(xiàn)在想到這都感動(dòng)有趣,我干嘛跟雞蛋殼過不去,出鍋了再夾嘛,可不知當(dāng)初的我哪根筋搭牢了,竟然真的在鍋里挑雞蛋殼,當(dāng)我挑出碎雞蛋殼時(shí),鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了,可惜,我只好把它倒掉了。唉。

  雖然現(xiàn)在的我已成為“煎蛋好手”,可回想起第一次煎蛋的經(jīng)歷,還是會(huì)啞然失笑,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事,因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了……

成長小學(xué)生作文 篇2

  在我的人生成長中,發(fā)生過許許多多的事情,而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。

  我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次,老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測試,接著老師說:“同學(xué)們,拿出本子來,然后把題做完,老師給你們改分,誰考得好,老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品!碑(dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚,想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么,可能是糖,可能是一個(gè)小本子,可能是一支鉛筆,可能是一塊橡皮,可能是一張漂亮的課程表,可能是一把上面不布滿圖案的尺子,~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西,但就在這個(gè)時(shí)候,時(shí)間過去了,我抄完了題但是沒有做完,20道題只做了13道,13道題我只做對(duì)了10道,剩下的紙有的是“?”,有的是“X”,我只得了七十多分,而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí),我真不敢想我回家的后果,媽媽可能打我,可能~~~~~~~~~~~~“哦,我知道了”。一瞬間,我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無縫的辦法。

  在回家的路途中,我把那個(gè)小測試從本子上撕了下來,一回到家里,媽媽就檢查我的作業(yè),這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄,好像少了幾頁,就問:“瑩瑩,你的本子怎么少了好幾頁!蔽业椭^不敢說話,媽媽知道肯定有事,就按開免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話,電話“滴滴”的響的,我的心“怦怦”的跳著,突然,電話通了,發(fā)出了金山幼稚的聲音,媽媽向金珊詢問了一下事情的經(jīng)過后,非常地生氣,就開始打我,當(dāng)時(shí),我也覺得挺委屈的,不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思,就說:“你這么小就學(xué)會(huì)了說謊話,張大還會(huì)學(xué)好嗎?你回你的物理反省反省,找回你丟失的東西。”聽了這番話,我非常后悔,就承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽笑了,夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子,就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西,那就是-誠實(shí)。

  隨后,媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理致我始終難忘,這個(gè)道理是這樣的:無論做什么事都要誠實(shí),如果不誠實(shí)將會(huì)帶來災(zāi)難,帶來不幸。

成長小學(xué)生作文 篇3

  說起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了,每當(dāng)我翻開它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界,讓我不浸流連忘返,通過和它的親密接觸,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),也收獲了快樂。

  《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目,如:我最敬佩的人、談天說地、童話寓言、語文大觀園、快樂數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等,真是麻雀雖小五臟俱全。

  其中動(dòng)物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動(dòng)物的知識(shí),例如:春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發(fā)聲器官的構(gòu)造,啄木鳥給大樹治病為什么不頭疼,蜘蛛網(wǎng)的功能是什么,讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會(huì)了許多日常生活中的小竅門。例如:用完電器拔插頭,既省電又安全;冰箱及時(shí)除霜,盡量減少開門次數(shù);少用電梯多走步梯,節(jié)約能源又健康;夏天食用過量冷飲害處多等等,有了這些知識(shí)的幫助,我現(xiàn)在可是家里的百事通了,爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。

  還有一個(gè)最大的收獲一定要告訴大家,通過這幾年的積累,現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了,作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫作文時(shí),腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語,這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。

  雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本,但是它里面卻有著豐富的知識(shí),它就像是一座知識(shí)的小島,就像是一頓大腦饑餓時(shí)可口的美餐。在它的陪伴下,我就象一棵小樹苗,不斷地汲取著它給予的營養(yǎng)一天天茁壯成長,快樂地度過著美好的小學(xué)生活。

成長小學(xué)生作文 篇4

  我是個(gè)嬌小姐,也是個(gè)書呆子,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從不會(huì)做家務(wù),吃飯時(shí)還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽,媽媽最終答應(yīng)了;氐郊抑,奶奶說:“你會(huì)系鞋帶嗎?”媽媽恍然大悟:“對(duì)呀!我怎樣忘記你不會(huì)系鞋帶呢?明天退了!薄安恍!不行!我要穿!”媽媽見拗可是我,就同意了?墒强椿ㄈ菀桌C花難,第二天我怎樣也系不好鞋帶,急的直冒汗。奶奶見此情景,只好說:“算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!”“不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?”我火冒三丈地說。“那你明白什么叫素質(zhì)嗎?”媽媽說。我脫口而出:“學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀!”“說的很好,但少了生活自理。一個(gè)人不能自我獨(dú)立生活,無論成績多么優(yōu)秀都不是個(gè)好素質(zhì)的孩子,你明白嗎?”我心里一陣苦思:“是呀!獨(dú)立生活很重要。我以往看到一篇新聞,說一名經(jīng)過了出國考試的學(xué)生,竟因生活不能自理,待在家里。這個(gè)事實(shí),給我敲響了警鐘。

  從此以后,我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù),比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神,自我洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨(dú)自一人睡覺,自我找衣服穿。從日常小事做起,鍛煉自我獨(dú)立生活的本事。

  “功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一段時(shí)間,我獨(dú)立生活的本事不斷提高。雖然每一天比往常辛苦了許多,可是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會(huì)了自理生活。我每一天吃的多一點(diǎn),每一天多休息一會(huì)兒。誰知又出現(xiàn)了新問題:漸漸地,肥胖找上門來了。每一天吃飯總想多吃,在外地出差的爸爸回來了,說我人大了一套,不行!我得加強(qiáng)體育鍛煉。于是,我每一天早晨早起半個(gè)小時(shí),去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復(fù)正常。不僅僅如此,我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。

  堅(jiān)持從日常小事做起,堅(jiān)持體育鍛煉,這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

成長小學(xué)生作文 篇5

  我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。

  從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長,直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!

  又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢?僅僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。

  開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問。

  又到放假時(shí),我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的一切的不再重要,那時(shí)就像有無窮的快樂涌上心頭。

  我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!

  我依然愛聽溪流贈(zèng)予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!

成長小學(xué)生作文 篇6

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了懂得了許多道理,但一切的一切都離不開那件事。

  還記得那是一個(gè)炎熱的晚上,媽媽發(fā)高燒,在床上一直痛苦地呻吟著,她眉毛皺的像彎彎曲曲的`兩條蚯蚓,臉色不好看。我實(shí)在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院,但媽媽很擔(dān)心我,說我一個(gè)人在家,她不放心。在我一再的要求下,無奈的媽媽只好去醫(yī)院,在她臨走前,一再叮囑我不要害怕,不要給陌生人開門,有事情打電話給媽媽。

  媽媽去醫(yī)院以后,家里只剩下我一個(gè)人,周圍靜的出奇,除了我咚咚的心跳聲,別的什么都沒有。我突然想起以前看過的恐怖片《吸血鬼日記》,還有以前看過的恐怖謠言《黑眼兒童》,頓時(shí)周圍涼颼颼的,渾身毛骨悚然,雞皮瘩掉了一地。因?yàn)楹ε拢詫⒓依锼械臒舳即蜷_,拿起手機(jī),快速?zèng)_進(jìn)房間,關(guān)上門,拉起窗簾,坐在床上。過了許久,我實(shí)在受不了這種緊張的氣氛,便打電話給媽媽,但當(dāng)聽到媽媽那虛弱的聲音,剛到嘴邊的話就咽了下去,輕輕的問“媽媽,你還好嗎?”,“媽媽好多了,正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺很幸福!,“媽媽為什么幸福?”我好奇地問,“因?yàn)閶寢屔≡僖膊挥帽镏,玟玟,你長大了。”聽了媽媽的話,我心里酸酸的,想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話,心里既心酸又開心,因?yàn)槲议L大了,我可以照顧媽媽,我是大孩子沒什么可怕的,現(xiàn)在那些可怕的東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話,我就會(huì)毫不猶豫的對(duì)他們說“走開,姐忙著呢!"

  通過這件事,我好像一下子長大了,我不再害怕,不再膽小,我學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福,我就快樂,長大是一件很讓人開心的事情,難道不是嗎?

成長小學(xué)生作文 篇7

  在小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),而我最怕的是語文。但現(xiàn)在到了初中,語文成了我的制勝法寶,而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至;而令我滿意的,卻只有那么一張。但這是為什么呢,它讓我百思不得其解。

  是我上課沒有注意聽講么?我認(rèn)為我沒有,老師講的東西我不僅記在了腦子里,而且還記載了筆記本上,班上好多同學(xué)都借我的筆記本抄呢。

  是我做的練習(xí)少么?我認(rèn)為不是,不僅老師課堂上布置得我都做完了,老師讓買的練習(xí)冊(cè),父母買的練習(xí)冊(cè),自己買的練習(xí)冊(cè),放在一起我有5本呢。

  是我做得不認(rèn)真么?我認(rèn)為不是的,我每次做完后,都對(duì)照著答案給自己批來批去,錯(cuò)了的改過來,不會(huì)就再看,再作。

  最后還是仔細(xì)的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀,望著卷子,上面錯(cuò)的題好像都是酸的時(shí)候不仔細(xì),再就是審題審得不細(xì)致?墒窃趺锤哪,我雖然是個(gè)女孩子,但是我擁有男孩子一樣的性格,初心大意的。但是我堅(jiān)信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)改掉的。

  煩惱,過一段時(shí)間后,我就不再是你的主人了,你將擁有一個(gè)新主人,再見。

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