回憶小學(xué)作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文1
某天早上，我無意間翻開一本以前特別喜歡看的書，由于學(xué)習(xí)緊張，只是最近很少翻起而已。突然我在其中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片有些磨損，但大致的情景還能辨認。
那是一張做蛋糕的照片，哦，我想起來了，那一天是我的生日。還記得那天一早媽媽就在廚房里忙著給我做蛋糕。媽媽做蛋糕是有一手的，盡管在樣式上沒有蛋糕店做得樣式繁多，但勝在口味好。當(dāng)然，蛋糕是一種簡易的樣式，更恰切地說更像雞蛋糕。但我依然對此十分好奇，很想知道媽媽是怎么做成的。于是在我的強烈要求下，媽媽終于同意讓我親自參與一場生日蛋糕的制作了。
首先媽媽讓我把一部分材料放到一個大碗里，有雞蛋，面粉，糖和油。我端起一個個小碗，按照媽媽要求的步驟，分別倒進大碗里。接著媽媽讓我用一個東西，攪拌均勻。媽媽告訴我，那是刮刀，一定要按一個方向不停地攪，我很著急，想早點做好，于是飛快地攪。結(jié)果攪得到處都是油，而且還很不均勻。媽媽告訴我要有規(guī)律，使勁地攪，不能只圖快，還要穩(wěn)。我攪啊攪，攪得精疲力盡，腰酸背痛，媽媽終于說可以了。然后媽媽用電動打蛋器把單獨的蛋清打成泡沫。我也試了一下打蛋器，好重！我感覺自己拿不穩(wěn)，只好讓媽媽來了。最后把它們倒在一起，然后倒入模具里，并放入烤箱烘烤在這個過程中，我也按照媽媽的指點，做了一個完整的出來，雖然做出來的蛋糕不是很好看，但是我卻很高興，因為這畢竟是我自己親手做的，感覺特別有意義，媽媽也很高興，于是就在我做蛋糕的時候給我拍了這樣一張照片。
那一幕幕溫馨的場景不斷在我眼前泛起，透過照片我仿佛又看到了媽媽那溫暖的笑容。
回憶小學(xué)作文2
嘩、嘩的流水，跳舞的野花，暖暖的春風(fēng)，在一年年中不斷地變幻著美妙的歌曲和優(yōu)美的舞姿；翠綠的麥苗兒捧著水珠，水珠還在嗎？小石倒影在水中小石還在嗎？但我知道，刻在家鄉(xiāng)的回憶會永遠隨著我的思緒飄蕩在世界的每一個角落……
刻在家鄉(xiāng)的回憶在流水中，每一年的春天，我都會到剛剛蘇醒的流水中去玩耍。我踏著清涼的流水，踏著五彩的石頭，感受流水的氣息。他，一個音樂天才，總會編出一首首優(yōu)美的樂曲。石頭，他好像也有音樂細胞，在水底悄悄地滾動身子。家鄉(xiāng)的河滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。河是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲，河是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。河是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。家鄉(xiāng)的河，很清，很清......
刻在家鄉(xiāng)的回憶在野花中，每一年的春天，我都會到翩翩起舞的野花那去玩耍，我總會匍匐在地上，翹起雙腳，仔細地觀察她，她穿著淺淺的粉紅色衣裳，三片、五片，樣子總像在微笑，她是一名舞蹈皇后，隨著徐徐微風(fēng)跳起，再不順的風(fēng)，她總能跳出美麗的舞蹈。她的香味仿佛也是淺粉色的。家鄉(xiāng)的花，真的很美，很美。
刻在家鄉(xiāng)的回憶在春風(fēng)中，每一年的春天，風(fēng)都會來我的身邊奏出悅耳的歌聲，家鄉(xiāng)的風(fēng)呵！像在繁弦急管城市中的水月鏡花，好像帶著些淡綠色在微微漫濕的空氣醞釀，溫暖的無可言說，春風(fēng)吹走了白色，帶來了綠色，風(fēng)中帶著百花開放的景面，給未來添上了一縷祝福，家鄉(xiāng)的風(fēng)，很暖，很暖......
嘩嘩的流水，跳舞的野花，暖暖的春風(fēng)，又一年年編著歌曲、舞蹈。這一切還在嗎？但我知道刻在家鄉(xiāng)的回憶會永遠隨著我的思緒飄蕩在世界每個角落，會永遠刻在我心頭！
回憶小學(xué)作文3
青磚碧瓦的老屋后、銹跡斑斑的大門前、清幽雅靜的竹林中，我和小伙伴們最期待的是“賣饅頭，賣饅頭”的叫賣聲和風(fēng)吹竹林的沙沙聲。
每當(dāng)晚霞染紅天空時，一位騎著三輪車賣饅頭的爺爺就會在竹林深處吆喝起來。每當(dāng)聽到那悠長的吆喝聲，我和小伙伴們就會飛奔出家門，站在門口等待爺爺?shù)牡絹�。夕陽下，幾個矮小的身影、一輛披著晚霞駛來的三輪車、一片蕩漾著歡聲笑語的竹林……
“爺爺！爺爺！”我們爭相撲到爺爺?shù)娜嗆囘�。爺爺一見到我們就露出慈愛的笑容，他下車摸摸這個的腦袋，捏捏那個的小臉，笑呵呵地說：“孩子們好！”爺爺一邊熱情地和我們打招呼，一邊掀開車后的蓋被，一個個白白軟軟的饅頭正朝我們微笑呢！我們深深地嗅了一下，香氣直鉆鼻子。
我們迫不及待地叫喊著：“爺爺，我要這個最大的！”“我要這個最白的！”爺爺咧著嘴，慈愛地說：“好！好！”而我總是撅著小嘴，用軟軟的小手搖著爺爺粗糙的手臂，催促道：“快點兒，快點兒呀！”“好，馬上就好！”爺爺總是很有耐心，用他那沙啞卻富有磁性的嗓音回應(yīng)著我們稚嫩的童音。在柔和的夕陽下，爺爺臉上的汗珠反射著淡淡的光亮。
在我們期盼的目光中，爺爺把一袋袋精心包好的饅頭遞給我們，隨后慢慢蹬上三輪車，揮手和我們告別�！霸僖�！再見！”清脆的童聲回蕩在傍晚的竹林里，夕陽漸漸落下，灑下最后一抹余暉，映照著我們稚嫩的臉龐。
這時，我和小伙伴們最愛坐在門口的臺階上吃饅頭，心中充滿無限的安寧與甜蜜。我們喜歡饅頭香甜的味道，懷念爺爺慈祥的笑容，也留戀童年這段無憂無慮的時光。
我行走在歲月的堤岸上，希望時光依舊，溫暖如初……
回憶小學(xué)作文4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩。像暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗多彩。每個人都有自已的童年，我也一樣擁有那獨特的童年。
記得三歲的時候，一天我拿著乒乓球拍興高采烈地玩。一會兒拿著它練習(xí)揮拍，一會兒拿著它滿屋子跑，跑累了就坐在沙發(fā)上玩，拿著它翻來翻去的，敲這敲那的，過了一會兒又跑到了桌子上去，在桌子上敲來敲去，玩的不亦樂乎。就在這個時候一件意想不到的事情發(fā)生了。
那時候客廳的桌子還是玻璃的，經(jīng)不起球拍那樣猛烈地敲打。奶奶正在做午飯，而且她有點耳背。突然pang，桌子破了個大洞我以為這是家里桌子原來就有的，所以滿不在乎的玩了起來，海邊尋找它的按鈕。想讓它恢復(fù)原樣。
一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來不是什么按鈕弄的，是我自已把它中間敲了一個大洞。我嚇得急忙喊道：“破了，破了，桌子破了�！蹦棠探K于聽見了我的叫喊，趕緊從廚房跑出來看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大塊，而且我還在上面，急忙把我從桌子上抱到沙發(fā)上，然后將玻璃掃干凈倒到垃圾桶里。
接著，奶奶打電話給爸爸。將事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸。爸爸趕緊從家具店買了一塊石頭面的桌子放在家里。
這樣，不管我怎么敲，在上面怎么踩啊，跳啊都不會碎。我可以在上面做許多事。爸爸也可以在上面看電視。
九年過去了，可是我自己小時候做的傻事我至今也忘不了！雖然我已經(jīng)長大了，卻還有著一顆童心，它讓我有了奇思妙想，讓我天天開開心心，快快樂樂！
回憶小學(xué)作文5
望著客廳的那張沙發(fā)，想起了與小貓歡樂的時光，也想起了與小貓最后的告別。
在我三年級時，家里養(yǎng)了一只小貓，它長大后生了兩只可愛的小貓咪。每當(dāng)我放學(xué)回到家后，第一件事就是找小貓玩。和小貓玩的時候，忘記了學(xué)校的不快，忘記了一切的疲勞。一天，我回到家，又和小貓玩了起來。我用手在它們的眼前晃來晃去，小貓?zhí)崞鹱ψ�，好像要來抓我的手一樣。我和它們玩累了，蹲在地上。小貓知道我累了，就在地上打滾兒，逗我笑。我看著它們的可愛樣，哈哈大笑起來。小貓不知我在干什么，便用疑惑的眼神看著我。我撫摸了他那柔軟的毛，說：“你真是我的開心果呀！”
時間似飛箭，小貓在家已經(jīng)一年了，我和貓咪的快樂時光即將結(jié)束。一天，我聽見爸爸媽媽在談?wù)撔∝埶妥叩氖�，我傷心極了。我蹲到桌子底下，輕聲抽泣。我看著小貓那追逐打鬧的身影，哭聲愈來愈大，也驚動了爸爸媽媽。爸爸走了過來，問：“你為什么哭��？”我一字一頓地說：“因為，你，你們要把，把小貓送走。我不允許！”爺爺說：“我們家養(yǎng)不了那么多貓！要么就留個紀(jì)念吧！”我無奈地說：“好，好吧。嗚嗚……”爺爺拿來照相機，我抱著小貓�！翱︵辍币宦暱扉T聲，把我和小貓最后的告別定格在了照片里。
第二天，我早早地起——為了見小貓最后一面。望著爸爸的背影，和那愈來愈小的貓叫聲，兩行熱淚從眼角流出……
這次的損失好大，我失去了小貓，失去了踏上尋子之路的老貓，更重要的是我失去了快樂！小貓，老貓你們還好嗎……
回憶小學(xué)作文6
童年象征著快樂的游戲和簡單的玩耍。在我童年的記憶中，有很多人可以開心地笑，但最深刻的記憶是我們的孩子經(jīng)常玩的一款叫做過家家的游戲。
那是我上幼兒園班的時候。我住在長江大學(xué)附近。長江大學(xué)操場上有一個跳遠沙坑，旁邊有許多花草。每個陽光明媚的星期天，我都會帶著我的小“餐具”，都是塑料的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、照明爐、電飯鍋和煤氣罐，去那里玩。當(dāng)我連續(xù)一周每天都來碉堡的時候，很多朋友已經(jīng)在等我了。我們馬上分配角色：李湘當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，陳子豪當(dāng)哥哥，萬經(jīng)緯當(dāng)姐姐，最小的王樂妍當(dāng)寶寶。我們模擬表演的內(nèi)容是過家家：一個星期天的早上，“爸爸”去上班，我在“家”——的沙坑里準(zhǔn)備午飯。先選了幾片顏色比較優(yōu)越的葉子當(dāng)雞蛋，然后在我的小塑料碗里盛了一碗沙子。我開始做飯：我用水打濕一個塑料小碗里的一碗沙子，然后“點燃煤氣罐”，找了個小鍋，開始“炒”葉子。我假裝把葉子放進鍋里，然后撒上食材——沙，開始炒菜。3分鐘后，“蒸蛋”就炸了。然后開始炒飯。我灑了一點沙子，突然清醒過來：沙子就是米。成分是什么？我環(huán)顧四周，尋找“食材”。突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——石的粉末，我拿了一點撒進去，“炒”了1分鐘。我吃完了“蛋炒飯”的“雞蛋”和“米飯”，然后我就包飯了。我拿了一個“雞蛋”，然后拿了一點“米飯”，把“米飯”鋪在“雞蛋”上，然后把雞蛋卷起來。我做了很多那樣的事情，做完了就開始吃。我大叫：“晚飯好了！”他們沖到這里，吃了很多“雞蛋飯”。
這是我們小時候經(jīng)常玩的游戲。每次玩游戲都很投入，很開心！現(xiàn)在隨著時間的變化，也許我們再也不會玩這個游戲了，但是回憶起來，真的忘不了！
�。▽�(dǎo)師：曾政）
回憶小學(xué)作文7
在我記憶深處，總有一個保險箱，鎖著我最珍貴的回憶，而打開這個保險箱的密碼是我自己……
回憶總是在人最失落的時候，窗外會下起細雨，這樣往往會勾起一些往事，而這次卻是明媚的陽光……
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，一想起童年的`點點滴滴就會有一種男兒落淚的悲腔。
記得那是一個大年夜，許多小伙伴都來到了我的家，家中座無虛席，小小的家中卻散發(fā)著一種溫暖、幸福的陣陣氣息。廚房內(nèi)，大家都摩肩接踵，爭先恐后地想展示自己的廚藝，而我和小伙伴們早已飄飄欲仙了。
過了一會兒，淘氣的我們跑出去打雪仗，我堆了有一尺來高的墻，和盟友躲在后面，我滾了一小個雪球，然后一直滾，滾成了一個大雪球，變成我們的“秘密武器，”“敵人”也不甘落后，發(fā)起了猛烈的進攻，雪墻塊擋不住了，“轟！”倒了下來，我堆那個大雪球，小伙伴一下子淹沒在了雪中，凍得直發(fā)抖。我?guī)麄儊淼綐巧�，用吹風(fēng)機把衣服吹干，若無其事地走下去。
上菜了，桌面上如食物的海洋，我們呢拿起勺子。狼吞虎咽，雖然噎住了，但是并沒有因噎廢食繼續(xù)吃著。幾小時后，桌面上一面狼藉，大家談?wù)撝⑿χ墒翘煜聸]有不散的宴席，是時候回家了，小伙伴們陸續(xù)離開，家中變得空蕩蕩，但是笑聲還在我耳畔邊久久回蕩。
我笑我們當(dāng)時的天真，哭時光的流失，數(shù)十幾年如白駒過隙一般，忽然而已。
人們把難言的回憶鎖在密碼里，卻漸漸淡忘了那份回憶，隨著風(fēng)飄散了，隨著光蒸融了，隨著時代的變遷而變遷，隨著時光的流失而平淡，變得成熟，卻淡忘了那支離破碎的珍貴回憶，剩下的只是一片空虛，只是淡淡的憂傷，只是一句句感慨的話語……
這份回憶是永恒的，風(fēng)吹不散它，水沖不散它，冰也凍不了它。
回憶是美妙而又傷感的。一想起童年的點點滴滴，心中不禁涌起一陣男兒落淚的悲腔。
回憶小學(xué)作文8
小學(xué)生涯中，令我印象最深的語文老師就是我們的陸老師。他教五六年級。他長得精瘦，個子中等，很幽默，一雙眼睛有點小，但目光卻很敏銳。
陸老師很幽默，他常常說笑幫我們記憶課文、改正錯誤。有一次我們交作業(yè)，全班共47人但只有46本作業(yè)本。陸老師問王浩浩：”你寫沒寫作業(yè)？”王浩浩頭也不抬地回了聲“我寫了。”然后老師一本一本的點起名字來，果然沒有王浩浩的作業(yè)本。于是，陸老師用《三打白骨精》中孫悟空的語氣說道：“你瞞的了別人瞞不過我，我認得你這個不寫作業(yè)的浩浩！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的紅著臉低下了頭。從那之后，王浩浩老實了兩天，而同學(xué)們對《三打白骨精》這篇課文有了更深的認識。
陸老師十分機智。一次午休，陸老師讓我們看書，自己有事去辦公室。過了一會兒，他放心不下回來看看，發(fā)現(xiàn)平日里不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們竟看的很認真，心生疑惑。于是他丟了句：“你們要好好看書！”就又從前門走了。他前腳剛走，同學(xué)們后腳就拋下書自由活動起來，正當(dāng)同學(xué)們玩的不亦樂乎時，陸老師突然從后門走進了教室。原來，他從前門出去后，沒去辦公室，而是下了樓繞到另一個樓梯口走上來，給我們殺了個回馬槍�！焙芎猛媸前�？我在陪你們玩貓捉耗子的游戲呢！你們來學(xué)校干嘛的？是替我來學(xué)習(xí)的是吧？你們的父母每天辛苦的工作，送你們到學(xué)校來就是讓你們來玩的是吧？都給我好好想想！“陸老師生氣的大聲說完后，就搖了搖頭，嘆了口氣走了。同學(xué)們紅著臉相互看了看，都低下頭去認真的看起書來。
這就是讓我又敬又怕又愛的陸老師！
回憶小學(xué)作文9
小學(xué)曾經(jīng)幻想著能夠快點升入中學(xué)，天真地認為到了中學(xué)就會放松很多。沒有家長的嘮叨，老師不停地催趕，但是結(jié)果卻大大出乎我的意料。
初中生活就好像五味瓶一樣，充滿了酸甜苦辣，令人說不說這到底是一種什么樣子的味道，誰呀說不清其中奧妙。
酸
每一次的成績不是很好的時候，一陣酸楚涌上心頭，眼淚就不爭氣似的順著臉頰往下流，仿佛奔流的黃河，滔滔不竭，尤其是受到1他人的批評的時候，就在心里面告誡自己，該，自作自受，誰讓你沒有取得優(yōu)異的成績呢，這是你自己換來的，不是別人賞賜與你的，你更應(yīng)該以此為契機，更加努力地發(fā)憤圖強，考取一個優(yōu)異的成績給他們看看，自己不是孬種，絕不可以讓成績再次下滑。
酸也不過如此
甜
初中的生活也并不是全部都是那么的不盡如人意。相反，則更多的是歡樂，我們從互不相識的陌生人，到彼此木不可分，我們共同進步，共同生活，一起讀書，一起寫字。生活是多么的美好，多么的甜蜜，就好像是甜到蜜罐子里面一樣，人生的幸福生活也莫過于此吧
甜蜜的生活是這樣美好、
苦
初中的生活很苦，為了考上理想的中學(xué)，我們起早貪黑，夜的黑暗還沒有逝去。我們的讀書聲就已經(jīng)響徹操場，天色漸漸黑了，卻遲遲聽不到下課鈴聲的想起，學(xué)科作業(yè)壓的我有一些喘不過氣來，初二以來，就沒有上過沒有老師的自習(xí)，經(jīng)常要秉燭夜游，戴著一對大大的熊貓眼上課，哎，真的好累。
初中生活苦不堪言
正式這樣充滿酸甜苦的初中生活是我的人生更加豐富多彩，構(gòu)成一幅充滿酸甜苦的初中生活圖。
回憶小學(xué)作文10
不記得什么時候起，回憶似黑色的潮水涌進我平凡的思緒，忘記了世界是什么樣子，忘記了自己生活的目的。
也許人的一生都在演戲，可是到了最后，受傷的又永遠是那個傻傻的自稱主角的自己，沒有理由的改變已悄悄化作了回憶，望著彌窮的夜空，回憶自己的點點滴滴，看著身后熟悉的腳印，是那個孤單而落寞的身影，一點點消失在夜的那頭，一點點展露在我的腳邊......
悄悄的日子仍然這樣靜靜的流著，現(xiàn)實中的人們或得變?yōu)樘焓�，或得化為灰燼，總是在自己孤單的時候騙自己，什么故事都成了遙遠的思緒與回憶。歲月，時光，日子，這些象征著命運的代名，現(xiàn)在都在無聲息地選擇著繼續(xù)，一點一滴，似冰冷的血液直達心臟般酣暢淋漓，我無法回憶，更無力回憶，一個人有一個人的路，一顆心有一顆心的跳動，然而，現(xiàn)實太殘酷。不必懷疑你的眼睛，沒錯，現(xiàn)在的我不等于以前的自己，回憶，又是回憶，沒有了天真無邪，剩下的又只是單純而像傻瓜一般的虛偽面紗，當(dāng)然，就是這么一個冷血，無情的自己。
前方的路真的好長好長，我真的似乎沒有了勇氣，也許悲觀與消極就是我的代詞，或許孤單與失落也是人生最能詮釋的一點回憶。罷了，沒有人能改變自己，慶幸自己的所為，感慨蔓延的歲月，終會在時間的輪軸上永駐一刻。
無情的眼眸，飄蕩在心的一角，零空被歲月的傷痕深深掩埋，留下了一顆破敗的種子，等待著一點新生的希望，抹去深藏在記憶深處的那片片回憶。它，已使我無力回憶，它，已讓我心碎難矣。
回憶小學(xué)作文11
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
老師，一個多么溫柔的詞。因為在我的記憶里，老師一直以一個溫柔的形象存在著。在我的小學(xué)，我遇到了一位學(xué)士淵博的語文老師，是她在一直引導(dǎo)著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠直率，她沒有如花似月的美貌，但至今我都無法忘記他的容顏。
那天，天空沉沉的，使人心情也變得沉重起來，還記得上個下星期的考試有好多題都寫錯了，心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課，心想語文老師該不會要發(fā)卷子吧！然后他還會在班上公布成績，如果考得不好怎么辦？一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然，卷子以我想象中的方式發(fā)下來了，一百分的滿分我只考了八十六分。當(dāng)時我只想找個洞鉆進去，臉色只有那么難看，不敢直視語文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽，你站起來�！蓖炅�，語文老師一定是覺得我沒考好�！澳闶遣皇且灿X得你沒有考好，其實沒有關(guān)系，水往低處流，人往高處走，即使這次沒有考好也沒有關(guān)系，只要你有一顆積極向上，堅韌的心，和失敗后從頭再來的勇氣就還有機會�！闭Z文老師的這番話深深觸動了我。
從那以后，每一次考試之前我總會告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績，并且要對自己有信心，要樂觀看待，及其反思自己的錯誤。
小學(xué)老師給我的鼓勵令我受益終生，其實當(dāng)時語文老師并沒有因為我沒有考好而生氣，他是想讓我真正直面考試，并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對，具有失敗后從頭再來的勇氣。
七月，我們畢業(yè)了，我和語文老師告別�，F(xiàn)在，我又開始回憶她。
回憶小學(xué)作文12
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們在一起的每一個日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個個五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個人的心里。
時光的印記，是一道年輪;我們的故事，是一本畫冊;我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開嶄新的一頁，踏入中學(xué)的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們童年的腳印永遠留在校園的小路上。
短暫的六年，讓我們每一個人從年少無知、童言無忌的天真小屁孩變成一個個成熟的小大人了。而我從一個害羞的小淑女變成可一個活波的“女漢子”了。
記得我剛來伍市小學(xué)那會兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵我，有一次因為我上課不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動找我談心，我記得老師當(dāng)時跟我說：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會責(zé)備你，因為你學(xué)會了戰(zhàn)勝自己�！�
老師的話鼓勵著我，使我重拾了自信，戰(zhàn)勝了自我。在以后的每一節(jié)課上，都會有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。
在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著一些同學(xué)嘲笑的眼神，我當(dāng)時特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼?聽到這句話，我強忍著的淚水忍不住一滴一滴地流下來了……
再見了!敬愛的老師!“誰言寸草心，報得三春暉!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答的，
再見了!親愛的同學(xué)們!請不要忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，請不要忘記我們在一起的每一個瞬間，讓我們的友誼天長地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此心靈的最深處!
母校，再見了!今天我們以你為榮，明天你一定會為我們而感到驕傲!
回憶小學(xué)作文13
一年級過去了，我常常坐在門口的石頭上回憶著一年級的美好時光。
9月1日開學(xué)時，大家?guī)е魇礁鳂拥谋砬樽哌M學(xué)校，有的哭，有的笑，還有的抱著爸爸媽媽不肯走，等等等等，各式各樣。我邁著歡快的腳步走進校門，看見了許多哥哥姐姐排著整齊的隊伍迎接我們的到來，把我們護送到各自的教室里。
我們的教室里非常漂亮，溫暖的陽光從一塵不染的窗戶照射進來，為我們美麗的教室增添了一份光彩。窗臺上擺放著很多植物，有綠蘿、蘭花等，真是美麗多端呀，難怪我一進教室就覺得空氣那么新鮮呢！這時兩位阿姨和一位帥氣的叔叔站在了講臺前方，我一猜就知道，他們是我們的老師。說來也怪，老師沒來時的活躍氣氛一下子消失了，我緊張的看著老師們。這時，老師們挨個介紹了自己，站在最前面的女老師是語文課老師，也是班主任老師，我們叫她張老師。站在第二名的女老師是數(shù)學(xué)課老師，也是副班主任老師，我們叫她李老師。站在最后一個的男老師，他很奇怪，他時而來，時而不來，他是二胡老師，還上主席臺表演過呢，是不是很厲害�。课覀兘兴麠罾蠋�。
介紹完之后，老師為我們打飯，我們吃完飯后，開始了小學(xué)中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。首先，李老師讓我們在田字格里。首先，老師讓我們給田字格里點上你要寫的數(shù)字大概的點兒，然后沿著點描出要寫的數(shù)字，這樣就好了……
忽然，下課鈴響了，我們擁擠著跑出教室，來到樓道或在教室里，舉行了豐富多彩的課間活動。有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在捉迷藏，有的在撕名牌，正在我看著他們做游戲時，忽然被人拍了一下，原來是王梓涵，我和王梓涵也一起做起了快樂的游戲，開心的想：我終于不是孤單一人了！回憶到這里時，我感覺自己快樂的就像在原來一樣呢。
回憶小學(xué)作文14
最近，經(jīng)常會懷念以前租房子的日子，那段時光是美好的，令人回味的。那是的我們年輕、活力、好玩，敢于挑戰(zhàn)。
我和琴是老鄉(xiāng)，又是同學(xué)，于是兩人有了同一屋檐下的念頭，租下了一間不到8平米的房子，就兩張小床，一張小桌，一個巴掌大的電視機，就這樣窩住下來。宿舍不好燒飯，我們就每天下班后一邊散步來到壩口的鴨血粉絲搞一碗，經(jīng)濟又實惠，兩人吃的滿頭大汗，可怎么吃也不覺得膩。吃完后，我們踏會兒街，或是香園或是步行街，每天如此。
我們學(xué)校還有幾位和我一樣租房的同事，也都靠我們租的地兒，這樣方便聯(lián)絡(luò)感情，你來我往，熱鬧，花同志、葛同志和曹同志是一起的，她們性格爽朗，為人熱情，一到下班就會邀請我們幾個單身的租房族去她們那兒吃喝玩樂，畢竟她們那地兒大，還樓上樓下的，即使在屋里卡拉OK都不會有人敲門，那叫個盡興，時不時的去買幾個菜，回來自己燒燒，大伙兒一坐就是一桌子，暢談心扉，好不熱鬧。大伙兒一起燒菜也是一種享受，洗菜的洗菜，切菜的切菜，洗鍋的洗鍋，分工明確，可就到了酒飽飯足之后就全趴床上不想動了，輪流制唄，大家也拍手叫好。凌同志也是租房一族，她也加入到我們這個團隊中來，可她是我們成員中家里最早買房的，買了房，可一點也減少不了我們對生活的熱情，電話是干嘛用的，聯(lián)系唄，“老角色，今天到我們家來搓一頓”，“馬上就到”。我們幾個自行車騎的飛快的，還沒等她準(zhǔn)備好就都來了。吃完飯，我們還有我們的節(jié)目，老地方見，這時玉也來了，大家約定時間，一齊去體驗屬于我們年輕人樂的逍遙自在的生活。
那時的我們，沒有家庭的負擔(dān)，一晃這么多年過去了，何時我們還老角色一起再體驗以前的時光呢？我相信那一天不遠。
回憶小學(xué)作文15
孩子們最愛的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠的童年回憶。
這是一個特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫糖畫的，畫得生動活潑；有刻木畫的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過，讓我最留戀的還是糖畫了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植�，灰色的眼睛看著我，含糊地問我：“小朋友，要什么？”“一條龍。”我不假思索地回答。粗糙的手接過我手中的錢，終于開始畫糖畫了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時，老爺爺變戲法似的拿出一個大勺子，舀了一點糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來。老爺爺見我很開心，他自己也很開心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫來，像跳舞似的，在上面畫出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開始畫龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過那條金光閃閃的龍……這就是我永遠的回憶——20xx年6月1日的回憶！
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