寫人小學(xué)作文合集20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫人小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫人小學(xué)作文1
今天,我和爸爸在馬路邊等綠燈,我驚喜的發(fā)現(xiàn):“爸爸,你快看,這輛車的車牌號(hào)真有意思:62326,這個(gè)車牌號(hào)無(wú)論是順著念還是倒著念都一樣!”爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“你可真會(huì)發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)里,如果一個(gè)數(shù)從左右兩個(gè)方向來(lái)讀都一樣,就叫它‘回文數(shù)’。你剛才說(shuō)的這個(gè)數(shù)就是回文數(shù)!蔽艺f(shuō):“真的'嗎?那生活中的回文數(shù)可真多呀!363、1001等等也是回文數(shù)!”
爸爸說(shuō):“是呀,數(shù)學(xué)里有個(gè)著名的‘回?cái)?shù)猜想’,到現(xiàn)在也沒(méi)有被完全證明。隨便找一個(gè)自然數(shù),把它倒過(guò)來(lái),再把這兩個(gè)數(shù)相加,然后把這個(gè)和數(shù)再倒過(guò)來(lái),和原來(lái)的和數(shù)相加,最后再把這個(gè)過(guò)程再三的重復(fù),直到獲得一個(gè)回文數(shù)為止!蔽衣犃,就用53試了試爸爸所說(shuō)的,53+35=88,哇!結(jié)果果然是回文數(shù)。我雖然試驗(yàn)過(guò)了,但是,我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)爸爸:“爸爸,那是不是所有的數(shù)都經(jīng)過(guò)這樣的運(yùn)算,就可得到回文數(shù)呢?”爸爸說(shuō):“這還不能肯定,比如196,數(shù)學(xué)家用電子計(jì)算機(jī)對(duì)這個(gè)數(shù)進(jìn)行了幾十萬(wàn)步計(jì)算,都還沒(méi)有得到一個(gè)回文數(shù),可是,我們也不能說(shuō),這個(gè)數(shù)永遠(yuǎn)也產(chǎn)生不了回文數(shù)。”
今天,我和爸爸在馬路邊等綠燈,我驚喜的發(fā)現(xiàn):“爸爸,你快看,這輛車的車牌號(hào)真有意思:62326,這個(gè)車牌號(hào)無(wú)論是順著念還是倒著念都一樣!”爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“你可真會(huì)發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)里,如果一個(gè)數(shù)從左右兩個(gè)方向來(lái)讀都一樣,就叫它‘回文數(shù)’。你剛才說(shuō)的這個(gè)數(shù)就是回文數(shù)!蔽艺f(shuō):“真的嗎?那生活中的回文數(shù)可真多呀!363、1001等等也是回文數(shù)!”
爸爸說(shuō):“是呀,數(shù)學(xué)里有個(gè)著名的‘回?cái)?shù)猜想’,到現(xiàn)在也沒(méi)有被完全證明。隨便找一個(gè)自然數(shù),把它倒過(guò)來(lái),再把這兩個(gè)數(shù)相加,然后把這個(gè)和數(shù)再倒過(guò)來(lái),和原來(lái)的和數(shù)相加,最后再把這個(gè)過(guò)程再三的重復(fù),直到獲得一個(gè)回文數(shù)為止!蔽衣犃,就用53試了試爸爸所說(shuō)的,53+35=88,哇!結(jié)果果然是回文數(shù)。我雖然試驗(yàn)過(guò)了,但是,我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)爸爸:“爸爸,那是不是所有的數(shù)都經(jīng)過(guò)這樣的運(yùn)算,就可得到回文數(shù)呢?”爸爸說(shuō):“這還不能肯定,比如196,數(shù)學(xué)家用電子計(jì)算機(jī)對(duì)這個(gè)數(shù)進(jìn)行了幾十萬(wàn)步計(jì)算,都還沒(méi)有得到一個(gè)回文數(shù),可是,我們也不能說(shuō),這個(gè)數(shù)永遠(yuǎn)也產(chǎn)生不了回文數(shù)!
寫人小學(xué)作文2
連續(xù)叫幾十聲笨,會(huì)有一種不自在的感覺(jué),我怎么那么輕易的相信了一件那么離譜的事呢?
都是我那再可恨不過(guò)的舅舅了,他的演技是那么的“棒”!三番兩次的騙我,我承認(rèn)我是世界上最悲慘的人了!
“丁零零,丁零零……”電話響起來(lái)了,從電話的另一頭傳過(guò)來(lái)3歲毛孩的聲音,“喂,有人在嗎?”“打錯(cuò)了,打錯(cuò)了。”我惡狠狠的丟下這句話。剛放下沒(méi)幾秒,可惡的電話又響了,我接了起來(lái),電話的另一頭哈哈大笑,是舅舅的聲音:“沒(méi)想到你就這樣被我騙了,智商很高嘛!”我也笑了,笑地苦不堪言。
結(jié)尾:我大叫一聲:這世間還有沒(méi)有人道吶!”
事件二:那天,我又見著我舅舅了,我舅舅故作悲傷,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天,我同學(xué)掉進(jìn)糞坑了!”我冷冷笑倒:“怎么可能,想再騙我,門都沒(méi)有啦!”我舅舅見我不上當(dāng),就說(shuō):“我那個(gè)同學(xué)家很窮的,差不多什么都買不起。他家是木頭做的房子,很早就建起來(lái)了,我看過(guò)他家,不過(guò)沒(méi)進(jìn)去。他家的廁所很臟,木頭都踩了20幾年了,今天正趕上我同學(xué)上廁所的時(shí)候斷了,所以我同學(xué)也就栽進(jìn)去了,今天來(lái)學(xué)校,身上還有股尿臊味。聽他說(shuō),他都洗了N遍了!蔽衣犃,以為是真的`,邊笑邊評(píng)論道:“你那同學(xué)可真慘吶,陷進(jìn)去了沒(méi)有哇?待15年后我有機(jī)會(huì)當(dāng)上了報(bào)社的編輯,我肯定要寫一篇《十五年錢的遭遇》,肯定賺發(fā)了!哈哈哈哈……”舅舅見我上了鉤,就捂嘴偷笑,邊笑邊說(shuō):“這你也信,難道是我編的故事太有水平
了,或許是你的智商每天直線下降!”“我鄙視你!”我邊罵邊做著鄙視人的動(dòng)作。
回到家,我狠狠的罵道:“死舅舅,你也太欺負(fù)人了,哪天我讓你被我騙的西里糊涂,糊涂的連回家的路都認(rèn)不清了!著還不算什么,想當(dāng)年,裝小毛孩來(lái)耍我的帳我還沒(méi)找你算呢,我一定要你血帳血還,我以后再也不會(huì)相信你了,除非眼見為實(shí),這些謊言英雄超大時(shí)間(這對(duì)我來(lái)說(shuō)),先不記著,小人不記大人過(guò),假設(shè)待哪日我忽悠忽悠沒(méi)事干,我就會(huì)記起來(lái),操起刀子(要是以后騙我的記錄超過(guò)99次),砍了你的手……指甲!
騙字后面有一扁,后果就是這樣!
寫人小學(xué)作文3
每一位父母從小都會(huì)教育自己的孩子:做人要廉潔正直。因?yàn)檫@是做人的基本要求。
我的父母也不例外,他們也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這些方面的話。爸爸是我的偶像,也是我的好傍樣。有這樣一件事:
9月15日的上午,金華市第二醫(yī)院的工作人員要到多湖街道開展 “愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”。爸爸也參加了。那天上午,爸爸他們?nèi)チ私饢|區(qū)多湖街道王宅村的敬老院活動(dòng)室。通過(guò)金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)和街道干部的幫助,順利地把各個(gè)患有心理疾病的病人與家屬召集到活動(dòng)室,展開了“愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”。據(jù)爸爸說(shuō),他們到多湖街道開展“愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”已經(jīng)是第三年了,活動(dòng)之初是在香港康復(fù)康會(huì)的支持下進(jìn)行的一項(xiàng)課題研究,后來(lái)研究結(jié)束了,但是他們覺(jué)得放下不這些農(nóng)村心理疾病患者,還是堅(jiān)持每年最少去兩次,免費(fèi)為他們送醫(yī)送藥,因?yàn)檫@些農(nóng)村患者缺少關(guān)愛(ài)。
西盛村的小董今年25歲了,但是父母仍將他當(dāng)做一個(gè)小孩照顧,因?yàn)樗加袊?yán)重的智力障礙,不會(huì)說(shuō)話,生活不能自理。小董因?yàn)榛剂诉@種障礙,出去要傷害別人,所以家人們不敢讓他出門,把他關(guān)在一個(gè)房間里。小董在家就愛(ài)開著電視機(jī),但不知看些什么。他擁有二級(jí)殘疾證書,享受國(guó)家補(bǔ)助較少,如果能夠評(píng)上一級(jí)殘疾,那么國(guó)家會(huì)給他每個(gè)的基本生活費(fèi),可以減輕點(diǎn)家庭負(fù)擔(dān),因?yàn)樗麤](méi)有工作能力。而爸爸卻有這個(gè)權(quán)利根據(jù)他的病情來(lái)決定能否評(píng)上一級(jí)殘疾。爸爸與金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)工作人員、街道干部、村主任上門檢查過(guò)后,認(rèn)為小董的病情符合一級(jí)殘疾的標(biāo)準(zhǔn),遂決定給他評(píng)定一級(jí)殘疾,并讓小董的父母第二天帶有關(guān)表格及證明材料到醫(yī)院平評(píng)定。
第二天,小董一家來(lái)到了醫(yī)院,小董的父母在戶口薄里夾了一疊錢。小董的`父母說(shuō)小董他能評(píng)上了一級(jí)殘疾證書,多虧爸爸幫忙。有了一級(jí)殘疾證書就能夠享有了更高、更好的待遇,為家庭減輕了負(fù)擔(dān),解決了他們的后顧之憂,所以那錢是一點(diǎn)小心意?墒前职挚匆娏耍瑘(jiān)決不要,爸爸事后對(duì)我說(shuō):“他們一片好意我心領(lǐng)了,但是我覺(jué)得自己所做的這些,都是應(yīng)該做的,所以我不能收他們的東西。”
聽了爸爸的話,心里暖暖的,我為自己有這么棒的爸爸而自豪!爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我:“我們應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)身邊的人,點(diǎn)滴溫暖有時(shí)候能夠點(diǎn)燃別人內(nèi)心的希望!
我愛(ài)我的模范爸爸!
寫人小學(xué)作文4
我的奶奶對(duì)我特別特別寵愛(ài),真是“拿手里怕飛了,含嘴里怕化了!
我的奶奶長(zhǎng)著濃眉毛,大大的眼睛,鼻子高挺,小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了,可美麗的容貌使她看起來(lái)年輕了好多。在幼兒園時(shí),一個(gè)小孩撞著我的奶奶,家長(zhǎng)連忙對(duì)自己的孩子說(shuō):“快跟這位媽媽道歉!
奶奶對(duì)我的細(xì)心,我十分感動(dòng),也十分的慚愧。
在小時(shí)候,看見與自己同齡的小孩騎自行車,不禁幻想著我騎自行車的'樣子,我騎著自行車,雙腳蹬著,細(xì)細(xì)感受那美妙的微風(fēng)。當(dāng)我看到其他小朋友摔跤時(shí),又不禁感到十分害怕,那該又多疼呀!一次,我下決心去學(xué)騎自行車,剛要開口給媽媽說(shuō),媽媽卻對(duì)我說(shuō):“今天媽媽和你爸爸,爺爺去漢口辦事,估計(jì)晚上才回,你要乖乖聽奶奶的話喲!蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽她們剛走,我央求奶奶教我騎自行車,出乎我意料,奶奶爽快答應(yīng)了:“好呀,乖乖你不怕摔跤嗎?假如把你摔得咋樣了,疼的可是奶奶的心!”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車,下電梯時(shí),奶奶不停叮囑我:“一定要小心喲!摔了很疼!奶奶的心可承受不起呀!”我不耐煩的說(shuō):“知道,知道,知道了!”
騎自行車了,奶奶彎下腰,輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō):“我正在扶著你喲,一定要保持平衡,對(duì),就這樣,我家孫女真聰明呀!”
我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車后面重量好像輕了許多,我回頭一看,咦?奶奶呢?沒(méi)看見奶奶,心里十分慌張,平衡沒(méi)有掌握好,“撲騰”摔了一跤。呀,好疼。唉,原來(lái)膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“皙皙沒(méi)事吧?哎呀,都流血了,忍一忍,我這有創(chuàng)口貼,貼上就會(huì)好一些。”
我不僅不領(lǐng)情還撅起小嘴,不高興地說(shuō):“真是的,為什么不扶我了呢?”
奶奶說(shuō):“乖孫女不要生奶奶的氣,騎自行車不能總讓奶奶扶吧,你總要自己騎的,你剛剛騎得很好,但要保持好平衡!
我不情愿又有點(diǎn)害怕的第二次嘗試,哦,我成功了!我雙腳飛快的蹬著,美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著我,好舒服。
我的家人都為我學(xué)會(huì)騎自行車而高興,我感激的望著奶奶,奶奶也對(duì)我眨了眨眼睛。
寫人小學(xué)作文5
我從5歲開始就是一個(gè)狂熱的乒乓球愛(ài)好者,然而上了小學(xué)之后,就再也沒(méi)碰過(guò)乒乓拍。你問(wèn)我為什么?還不是因?yàn)槟切┳砸詾槭堑哪猩灾古遗_(tái)不放,還嘲笑我們女孩子的乒乓球技術(shù)!哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!今天,本姑娘就要重出江湖!
我雄赳赳氣昂昂地走到了乒乓臺(tái)前,充滿豪情壯志地說(shuō)了一聲:“我要加入你們的游戲!”“得了吧,你那點(diǎn)兒技術(shù)!”男生a冷冰冰的回了我一句,繼續(xù)打起球來(lái)。“你什么意思呀?讓我玩一下怎么了?”一聽這話,我六年來(lái)積壓的情緒終于爆發(fā)了!八懔怂懔,你看母老虎要發(fā)威了!就讓她來(lái)這兒嘗嘗新鮮的.玩意兒吧!”男生b笑嘻嘻的說(shuō)著。我更火了,可是好歹人家讓我加入,不打白不打嘛!于是,我拿起乒乓拍,進(jìn)行六年來(lái)與男生們第一次在乒乓臺(tái)上的對(duì)決。沒(méi)想到,游戲開始之前,對(duì)方放起了狠話:“喂,我說(shuō),這一局你輸了可就要退出游戲了!”“我肯定會(huì)贏你!”我不知哪兒來(lái)的自信!耙俏掖虿悔A你,我就不是男的!”“廢話少說(shuō),開始吧!”終于有人等得不耐煩了。
“來(lái)來(lái)來(lái),小妹妹,要不要哥哥讓你呀?”他故意裝成球技很差的樣子和我打了起來(lái)。“哼,小瞧我!”我不慌不忙的接了過(guò)去!昂靡,擦邊球,現(xiàn)在的比分是1:0!”我開始為自己喝彩!笆裁绰,你這是靠運(yùn)氣!”他發(fā)現(xiàn)我也是不可小瞧的人物,便發(fā)起狠來(lái)。這下我打著到有點(diǎn)吃力了“哼,怎么不讓著我了?”我明顯打起來(lái)有些吃力了,卻還是硬著嘴皮說(shuō)話。沒(méi)想到對(duì)方乘我不注意,一個(gè)拉球過(guò)來(lái),打得我狼狽不堪?磥(lái)還是不能太輕敵。現(xiàn)在的比分:1:1.我捏了一把汗。“你……你乘人不備,卑鄙!“我找借口掩飾自己的慌張!鼻校悄阕约阂稚1“我乘他說(shuō)話這個(gè)空擋忙打了個(gè)球過(guò)去。”你……你乘人不備,卑鄙!“對(duì)方叫喚了起來(lái)。”這就叫以其人之道還治其人之身。總而言之,這一局結(jié)束了!
隨后,我使盡了歪招,有如秋風(fēng)掃落葉般打倒了一個(gè)又一個(gè)男生。誰(shuí)說(shuō)女子不如男!這一戰(zhàn)之后,男生們與我們簽訂了協(xié)議:今后打乒乓,女士?jī)?yōu)先!
寫人小學(xué)作文6
爸爸今年40歲,身高1米68,身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā),濃濃的眉毛下面,有一雙常常瞇起的眼睛,眼睛雖小,但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。
爸爸對(duì)我很關(guān)心。每當(dāng)我給爸爸念書時(shí),爸爸總是用慈祥的目光看著我,眼神里充滿贊賞。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),爸爸又投來(lái)慈祥的目光,眼神里充滿鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸總是不厭其煩地給我講解。
爸爸是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人。
爸爸在網(wǎng)通公司上班,難免有一些任務(wù)要定期完成。如:上寬帶、賣小靈通、安電話等。任務(wù)一傳達(dá)下來(lái),爸爸總是把親朋好友請(qǐng)到家里好吃好喝招待一翻,再做通他們的思想工作,最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書,工作總結(jié)呀,匯報(bào)材料都由爸爸來(lái)寫。爸爸為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完稿子,常常工作到深夜,有時(shí)甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好,寫的文章常常得到別人的賞識(shí)。先后有幾家單位高薪聘請(qǐng)他,但都被爸爸婉言謝絕了。我說(shuō)爸爸是世界上最大的“大傻瓜”,因?yàn)樗麊挝唤?jīng)濟(jì)效益不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞,但爸爸卻說(shuō):“咱不能做對(duì)不起別人的事,干就要踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
因工作需要,爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶,你還別說(shuō),爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。
每天下班時(shí),爸爸一進(jìn)門就對(duì)媽媽嚷嚷:“親愛(ài)的.,我回來(lái)了!……”逗得我和媽媽都哈哈大笑。
這就是我的風(fēng)趣幽默,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好爸爸。
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地,在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。
爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),國(guó)字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,潔白的牙齒,不白不黑的皮膚?瓷先シ浅5慕】到Y(jié)實(shí)。
每次爸爸回來(lái)時(shí),我都會(huì)迫不及待的去開門,因?yàn)榘职置看位貋?lái)都會(huì)把我高高的舉起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到我就像一個(gè)高貴的小公主似的。每當(dāng)我做錯(cuò)事,媽媽打我時(shí),爸爸都會(huì)挺身而出,化險(xiǎn)為夷。每當(dāng)我夠不到東西時(shí),只要爸爸在身邊,他都會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時(shí)像板凳,有時(shí)像保護(hù)神。
爸爸細(xì)心地呵護(hù)著我,我覺(jué)得我就像一顆“小樹苗”。爸爸就是園丁,天天給我“澆水”,讓我長(zhǎng)成蔥翠的的大樹。與可愛(ài)的小星星對(duì)話。
我的爸爸愛(ài)好廣泛,游泳,象棋,看書,寫作。不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月。他都會(huì)堅(jiān)持游泳。爸爸做事勇敢,堅(jiān)持。他是我的偶像。是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸。
寫人小學(xué)作文7
我的媽媽叫***,她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式,這成了她的標(biāo)志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人,但又是一位愛(ài)嘮叨的人。
我的媽媽能做很多家務(wù),幾乎家里所有的活兒都是媽媽干,所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說(shuō)了,還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落。∶恳婚g房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條!小魚也是受益者,每天都能在清潔的水中游來(lái)游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭(zhēng)相斗艷,甚至養(yǎng)了十幾年的曇花都被媽媽培育的爭(zhēng)相綻放了!看著這干凈整潔的家,真是由衷地佩服我的媽媽。∥颐恳淮螁(wèn)媽媽:“媽媽你做家務(wù)累嗎?”媽媽總是說(shuō)不累。對(duì)于干家務(wù),我真是對(duì)媽媽即佩服又心疼。
我的媽媽也像其他同學(xué)母親一樣很愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說(shuō):“數(shù)學(xué)作業(yè)讀三遍題,認(rèn)真審題后再做;語(yǔ)文作業(yè)多讀幾遍閱讀題,寫作業(yè)時(shí)不要涂改、要認(rèn)真!英語(yǔ)作業(yè)句子開頭字母要大寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要忘;書法作業(yè)技法準(zhǔn)確,筆畫到位再收筆;作文作業(yè)準(zhǔn)備口語(yǔ),日常作業(yè)都要完成;奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題!边@些話幾乎是每天都會(huì)在我的耳旁回蕩。“很煩。 卑盐业亩ざ寄ケ×。
愛(ài)嘮叨的老媽,慈愛(ài)起來(lái)是那樣的讓我感動(dòng)!她總是我遇到困難的`時(shí)候鼓勵(lì)我,給我動(dòng)力,讓我走向遠(yuǎn)方。有一次,我考了70多分,回到家里我失落的小聲地說(shuō):“媽媽,我不想再學(xué)習(xí)了!眿寢屢苫蟮貑(wèn)道:“怎么了我的寶貝兒?”我答道:“我考了70多分!蔽倚南耄簨寢尶隙ㄒ蛭乙活D,我真是太活該了。媽媽竟然沒(méi)有打我,還親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,分析原因,查找問(wèn)題。下次好好考就可以了!”我心想:原來(lái)愛(ài)嘮叨的媽媽還會(huì)如此的慈祥、寬容。∫院笠煤脤W(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,決不能再給媽媽丟臉了!
這就是我的媽媽——能干的媽媽,愛(ài)嘮叨的媽媽,慈愛(ài)的媽媽。
評(píng)語(yǔ):小作者采用多是多特點(diǎn)的方法寫人,將人物的特征展示的較為鮮明,段落安排合理,詳略得當(dāng),中心明確。
寫人小學(xué)作文8
她不僅僅會(huì)講笑話,而且也會(huì)像看圖說(shuō)話一樣編笑話,同時(shí)她還會(huì)很有趣地打腦筋急轉(zhuǎn)彎。她,就是我們班的“開心果”陳xx。一到課間,我們班的同學(xué)可不像其他班同學(xué)一樣飛快跑出教室,而是趴到陳xx旁邊聽她講笑話。講笑話誰(shuí)都會(huì),可是你瞧,她講笑話的時(shí)候自己邊笑邊講,聲音一下重一下輕,把你逗的笑個(gè)不停。她還有個(gè)有趣的特點(diǎn),一般相聲演員說(shuō)相聲的時(shí)候自己不笑,她就能做到這一點(diǎn)。我們班的“開心果”不僅僅會(huì)講笑話,而且會(huì)編笑話。
記得有一次,課間時(shí)我們又像往常一樣趴在她課桌旁,她神神秘秘地告訴我們,今天我又有了一點(diǎn)創(chuàng)新,我們你看看我看看,覺(jué)得很奇怪,心想:講笑話還有什么創(chuàng)新?不是就是講嗎?她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“借我一張草稿紙!蔽覀儾豢伤甲h,用草稿紙干什么?你是用草稿紙卷成麥克風(fēng)嗎?還是……于是我們各自從書包里翻出了草稿紙遞給了她,不一會(huì)的功夫,她就把笑話就“講”完了。我們心想:她都沒(méi)開口,怎么算是講完了呢?當(dāng)她把紙條遞給我們時(shí),“哈哈哈哈”我們瘋狂地大笑起來(lái),原來(lái)如此,她正在像一年級(jí)看圖寫話一樣把笑話分成了四幅圖,不過(guò)這可能是她自己編的。數(shù)學(xué)課下了,真是疲倦呀!“開心果”走到我們旁邊說(shuō):“走,去聽我的新創(chuàng)意吧!”不會(huì)吧,她又出了新創(chuàng)意,她簡(jiǎn)直是孫悟空七十二變呀!
她拿出一本腦筋急轉(zhuǎn)彎大全,有些同學(xué)嘆了一口氣,說(shuō):“切!腦筋急轉(zhuǎn)彎誰(shuí)不會(huì)讀呀?”說(shuō)完他們悠閑地走出了教室。我和好朋友小雨正準(zhǔn)備走出去,這時(shí)“開心果”開始發(fā)話了。她的話音把我和小雨的腳步停住了,我們趕緊調(diào)頭跑回!盀槭裁刺(yáng)比人起的早?”“開心果”問(wèn),一個(gè)同學(xué)回答:“因?yàn)檫@是常識(shí)!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說(shuō)“因?yàn)樘?yáng)很勤快,他每天早早起床準(zhǔn)備出去做運(yùn)動(dòng)。”“開心果”大聲回答“NO,全錯(cuò)!蔽覀冃南耄弘y道是?同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟亓闹,“開心果“清清嗓子,便平淡地說(shuō):“因?yàn),這是,這是……”有個(gè)同學(xué)在下面插話了“你是不知道吧?”“開心果”用快遞的語(yǔ)句流暢地說(shuō):“因?yàn)榇鸢甘翘?yáng)比人睡的'早!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)笑聲連連。我長(zhǎng)嘆一口氣,心想:牛,牛,真是牛,天才呀!要是我能這樣那該多好呀!我也禁不住哈哈大笑起來(lái)。我們班的“開心果“豐富多彩吧!要是你也想來(lái)體驗(yàn)跟她在一起的快樂(lè),那就趕緊到我們班來(lái)吧。你們班有比我們這位“開心果”還逗人開心的人嗎?
寫人小學(xué)作文9
山下開了一家煤廠,由于新開張,人手不夠,所以到處招人。這天,廠里來(lái)了個(gè)瘦瘦的男人,廠長(zhǎng)問(wèn)他能干嘛,他思索了下,說(shuō):“我可以看門。”他留了下來(lái)。
他叫東。
煤廠里又悶又熱,四處散發(fā)著難聞的味道,東每天第一個(gè)起床,最晚上床的人。在宿舍里,工友們興奮的談?wù)撝,有時(shí)問(wèn)東,他也不說(shuō)話,但他為人親切,工友們也很喜歡他,可他經(jīng)常生病,一病一整天。工友們都笑他,一個(gè)堂堂大男人,居然隔幾天生病,可東不反駁,只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚,于是,他有了外號(hào)“林妹妹”。
日子一天天過(guò)去,東也在饅頭咸菜中度過(guò),可不知為什么,每次大家自行加餐的時(shí)候,東總是眼巴巴的看著,卻不自行加餐。
煤廠的生意越來(lái)越好,搬煤的工資一路上漲,東也心動(dòng)了,想去試一試,當(dāng)東搬起第一塊煤時(shí),身上就不住的抖動(dòng),臉上一下紅一下百的,搖搖晃晃的向前走去,走了一半,又停了下來(lái),工友們見此情景,都笑了起來(lái),說(shuō):“東!你還是看好你的大門吧!”可是,東執(zhí)著的`搬著,瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去,工友們被感動(dòng)了,紛紛伸出了手,但東拒絕了。
一天,他顯得相當(dāng)興奮,說(shuō):下午咱們聚聚吧!”
下午,餐桌旁,東對(duì)大家說(shuō):“我這兒有個(gè)好消息,我兒子考上大學(xué)了!”大家驚喜的七嘴八舌議論著,有人說(shuō)了一句:“那天把兒子帶來(lái)給我們看看啊!上大學(xué)大家湊個(gè)份子!”大家也附和起來(lái),可東的臉色一下子變暗了。
第二天,人們發(fā)現(xiàn)東死了。臉上還掛著一絲微笑,大家找到了東的妻子和兒子,可他們表情冷冷的,說(shuō):“這人早死了!痹瓉(lái),當(dāng)年?yáng)|離開了他們母子,鄰居都說(shuō)東拋棄母子。東的離去,使家庭支離破碎。
在工友們的勸說(shuō)下,東的兒子勉強(qiáng)去看了一眼,工友們將東的錢給他兒子,兒子把錢一扔,花花綠綠的錢里,有一張刺眼的白色的紙條,兒子拿來(lái)一看,“咚”一聲跪下,淚如雨下,大喊一聲:“爸!”
原來(lái),東在三年前患上了肝硬化,身體十分虛弱,便離開了他們母子,獨(dú)自生存,為什么離開呢?因?yàn)榕聽窟B到母子倆!
但是,為什么堅(jiān)持了整整三年呢?
也許,是因?yàn)閻?ài)吧。
寫人小學(xué)作文10
我有這么一位愛(ài)吃零食的表弟。
表弟今年5歲了,叫陳越欣,正在上幼兒園。他小小的個(gè)子,留著一頂平頭,橢圓形的臉蛋,臉色白里透紅,一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹,還有一雙大大的眼睛,讓人見了就喜歡,是一個(gè)健康活潑的小孩。
表弟很可愛(ài),沒(méi)事就會(huì)在紙上涂鴉,或?qū)憽白帧,寫得別人看不懂,自己卻連聲叫好;有時(shí)還會(huì)學(xué)大人說(shuō)話,逗人開心……表弟真是惹人喜愛(ài)?墒,他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)吃零食!
表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食,一刻也不停下來(lái)。而正經(jīng)飯卻吃不下,還總鬧肚子。因此,外婆將家里所有的'零食都藏了起來(lái),只是偶爾拿出來(lái)讓表弟解解饞。可是,表弟這個(gè)“饞鬼”一見到零食便會(huì)把肚里的饞蟲給勾出來(lái),吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
記得有一次,外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒(méi)多久,就發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒(méi)說(shuō),就拿了一包津津有味地吃起來(lái)。外婆見了,連忙給我使眼色,暗示我將另一包餅干藏起來(lái),不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會(huì)兒,表弟把那包餅干吃完了,好象還沒(méi)吃夠,就想拿另一包餅干來(lái)吃。這時(shí),表弟發(fā)現(xiàn)另一包餅干不見了,很奇怪,便問(wèn):“湃哥,另一包餅干呢?”“不知道啊!”我裝出一副若無(wú)其事的樣子!捌婀至耍瑒偛挪幻髅髟谶@兒嘛?怎么不見了?”表弟喃喃自語(yǔ),他百思不得其解,只好自己找了起來(lái)?墒牵淼芊涞构竦,也找不到另一包餅干,因?yàn)槟前灨删驮谖业目诖。這下,表弟急了,他一會(huì)兒砸椅子,一會(huì)兒踢門,哭著喊著要吃餅干。
一氣之下,外婆跟我拿來(lái)另一包餅干,狠狠地甩在桌子上,說(shuō):“吃,你吃,給你吃個(gè)夠,看你午飯還吃得吃不下!”表弟一見到另一包餅干,臉上馬上雨轉(zhuǎn)晴,根本不理生氣的外婆,就吃了起來(lái)。吃了一半時(shí),表弟好象想到了什么,拿著剩下的半包餅干來(lái)到外婆面前,露出兩個(gè)小門牙,說(shuō):“奶奶,我不吃了。中午我一定吃得下飯,剩下的下午再吃吧!闭f(shuō)著,表弟便把身子往外婆懷里擠。見到這個(gè)情景,外婆真是哭笑不得,我們也在旁邊哈哈大笑。
看,這就是我那愛(ài)吃零食的表弟。雖然他很貪吃,但是也很可愛(ài),我打心眼里喜歡他。你呢?
寫人小學(xué)作文11
雷鋒精神是一片潔白的云,裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天;雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花,點(diǎn)綴黯淡的大地;雷鋒精神是一份溫馨的情感,讓世界更加美麗。說(shuō)雷鋒精神,覺(jué)得擁有雷鋒精神的人不多,但其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察,必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天,我頂著傘急匆匆地朝學(xué)校奔去。疾風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn),讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣,一邊看公交車有沒(méi)有來(lái)。等了半天,連車影子都沒(méi)見著,我心急如焚。
這時(shí),一輛公交車駛了過(guò)來(lái)。我招了招手,公交車便停了下來(lái)。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后,我環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐旁邊的座位是空的。于是,我以迅雷不及掩耳之速朝那個(gè)座位沖去,迫不及待地坐了上去,我用手摸摸口袋,這時(shí)才發(fā)現(xiàn):我居然沒(méi)帶錢!
我下意識(shí)地摸遍了全身,能找的地方也都找過(guò)了,一的字兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上,望著車頂發(fā)呆,腦子一片空白。偏偏這時(shí)候,售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里焦急不安地想:完了,沒(méi)錢怎么跟售票員說(shuō)。】偛荒苷f(shuō)我忘帶了吧!唉,怎么這么倒霉!
我正嘀咕著,一個(gè)親切的聲音傳來(lái):“我替這個(gè)小朋友交。”我扭頭一看,原來(lái)是我旁邊的那位大姐姐,她拿出一枚硬幣,遞給了售票員。“謝謝你,大姐姐!蔽壹(dòng)地說(shuō)。大姐姐友善地對(duì)我笑了笑,說(shuō):“呵呵,這點(diǎn)小事不算什么,學(xué)雷鋒做好事嘛!闭f(shuō)完,大姐姐就下車了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影,我想:雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn),也不是說(shuō)做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神,有時(shí)只是一件微不足道的小事,也能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的'人,不正是雷鋒精神所在嗎?盡管我們不相識(shí),但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。
汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)著,車廂里的錄音機(jī)里播放著:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”歌聲飛出了車窗,在公路上久久回蕩……
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們身邊的人遇到了困難,我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們,向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí),將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,讓雷鋒精神永放光芒!
寫人小學(xué)作文12
現(xiàn)在的交通事故太多了,竟變成了新聞報(bào)道的?。行人過(guò)馬路小心翼翼、提心吊膽,車子行駛時(shí)也得不時(shí)地左右看看,提防著有行人橫穿馬路。就連我也經(jīng)歷了兩件事,至今我還心有余悸。
有一次,我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過(guò)護(hù)欄正橫穿馬路的行人,行人倒在血泊中,渾身不停的抽搐,我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著,總是想起這件交通事故。我心里想:這件交通事故給我們行人敲響了警鐘,我們心里要切記:不能橫穿馬路!不能翻護(hù)欄!就在昨天,爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩,在回來(lái)的路上,車子突然抖了一下,爸爸下車一看,原來(lái)是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部,為了不擋住后面車子的行進(jìn),我們把車子開到旁邊,在爸爸與叔叔的交談中,我知道了叔叔是因?yàn)樵诳囱赝敬迩f“請(qǐng)佛祖”的習(xí)俗,注意力不集中,才會(huì)造成追尾事件。我心里想:還好撞得不重,但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢?那后果真是不堪設(shè)想了。
聽媽媽說(shuō),廈門的交通安全在全國(guó)當(dāng)中是不錯(cuò)的,然而,卻到處在發(fā)生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個(gè)世界呢?我們難道不需要深思嗎?
現(xiàn)在的交通事故太多了,竟變成了新聞報(bào)道的?。行人過(guò)馬路小心翼翼、提心吊膽,車子行駛時(shí)也得不時(shí)地左右看看,提防著有行人橫穿馬路。就連我也經(jīng)歷了兩件事,至今我還心有余悸。
有一次,我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過(guò)護(hù)欄正橫穿馬路的行人,行人倒在血泊中,渾身不停的'抽搐,我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著,總是想起這件交通事故。我心里想:這件交通事故給我們行人敲響了警鐘,我們心里要切記:不能橫穿馬路!不能翻護(hù)欄!就在昨天,爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩,在回來(lái)的路上,車子突然抖了一下,爸爸下車一看,原來(lái)是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部,為了不擋住后面車子的行進(jìn),我們把車子開到旁邊,在爸爸與叔叔的交談中,我知道了叔叔是因?yàn)樵诳囱赝敬迩f“請(qǐng)佛祖”的習(xí)俗,注意力不集中,才會(huì)造成追尾事件。我心里想:還好撞得不重,但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢?那后果真是不堪設(shè)想了。
聽媽媽說(shuō),廈門的交通安全在全國(guó)當(dāng)中是不錯(cuò)的,然而,卻到處在發(fā)生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個(gè)世界呢?我們難道不需要深思嗎?
寫人小學(xué)作文13
“好老師”這是一個(gè)多么美好的稱呼,相信每個(gè)人的身邊都有好老師。
從入學(xué)一直到六年級(jí)已經(jīng)有幾年的時(shí)光了。我的身邊也不時(shí)有許多的老師,是他們讓我從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,更是他們讓我明白了一個(gè)人生哲理:只要有恒心,鐵杵磨成針。
在所有的老師中對(duì)我最有影響的要數(shù)這三位老師了,他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。
陳老師從二年級(jí)開始教的我們,在大家不會(huì)做題目時(shí),他會(huì)很有耐心的向同學(xué)們講解。記得那次我們與全鎮(zhèn)各學(xué)校競(jìng)賽,由于我們的粗心大意,我們班的數(shù)學(xué)只考了全鎮(zhèn)第四名,沒(méi)有進(jìn)前三名。因?yàn)槲覀儼鄶?shù)學(xué)成績(jī)一直都是名列全鎮(zhèn)前三名的,這次卻落后了,我們心里很難受,可以看出老師的心情也很沮喪,可是老師卻寬慰我們說(shuō):“沒(méi)事,這次我們要汲取教訓(xùn),下次努力,爭(zhēng)取進(jìn)前三!彪m然老師并沒(méi)有訓(xùn)斥大家,但是我們每個(gè)人都在心里暗暗地發(fā)誓:下次一定不能讓老師失望。他在平時(shí)對(duì)我們也是體貼備至,我們班的學(xué)生都喜歡他。
雖然姜老師只教了我們一年半,但是就是這一年半的時(shí)間里,我們班的語(yǔ)文成績(jī)普遍提高了很多。她不愛(ài)打人,她理解大家。在上她的課時(shí)。我從不覺(jué)得緊張和拘謹(jǐn),反而很輕松。當(dāng)她第一次教我們唱歌時(shí),我們心里都激動(dòng)極了。從老師的歌聲里我們體會(huì)到了從未有過(guò)的開心和快樂(lè)。她還經(jīng)常帶我們上體育課,教我們做廣播體操。有時(shí)她還帶我們玩游戲,如老鼠轉(zhuǎn)十八洞。和她在一起我們不但學(xué)會(huì)了很多,也體會(huì)到了童年的.美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂(lè)。
焦老師是我們五年級(jí)的代課老師。他只教了我們一學(xué)期,可就在這短短的時(shí)間里。同學(xué)們也對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的印象。因?yàn)樗屛覀凅w會(huì)到我們都像一家人一樣,和睦相處,甘甜與共。他教我們時(shí),當(dāng)然也是有喜有憂,有笑有淚。但開心總是勝過(guò)憂愁。
他們?nèi)皇俏倚哪恐械暮美蠋,也是我最喜歡的老師,如果沒(méi)有他們愛(ài)心的澆灌,辛勤的耕耘,怎么會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃!老師啊,你們是辛勤的園丁,我們是小花小草,沒(méi)有你們的哺育就沒(méi)有我們美好的未來(lái)!
寫人小學(xué)作文14
她走在畫展大廳的走廊上,雙眼在一幅幅精美繪畫作品上審視著,端詳著。大廳里燈火輝煌,把繪畫作品的色彩映襯得格外耀眼奪目;加上四滋的花香,人們已置身于一個(gè)神圣高雅的藝術(shù)殿堂,享受著藝術(shù)賜予人的無(wú)窮魅力。
突然,她的腳步停了下來(lái),久久地佇立在一幅油畫前。她的雙眼好似一汪清澈的泉水,晶瑩明亮,此刻泉水從眼眶悄悄淌出,眉宇間充滿了驚奇和疑惑。許久,她慢慢地低下了頭,猛然抖動(dòng)的手又緩緩抬起,小心地拭去順著臉頰滑落到嘴角的淚珠;當(dāng)她再抬頭仔細(xì)看了看作者的名字時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了這一行字:“能使您變得更美麗些嗎?”帶著這行字她輕輕地轉(zhuǎn)身離開了畫展大廳。
她的身后,赫然人眼的`是一幅充滿了生活氣息的油畫作品:一位年輕美麗的女理發(fā)員正手持工具,為一位顧客精心梳理著一個(gè)美觀的發(fā)型;而女理發(fā)員臉上溫馨的笑容像一股暖流注人了每個(gè)觀賞者的心田。
油畫中那位工作認(rèn)真、滿面春風(fēng)的姑娘正是她,已是一個(gè)真真切切的她了。
兩個(gè)月前,一個(gè)深秋的下午,一個(gè)再普通不過(guò)的日子,理發(fā)店里的顧客寥寥無(wú)幾;冷清的店里就連陽(yáng)光也不光顧,而不請(qǐng)自來(lái)的秋風(fēng)也耐不住寂寞發(fā)起脾氣。“吱呀”一聲,已很久未被推開的店門突然開了,走進(jìn)來(lái)一位年輕的小伙子,是個(gè)滿精神的人。一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一條牛仔褲,特別是那件厚厚的外套上面一閃一閃的“美術(shù)學(xué)院”的;兆阋宰C明他學(xué)生的身份。
小伙子選在一面擦得最亮的鏡子前坐了下來(lái)。她,眼皮也不抬就抓起工作臺(tái)上的剪刀和梳子.冷冷地說(shuō)了句:“坐小伙子往下縮了縮,抬起頭向鏡子里的她瞥了一眼!鞍杨^低下!庇质且痪湎袷^一樣冰冷生硬的話塞進(jìn)了小伙子的耳朵里,他只好弓著背,低著頭,窩在那里,直到吹風(fēng)時(shí),他才直起了身子,看清楚了她的模樣—她很美!
但不知是否她不滿命運(yùn)對(duì)她的安排,臉總是向下拉長(zhǎng)著,很漂亮的櫻桃小嘴,嘴角卻向下擻著,大大的眼睛卻暗淡無(wú)神。這冷漠布在她的臉上,就像一片烏云遮住了月亮,使它無(wú)法放出應(yīng)有的光輝。
小伙子不經(jīng)意地說(shuō)了句:“真冷呀!”
她憑借著自己嫻熟的技術(shù),三下兩下就為小伙子塑造出了一個(gè)滿意的發(fā)型。小伙子心里暗暗贊嘆這位冷酷的女理發(fā)員竟有這般好的技術(shù),便起身又向她投去贊許的目光;可她卻正低頭拍打落在身上的頭發(fā),滿臉的不屑一顧像盆冷水將小伙子從頭到腳潑了個(gè)透。
寫人小學(xué)作文15
時(shí)光如飛,我竟從一名小學(xué)生,變成了一名中學(xué)生,我的心情十分興奮,甚至有點(diǎn)慌張,心里像揣了一只小兔子。直到開學(xué)后,我遇見了她,她與我穿著一樣的小學(xué)校服,一個(gè)大大的口罩快把臉蓋滿了,一雙亮亮的眼睛里透出快樂(lè)的光,好像身體里有用不完的能量,一頭如瀑布的頭發(fā)扎成精神的馬尾!八尤皇呛臀乙粋(gè)小學(xué)畢業(yè)的”。我心里想著,快樂(lè)像要溢出來(lái)。
在開學(xué)第一周里,我總想與她說(shuō)說(shuō)話,但我總裝出一種高冷的樣子,而她卻有許多話題和別人說(shuō),“她朋友真多”、“她好像很活潑”,我的內(nèi)心給她貼上了一張又一張的標(biāo)簽。
而在我們第一次有交流時(shí),我就被深切的感動(dòng)到了。那是在一次午飯時(shí),我從走廊走過(guò)時(shí)不小心被什么東西絆倒了,我重心一下子前傾,整個(gè)人重重的撲倒在地上,更糟糕的是我手上的飯盒也被打掉了,而菜湯灑在桌上、椅子上到處都是,我緩緩的站起來(lái),膝蓋十分吃痛,看著狼藉的.地面,我發(fā)現(xiàn)自己十分窘迫,只能一瘸一拐的收拾著菜湯。旁邊的同學(xué)好像想要幫忙,但看了一眼后卻又默默地把手伸了回去,可能有點(diǎn)不太好意思,我愈發(fā)慌亂了。突然她跑到我旁邊,輕聲問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我十分吃驚:“她來(lái)幫我?”我對(duì)她笑了笑:“沒(méi)事,只是膝蓋摔到了!彼芑氐阶约旱淖荒贸鲆淮蟀,蹲到地上想要幫忙,我連忙說(shuō):“不用了,我自己可以慢慢收拾!彼止虉(zhí)地說(shuō)道:“都是同學(xué),干嘛客氣!闭f(shuō)完后,低頭幫忙干起來(lái),那一刻,她真像冬日里的陽(yáng)光,溫暖了我。我發(fā)現(xiàn)她收拾得十分麻利,把菜湯用紙擦干,把飯盒撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶后,帶著我找到老師重新要了盒新的飯。做完這些后,她像什么都沒(méi)發(fā)生一樣回到座位上去了。從那以后,我們的關(guān)系有了飛躍。
我們一起看書寫作業(yè),一起攻克難題,一起聊人生聊未來(lái),聊我們各自崇拜的英雄人物,我們有很多共同的話題,我又發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn):思維敏銳、活潑可愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)…,我們成為了好朋友,她的優(yōu)點(diǎn)真是多啊,但最重要的是樂(lè)于助人,我十分開心,新的學(xué)校我也有了一位真正的好朋友!你們猜猜她是誰(shuí)呢?——她就是我的好朋友崔婧宜。
寫人小學(xué)作文16
我的這位小閨蜜,盡管年齡還不到一歲,就學(xué)會(huì)了偷心術(shù),我的心已經(jīng)被她全部偷走了。現(xiàn)在,只要一天見不到她,心里就空落落的;要是幾天不見,我就像丟了魂似的。她,就是我的小閨蜜-----小狗妖精。
妖精是一個(gè)人見人愛(ài),花見花開的漂亮妞。她長(zhǎng)著一身雪白雪白的白毛,毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有,又順又滑,像搽過(guò)油似的。一張小巧玲瓏的臉上,一雙黑得發(fā)亮的`眼睛,像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴,美麗極了!這幅長(zhǎng)相惹得所有見過(guò)她的人都說(shuō):好漂亮,好可愛(ài)啊,簡(jiǎn)直是個(gè)妖精。就這樣,妖精變成了她的名字。
妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng),她就會(huì)乖乖地趴在我腳邊,奶聲奶氣地撒著嬌,那聲音如泣如訴,聽得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙,美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神,嘴角向下撇成一道弧線,那副楚楚可憐的樣子,我只要瞄她一眼,心就會(huì)馬上軟下來(lái),然后趕緊去給她找骨頭。
而她呢,只要一見到骨頭,首先緊緊地用前爪摟住,接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落,然后歪著頭津津有味地啃,還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲,好像在說(shuō):好香啊。
妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí),她都會(huì)幫我把拖鞋叼來(lái)。有一次,我一進(jìn)家門,她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí),我一邊回想我把拖鞋放哪了,一邊輕聲地問(wèn):妖精,我的拖鞋呢?聽到我的問(wèn)話,妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈,歪著腦袋可伶巴巴地看了看我,然后扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅,一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下,很快叼出一只拖鞋,笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索,好像一個(gè)老練的偵察兵一樣,前后左右一寸地方都不放過(guò)。不一會(huì),她又從書房叼出了另一只拖鞋,一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好,她馬上把前爪搭在我膝蓋上,仰著頭挺著胸,一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我,一副等待獎(jiǎng)賞的模樣?此@副可愛(ài)樣,我趕緊把她抱起來(lái),然后輕輕地摸了摸她的頭,說(shuō):“嘿,妖精,你真棒!但下次玩完拖鞋記得放回原處,好嗎?”這時(shí),她好像聽懂了一樣,頭一低順勢(shì)往我懷里猛地一拱,哎呦,還害羞呢。
這就是我的小閨蜜,一個(gè)既溫柔可愛(ài)又調(diào)皮搗蛋的小妖精。
寫人小學(xué)作文17
她,我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好,而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還十分樂(lè)于助人呢!
我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。
先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,個(gè)子偏高,在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會(huì)閃電似的望著你。
她的成績(jī),只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個(gè)例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來(lái)。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧:每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文,我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無(wú)數(shù)A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時(shí),她就會(huì)謙虛地說(shuō):“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問(wèn)起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!
她那樂(lè)于助人的.那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩!绷恕:竺?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來(lái),急匆匆地問(wèn):“沒(méi)摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動(dòng)的!
這就是她,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的她,一個(gè)善良的她,一個(gè)樸實(shí)的她,一個(gè)讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰(shuí)嗎?
學(xué)生點(diǎn)評(píng):你的作文非常好,寫的字也verygood(超好)!比喻的句子啊,詞語(yǔ)啊,都寫得很多。語(yǔ)言,外貌,神態(tài)都有講到,舉例也很多,寫得也很真實(shí)。加油哦!
寫人小學(xué)作文18
媽媽,一個(gè)多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去!媽媽,在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起!
有一種愛(ài)一生一世不求回報(bào),那就是母愛(ài),有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài),那便是母親。在五月十一日母親節(jié)即將到來(lái)之際,以五月作為母親節(jié)的活動(dòng)月,讓身為兒女的我們表達(dá)對(duì)母親最深的愛(ài)及對(duì)親情的感恩,讓已為人母的媽媽們抒發(fā)身為人母親的苦樂(lè)悲喜,共享節(jié)日的歡樂(lè)。
從我出生到現(xiàn)在,一時(shí)一刻也離不開媽媽的照料。我睡著了,有點(diǎn)熱,就把被子踢開,媽媽就再把被子蓋到我的身上;我生病了,媽媽一直在我身邊照料著我
時(shí)光流逝,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,已經(jīng)能夠自己照理自己了,以前的我非常調(diào)皮無(wú)知。母親為我不知付出了多少,總是在我困難時(shí)拉我一把,陪同著我走向勝利的道路,母親就好比是一盞小桔燈,牽引著我走向光明,母親我想對(duì)你說(shuō):你辛苦了,你為我付出了許許多多,對(duì)我是無(wú)微不至地關(guān)心,媽媽我愛(ài)你,你是我最好的誰(shuí)也不能代替的'媽媽。
記得還是在四年級(jí)的時(shí)候,那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一腳,當(dāng)時(shí)我非常氣憤,一個(gè)勁兒地罵她,她也一個(gè)勁兒地說(shuō)對(duì)不起,可就是怎么也不能平復(fù)我心中的怨氣。直到最后我把她狠狠地踢了兩腳,她倒在地上抱著雙腿不斷地翻滾著號(hào)淘大哭,我才覺(jué)得解氣。回到家我把那件事講給您聽時(shí),開始您還是像每次聽我講學(xué)校趣事一樣,聽得兩眼瞇成一條縫,可聽著聽著,您的臉漸漸地繃起來(lái)了。
可我毫不在意,還是繪聲繪色地講著我的輝煌,等著您給我鼓勵(lì),可您一轉(zhuǎn)身扎進(jìn)了房間。我心中一陣竊喜,猜想您一定又去給我拿獎(jiǎng)品了。可不久從您的房間里傳來(lái)了啜泣聲,我呆住了,小心地走進(jìn)房間,靠在您的肩頭,只見您用手輕輕地?fù)崦宋乙话眩缓竽怀陕暤貙?duì)我說(shuō):孩子,你做出那么不講理的事,我不怪你,只怪媽媽平時(shí)對(duì)你太嬌縱,沒(méi)把你教好。孩子,這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有,就發(fā)在媽媽身上吧!,F(xiàn)在想來(lái),我真想大哭一場(chǎng),那哪里是您的問(wèn)題呢,問(wèn)題全在我呀!媽媽,在這里真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲:對(duì)不起,媽媽!我又給你惹麻煩了。
不論什么時(shí)候,我都會(huì)記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!
寫人小學(xué)作文19
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶,有活潑可愛(ài)的“小可樂(lè)”李嘉偉;有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜;有溫和感性的袁天雨;還有會(huì)”冒煙”的施予誠(chéng)……究竟我該寫誰(shuí)呢?我從客廳踱步到餐廳,一邊思忖,一邊念叨。一抬頭,看到鏡中的自己,有了!我也是我們班的一大寶呀!
你看,我有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)有個(gè)性的大鼻子,一張小香嘴,還有一雙烏溜溜又明亮又會(huì)放電的大眼睛,當(dāng)你情緒低落的時(shí)候,只要我這眼睛一“放電“,你的煩惱就會(huì)一掃而光。我的小臉蛋雖沒(méi)有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎,也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結(jié)實(shí),但我可是貨真價(jià)實(shí)的小肉蛋朵朵,摸到我臉上肉乎乎的感覺(jué),你絕對(duì)忘不了!
我的外形可愛(ài),我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜,內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹(jǐn),心里卻波濤洶涌,對(duì)人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的.,盡管拿,借你沒(méi)商量;有美食,我喜歡和大家分享,一起吃著香噴噴。除此外,我還有很獨(dú)特的一面,就是時(shí)而細(xì)心,時(shí)而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來(lái),我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國(guó)的飛機(jī)上,才發(fā)現(xiàn)那些禮物全都落在日本的賓館里了,我十分懊惱,沮喪地回到家中,告訴媽媽我給她準(zhǔn)備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……
我的特點(diǎn)雖無(wú)人可以替代,但還有一個(gè)班寶我不得不提,那就是袁天雨。他很有愛(ài)心,也很溫柔細(xì)膩,和他同桌的兩年時(shí)光里,他對(duì)我很好,也從不計(jì)較我的”野蠻”;冬天來(lái)了,老師讓我們相互搓手,每次握到他的手都是熱乎乎的,他都把熱量無(wú)私地傳給我,好舒服!我那時(shí)候經(jīng)常怠慢他,甚至是“欺負(fù)“他,現(xiàn)在想起真是好后悔;他也是一個(gè)很感性的人,容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵,他沒(méi)被選上,課堂上他就哇哇哭起來(lái)了,我在一旁都好替他難過(guò),后來(lái),我也哭了,呵呵,因?yàn)槲乙矝](méi)被選上,F(xiàn)在我們大了,都沒(méi)那么容易哭了……
其實(shí),我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀!她一直是我的偶像,是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體,這么多班寶,我感到很幸福!等我們長(zhǎng)大后,希望我們這些班寶能成為國(guó)寶就好了,那時(shí),我們一定會(huì)無(wú)比驕傲!
寫人小學(xué)作文20
一封信,你想想,里面會(huì)藏些什么呢?快樂(lè)?傷心?感嘆?鼓勵(lì)……,而我這封信里卻藏著你一時(shí)想不到的――意想不到。
班級(jí)的各種現(xiàn)象讓我不滿:小任在課上老是來(lái)“侵略”我,影響我,弄得我不得安寧;小宓和小曹經(jīng)常在一起秘密活動(dòng)――抄作業(yè),看著她們?cè)谝黄饏s不能s止,慚愧;小張動(dòng)不動(dòng)就出來(lái)“戰(zhàn)崗”一次,看得我的眼都花了……
一個(gè)星期日,我心想:“這些事情老是憋在一起也不好受?偟谜胰巳フf(shuō)說(shuō)吧!誰(shuí)呢?”過(guò)了一會(huì)兒,我又心想:“對(duì)了,就告訴王老師吧!怎么告訴她呢?當(dāng)面告訴她吧?不行,幾次經(jīng)過(guò)王老師的辦公室,都看見王老師在埋頭苦干――批作業(yè)?磥(lái)王老師已經(jīng)很忙了,如果再加上我的這些話不是更忙嗎?對(duì)了,給老師寫信吧!”說(shuō)干就干,我拿出筆和紙寫了下起來(lái):
親愛(ài)的王老師:
您好!
最近,我……
我一邊寫一邊想:“王老師會(huì)不會(huì)給我回信呢?應(yīng)該不會(huì)吧!因?yàn)椋呀?jīng)夠忙的了,一定會(huì)在行動(dòng)上證實(shí)的。”好不容易寫完了信,看看,已經(jīng)寫了兩頁(yè)紙了。
中午,我把信投了出去。
第二天中午,小章突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王佳瑩,王老師叫你去!蔽覒阎话驳男那椋~著沉重的步子,害怕地來(lái)到王老師面前,心想:“不會(huì)是我做錯(cuò)了事吧!”只見王老師笑著給了我一封信。我開始不知所措了,半晌才想起昨天給王老師寫了一封信,王老師真的收到了?我
拿著信,飛快地來(lái)到座位上,把信塞進(jìn)課桌,害怕被人看到,因?yàn)檫@是我和王老師之間的秘密,然后再把板微微蹺起,借著微弱的光看了起來(lái):
小佳瑩:
很意外收到你的信!但是,同時(shí),我也很高興收到你的信――因?yàn)槟愕男湃巍?/p>
這不,剛看完你的信,就動(dòng)筆了,高興嗎?
長(zhǎng)……
看著看著,我漸漸明白了一個(gè)道理:學(xué)會(huì)欣賞別人,多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我還明白了王老師在遇到不順心的事的'時(shí)候都會(huì)安慰自己,想一些快樂(lè)的事。我心想:“我一定要像王老師一樣有坦蕩的胸襟,整天面帶笑容,把所有不開心的事拋到腦后,作一個(gè)快活的‘小佳瑩!’”
我真不相信王老師會(huì)給我回信,還告訴了我一個(gè)做人的道理,這難道不是一封意想不到的信?
王佳瑩
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