她小學(xué)生作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的她小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
她小學(xué)生作文1
一個(gè)下著大雨的周六，爸爸媽媽因?yàn)橛惺�，所以讓我�?dú)自一人去上課外班，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，所以我要乘公交車(chē)去上課。
十分鐘過(guò)去了，雖然已經(jīng)過(guò)去七八輛車(chē)，但是沒(méi)有一輛車(chē)是我要坐的。雨下得更大了，站臺(tái)上的個(gè)別人已經(jīng)等得不耐煩，攔了出租車(chē)走了。終于，303幾個(gè)數(shù)字映入了我的眼眶，我要等的車(chē)來(lái)了！可是，不止我一個(gè)人等這輛車(chē)，因?yàn)檎九_(tái)上的人都在跟著車(chē)移動(dòng)，車(chē)上也早已是人滿為患了。
好不容易擠上了車(chē)，可地卻因?yàn)橄掠甑脑虮容^滑，因?yàn)槿硕啵抑缓脭D到后門(mén)口，站在那里。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，讓車(chē)上的人都來(lái)了個(gè)措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)而差點(diǎn)跌了下來(lái)，就在我快跌下來(lái)時(shí)，她伸出了一只手，用力扶住了我。當(dāng)我定下神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在沖我笑，她一身樸素的打扮，頭發(fā)披散在肩頭，個(gè)頭不高，大約三十來(lái)歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看著我。
沒(méi)事吧？她問(wèn)我。沒(méi)事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒(méi)關(guān)系。她說(shuō)，你是很少獨(dú)自坐車(chē)的吧？是的。果然，以后坐車(chē)不要站在門(mén)口，特別是人多的時(shí)候，不然，下客時(shí)你會(huì)被擠下車(chē)的。她關(guān)心地說(shuō)道。
話音剛落，公交車(chē)停了，開(kāi)始下客，她卻一直用手拉著我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪里，那只手，一直也沒(méi)有松。
很快，我也要下車(chē)了，那時(shí)，她在車(chē)上不住地向我揮手，還不忘說(shuō)一句：路上小心！注意安全！
我回頭看著她那雙眼睛和那只手，似乎這兩樣?xùn)|西加起來(lái)，就是世上最有愛(ài)心的東西了。
她小學(xué)生作文2
六年的時(shí)間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學(xué)，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，當(dāng)我捧起那小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，才知道，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已滲入我的心底，再無(wú)法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風(fēng)，拂過(guò)我的心田。
“親愛(ài)的小鐘鐘，你可愛(ài)的同桌我，又殺回來(lái)了！”我叫囂著，以極其夸張的動(dòng)作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒(méi)有動(dòng)怒，只是淡淡一笑，輕柔的說(shuō)：“別鬧了。”于是，我泄氣了；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來(lái)：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好��？”我立刻喜笑顏開(kāi)，嗚呼。
她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到一種全身舒暢的感覺(jué)。與她一起侃天文說(shuō)地理，有一種說(shuō)不出的愉悅，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，在暖暖的�?yáng)光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說(shuō)不出的感覺(jué)，幸福的滋味。
她也是風(fēng)趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時(shí)候，她才會(huì)充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開(kāi)懷一笑。記憶中，我不愛(ài)哭，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那是懦弱的表現(xiàn)。可是那一天，我因?yàn)橛H人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對(duì)她的時(shí)候，卻并沒(méi)有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣：“怎么，你不是自稱什么打不死的小強(qiáng)么？你不是不干沒(méi)有利潤(rùn)的事么？怎么盡掉沒(méi)有用的小珠珠啊？要堅(jiān)強(qiáng)哦。”于是，我在她的調(diào)侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開(kāi)懷而又堅(jiān)強(qiáng)地笑了，只因?yàn)樗?/p>
只因?yàn)槭ィ哦谜湎�；只因�(yàn)闅q月流逝，才知道青春無(wú)悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風(fēng)趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。作文
她小學(xué)生作文3
想起她，我總有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲�，大家�?duì)她已不再信任。那一次，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候作弊了，她看見(jiàn)了，當(dāng)我望向她時(shí)，她驚慌失措的繼續(xù)低頭答卷。我生怕她告訴老師，考試一結(jié)束，就拉著她跑到外面，小聲地說(shuō)：“你剛才看見(jiàn)的不要告訴老師。”“為什么？難道你要做誠(chéng)實(shí)的叛徒嗎？”她說(shuō)�！安皇�，我只想········”我話沒(méi)說(shuō)，她打斷了我的話，跑去辦公室，我連忙追了上去，趕到辦公室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)老師說(shuō):“老師，xxx在考試作弊！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，淚流滿面。她說(shuō)完后一出來(lái)，我立馬跑了，她連忙追上來(lái)，拉住我，說(shuō)：“我這是為你好，剛才老師還以為是你不敢見(jiàn)老師讓我轉(zhuǎn)達(dá)呢……”
“你不要貓哭耗子——假慈悲了，你哪是為我好，你走開(kāi)�！蔽彝崎_(kāi)她，生氣地走了。她只站在原地呆呆地看著我。直到后來(lái)，一件事消除了這件事。那天，我看見(jiàn)她在我后面，就想報(bào)復(fù)她，就把窗前的花盆打爛了，沒(méi)想到老師看見(jiàn)了，我正要跑時(shí)就給老師逮個(gè)正著�！澳銥槭裁创驙�花盆？”老師生氣地說(shuō)。我看著老師，心想：糟了，這可是老師喜歡的花啊，我打爛的時(shí)候老師正好看見(jiàn)了，怎么辦？“回答我，xxx！”老師的話把我嚇?biāo)懒耍殷@慌失措，正想說(shuō)是她打爛的，她就站了出來(lái)，說(shuō)：“老師，是我打爛的！對(duì)不起！”老師聽(tīng)了，立馬消氣，很抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，xxx，老師誤會(huì)你了。”然后又生氣地對(duì)她說(shuō)：“你為什么打爛花盆？”她聽(tīng)了，開(kāi)始編制出一個(gè)理由來(lái)，我聽(tīng)了，頓時(shí)我的臉紅了，燙得像被燙傷了。這是我才明白，我誤會(huì)了她。
當(dāng)我想和她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，竟然誤會(huì)了這么好的朋友，也許她會(huì)在新學(xué)校找到更好的朋友，不像我一樣，那么自私……直到現(xiàn)在，我還為這件事感到抱歉，讓我也吸取了一次教訓(xùn)：不能隨便誤會(huì)別人，否則后果自負(fù)！
她小學(xué)生作文4
城市里的孩子都不如鄉(xiāng)間的孩子，假如你不信，看了這個(gè)故事后，你一定會(huì)感嘆！
在一個(gè)炎熱地下午，小麗(化名）的鄰居因?yàn)椴恍⌒陌炎约遗c她家地里分界線弄壞了，小麗的爸爸便于鄰居吵了起來(lái)，鄰居一急，抄起菜刀用刀背打破了小麗爸爸的頭，爸爸應(yīng)聲倒在血泊中，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的及時(shí)救治，爸爸活了過(guò)來(lái)，但他不是一個(gè)植物人。
媽媽為了多掙錢(qián)養(yǎng)活女兒和丈夫便去外地打工。臨走時(shí)，她對(duì)僅二年級(jí)的小麗說(shuō)：“孩子，照顧好你爸爸，我走了。”倆人抱在一起，這是小孩子給媽媽的告別。
從此以后，小女孩把家里所有的責(zé)任擔(dān)了起來(lái)，每天放學(xué)上山砍材、割豬草�；丶液�，做飯、洗衣、喂豬、喂爸爸吃飯。自己只吃個(gè)饅頭就去寫(xiě)作業(yè)。
一次晚上，外面刮風(fēng)下雨還打雷，小女孩嚇的跑到爸爸身邊，用力搖他的身體，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，你快醒醒，快醒醒，我怕……”這時(shí)爸爸仿佛聽(tīng)到了女兒的聲音，奇跡般地睜開(kāi)了眼睛，小女孩興奮的滿屋子亂跑，大喊大叫。他決心一定把爸爸救過(guò)來(lái)。
她每天做完功課就陪爸爸玩，不是給他朗誦文章，就是和他玩“拉大鋸、扯大鋸……”爸爸居然輕輕的笑了，這讓小麗覺(jué)得她又把爸爸拉回來(lái)了一點(diǎn)。
后來(lái)，她加倍關(guān)心爸爸，給他洗被子、褲子。一次她感冒了，自己不斷的呻吟，被鄰居發(fā)現(xiàn)趕快把她抱去了醫(yī)院，她竟燒到了40度。
當(dāng)這一年過(guò)年時(shí)，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)丈夫上半身可以自由活動(dòng)，這全是女兒的功勞啊。只不過(guò)爸爸的智力和兩歲的孩子差不多。
一個(gè)僅七歲的小女孩把爸爸從死亡的邊緣努力的往回拉，一點(diǎn)也不顧自己的身體，她太勇敢、太能干了。如果你認(rèn)為自己有本事，就和她比比，你還會(huì)那么說(shuō)嗎？
她小學(xué)生作文5
一、
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，活潑開(kāi)朗而又誠(chéng)實(shí)守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對(duì)生活充滿信心，性格堅(jiān)韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績(jī)一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、
她愛(ài)好繪畫(huà)，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫(huà)板上，一筆一畫(huà)都透露著她對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過(guò)了大海，漫過(guò)了高山，回旋在天外
她愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)人安靜地捧著書(shū)，興致勃勃地在知識(shí)的海洋里遨游，在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連這時(shí)候，她深深地沉浸在了書(shū)中，在書(shū)的境界中盡情歡樂(lè)，仿佛天地萬(wàn)物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)
她熱愛(ài)寫(xiě)作，總喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣寫(xiě)進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價(jià)值�；虺酥胂蟮尿E馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點(diǎn)燃星星之火，任那真情實(shí)感自然流露，揮灑無(wú)盡頭
她熱愛(ài)音樂(lè)，總喜歡在不同的心情、不同的感受時(shí)唱起不同的歌兒，在哀傷時(shí)輕聲唱哀傷的歌，高興時(shí)高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時(shí)盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，陶醉在那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。正因?yàn)樗類(lèi)?ài)著音樂(lè)，她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動(dòng)情
她愛(ài)跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉。總喜歡在那優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候盡情舞蹈當(dāng)她舞蹈的時(shí)候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因?yàn)槟鞘撬钚腋�、最快�?lè)的時(shí)刻！
繪畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開(kāi)滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我，一個(gè)平平凡凡的我，但我心無(wú)塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
我愛(ài)生活――
她小學(xué)生作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們格外留念，令我難忘……
她是我五年級(jí)的同學(xué)，我們做了一年的同桌，我們有點(diǎn)兒“臭味相投”的感覺(jué)總是很了解對(duì)方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。
那次考試時(shí)我的肚子突然調(diào)皮起來(lái)咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對(duì)勁，立馬發(fā)下手中的筆焦急的問(wèn)你沒(méi)事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，用不用告訴老師，他問(wèn)道，我搖了搖頭，用不用喝點(diǎn)兒熱水，我陪你說(shuō)話，是不是就沒(méi)那么疼啦，你現(xiàn)在還疼嗎，句句溫暖的問(wèn)候，涌進(jìn)我的內(nèi)心，我已經(jīng)不那么疼了，我覺(jué)得一切都給了我寬容，但唯獨(dú)時(shí)間沒(méi)有考試時(shí)間很快結(jié)束了，我們都還有大半張題沒(méi)有寫(xiě)完。
老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。
老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。
從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。
她小學(xué)生作文7
六年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們一家搬到了現(xiàn)在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里，到時(shí)我，總是和鄰居的孩子玩不好。那時(shí)候我性格孤僻，孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。
有一天，我坐在角落里，看著他們玩，心里充滿了不好受的滋味兒，有些酸，微微發(fā)澀。突然，一個(gè)聲音在我的后面響起。“你是新搬來(lái)的吧？我和你一起玩吧！” 一個(gè)身穿粉紅裙子的小女孩兒說(shuō)。她的聲音可真甜啊！我看到她時(shí)愣了一下，然后怯怯地說(shuō)：“恩！”
她聽(tīng)到這話很興奮，一把抓過(guò)我的手，把我推到孩子們中間，說(shuō)：“以后她就是副老大！”我聽(tīng)見(jiàn)她的話，又愣了一下。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)——她的確在孩子們中很受歡迎。很快，我和那幫孩子們混熟了，天天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，偶爾也會(huì)打鬧。
好景不長(zhǎng)。
她的父母死于車(chē)禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天蒼白蒼白的臉，讓我們看得都心疼。終于有一天，我怎么也找不到她了，我從她家找到我們的秘密基地，我把臉捂起來(lái)，想象著是她的手，她會(huì)來(lái)一句清脆的：“猜猜我是誰(shuí)�！北M管如此，我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來(lái)，然后，哭起來(lái)。
她被送到孤兒院了，我記得她前一天晚會(huì)上喃喃地跟我說(shuō)：“為什么非要是我的爸爸媽媽呢？每天因車(chē)禍而死的人那么多，為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”
現(xiàn)在我常常在睡夢(mèng)中想起她，我們唱著歌謠，一跳一跳地，手牽著手走在回家的小路上。她的背影，是那么落寞，然后，哭著醒來(lái)。
她留在我的記憶深處，留在我心底最柔軟的那塊地方。
她小學(xué)生作文8
今天早晨霧蒙蒙的，下午就下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨如絲般地從天空中滑落下來(lái)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在向大地問(wèn)好。校園里的香樟、梧桐正高興地舞動(dòng)著它們的枝葉，舒服的品嘗著大自然賜給它們的“茶點(diǎn)”，孩子們?cè)谟曛袣g快地奔跑著。雨，就像媽媽地雙手，溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a。
雨一直下到了傍晚可還不肯停下來(lái)。香樟、梧桐喝“茶”都喝的“胃痛”了，孩子們也不敢再跑了。這時(shí)的我正走在回家的路上，突然，眼前的一處景象吸引了我的目光。我看見(jiàn)了在一把小花傘下有一對(duì)雙胞胎，正快活地向媽媽報(bào)告著學(xué)校里的事情，可媽媽臉上只勉強(qiáng)露出了一絲淡淡的微笑，她全身都露在傘的外面，衣服已經(jīng)濕透了�？粗歉稑幼�，我不由得顫抖了一下，心里也涼絲絲的。就在這里，一輛汽車(chē)從她們身邊飛奔而過(guò)，可想而知，當(dāng)汽車(chē)用很快的速度通過(guò)一個(gè)大水坑時(shí)，所出現(xiàn)的情況相信大家一定見(jiàn)過(guò)，激水會(huì)掀起一米多高的水花。就在水花即將打濕那對(duì)雙胞胎時(shí)，我的視線變模糊了，就在那迅雷不及掩耳之時(shí)，我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了一聲急促的：“小心！”等我視線再次清晰時(shí)，我看到了，我看到了那位母親用自己瘦弱的身軀，擋住了那份突如其來(lái)的危機(jī)，她的孩子依舊那么干凈清爽，可她的背上卻多了一些泥點(diǎn)……
雨聲不知在何時(shí)變得低沉了，不再像剛才那樣輕快了，香樟、梧桐的葉子不知何時(shí)變暗淡了，不再像剛才那樣翠綠了。我的心不知在何時(shí)火熱了，不再像剛才那樣冰涼了，我心沸騰了。傾聽(tīng)那雨聲，它好像在責(zé)備那個(gè)開(kāi)車(chē)的人，又好像在向全世界說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是至高無(wú)上的！”在那個(gè)下雨的傍晚。我“捧”著這顆火熱的心冥思苦想，如此母愛(ài)，我該何以為報(bào)。
在那個(gè)雨天，她感動(dòng)了我。
她小學(xué)生作文9
我有一個(gè)好朋友，跟她在一趣你會(huì)很開(kāi)心，想認(rèn)識(shí)她嗎？現(xiàn)在我就給你介紹一下吧！
姓名：常亞平
年齡：已過(guò)了12個(gè)生日，她。
外貌:左眼是雙眼皮，右半邊的臉上有小酒窩，頭發(fā)是班上最黑的。長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦。
性格：任性、溫柔。
品質(zhì)：寧可自己流干眼淚，也不愿讓別人有一絲一毫的擔(dān)心。你也許會(huì)覺(jué)得有這樣高貴品質(zhì)的人是不會(huì)任性的，因?yàn)槿涡缘娜瞬豢赡芴幪帪閯e人著想，其實(shí)這是她心靈上的一塊傷疤，聽(tīng)我說(shuō)了她的遭遇，誰(shuí)也會(huì)同情她，并理解她的任性。
去年冬天，我和她還有許多朋友在一起堆雪人。雪娃娃有潔白無(wú)瑕的身軀，紅蘿卜嘴和黑眼睛，我出于想象，給雪人疊了一頂紙帽子，戴在雪人頭上，她。我說(shuō)：“雪人沒(méi)有媽媽的照顧，不戴帽子是會(huì)感冒的。”
后來(lái)，我們都回家了。誰(shuí)知她沒(méi)有回家。她在雪人面前站了很久很久，手腳都凍腫了，后來(lái)，她把雪人推倒了，因?yàn)樗幌胱屖郎显俣嘁粋�(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。她自己就是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，她親自嘗過(guò)沒(méi)有媽媽的滋味。她為了不讓大家擔(dān)心她被凍腫的手，就戴上很薄的手套，并說(shuō)是因?yàn)槭痔缀袷植趴瓷先ズ芘值摹?/p>
然而，她的行為被我揭穿了，我心里像偷了別人的錢(qián)一樣內(nèi)疚，因?yàn)槭俏艺f(shuō)雪人是個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子才揭開(kāi)了她心靈上的傷疤，并在上面撒了一把鹽，使她很傷心，悲痛�？墒撬齾s沒(méi)怪我，還勸我別太內(nèi)疚，她沒(méi)事，并說(shuō)自己的手過(guò)兩天就好了，并裝著跟我們做游戲，其實(shí)她是在忍受著針扎般的疼痛。
她就是我的好朋友，大家的好同學(xué)，老師的好學(xué)生。
她小學(xué)生作文10
人間有真情，人間有真愛(ài)�！}記
我是一個(gè)粗心的孩子，做事總是丟三落四，為此，媽媽總是很頭疼，我也少不了挨罵。
前不久的周末，回家心切的我匆匆忙忙的收拾書(shū)包，一不小心就忘記了把語(yǔ)文回家作業(yè)的點(diǎn)評(píng)帶回家了。等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)是周六下午了，當(dāng)我向媽媽說(shuō)起時(shí)，媽媽由于我一直丟三落四的毛病，想治治我，懲罰懲罰我，就不肯給我去學(xué)校拿。從而發(fā)生了這樣一段事。
周六下午，我以為把所有作業(yè)都做完了，剛想看一會(huì)電視，突然想起來(lái)點(diǎn)評(píng)忘記做了。我到書(shū)包中找點(diǎn)評(píng)。我找啊找，我在書(shū)包中找：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，詞語(yǔ)手冊(cè)……就是找不到點(diǎn)評(píng)的身影。我在書(shū)本里找：一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……點(diǎn)評(píng)依舊沒(méi)有出現(xiàn)。我可著急了，我去找媽媽，希望她可以幫我回學(xué)校去拿點(diǎn)評(píng)�？蓩寢寘s由于我經(jīng)常忘帶東西而不樂(lè)意了：“學(xué)校里我問(wèn)了幾次了？東西帶齊了沒(méi)有，東西帶齊了沒(méi)有，反正現(xiàn)在我不會(huì)去拿了，后果自己承擔(dān)去！”我十分傷心，灰溜溜的走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，微信響了，媽媽發(fā)來(lái)一張圖片，正是點(diǎn)評(píng)的文章，原來(lái)是媽媽讓別的同學(xué)媽媽拍了照片，發(fā)給我，讓我自己照著樣子去編輯，打印出來(lái)，再去做。
于是，我又不開(kāi)心了，我打字這么慢，得打到什么時(shí)候呀！而媽媽打字比我快多了，我希望得到她的幫助。于是我回她：“我打字很慢的，不怎么想打，要不你來(lái)？”媽媽一下子就拒絕了：“不行，你幾歲時(shí)就教過(guò)你自己的事情自己做�！蔽沂植婚_(kāi)心，于是賭起氣來(lái)，打算不去打印了。就這樣，我溜達(dá)了好久，終于，微信又有了動(dòng)靜，原來(lái)是媽媽回我了：“字我用手機(jī)幫你打好了，我給你發(fā)QQ上，自己復(fù)制粘貼到word文檔里去打印�！边@時(shí)我感到十分感動(dòng)，感到一股暖流從我心中流過(guò)。我飛快的跑到媽媽的房間里，馬上打印好，這一份試卷，不只是一份讓我來(lái)點(diǎn)評(píng)的文章，更充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。所以，那次點(diǎn)評(píng)，我寫(xiě)得非常端正。
愛(ài)心是一盞燈，可以照亮整個(gè)世界！——后記
她小學(xué)生作文11
她來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)第九個(gè)春秋了，自打她來(lái)到我們家，我們家就多了許多笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。
要說(shuō)她是誰(shuí)？那就是我們家名揚(yáng)的“小霸王”，大名杜錦研，小明梅梅，因?yàn)樗錾鷷r(shí)正是那從不低頭折節(jié)的梅花開(kāi)的時(shí)候。又名“小胖”，曾用名“讒貓”。
她最大的愛(ài)好就是吃糖，嗜“糖”如命，為了吃糖可以不擇手段。
一次放學(xué)后，我含著一根棒棒糖進(jìn)了家門(mén)，鞋還沒(méi)換好，她就像一個(gè)球一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“滾”到我面前，說(shuō)：“給我棒棒糖！”那語(yǔ)氣就像欠了她什么似的�！皼](méi)有”我口含著棒棒糖，口齒含糊地回答她。
一見(jiàn)硬的不行，趕緊來(lái)軟的，甜甜的、糯糯的、奶聲奶氣的聲音響起來(lái)：“姐姐，好姐姐，我要吃糖糖”，配著含糖量超級(jí)高的聲音，她還擺出一副討好的樣子，那圓溜溜的眼睛盯著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛還閃哪閃啊，嘴角向上翹起，呈現(xiàn)出一個(gè)弧度，蘋(píng)果似的臉更鼓了，泛著粉紅色的光彩，這活脫脫是一副饞貓相��！
趁她賣(mài)萌時(shí)，我三口兩下把剩下的糖吃完，吐出小棒子，遞給她，“沒(méi)有了”我白了她一眼，云淡風(fēng)輕地說(shuō)。
這下我可捅了馬蜂窩，閃亮持久的哭聲幾乎要把房頂掀開(kāi)。
她往地上一坐，肉嘟嘟的小短腿一蹬，小嘴一咧，就驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)，那表情說(shuō)多委屈就有多委屈，眼睛已經(jīng)只剩下一條縫了，這么小的縫兒還拼命地?cái)D著“金豆子”，那眼淚跟自來(lái)水似的嘩嘩的流，胖乎乎的雙手抹來(lái)擦去，眼睛變成了桃子又紅又腫，原本安靜的家一下子“熱鬧”了。她一邊哭，還一邊說(shuō)：“梅…梅…要…吃糖…糖”一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間似乎都有些怕了，不敢快走，我感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)都要過(guò)去了。見(jiàn)她還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。我知道如果不給她糖，我的耳朵就會(huì)一直受煎熬，我趕緊求饒：“好妹妹，求求你別哭了，我再給你買(mǎi)一根棒棒糖�！边@句話成了靈丹妙藥，原來(lái)驚天動(dòng)地的哭聲戛然而止。替換的是一張比三月桃花還燦爛的笑臉。
有這么一只饞貓，真是沒(méi)有辦法�。�
她小學(xué)生作文12
有人說(shuō)；眼睛是心靈的窗戶；也有人說(shuō)：一個(gè)人的外表再?zèng)]也比不過(guò)一個(gè)心靈的人。
她，葡萄似的眼睛，水靈靈的；櫻桃似的嘴巴，甜蜜蜜的。她是我的朋友，一個(gè)短短的發(fā)型，身穿校服，最顯眼的`地方就屬領(lǐng)帶了—紅領(lǐng)巾，鮮紅的，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，她是一個(gè)不大亮的女孩，有時(shí)，挺討厭她的。但，從那一刻起，我徹底改變了對(duì)她的看法。
這是一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我仍出來(lái)玩。她嚷著和我一起出來(lái)，無(wú)可奈何之下帶她出來(lái)。在這人山人海的街上，擠啊擠，夠熱了。在前不久，一陣嘹亮而尖銳的哭聲刺耳地傳出來(lái)，這促使我們好奇。哦！原來(lái)太擠了，一對(duì)母子失散了。她不禁逗他，并提出找到他的母親。天啊！吃飽還撐著。沒(méi)事干，無(wú)中生有。還沒(méi)等我回應(yīng)，她早已擠啊喊啊，別人當(dāng)她瘋子看，來(lái)這條街里徘徊，自己有時(shí)被人擠摔了，腳都擦破了�？粗谷缬晗�，東南西北都走遍了，我早已不奈煩了，可她仍很鎮(zhèn)靜，振振有詞地說(shuō)：“也許她媽媽現(xiàn)仍是焦急的等待，小男孩如果是你，你怎么辦呢？無(wú)人幫助你，到哪求助，現(xiàn)在正是他最需要幫助的時(shí)候，怎能一走了之，我的良心告訴我：堅(jiān)持！”
我頓時(shí)傻了眼，對(duì)于她意味深長(zhǎng)的話，我恍然大悟，深深震撼我的心靈。于是，幫忙找她喊破嗓子，快接近黃昏了，人漸漸稀疏，這時(shí)在另一頭的角落里，一個(gè)哭過(guò)的女人，當(dāng)小男孩一下子撲在媽媽的懷里，他那幸福。喜悅�？蓱z天下父母心！
功夫不負(fù)有心人，也終于，也終于讓她找到，讓他們母子團(tuán)圓，破鏡重圓。當(dāng)他們緊緊擁抱在一起，流露那真情。黃昏下，這是世上最美的畫(huà)卷，她不愿打破這份真愛(ài)，便悄悄地走……。
她甜甜地笑了，她真的讓我從心底佩服，那時(shí)，她好美！
那段話深深記在我的人生課本上，讓我看到患難見(jiàn)真情！謝謝你，最美的女孩！
她小學(xué)生作文13
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，突然，我的同桌手腕一抬“啪!”一聲把文具盒往桌上一拍，大聲叫道:“ 我的鋼筆被誰(shuí)偷了，那可是爸爸給我的生日禮物�！�
她的這句話使原本吵鬧的教室一下子變得安靜起來(lái)，許多同學(xué)都走到她旁邊議論著。正在座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的我心想:誰(shuí)有那么大的膽子去偷她的鋼筆?特別是這支。 突然我的同桌，一把搶走我手上的鋼筆生氣地說(shuō):“陳一楠，你為什么要偷我的筆，你難道不能自己買(mǎi)嗎?”
所有同學(xué)的目光如同一個(gè)個(gè)掃描儀掃到我的身上。頓時(shí)我覺(jué)得全身發(fā)冷，仿佛掉進(jìn)了冰窖里似的，站起來(lái)大聲叫道:“我沒(méi)有偷你的筆，你再好好找找，我相信一定能找到的�！蓖溃�(tīng)不進(jìn)去我的話，繼續(xù)說(shuō)道:“嗯，粉色的鋼筆，上面有一朵小花，筆頭還刻了一個(gè)一模一樣的字，你說(shuō)這不是我的筆，還能是誰(shuí)的?”
遭了，前幾天我覺(jué)得她那只筆好看，就問(wèn)她筆是在哪里買(mǎi)的，我就用自己攢下來(lái)的錢(qián)和挨媽媽罵換來(lái)的錢(qián)，才辛辛苦苦買(mǎi)下來(lái)的，現(xiàn)在該怎么解釋?同桌會(huì)聽(tīng)嗎?同學(xué)們又會(huì)相信嗎?剛一想完，如同利劍般的一句話便又在耳邊響了起來(lái):“我看你是買(mǎi)不起，所以才偷我的，哼!我以后都不理你了。”“鈴——”上課了，這件事還沒(méi)結(jié)束，她就把我那珍貴的鋼筆給拿走了。
從那以后，我感覺(jué)同學(xué)們總是在用異樣的眼光看著我;當(dāng)同學(xué)們聚在一起小聲聊天時(shí)，總感覺(jué)似乎說(shuō)的是我。
似乎在那以后，我就再也沒(méi)有和同桌說(shuō)話了。直到四年級(jí)期末考試，同桌在我耳邊小聲說(shuō):“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我的鋼筆找到了，這支鋼筆還你，但你千萬(wàn)別給其他同學(xué)說(shuō)，不然他們都會(huì)看不起我的�！蔽铱粗t到的道歉和這支遲到的鋼筆，心里很不是滋味。
她小學(xué)生作文14
最近，我的腦子里一直在想著，我該如何去向她表達(dá)我的歉意？因?yàn)榍皫滋煲驗(yàn)槲易龅囊患�，她生氣了�?/p>
她是我的好朋友，我們之間的關(guān)系一直都很好。一直以來(lái)我們也都很少有過(guò)鬧別扭的時(shí)候，但就在前幾天，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)她的同意擅自就拿了她的日記本看了起來(lái)，所以惹了她生氣。
那一天朋友指責(zé)我不尊重她，并且不經(jīng)過(guò)別人的同意，擅自拿別人的東西，這本身就是不對(duì)的。那天的朋友很生氣，而我也明白了自己的不該。
其實(shí)，我之所以會(huì)拿她的日記本看，只是單純的覺(jué)得既然我們是好朋友，那么也就不存在什么秘密了。但是當(dāng)我看著朋友如此生氣的時(shí)候，我突然明白，朋友生氣的更大的原因是我的這種做法。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)別人同意擅自拿別人東西的這一行為是錯(cuò)誤的，而且每個(gè)人的心里也都會(huì)有不希望被任何人知道的秘密。這一次我的做法確實(shí)是不對(duì)，我也該好好的反思了。
這幾天來(lái)，朋友都因?yàn)樯鷼�，一直都沒(méi)有理我，這讓我也很是不知所措。我想著我一定得做什么去向朋友道歉，并且告訴朋友，我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)在哪里了，也希望朋友不要再生氣。我一直在尋找著方法，后來(lái)還是我去向父母求助，父母告訴我說(shuō)那就用最直接的法子。父母的法子就是讓我寫(xiě)上一封道歉信，在信里將所有我想向說(shuō)的道歉的話都寫(xiě)上，并且特別指出，我知道自己的行為錯(cuò)了。
最后，我照著父母給我出的法子寫(xiě)了一封信。我在這封信上表達(dá)了我最大的歉意，我只希望我朋友在看完我這封信后，一方面能夠原諒我，另一方面也能夠不再生氣了。
我將這封信悄悄的放到了朋友的課桌上，希望明天她能看到，也希望明天會(huì)更好。
她小學(xué)生作文15
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都看起來(lái)那么的憂郁，“自古封秋悲寂寥”。也對(duì)，秋天里，萬(wàn)物都在消逝，一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響，我的心也不由自主變得悲涼了些……
微笑，是一種鼓勵(lì)，是一種贊賞，也是一種別樣的溫暖。正因?yàn)樗悄嘏奈⑿�，溫暖了我那顆悲涼的心。
失意時(shí)，她用微笑給予我鼓勵(lì)；成功時(shí)，她用微笑給予我喜悅。生活中，她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，來(lái)照顧我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的腦海，觸動(dòng)了我的心弦。她不是別人，正是我的母親。母愛(ài)是偉大而又無(wú)私的，可她給予我的母愛(ài)，卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑，贈(zèng)予我最溫暖的母愛(ài)。
猶記那年，我因一絲疏忽，不小心在學(xué)校里受了傷，她知道后心急如焚，趕忙飛奔到學(xué)校來(lái)看望我，得知無(wú)礙后，那因?yàn)橹焙蛽?dān)憂神態(tài)漸漸消失，那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑，我因?yàn)槭軅謶植话苍陝?dòng)的內(nèi)心，竟一點(diǎn)點(diǎn)的平靜了下來(lái)。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以為我承擔(dān)一切風(fēng)雨，讓我得以在她的羽翼下健康成長(zhǎng)。從此，她嘴角那抹觸動(dòng)我心弦的微笑，便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中，也常常掛在她那柔和的臉龐上。
她用她那抹溫暖人心的微笑觸動(dòng)了我的心弦。對(duì)于她——我的母親，我沒(méi)有害怕和畏懼，有的知識(shí)尊敬和感恩，以及親近之情。她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我嚴(yán)厲過(guò)，也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑，化解了她那嚴(yán)厲的面容吧！
她用她那抹觸動(dòng)了我心弦的微笑，溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心，令我的內(nèi)心，被一輪暖陽(yáng)照耀，生出了一片溫暖。
她的微笑，觸動(dòng)了我的心弦。
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